回味初三作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回味初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回味初三作文1
執(zhí)筆寫(xiě)字中，忽地抬頭。望向黑板上赫然標(biāo)寫(xiě)著的十天，平靜了許久的心又驚起一絲波瀾。僅僅十天，我將要邁入中考考場(chǎng)，僅僅十天，我將要告別這生活了三年的校園，僅僅十天，我將與初三從此離別�？墒沁@初三啊，有太多味道蘊(yùn)含其中了。
那場(chǎng)最后卻最精彩的校運(yùn)會(huì)，像沉淀在心底的海浪，只不過(guò)這海水拍打過(guò)來(lái)，是甜的。每一個(gè)人都與伙伴相互鼓勵(lì)，助威喊；每一個(gè)人站上那熾熱的跑道，都為了班級(jí)與個(gè)人全力以赴；每一個(gè)人手捧那沉甸甸的金牌，映著高升的太陽(yáng)，笑得無(wú)比燦爛。在這里，我們沒(méi)有留下遺憾，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的笑臉，像糖果一樣存留在心中，不會(huì)融化。
在陽(yáng)光明媚與傾盆大雨相互交替的日子里，我們每一日都在跑道上準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。繁重辛苦的體育訓(xùn)練，像一味極苦的中藥在口中彌漫著，久未散去。日復(fù)一日，從抱怨變成了全力沖刺，從放棄變成了咬緊牙關(guān)。終于，在中考的第一戰(zhàn)中，我們用雙腳收獲了第一份勝利。那日驕陽(yáng)似火，我們心中卻似甘泉流淌，因?yàn)橹挥形覀冏约褐�，那苦盡甘來(lái)的感動(dòng)與喜悅。
不知不覺(jué)，“傳說(shuō)”中的一模也悄然而至。收獲成績(jī)，更多是收獲一份警醒。成績(jī)的不如意使我們憂(yōu)慮，看著日歷上越來(lái)越少的日子，它像一個(gè)火辣辣的耳光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們記著，要繼續(xù)努力與拼搏，不到最后一刻不能放松。
而最終，這趟初三的列車(chē)還是開(kāi)到了終點(diǎn)，身旁相伴三年的，是那些最珍貴的伙伴，是那些最親切的老師，是那一花一木，是那最熟悉的校園。初三，就意味著離別。教室窗外那棵參天鳳凰木上，一簇簇橘紅的花朵開(kāi)得燦爛。又是一度鳳凰花開(kāi)，又是一曲畢業(yè)終歌。還記得那句天下無(wú)不散之宴席，而我愿伴你們心底至盡。
回味初三，讓人永存心底的記憶和味道，將相伴你我一生。
回味初三作文2
那些風(fēng)帶來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柔曼情愫，�？M身側(cè)，越是細(xì)嗅，越是回味，便越是馨香。
緩緩歸矣，去探問(wèn)陌上的花是否依舊婷婷。伴著初夏悶潤(rùn)的風(fēng)，我踱步在家鄉(xiāng)的青石板上，不復(fù)輕柔的風(fēng)卷攜著轟隆的.機(jī)械聲侵蝕我的內(nèi)心，我停下腳步，閉上眼，想從過(guò)往的風(fēng)中回味出一些不曾改變的美好。
也是夏夜，那時(shí)蟬鳴還與蛙叫相隨相伴，那時(shí)的風(fēng)，絲絲縷縷，清涼溫潤(rùn)，浸著晶瑩的月光潺潺的撫遍我的全身。我就這樣沉浸在大自然的懷抱中，以地為席，以天為被。母親的手一下一下拍打著我的腦袋，帶來(lái)的風(fēng)不甚涼爽，伴著她的歌聲，剛好能撫平我的心，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥么來(lái)，燕子說(shuō)……”“這里的春天最美麗！”我調(diào)皮地打斷了母親的歌聲，替燕子回答了。母親盈著笑意，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，笑罵道：“機(jī)靈鬼�！蔽倚ξ赝嬷赣H的手臂誰(shuí)去。
不管夏日多么炎熱，我總能安然合衣誰(shuí)去，因?yàn)槟菚r(shí)的風(fēng)，攜著青草的清香，花香的芬芳，沁人心脾，而媽媽總是搖著破舊的蒲扇，扇出的風(fēng)是干草的沉穩(wěn)與母愛(ài)的親潤(rùn)。那些風(fēng)，柔柔地籠著我，劃過(guò)肌體。
雨點(diǎn)悄然落下，終止了機(jī)械的喧嘩，也將我從回憶中喚醒。雨水潤(rùn)濕的清風(fēng)，少了一份浮華與浮躁，又重新染上了花香，在我的舌尖跳躍，我抬頭望向灰蒙蒙的月亮，那里看不真切，依稀是燕子嘰嘰喳喳，無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)，我仿佛又在風(fēng)中，回味出童稚，回味出母親的馨香。
那些記憶，在心中兀自亭亭，無(wú)憂(yōu)，亦不懼，它永遠(yuǎn)不染鉛塵。在我回味起它的時(shí)候，那些綿長(zhǎng)的情愫，總能帶來(lái)馨香。
我會(huì)為這那些風(fēng)，那份愛(ài)，它們就像輕柔的歌聲：“小燕子，穿花衣……”
回味初三作文3
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，感知文字與指尖的碰撞與交融。泛黃的紙頁(yè)上，赫然寫(xiě)著一句話(huà)：“世界上任何一本書(shū)籍都不能給你帶來(lái)好運(yùn)，但它們卻能夠讓你悄悄變成自己�！报D―赫爾曼？黑塞。
時(shí)間定格在了這里，我癡迷般細(xì)細(xì)吟誦揣摩，竟是回味無(wú)窮，短短30個(gè)字，卻讓我眼前浮現(xiàn)出不息的光與影。
我看到十年前的自己，初次捧起書(shū)籍，是一本薄薄的《三字經(jīng)》，呀呀學(xué)語(yǔ)的稚兒從文字里感受到外界的溫和，橫平豎直的筆畫(huà)里蘊(yùn)藏著一觸即發(fā)的力量，我不自覺(jué)地誦讀回味著。幼時(shí)的懵懂，也因此而漸漸消退，不知不覺(jué)中已成長(zhǎng)至堅(jiān)忍挺拔。
十二歲時(shí)的自己，陶醉于詩(shī)詞迷離的聲色間。雖是“少年不知愁滋味”的年紀(jì)，卻故作清冷蕭然，吟著“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”的詞句，誦著“十年生死兩茫茫”的凄涼。也曾與莊子扶搖直上九萬(wàn)里，也曾與蘇子賞著朝？夕月，落崖驚風(fēng)。我的眼睛里飄過(guò)云，指縫間飄過(guò)雪，眉目間留過(guò)畫(huà)，四肢百骸存在過(guò)千年的風(fēng)霜。我設(shè)
了桃江的酒，柳綠的佳肴，邀了春風(fēng)與明月，與一首詩(shī)詞不期而遇。在字里行間的靈動(dòng)中細(xì)細(xì)回味，人格得到了升華，靈魂得到了凈化。何時(shí)，又蛻變成水晶玻璃般明凈通透的樣子。
我看到十五歲時(shí)的自己，雖是向往鮮衣怒馬的昂昂少年，有時(shí)卻也盼望著歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我曾流連于奧勒的《沉思錄》，康德的理性人生�？此瓶菰锖裰氐臅�(shū)籍，卻讓我像一個(gè)更真實(shí)的自己。我學(xué)著感知王鼎鈞筆下如琉璃般易碎的生活，也學(xué)著貼近史鐵生堅(jiān)強(qiáng)剛硬的心。一本本不同的書(shū)，一張張色澤不同的紙頁(yè)輾轉(zhuǎn)于手指之間，仿佛只需靠近那一個(gè)個(gè)樸素堅(jiān)貞，鮮活透明的文字，就能讓自己進(jìn)一步審視心靈，品味人生，無(wú)聲無(wú)息地一步步成長(zhǎng)。
此時(shí)，我坐于桌前，黑塞的名句反反復(fù)復(fù)顯映在腦海，與眼前光影交織，交錯(cuò)，重疊。我留戀著這句話(huà)，細(xì)細(xì)淺斟慢品，久久回味，我感到人生的波瀾壯闊在胸前起伏，我看到文學(xué)之光照亮了前方的道路，心性因此變得安然。
回味初三作文4
初三已走過(guò)了一半，另一半正悄悄地趕來(lái)。我在迷惘中度過(guò)一半，卻覺(jué)著要在奮發(fā)中度過(guò)另一半。
回首初三，好像是棵枯殘的老樹(shù)，枝干是破爛的，就連葉子也是千瘡百孔。幸好還有果實(shí)，可摘下來(lái)嘗一嘗，卻是苦澀不堪�？粗鴺�(shù)下肥沃的土地，我疑惑：如此良土卻怎的孕育出這樣一顆殘樹(shù)呢？想象也這能覺(jué)得是樹(shù)木本身的原因，并非是土壤的養(yǎng)分不夠樹(shù)木的需求，而是樹(shù)木沒(méi)有吸收養(yǎng)分的念頭吧~
我恍然大悟：初三的那一半我不正如這殘樹(shù)一般昏昏度日嗎？要說(shuō)玩好了，不然，學(xué)�？刹皇峭嫠５暮玫胤剑粎s要說(shuō)學(xué)好了，也不然，否則那顆顆果實(shí)又怎會(huì)是苦澀的呢？
雖然努力過(guò)，卻因?yàn)樽晕覞M(mǎn)足而不再努力。就算是一次次的挫折，卻也只是因自己安慰自己說(shuō)：“失誤，下次在加油吧！”而放過(guò)了。
每每看見(jiàn)別人取得了高高的分?jǐn)?shù)，總有一種羨慕的想法。雖然在嘴里不肯承認(rèn)，可心里卻總不是個(gè)滋味。我從不因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而哭泣，總想著：敗就拜了，既然已成定局，又何苦再讓它傷害自己呢？可現(xiàn)在看來(lái)我是錯(cuò)的。正所謂“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！奔热缓ε率軅敲淳筒灰�，永遠(yuǎn)高高地看別人。把“傷害”給別人，把快樂(lè)留給自己。這樣，不是很好嗎？
初三，我又有信心了
回味初三作文5
“咚咚咚”我敲著門(mén)，“啪嗒”媽媽打開(kāi)了門(mén)。我坐在沙發(fā)上，放下書(shū)包，換了鞋，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫�！敖裉焱砩铣允裁窗�？”我問(wèn)道。媽媽在廚房廚房里忙碌著，回答說(shuō)：“放桌子上了，自己去看。”一盤(pán)盤(pán)剛出爐，冒著濃白色的熱氣，擺盤(pán)十分工整，一碗排骨湯，一盤(pán)西蘭花，一盤(pán)麻婆豆腐和一盤(pán)回鍋肉，擺成了一個(gè)正方形，中間放著一個(gè)盛著一點(diǎn)榨菜的小碗。回鍋肉擺在我的面前，那是我最喜歡吃的菜�！俺燥埌�！”媽媽拿了幾碗白米飯走過(guò)來(lái)，我拿起筷子夾起一塊回鍋肉，放入嘴中，細(xì)細(xì)地吃著，十分好吃，但并不是最好吃的回鍋肉。
我吃過(guò)最好吃的回鍋肉，是我婆婆做的。
思緒飄回幾年前。那時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生。那時(shí)的我最期待每周三，因?yàn)樵谀且惶煳叶紩?huì)吃到婆婆的回鍋肉，心想婆婆的回鍋肉應(yīng)該是世界上的頂級(jí)美食。回到家，我打開(kāi)書(shū)包，拿出筆，拔開(kāi)筆蓋，做著作業(yè)，但是比作業(yè)更關(guān)心的是時(shí)間和婆婆的動(dòng)作�？粗羔樔缥伵０闼俣冗\(yùn)行，我都替它著急，它走的得這么慢，什么時(shí)候才能吃飯！看著婆婆進(jìn)進(jìn)出出，總希望她能早一點(diǎn)炒菜，這樣我就能在晚飯前溜進(jìn)廚房偷吃一片。每次當(dāng)我問(wèn)婆婆什么時(shí)候吃飯，她總是慢悠悠的回答時(shí)間還早呢，別著急。終于到了吃飯的時(shí)候，婆婆端出了我心心念念的那一盤(pán)回鍋肉，肥瘦相間的肉片，清白的蒜苗，騰騰地冒著熱氣，我抓起筷子就開(kāi)始狼吞虎咽。婆婆總是笑著看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶�！毙r(shí)候，當(dāng)我看著婆婆做回鍋肉，我問(wèn)她婆婆：“為什么你的回鍋肉的味道和別人做的不一樣，你有什么秘方嗎？”“哪里有什么秘方，只不過(guò)是用心做好每一道程序，還不是你喜歡吃�！闭f(shuō)著用手拍了一下我，沖我微微一笑。
現(xiàn)在，我知道了它的秘方，是愛(ài)！因?yàn)閷?duì)我的愛(ài)，所以知道我喜歡吃回鍋肉后努力鉆研，制作出最好吃的回鍋肉，討得我的歡心。但現(xiàn)在，我再也吃不到婆婆的回鍋肉了。
思緒飄回，看著眼前的回鍋肉，我又開(kāi)始狼吞虎咽，像小時(shí)候。
回味初三作文6
蝶曰：“破繭化蝶的過(guò)程，漫長(zhǎng)而痛苦，可痛苦之后，回報(bào)的卻是一雙可以自由飛翔的翅膀，擁有它，你能夠翱翔于天空，翩翩起舞于花間�！�
佛曰：“苦海無(wú)邊，回頭是岸。”
站在窗前，我的腦海閃出這樣一句偈語(yǔ)�？墒菍�(duì)我而言，回頭看到的只是霧茫茫的一片，就宛如窗前那株瘦弱的即將枯死的常春藤，毫無(wú)生機(jī)，早已失去希望。原來(lái)苦海真的無(wú)邊，回頭卻沒(méi)有岸。
望著眼前跟自己年齡相當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我的心猛地抽搐了一下。整整一個(gè)夏天，我的臉一布滿(mǎn)了愁云，蝸居家中，默默地承受著心中那份痛楚，拒絕一切，獨(dú)自舔噬著血淋淋的傷口。
父母依然對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，連講話(huà)都變得小心翼翼。但是我分明看見(jiàn)他們臉上烙下的歲月痕跡，清楚晃動(dòng)著他們辛苦奔波的忙碌身影，我仿佛看見(jiàn)父母為我的下學(xué)年讀書(shū)而四處奔走的酸楚與無(wú)奈。
我的心碎裂了，無(wú)言的淚水浸透了我的臉頰。難道我要做那無(wú)法破繭而出的蝶蛹嗎？難道我就此夭折在那狹窄的黑暗之中嗎？
睜開(kāi)朦朧的淚眼，我猛然發(fā)覺(jué)那株瀕臨枯萎的常春藤已然綠意青蔥，雖然仍舊瘦小，卻頑強(qiáng)掙扎，嫩綠的枝條攀附著窗格向著陽(yáng)光奮力伸展。心中頓感漸愧，面對(duì)生命的逝去，植物尚且能夠憑借微小的一己之力頑強(qiáng)掙扎，微笑著面對(duì)生死，我難道就此卻步嗎？不，既然回頭沒(méi)有岸，那我何不渡過(guò)苦海呢？我的內(nèi)心似乎多了一種沖動(dòng)，一種想要奮力飛翔的沖動(dòng)。
再次踏入校園的剎那，我隱藏了過(guò)去所有的傷痛，拋開(kāi)了以前所有的失敗。我知道我只有像蝶蛹一樣不斷沖擊，才能磨練出強(qiáng)大而美麗的翩然之翅；只有像常春藤一樣永不言棄，才能綻放出鮮艷而永恒的生命之花。
考試前收到好友的來(lái)信：“進(jìn)入高中，回首初三那段緊張、艱難的日子，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些痛苦的歷練也是一種幸福！”
也許我還無(wú)法將苦難當(dāng)作幸福，但是我知道只有穿越那艱難困苦、飛躍那陰霾黑暗，才能振翅高飛，欣賞最美麗的彩虹。
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