關(guān)于書包三年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的書包三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書包三年級(jí)作文 篇1
我從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了兩個(gè)書包了。不是我不愛惜書包,而是因?yàn)闀亮,而且一年比一年沉。昨天晚上,我稱了一下,嗬,足足六公斤重,是我體重的七分之一!我躺在床上,無精打采,每天上學(xué)時(shí)肩膀酸痛的情景又浮現(xiàn)在我眼前。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上吃好早飯,我又背起沉重的書包去上學(xué)。走了不一會(huì)兒,肩膀讓書包壓得又酸又累。我活動(dòng)了一下肩頭,突然覺得書包好象輕了。又走了一會(huì)兒,我又活動(dòng)了一下肩膀,書包好像又輕了許多,我挺了挺腰桿,高高興興,又蹦又跳地向?qū)W校走去,腳底下輕飄飄的,好象要飛起來似的,不一會(huì)兒就到了教室門口。
一進(jìn)門,我覺得書包更輕了,打開一看,哎呀!里面什么都沒有,卻有一瓶電視里天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書包減肥嗎?可是書包里的東西減到哪去了呢?難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎?老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。
我趕緊把書包放進(jìn)課桌里,準(zhǔn)備去找,卻發(fā)現(xiàn)書和文具已經(jīng)整齊地放在課桌里了。
這時(shí),我突然從夢(mèng)中驚醒,馬上起床,提了提書包,哎,還是一點(diǎn)兒也沒有變化。
書包三年級(jí)作文 篇2
五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,我收獲了一個(gè)意外的的禮物——一個(gè)單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。
為什么說是意外的禮物呢?因?yàn)榕R近開學(xué)的時(shí)候,我的左胳膊摔傷了,雙肩書包自然沒法背了。所以呢,我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書包,只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個(gè)禮物的時(shí)候,我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個(gè)書包不僅有漂亮的外表,還非常的實(shí)用。書,本,水壺都能各就各位,互不干涉。我最滿意的地方是,背上它以后,我受傷的胳膊正好可以放到上邊,一點(diǎn)都不覺得累,尤其是如果外人不注意,還根本看不出,我是一個(gè)受傷者。
每當(dāng)我遇到困難,想向別人求助的時(shí)候,我的書包仿佛就在鼓勵(lì)我:別給別人添麻煩,相信自己,一定會(huì)成功的!”于是,我又對(duì)自己充滿了信心!
我喜歡我的書包。
書包三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)形影不離的小伙伴——書包。只要有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品才能有屬于自己的小天地。
四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小書包。書包整體的顏色是紫的,它的圖案很多,有白雪公主、愛麗兒公主······她們的禮服金燦燦的,大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前,就好像在跟我說小主人:“你一定要好好學(xué)習(xí)哦!
書包的作用可大了,它一共有四個(gè)袋子,兩側(cè)各有一個(gè)袋子,左邊的我用來放杯子,右邊的我用來放雨傘。書包里面的兩個(gè)袋子放了我說不盡的智慧------書本。大袋子里有我所有的書,小袋子里放著我的文具盒 。
書包每天都默默無聞的為我服務(wù)。每次我背著他去上學(xué)、放學(xué),就覺得他好像一本正經(jīng)地對(duì)我說:“哲旖你可一定要好好努力!因?yàn)橹挥谐赃^苦,才能嘗到甜的滋味!庇谑俏冶阆露Q心:“一定要努力學(xué)習(xí),將來做個(gè)有用的人!
我心愛的小書包,你可真是我的良師益友。∮辛诉@么可愛的小書包,我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
書包三年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年了,我是個(gè)老師了,當(dāng)我初次看到了小學(xué)生的新型書包,驚訝不已。不信,請(qǐng)聽我來介紹介紹吧。
瞧,小學(xué)生們都坐上了一輛輛微型“汽車”,這種“汽車”的造型像甲殼蟲,體積不大,只能容得下一個(gè)坐著的孩子。它很“智能”,小學(xué)生自己上學(xué),不必家長(zhǎng)接送,因?yàn)檐囎涌梢灶A(yù)先設(shè)置好上學(xué)路線,孩子一上了車,家長(zhǎng)就可以監(jiān)控孩子上學(xué)的路程。它很安全,遇到障礙物會(huì)主動(dòng)避開,就是遇到強(qiáng)烈的撞擊也不會(huì)有損傷,它很堅(jiān)固。要是遇到陌生人攔截呢,智能系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)報(bào)警,所以,小學(xué)生乘坐這款“微型汽車”上學(xué),家長(zhǎng)可以完全放心。
您可能會(huì)問:“咦,你介紹的怎么是“汽車”呢?你扯遠(yuǎn)了吧?”您別急,聽我往下說:
這款汽車一到學(xué)校門口,說變就變,立即變形、重組——多余的部分重疊縮小,有用的部位張開,變成一個(gè)“新型柜子”,呀!那是啥?小學(xué)生很輕便地放在肩上,才知道這是“書包”。仔細(xì)看這個(gè)書包,除了可以裝書,它還有著神奇的功能。它的正面有一個(gè)觸摸屏幕,只要輕輕一點(diǎn),就能翻閱“工具書”,查找我們需要的東西,也可以在這里進(jìn)入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是,我們可以帶上“3D”眼鏡,書包屏幕讓我們跟著老師和同學(xué)進(jìn)入虛擬的世界探究,比如到太空遨游,到埃及金字塔探究“寶藏”,到百慕大三角探險(xiǎn)……
聽說這種新型書包還很實(shí)用呢,小學(xué)生可以把自己的作業(yè)在書包屏幕前一拍照,作業(yè)的答題情況就進(jìn)入系統(tǒng),系統(tǒng)不僅能夠用語音告訴你對(duì)錯(cuò),當(dāng)不懂時(shí)它能耐心地提示,還能出幾道類似的題目,考考是不是已經(jīng)掌握了。它真是學(xué)習(xí)的好助手。
新型書包還是小學(xué)生的好伙伴,早上能提醒早起早讀,一起背誦唐詩,晚上提醒主人快快入睡,并送一首輕緩的音樂伴著主人如夢(mèng)……
新型的書包,神奇吧!
書包三年級(jí)作文 篇5
在一片綠油油的森林里,住著一只名叫力力的袋鼠。一天,它出門散步,走著走著就來到了第十小學(xué)。力力一看到廣場(chǎng)上人山人海,迷惑不解地自言自語道:怎么有這么多人呀?
力力看了看學(xué)校前的牌子,恍然大悟:今天原來是開學(xué)日呀!可是小朋友為什么各個(gè)垂頭喪氣,無精打采的呀!力力又看了看它們的書包,有的`脹得很大,有的拉鏈都沒有合上,書本的尖尖角還露在外面呢!它們一個(gè)個(gè)像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背,邁著沉重的步伐一步一步走來,那些腳印都印在了地上。
力力心想:這些可憐的孩子,負(fù)擔(dān)太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀!力力是一個(gè)聰明的袋鼠,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)既可以幫助小朋友,又可以賺錢的好商機(jī)。
力力連忙跑回家,找了一塊牌子,用筆在上面寫了代運(yùn)書包,在那所學(xué)校旁走來走去,等待著它人生的第一桶金。
直到中午,一只小白兔姍姍向力力走來,力力二話不說,把姍姍的書放進(jìn)自己的口袋里,一放進(jìn)去,力力便往下一沉,雙腿又酸又累。它看了看,語文書、數(shù)學(xué)書力力把姍姍送回了家,也把它的書包給送回了家,一放下書包,力力感覺如釋重負(fù)。力力自言自語道:原來學(xué)校給學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,壓力太大。
從此以后,力力的生意越做越好,力氣越來越大,可小朋友的書包還是像原來一樣,那么重。
書包三年級(jí)作文 篇6
王麗紅覺得自己的書包太重了,就決定給書包減減肥。
一個(gè)夜深人靜的晚上,王麗紅把書包里的書全部拿了出來,想把一些沒用的書本扔掉。首先,她把語文書拿了起來,語文書似乎看透了小主人的心思,連忙大聲喊道:“不要啊!不要。 迸赃叺臅井惪谕暤卣f:“丟掉它!丟掉它!它沒什么用處。”語文書理直氣壯地說:“誰說我沒用啊,我的用處可大著呢!我可以讓你認(rèn)識(shí)許多字,還可以讓你欣賞好多寫的優(yōu)美的文章,你還想把我扔掉!毙≈魅寺犃,覺得有點(diǎn)道理,就輕輕地放下了語文書,同時(shí),還把目光轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)書身上。
數(shù)學(xué)書看了,頓時(shí)嚇得面如土色,立刻求饒:“我教你認(rèn)識(shí)方向,學(xué)會(huì)了算式等,你可不能把我扔掉啊……”主人聽了,覺得也有道理,又無奈地放下了數(shù)學(xué)書。
王麗紅的目光又轉(zhuǎn)到了字典爺爺身上,說:“我字幾乎都認(rèn)識(shí)了,這字典留著也沒什么用,而且又重又厚,干脆就把它扔了吧!弊值錉敔斅犃,生氣的說:“當(dāng)你字不會(huì)念時(shí),是誰教你的;當(dāng)你字不會(huì)寫時(shí),是誰告訴你的;當(dāng)你字的意思不懂時(shí),又是誰教你的,現(xiàn)在你覺得你什么字都會(huì)寫了?我告訴你,你還差遠(yuǎn)了呢!”小主人聽了,覺得也有道理,又失望地放下了字典爺爺。
最后,王麗紅一本書也沒丟,因?yàn)槊勘緯加凶约旱暮锰,沒有一本書是沒用的。
書包三年級(jí)作文 篇7
Hi!我是書包MM,我叫小美。我還是書包美女大賽的冠軍呢,是英俊帥氣的哥哥們追求的目標(biāo)。
我的肚子很大,能裝下很多的書,就像我的小主人茵茵吃完晚飯的肚子那么大。茵茵喜歡把我背來背去,帶著我到處走,尤其是茵茵跑起來的時(shí)候,我就像坐上了飛行秋千,茵茵慢慢走的時(shí)候我又會(huì)覺得很舒服。
茵茵她很愛護(hù)我,總是把我洗得干干凈凈的。不只是這些,在下雨天她都要把我抱在懷里,不讓一點(diǎn)雨滴滴在我的身上,可她自己卻被雨淋濕了,在她的懷里感覺真舒服!
茵茵背著我去過了很多的景點(diǎn),看過了很多的風(fēng)景,能在這個(gè)家是我一生中的幸運(yùn)!我很愛這里,因?yàn)檫@里是我的家,我每天都待在茵茵的小書房里,如果睡不著就看看小主人的書,看一會(huì)我就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
茵茵還背我到學(xué)校,在那里能學(xué)許多的知識(shí)。在這一屆的美女知識(shí)大賽中我獲得了冠軍,茵茵笑瞇瞇的對(duì)我說:“你真厲害!”聽得我心里像吃了蜜一樣的甜。
我在這個(gè)家里小主人像媽媽一樣愛護(hù)我,我愿意一輩子都生活在這個(gè)幸福甜蜜的家里!
書包三年級(jí)作文 篇8
大家下午好!我是你們朝夕相處的好朋友——書包,英文名叫“bag”,我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書包,是她過生日時(shí)舅舅送給她的生日禮物。
我的樣子美麗可愛。我長(zhǎng)得可秀氣了,身穿一件桃紅色的衣服,這件衣服可是用高級(jí)的尼龍布做的哦,既防水又結(jié)實(shí),我可喜歡它啦!衣服正面畫著一只活潑可愛的米妮,她穿著一條金燦燦的連衣裙,頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié),引人注目。她水靈靈的大眼睛,若有所思地望著天空,嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海,仿佛在悠閑地散步呢。哦,我的小主人還在我的衣服上,鑲了一排閃閃的亮片呢!
我的構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用。我的“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開第一層的拉鏈,里面的空間可小了,小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐,他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了,里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們,他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽?jī)立下了汗馬功勞。我頭上有一根紫色的拎帶,小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來。我的兩側(cè)有兩個(gè)敞開式口袋,左邊的口袋專門看管小主人的水杯,右邊是用來放綠色的學(xué)具盒的。我身體的背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿,摸上去好柔軟,還有兩根又寬又長(zhǎng)的背帶,當(dāng)小主人背上我時(shí),就會(huì)感到非常舒適。
我是小主人親密無間的好伙伴,每當(dāng)小主人去上學(xué)時(shí),我的“身體”里便會(huì)裝著她所有的學(xué)習(xí)用品,一心一意的為她服務(wù)。每當(dāng)學(xué)校組織出去郊游時(shí),我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當(dāng)小主人去上英語時(shí),我會(huì)帶著她的英語書,開開心心地陪她上英語課。
這就是我,一個(gè)平凡的書包,永遠(yuǎn)是小主人的得力得力好幫手。
書包三年級(jí)作文 篇9
我的書包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的,是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書包是藍(lán)色的,上半部是橢圓形,下半部是方形。上面有一只即可愛又活潑的藍(lán)貓,它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個(gè)兜,可以裝:紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜,可以裝:水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶,里面裝滿了海綿,是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子,可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個(gè)小提手,在不想背著的時(shí)候可以提著,非常方便。
書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件,如:鉛筆盒,作業(yè)本……,第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年,我升高一年級(jí),書本也越來越多了,把書包撐得鼓鼓囊囊的,我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué),它與我一起去學(xué)校,在路上真是光彩奪目;上課,它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽課,學(xué)習(xí)。放學(xué)了,書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響,好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛的書包去上學(xué),我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身,那是一種媽媽般的溫暖!
我喜歡我心愛的書包。
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