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        我的八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-11 11:14:36 初二 我要投稿

        【精選】我的八年級(jí)作文(通用27篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的八年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】我的八年級(jí)作文(通用27篇)

          我的八年級(jí)作文 篇1

          在我的記憶里,童年是一片無(wú)憂無(wú)慮的小天地,它給予了我自由,賦予了我快樂(lè),給我?guī)?lái)了美麗與幻想。

          可是,自從上了初中,一切都改變了。

          自打步入校門那天起,我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活,成為我生活的主要部分。

          在小學(xué)里,父母和老師從不會(huì)為我加壓,我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍,只知道要在學(xué)中玩,玩中學(xué),每天早睡早起,生活是一張有規(guī)律的表。每當(dāng)我寫完了作業(yè),我就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣自由地去玩。我有我的小空間,在那個(gè)自由的空間里,我看了許多的小說(shuō)、童話,也會(huì)捧起多少期《小愛(ài)迪生》津津有味地看著;在那個(gè)自由的空間里,我可以彈我喜歡的曲子,唱我喜歡唱的歌曲,朗誦我喜歡的詩(shī)句;歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績(jī)優(yōu)秀的女孩。

          可是,上了初中之后,我的一切行動(dòng)都受到了約束。爸爸媽媽將小說(shuō)、童話和報(bào)紙雜志都視為“閑書”,看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天,我都會(huì)在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策。我再也沒(méi)有了自由的空間,一天到晚只能是學(xué)習(xí),做題、背書,奮斗再努力!卷子像下雨一樣落到我們的身旁,來(lái)一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對(duì)學(xué)習(xí)有任何的`興趣與信心。我感到越來(lái)越緊張,我的成績(jī)自然是一落千丈,從原來(lái)那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>

          唉……

          我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里,我會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),放松大腦,培養(yǎng)能力,提高效率……

          我需要一片自由的空間,可是--誰(shuí)又能給我呢?

          我的八年級(jí)作文 篇2

          生活當(dāng)中,每個(gè)人都有自己的個(gè)性。有的人活潑開(kāi)朗,有的人靦腆內(nèi)向,還有的人性格比較古怪等等。而我是一個(gè)活潑又沒(méi)有耐心的人。

          接下來(lái),我詳細(xì)的給你介紹一下。有一次,弟弟正在做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),他去問(wèn)媽媽了?蓩寢屨趶N房做飯,就說(shuō):“讓你姐姐給你講一下。”弟弟向我跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,這道題怎么做?”我一字不落的把題目的過(guò)程講給他,他卻沒(méi)有聽(tīng)明白。于是,我又演示了一遍,可弟弟還是糊里糊涂的.。這個(gè)時(shí)候,按捺在心里的怒火終于掩藏不住了,我大吼著對(duì)弟弟說(shuō):“你怎么那么笨!我跟你講不明白!”說(shuō)完我生氣的一屁股坐在了沙發(fā)上。弟弟也被我訓(xùn)斥的哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到弟弟的哭聲,趕緊從廚房里走出來(lái),看到我們兩個(gè),瞬間知道發(fā)生了什么事情。媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我:“弟弟年齡小,你講一遍他不明白,你就再耐心的給他好好講講。”我心里想:明明是他笨不會(huì)做,我都講了兩遍了。還要責(zé)怪我,真是不講理。我還因?yàn)檫@件事好幾天沒(méi)有理弟弟。后來(lái)這幾天,我和弟弟經(jīng)常發(fā)生矛盾,都是跟這個(gè)情況類似,也被媽媽批評(píng)了很多次。慢慢的,我意識(shí)到是自己的錯(cuò)誤,是自己做事缺少耐心。于是,我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。

          接下來(lái)的幾天,我一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,周五晚上,弟弟讓我給他講一下拼圖怎么拼。我趕緊跑到他身邊,耐心的教他。但他還是不會(huì),我又忍不住想說(shuō)他。話都到嘴邊了。這時(shí)我想起來(lái):這可是考驗(yàn)我,證明我的機(jī)會(huì)。我說(shuō)過(guò)要改掉暴躁這個(gè)毛病。想到這里,我把到嘴邊的話又咽了回去。繼續(xù)又給弟弟耐心的講解起來(lái)。這時(shí),媽媽回來(lái)看見(jiàn)了,說(shuō)我變了,變的溫柔了,還表?yè)P(yáng)了我。我聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)心的笑了。

          你看,這就是我。從一個(gè)脾氣暴躁沒(méi)有耐心的人變成了一個(gè)有耐心,細(xì)心認(rèn)真的人。經(jīng)過(guò)這件事,我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。我們要秉承自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!

          我的八年級(jí)作文 篇3

          我家的貓咪叫“動(dòng)動(dòng)”,也許大家覺(jué)得很奇怪吧!大家猜猜為什么我給它起個(gè)名字叫“動(dòng)動(dòng)”,嘿!我聽(tīng)見(jiàn)那邊有人說(shuō)了:“大概是因?yàn)樗趾脛?dòng),所以叫它動(dòng)動(dòng)!”呀呀!那就大錯(cuò)特錯(cuò)咧!那是因?yàn)槲医小办o靜”,靜相反就動(dòng),所以就叫動(dòng)動(dòng)啦!

          這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”:是只白貓,黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,這也更加襯托出身體的雪白,鼻子粉紅粉紅的,像個(gè)小櫻桃,粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個(gè)沙發(fā),又長(zhǎng)又白的尾巴像一條圍巾!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”呢,就特懂事,記得08年10月1號(hào)是祖國(guó)60歲生日,我們一早起來(lái)就看典禮啦!平時(shí)它一早起來(lái)就到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上睡覺(jué)覺(jué)或是玩玩乒乓球,但那天,它啥事都不干啦!我們看國(guó)慶,它就趴在我們的腳底下當(dāng)腳墊,那兩個(gè)字“舒服”,也的確夠舒服的!還有一次,鄰居,陳奶奶織毛衣啦!這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”就跑到別人家里,干嘛呢?去搞搞震,把人家織毛衣的毛線當(dāng)球玩去!當(dāng)時(shí)地上有3個(gè)線球,分別是:紫,橙,藍(lán)。它一會(huì)兒玩玩這個(gè)色的球,一會(huì)兒玩玩那個(gè),一會(huì)兒咬咬這個(gè),一會(huì)兒咬咬那個(gè),一下子,把陳奶奶的家“裝飾”得線滿地,倒可是很特別的地板喔!這也是挺有“特色”的,這也讓我拼命忙了,花了不少時(shí)間才將這些毛線一一整理好,還向陳奶奶道歉了幾次。它有時(shí)還到陽(yáng)臺(tái)搞媽媽的花花草草,搞到枝折花落,置于那筆賬嗎!就不用說(shuō)也是全部入我的口袋啦!但是最讓我歡喜的`是,它會(huì)察顏觀色,當(dāng)我開(kāi)心時(shí),它會(huì)輕輕地搞搞我的腳,知道我不會(huì)生氣。當(dāng)我受到委屈十分難過(guò)時(shí),她會(huì)過(guò)來(lái),用頭擦擦我的腿,當(dāng)我遇到難題解不開(kāi)時(shí),它會(huì)“喵喵”地叫兩聲,讓我放松下腦袋……

          即使“動(dòng)動(dòng)”惹的禍全部入我賬,但我依然喜歡它,因?yàn)樗挚蓯?ài)懂事,所以我喜歡我的“動(dòng)動(dòng)”。

          我的八年級(jí)作文 篇4

          你看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》嗎,如果你看過(guò)那么你肯定知道里面的一個(gè)主要人物——灰太狼!

          有很多人認(rèn)為灰太狼自私,不負(fù)則任,很蠢。

          可我不像這么,我認(rèn)為灰太狼是一個(gè)很好的丈夫,他明明比紅太狼強(qiáng)大,可是他甘心挨老婆得打而不反抗。每當(dāng)紅太郎拿平底鍋打他時(shí),他自己身體疼,可我更知道他的心更痛,因?yàn)樗雷约簺](méi)有讓老婆兒子過(guò)上更好的生活。

          而且我認(rèn)為灰太狼一點(diǎn)也不蠢,因?yàn)樗苈斆,真?很聰明,因?yàn)樗l(fā)明過(guò)很多高科技,常常把小羊們打得措手不及,只是喜羊羊更聰明,否則就不會(huì)每次都無(wú)工而返了。

          灰太狼還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人,他不甘老婆兒子一直沒(méi)羊吃,每天不顧風(fēng)出日曬,大雪飄林的抓羊,雖然每次都沒(méi)有成功,但是這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。聽(tīng)了我的這段話,你該如何看待灰太狼哪?

          我的八年級(jí)作文 篇5

          《做了一回最好的我》一文講述了作者與爸爸下棋的故事。那盤棋雖然輸了,但是作者卻做了一次做好的自己。

          那盤棋我走輸了,但現(xiàn)在想起來(lái),我仍然覺(jué)得我下對(duì)了……

          那是一年夏天。

          放暑假了,每當(dāng)我寫完作業(yè)休息一下或是一有空的時(shí)候,我都會(huì)和老爸下一盤棋,痛快地“殺”一把。

          又是一次“兩軍對(duì)壘”,我和老爸正下著棋,發(fā)現(xiàn)老爸正一步步地陷入困境,而且一次一次地摸著頭冥思苦想。

          看到此情景,不禁想起我讀小學(xué)的時(shí)候,老爸可以輕輕松松地“殺”敗我,甚至有時(shí)讓我?guī)讉(gè)棋子,都能贏,可現(xiàn)在老爸卻……

          “啪——”老爸經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后終于下出了一步棋。我認(rèn)真觀察了棋盤上的對(duì)盤,發(fā)現(xiàn)老爸的陣容有一個(gè)漏洞,我只需要走一步就可以下贏老爸了。

          看到老爸的'頭上不住地冒出豆大的汗珠,我不禁又看著棋盤走了神。我想到我小學(xué)時(shí),老爸曾可以輕松地解出我的數(shù)學(xué)題,可以把我做錯(cuò)的題目分析的頭頭是道,也曾經(jīng)可以把我的奧數(shù)題給做出來(lái)……

          可就在七年級(jí)的時(shí)候,我把一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題給老爸做,老爸竟然用了一個(gè)晚上的時(shí)間才做出來(lái)。我也曾多次聽(tīng)到他搖頭嘆氣說(shuō):“哎,我還是老了!

          “到你下棋了,下棋的時(shí)候別走神”。我被老爸從叫聲中喚醒!暗降紫逻是不下呢?下了,這盤棋我就贏了,但要是不下,我雖然會(huì)輸?shù)暨@盤棋,但老爸至少認(rèn)為自己在兒子面前還有值得驕傲的地方……嗯,就這樣決定了!”

          “啪”的一聲,棋子落下——我清楚地看到老爸轉(zhuǎn)憂為喜,他高興地說(shuō):“看你下棋還是不夠仔細(xì),經(jīng)驗(yàn)不夠多啊,姜還是老的辣,你爸還是很厲害的吧!”老爸趁這個(gè)機(jī)會(huì)一舉把我打敗了。

          下完棋后,我還聽(tīng)見(jiàn)老爸興沖沖地去向老媽報(bào)喜:“哈哈,我還沒(méi)有老呢!”

          現(xiàn)在想起那盤棋,雖然我下輸了,卻也是贏了。因?yàn),我做了一回最好的我?/p>

          我的八年級(jí)作文 篇6

          我的童年有許多事讓我覺(jué)得可笑至極,有時(shí)想起來(lái)都會(huì)忍俊不禁。

          在我小時(shí)候,有一次媽媽帶我上街,我看見(jiàn)有個(gè)賣棉花糖的叔叔,我怎么也要媽媽給我買,可媽媽不給我買,她說(shuō):“小孩子糖吃多了不好。”我可不管,死纏著媽媽給我買,媽媽無(wú)可奈何,只好給我買了。

          回到家里,媽媽上班去了,我把棉花糖吃完了可謂還想吃,家里又沒(méi)人,這可怎么辦呢?我忽然靈機(jī)一動(dòng),我晚上蓋的被子不是棉花嗎?我走進(jìn)房間,把被子的拉鏈拉開(kāi),從里面抽出一些棉花,我嘗了嘗,怎么沒(méi)有甜味?我便把棉花放進(jìn)鍋里,在里面放一些水和糖,放在火上煮。過(guò)了幾分鐘,我用筷子把棉花叼起來(lái)吃。恩,這下有了甜味?晌以趺闯阅敲藁ㄒ渤圆煌,而且漸漸的失去了甜味。這時(shí),媽媽會(huì)來(lái)了,她看見(jiàn)我在吃棉花,哭笑不得,便奪下我手中的棉花,訓(xùn)了我一頓。

          我的童年充滿著歡聲笑語(yǔ),像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮。

          我的童年清純得似泉水,卻又甜美的如花蜜。

          我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石,在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)閃著耀眼的光芒。

          童年的天是藍(lán)色的,草是綠色的,云是白色的;蛟S吧,時(shí)間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時(shí)光里,快樂(lè)似乎是我最鮮明的記憶。

          童年的我,會(huì)用眼淚換取一根棒棒糖;童年的.我,會(huì)為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水;童年的我,會(huì)一個(gè)勁的傻笑來(lái)表達(dá)自己的快樂(lè)。

          時(shí)間似水,不經(jīng)意間時(shí)間悄悄地淌過(guò)。童年對(duì)于我而言,已經(jīng)成為了過(guò)去。我擁有的童年時(shí)光,是一段段美好的回憶。

          我的八年級(jí)作文 篇7

          不經(jīng)意翻翻一些褪色的照片,傷感的我有著太多的惆悵與無(wú)奈。再多的堅(jiān)強(qiáng)早已被寂寞吞噬,我的天空,為何掛滿濕的臉,為何總灰著臉,為何任憑悲傷一遍遍侵犯?天空的淚水飄進(jìn)紗窗,灑在我的唇邊,清清的、涼涼的,仿佛還帶著點(diǎn)點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀……

          尋找最初的我,雖是一只小小的毛毛蟲(chóng)。

          看似卑微的不能再卑微的小生命,但卻擁有著再往前邁一步的勇氣,即使更多的人選擇了停留。而我,為了有朝一日變?yōu)轱w躍的蝴蝶,從未停止前進(jìn)的.步伐,雖然早已傷痕累累。夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景,在未來(lái)的那一天,定將它實(shí)現(xiàn),終于,我飛上了天空——蝴蝶!

          飄飄然的享受著成功的滋味,忘卻了前夕的苦痛掙扎;忘卻了那時(shí)的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,忘卻了當(dāng)時(shí)不懈奮斗的毅力,只有勝利之后的孤高自傲,而那些另人欽佩的精神,早已悲催……或許現(xiàn)在的我很快樂(lè)、很享受,卻懷念從前那段時(shí)光,懷念從前的我,雖然沒(méi)有名利,卻很充實(shí)、很輕松!

          尋找最初的我,那個(gè)小小的毛毛蟲(chóng),哪個(gè)小小的孩子,那個(gè)為夢(mèng)想而不懈奮斗的毛毛蟲(chóng)!

          尋找最初的我,即使沒(méi)有現(xiàn)在的權(quán)勢(shì),卻仍顯得高貴!

          尋找最初的我,再次重溫那緊迫的時(shí)光,不再墮落!

          從此刻起,我決定了:尋找最初的我!

          我的八年級(jí)作文 篇8

          我從小就生在北京,長(zhǎng)在北京。我是一名八年級(jí)學(xué)生,長(zhǎng)著一個(gè)不算太高也不算太低的身高,一米七。但是,按照正常體重的標(biāo)準(zhǔn),我的體型偏胖。我當(dāng)然對(duì)于此事很苦惱,于是乎決心減肥,但是想減肥也減不下去,俗話說(shuō)得好:減肥是一場(chǎng)不可能贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。

          當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好就是愛(ài)看書,每天晚上睡覺(jué)前必須看。我更喜歡看那種科學(xué)類的',很少看科幻的。每天晚上都看,一看就是好長(zhǎng)時(shí)間,雖然算不上廢寢忘食,但是有時(shí)候也能一口氣從九點(diǎn)到后半夜。這該怎么說(shuō),這是好事還是壞事呢?

          人品很好,比較的樂(lè)于助人,但是從某些方面上來(lái)講我又是很小氣。我十分注重個(gè)人的勞動(dòng)成果,所以我又不會(huì)隨便的把我辛苦得來(lái)的東西給別人,同樣,別人的東西我也不會(huì)隨便亂動(dòng)。

          我也是一個(gè)馬馬虎虎的人,做起事來(lái)總是丟三落四的。丟過(guò)許多東西,像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學(xué)的時(shí)候,放學(xué)回家后正好趕上下雨,花園里都是泥巴,而且正好趕上媽媽晚回家,于是我心血來(lái)潮就開(kāi)始玩泥巴,后來(lái)覺(jué)得差不多了就回到了家。后來(lái),因?yàn)殍匙上沾到了泥巴,所以泥巴卡到了鎖里面,門打不開(kāi)了。于是我就等到我媽回來(lái),用我媽的鑰匙也打不開(kāi),結(jié)果我們就困在了門口。后來(lái),我們等了很久,經(jīng)過(guò)多次嘗試,終于把門打開(kāi)了,后來(lái)我們?cè)僭嚨臅r(shí)候就打不開(kāi)了,最后,我們決定換把鎖。

          這件事讓我意識(shí)到不能貪玩,以及對(duì)待所有的事情都要很認(rèn)真。也許只有一點(diǎn)點(diǎn)的小事都會(huì)釀成大錯(cuò)。

          現(xiàn)在,我的身高高過(guò)了媽媽,為了減肥,我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉,先是跑步,壓腿,仰臥起坐之類的。過(guò)了一段時(shí)間后,感覺(jué)我在體育方面好像提升了一些,最重要的那就是我明顯瘦了。

          這就是我,一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn)的人。我以后要改正缺點(diǎn),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我要改變自己,做一個(gè)新的我。

          我的八年級(jí)作文 篇9

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”這是一首感動(dòng)心靈的好歌,無(wú)論孩子、青少年、 中年人及老人家,無(wú)一不會(huì),世界上除了生日歌以外,每天最多人唱的就是這首歌。 “有媽的孩子像個(gè)寶”是啊!我就有一位把我當(dāng)寶的母親。母親每天不但忙工作,而且非 常關(guān)心我的成長(zhǎng),不但細(xì)心而且最能看透我的心。 記得在一個(gè)炎熱的夏天里。“叮叮!币宦曌屗袑W(xué)生都興奮地鐘聲響起,同學(xué)們站起 來(lái)跟老師道了“謝謝,再見(jiàn)后!”準(zhǔn)備放學(xué)回家。教室里只留下幾位掃地的同學(xué),其中我也是 可憐的一名。當(dāng)我在很不愿意地?fù)]灑掃把的時(shí)候,發(fā)生了母親正在和班主任往教室這邊走, 一邊在交談,我心里一驚,害怕自己犯了錯(cuò)給班主任告訴母親,在看看母親眉頭緊皺,我當(dāng) 時(shí)不知如何是好,怕母親當(dāng)時(shí)跑過(guò)來(lái)將我痛罵一頓。 但這時(shí)候,母親的眼睛向我望過(guò)來(lái),這時(shí)止住了腳步與老師說(shuō)話,神情立刻放松,當(dāng)掃 地的'同學(xué)也走了過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了母親神情微笑著對(duì)我說(shuō):“哇哇哇!受表?yè)P(yáng)哦!”我奇怪地接問(wèn) 了他一句“你怎么知道是表?yè)P(yáng)呢?”“看你母親的神情就只帶啦!”

          之后,我沒(méi)有了語(yǔ)言,因?yàn)橹?有我知道這個(gè)和現(xiàn)實(shí)不一樣。 在回家的路上,母親在車上平淡的說(shuō):“你知道老師說(shuō)了什么嗎?你知道你今天都干了什 么嗎?“當(dāng)我張開(kāi)說(shuō)話時(shí),有停住了嘴巴,心想:“不行,不能說(shuō)實(shí)話,不然被罵慘的,嘿…” 只好說(shuō)謊,想到這里嘴巴正要打開(kāi)時(shí),母親又平淡地說(shuō):“你必要說(shuō)先,先想想你該怎么回答 我! 回到家,母親走進(jìn)了房子,腳步沉重地走上樓上,我跟在她后面聽(tīng)母親走上樓的腳步聲, 走進(jìn)房間里,母親關(guān)上門將窗戶關(guān)上,用平淡的話對(duì)我說(shuō):“在窗戶外……天空已經(jīng)出現(xiàn)黃昏 有這不同的顏色,從上到下慢慢變淡…”窗里一對(duì)母女在輕說(shuō)心聲。 在這個(gè)世界,從來(lái)只有母親最懂我就像心連心一樣,與我緊密相連。

          我的八年級(jí)作文 篇10

          “我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望,不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng)……”大家對(duì)這首歌應(yīng)該很熟悉吧!這首歌是我的偶像張韶涵唱的,她的這首歌里有一句讓我感受很深,那就是“我知道我一直有雙隱形的翅膀”這幾個(gè)字很簡(jiǎn)單但給我的感受卻很深也給了我很大的幫助。

          小學(xué)二年級(jí)爸爸給我報(bào)了書法班,讓我去把字好好練練,還要我去我考級(jí)。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂,只知道考就考,誰(shuí)怕誰(shuí)!加油!漸漸的突然覺(jué)得這考級(jí)也不簡(jiǎn)單。∵@么多的字都認(rèn)識(shí)我而我卻不認(rèn)識(shí)它們,悲哀啊!考級(jí)的時(shí)候怎么辦。](méi)辦法。±^續(xù)練字,唉,練到一半想要放棄了,媽媽過(guò)來(lái)了,給我端了一杯水,讓我不要著急慢慢來(lái),哪有什么事情一開(kāi)始就會(huì)。〗形也灰箽猓^續(xù)努力。在媽媽的安慰下終于平定下來(lái)了,拿起鋼筆又練了起來(lái)。不知為什么這一練就再也沒(méi)有泄氣了?粗约耗枪すふ淖郑睦飫e提多高興。∵@下不用怕在考場(chǎng)上會(huì)下不來(lái)了。

          我鎮(zhèn)定的走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)服自己不用緊張,從容的面對(duì)一切,為了能在考試中有更好了發(fā)揮自己還是練起了字。“叮鈴鈴,叮鈴鈴,請(qǐng)考生準(zhǔn)備考試!笨蠢蠋熞粋(gè)個(gè)的發(fā)下試卷,我拿起筆就趕緊寫了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,一張工工整整的字就展現(xiàn)在我的面前了。滿懷信心的將試卷交給老師走出考場(chǎng)了。哇靠,自己感覺(jué)天空是那么的藍(lán),心情是那么的好,等待著4天后的考試結(jié)果。

          天哪!這4天真是度日如年啊!每一天都有緊張害怕,生怕自己考不上!不過(guò)今日就見(jiàn)分曉了。老師在講臺(tái)上報(bào)著考級(jí)過(guò)關(guān)的同學(xué),自己在等待自己的名字的.出現(xiàn)。啊!真的出現(xiàn)了,好開(kāi)心啊!回到家后趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽,自己又唱起了那首歌:“我知道,一直有雙隱形的翅膀帶我飛,過(guò)絕望,不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng)……”自己忽然想到創(chuàng)造翅膀的人是媽媽,是她在背后給了我無(wú)形的鼓勵(lì),在此我要謝謝媽媽!

          我相信,只要付出了總會(huì)有收獲。正所謂:世上無(wú)難事,只怕有心人!加油!

          我的八年級(jí)作文 篇11

          是的,長(zhǎng)大了。我知道了你所有的故事,你的辛酸,你的告誡。那對(duì)我而言,真的很巨大。從你的一切一切中,我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)我的生活,面對(duì)我的人生,我的'將來(lái)。你曾落淚,你曾傾訴,我看到了你滿是傷口的心,而你卻安慰我因無(wú)知而流下的淚水。

          不管怎樣,你的臉上永遠(yuǎn)洋溢著微笑,卻也掩飾了你起伏的心。

          你的故事中,從開(kāi)始就注定要流淚。被人欺負(fù)了這么多年,卻無(wú)人能理解,身為女子,卻也不敢在家里說(shuō)她個(gè)“不”字?匆(jiàn)她欺負(fù)你,你卻依然要低聲下氣,依然要為她服務(wù),只可惜她是個(gè)不孝女,假惺惺,更是老太君的明珠。你每天給她做飯,幫她看孩子,你說(shuō)你累了,你在我面前哭。媽,你的氣勢(shì)去哪里了?

          幸好,現(xiàn)在沒(méi)關(guān)系了,因?yàn)槟阌形,你說(shuō)過(guò)我是你唯一的驕傲。

          以前,我們好像也不太和睦哦!你總期望我是高高在上的太陽(yáng),可我這個(gè)太陽(yáng)卻總也越不出地平線,你每次都會(huì)罵我,罵完了再嘮叨,嫌我這嫌我那。而我每次需要安慰和鼓勵(lì)的時(shí)候,你又在哪里,依舊是罵個(gè)不停。我真的恨過(guò)你,心里,總有種東西浮上來(lái),那種伴隨的疼痛從頭頂直直地穿過(guò)骨髓,深入心臟。我發(fā)誓永遠(yuǎn)不理你的?擅恳淮蔚竭@個(gè)時(shí)候,你又會(huì)端著水果和零食來(lái)“慰問(wèn)”我。

          媽,你是偉人,如果我的故事里寫滿了辛酸,那么我會(huì)選擇結(jié)束這個(gè)故事,我的眼里,新的生活也罷,死亡也罷。

          你一直是我精神的依賴,生活在獨(dú)立的空間,我有著難以忍受的煩惱,每次看到你,你的笑容就如魔法一般,瞬間趕走了一切。你會(huì)聽(tīng)我的故事,講道理給我聽(tīng),要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)忍耐。

          你被病魔纏身,你吃藥也會(huì)皺眉,你病發(fā)癥多發(fā)。我不愿看見(jiàn)你痛,看見(jiàn)你流淚,看見(jiàn)你傷心。至少你有我,你會(huì)流露真情而幸福的笑,我要永遠(yuǎn)溫柔地握著你的手!

          我的八年級(jí)作文 篇12

          “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。對(duì)子在他鄉(xiāng)求學(xué)的我,好想家。尤其是在這圣誕節(jié)的晚上,校園里寂靜得只剩下呼吸的聲音!郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶……’忽然老師的手機(jī)響了,打破了這寧?kù)o的夜。那手機(jī)鈴聲吸引住了我,那不正是那首我從小聽(tīng)到大的《世上只有媽媽好》嗎?

          聽(tīng)了那歌聲媽媽那為我忙碌的身影浮現(xiàn)在了我眼前——

          鏡頭一:學(xué)走路

          “來(lái),勇敢地向媽媽走來(lái),有媽媽在不用怕”在烈日炎炎下,媽媽在樹(shù)下教我學(xué)走路,天生就膽小的我總是不敢走路,媽媽耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教著我,鼓勵(lì)著我一次一次豆子般的汗水從媽媽額頭上落下。就這樣我邁出了人生的第一步,艱辛而又充滿愛(ài)與汗水的一步。我想說(shuō)“世上只有媽媽好”

          鏡頭二:上小學(xué)

          轉(zhuǎn)眼間我該上小學(xué)了,但是學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。一二年級(jí)都是媽媽接送我上下學(xué)。三年級(jí)時(shí)我提出自己要上學(xué),媽媽堅(jiān)決不肯。就這樣小學(xué)六年,六個(gè)春夏秋冬,無(wú)論是滂沱大雨還是大雪紛紛在校門口總會(huì)站著一個(gè)高大的兩鬢長(zhǎng)滿白發(fā)的人在那等待著他的女兒。每當(dāng)看見(jiàn)這場(chǎng)景我總會(huì)是會(huì)心的一笑,心中會(huì)說(shuō)“世上只有媽媽好”

          鏡頭三:初次離家

          時(shí)光飛逝我結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光,我該到城里去上學(xué)了,開(kāi)學(xué)的頭一天晚上,媽媽還在幫我縫衣服上的扣子,我不解的'問(wèn):“那不是好好地嗎?為什么還要縫呢?”媽媽笑著說(shuō):“你出門在外,要是扣子壞了,你自己不會(huì)縫。對(duì)了還有你的鞋我放在了那個(gè)包中,你拿著餅干,這是你最愛(ài)吃的,那個(gè)……”媽媽囑咐著我,淚水從我的眼角落下……。我說(shuō)“世上只有媽媽好”

          ‘世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子……’我不知道怎么來(lái)報(bào)答這比山還高比海還深的恩情。我只想:聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她。

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像……”這歌聲好溫馨,這歌聲觸動(dòng)了我。

          我的八年級(jí)作文 篇13

          嗨!大家好,我叫李憲慧,李子的李,憲兵的憲,智慧的慧。我爺爺給我取這個(gè)名字,就是希望我有智慧,聰明,也勉強(qiáng)是如他所愿吧!

          我今年11歲,畢業(yè)于濮陽(yáng)市子路小學(xué),現(xiàn)在濮陽(yáng)市第一中學(xué)。我是巨蟹座,所以在小學(xué)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我小咸蟹,和我一起的還有小咸魚、小咸蝦、小綿羊,因?yàn)槎寄茏龌疱伒牟牧,所以我們就成了火鍋四人組。我曾在星座書上看到過(guò)這樣一句話:巨蟹座是需要愛(ài)與安定的星座。愛(ài)猜疑的個(gè)性,是小蟹在人生旅途上處處顯得缺乏安全感。我認(rèn)為,這些性格或許真的是天生的吧!

          我小學(xué)的時(shí)候,有過(guò)特別多的夢(mèng)想,當(dāng)我的作文被表?yè)P(yáng)時(shí),我想當(dāng)作家;當(dāng)我的畫作被表?yè)P(yáng)時(shí),我想當(dāng)畫家或設(shè)計(jì)師;當(dāng)我的字被表?yè)P(yáng)時(shí),我想當(dāng)書法家;當(dāng)我看到老師的辛苦付出得到回報(bào)后,我想當(dāng)一名教師在數(shù)也數(shù)不清的夢(mèng)想里,我始終不確定我到底想做什么。老師說(shuō),將一個(gè)大目標(biāo)縮小成許多小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn),最后,就知道自己適合干什么。現(xiàn)在,我是一名中學(xué)生,我的`任務(wù)是學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在第一個(gè)小目標(biāo)就是在期中考試考到年級(jí)前100名。我知道,這個(gè)目標(biāo)很困難,但是不試,永遠(yuǎn)不知道結(jié)果,我想我能。我爺爺說(shuō),我的缺點(diǎn)就是遇到困難就會(huì)退縮,特別是數(shù)學(xué)題。我永遠(yuǎn)不會(huì)在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言,除非在我非常準(zhǔn)確的情況下;我永遠(yuǎn)不會(huì)在課下去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題,因?yàn)槲液ε,害怕老師講的我聽(tīng)不懂,老師認(rèn)為我是個(gè)智力低下的學(xué)生;我永遠(yuǎn)不會(huì)在同學(xué)面前吹噓自己,或是把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),我一直都在發(fā)現(xiàn)和努力改正缺點(diǎn),我從來(lái)都不敢把我展示給大家,我好害怕,害怕諷刺,哪怕是無(wú)意的;害怕嘲笑,哪怕不是惡意的。

          這就是我,平平常常,活潑好動(dòng),愛(ài)說(shuō)話,玩和睡,都是我的愛(ài)好,我還是一個(gè)徹徹底底的吃貨!謝謝。

          我的八年級(jí)作文 篇14

          提起友誼,心里滿是藏不住的思念。雖然心中還留有她曾經(jīng)撒入的陽(yáng)光,但暮然間才發(fā)現(xiàn)自己離太陽(yáng)已經(jīng)那么遠(yuǎn)。

          [第一縷陽(yáng)光]

          小時(shí)侯,因?yàn)樯谵r(nóng)村,家中并不富裕?傆幸环N小小的自卑感在心中,形成了陰影。自己大概是個(gè)丑小鴨吧!

          外表雖活潑開(kāi)朗的我,在家境好的孩子們面前卻總有些不敢面對(duì)。但同樣家境好的她,卻從不把我當(dāng)丑小鴨來(lái)對(duì)待。她總用平等的眼光看我,為我著想,幫我度過(guò)難關(guān)。像初升的太陽(yáng)般不經(jīng)意中帶來(lái)了第一縷陽(yáng)光,給了我第一份真摯的友誼。

          [蛻變]

          久而久之,我不再自卑,也不再認(rèn)為自己有多么的不如別人。因?yàn)槲覔碛辛艘粋(gè)好朋友。她就像白天鵝一般,總會(huì)輕輕的而又刻意的停在我的身邊。雖然我無(wú)法記清她的一切美好,但我總能記得她來(lái)自天空,那藍(lán)藍(lán)的背景之下,從不顯得那么炫亮、高傲,卻總能有一種優(yōu)美,一種溫馨。

          我與她的友誼之中,學(xué)會(huì)了許多,也得到了許多。我開(kāi)始變的像她一般,與她一起說(shuō)笑、玩鬧著。我不再認(rèn)為家境不好是關(guān)系自己一生的問(wèn)題,那只不過(guò)是我人生的開(kāi)始,卻不一定是過(guò)程或著說(shuō)結(jié)尾。我可以改變自己的命運(yùn),正如丑小鴨變成白天鵝那樣。但是我的翅膀是她給的,那雙翅膀上撒滿了友誼,注入了陽(yáng)光,就那樣輕輕的插上了我的肩膀。

          [回憶、思念]

          回憶起與她相處的日子,其實(shí)并不是很豪華或者說(shuō)高貴,但卻總能從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)精華,那些快樂(lè)的`、溫暖的……我總記得她教會(huì)我的如何快樂(lè),如何自信,如何蛻變。卻記不得具體是那件事;蛟S確真沒(méi)有發(fā)生什么,但生活中的種種教給了我這些。

          如今,丑小鴨已經(jīng)蛻變成了另一只白天鵝。但是卻與給予她翅膀的天鵝分別千里。將思念寄托于天空之中,那只美麗的白天鵝,不知你能否記得曾經(jīng)的那份友誼,能否收到那飄飛的思念。

          你的友誼,已經(jīng)帶我飛!

          我的八年級(jí)作文 篇15

          有一種美麗的語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎?我覺(jué)得不能。

          有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛(ài)嗎?我認(rèn)為沒(méi)有。

          在我哭泣時(shí),你說(shuō)你會(huì)懂,因?yàn)槲以谀阈睦;我在成長(zhǎng),你說(shuō)你會(huì)懂,因?yàn)槲以谀銘牙铩!案卸鞯男,感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就想到母愛(ài)似水,她是柔的,軟的,親切的。那是一種偉大的,無(wú)私的愛(ài)。一句句叮囑,一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),都是來(lái)自愛(ài)的源泉。如果有一天,母親提起兒時(shí)的一件小事,請(qǐng)不要驚異于她的記憶,在母親面前,沒(méi)有奇跡。因?yàn)橛幸环N感情,醇厚如酒,讓人一飲而醉,有一種感情,淡雅如菊,無(wú)論是遠(yuǎn)還是近,其清香總縈繞在我們的周圍,那就是親情。

          小時(shí)候,我很依戀母親,總是在作文中一遍又一遍地重復(fù)《我的媽媽》;總是“粘”著母親,無(wú)論她去哪兒;總是在吃飯的時(shí)候,滔滔不絕地講述學(xué)校里發(fā)生的.種種事情,而母親總是靜靜地、微笑著聽(tīng)著我說(shuō)……

          然而時(shí)光悄悄地改變了一切,我慢慢地長(zhǎng)大了,自認(rèn)為成熟了,無(wú)形中所謂的“代溝”出現(xiàn)了。總覺(jué)得母親和我對(duì)待同一事物的眼光越來(lái)越不一致了,總覺(jué)得母親越來(lái)越“落伍”了,總覺(jué)得我該獨(dú)立自主了。個(gè)頭越來(lái)越高,辦事能力每況愈下,我將這歸咎于母親,對(duì)她的不滿與日俱增。在我的眼中,母親變了,變得有些嘮叨,甚至不那么和藹慈愛(ài)了。于是我把自己封閉起來(lái):“我要獨(dú)立,不要你管我!”“媽媽不愛(ài)我!”我曾經(jīng)在心里下過(guò)這樣的結(jié)論。啊,真可怕:我怎么會(huì)這樣想呢?母親會(huì)傷心嗎?我怎么越來(lái)越不懂她了?

          自從上完一次政治課我真正領(lǐng)悟到了母愛(ài)是偉大的母愛(ài)你無(wú)私的。我要謝謝政治老師,讓我知道母親是永遠(yuǎn)在背后一直支持我的那個(gè)人我開(kāi)始試著理解媽媽。我明白,媽媽愛(ài)我愛(ài)得很平淡,但平淡是真。有人說(shuō),有幸守住平淡的人,甘于平淡的人,將能在生命中品出茶的味道。我的媽媽就是這樣。我懂,媽媽愛(ài)我,也希望我能愛(ài)她。我想,我要找個(gè)特好的機(jī)會(huì),走近您,告訴您,其實(shí)我一直都懂您,母親…

          我為您而感到自豪!

          我的八年級(jí)作文 篇16

          布萊希特曾說(shuō):“不管我們踩著什么樣的高蹺,沒(méi)有自己的腳是不行的!钡雷枨议L(zhǎng),但我愿將灰蒙的天空撕出一道光,使那繁華之上,再生繁華。八年級(jí),我來(lái)了!

          七年級(jí),我對(duì)學(xué)習(xí)一事仍存在懈怠的態(tài)度和僥幸的心理。只在幾次小考中取得了一點(diǎn)成績(jī),便飄飄然起來(lái)。致使幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)真正該有的態(tài)度。而象征水平的年級(jí)排名,也從未有一次是能夠使我滿意的。

          八年級(jí)是道分水嶺,同旁人一樣的付出,無(wú)非是使自己停留在原地。要想實(shí)現(xiàn)超越,便得更努力地學(xué)習(xí)。因?yàn),周圍的人都在向前走,若我在此停滯不前,差距就?huì)被逐漸拉開(kāi),只有比常人奔跑得更快,才能贏過(guò)一個(gè),又一個(gè)……

          我不大有恒心,對(duì)于一件計(jì)劃好的事,往往堅(jiān)持不了幾天。但我希望在八年級(jí)能夠有所改變,總會(huì)試圖找各種借口以欺騙自己,來(lái)尋求一份暫時(shí)的快慰。以至于,實(shí)在很難有意識(shí)地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

          對(duì)于八年級(jí)的情感,除了憧憬、期待,更多的卻是恐懼。若在八年級(jí)時(shí),仍留存著曾經(jīng)的態(tài)度,成績(jī)無(wú)疑會(huì)一落再落,所以做出改變顯得尤為重要。

          一年的時(shí)間不過(guò)如白駒過(guò)隙,忽然而已。而要想在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,就更需要把握當(dāng)下的每一秒。相比七年級(jí),八年級(jí)的'課本難度加大,學(xué)習(xí)方法自然也不能沿用下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的摸索,我發(fā)現(xiàn)在完成家庭作業(yè)前,先對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)做一個(gè)總復(fù)習(xí),能夠大大提高做題速度。且對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)大致的框架后做題,能夠同時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的鞏固。

          我的幾何一向不太好,但七年級(jí)數(shù)學(xué)大部分是我喜歡的代數(shù),所以成績(jī)還過(guò)得去。可八年級(jí)的幾何部分驟增,縱有萬(wàn)般不情愿,也只能咬牙面對(duì)。我強(qiáng)迫自己每天做一些幾何題,研究?jī)扇离y題,學(xué)著積累起解題方法,以應(yīng)對(duì)可能會(huì)做到的沒(méi)接觸過(guò)的題型。

          我們都在奔赴不同的人生。誘惑很多,但得學(xué)會(huì)克制,得以從厚厚的陰云里,逐漸找到曙光。對(duì)手永遠(yuǎn)不會(huì)讓著自己,優(yōu)秀的人總是更努力,努力讓自己不止于優(yōu)秀。

          八年級(jí),我來(lái)了!

          我的八年級(jí)作文 篇17

          八年級(jí),是老師口中占據(jù)了初中60%的知識(shí),是家長(zhǎng)眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我終于來(lái)到了傳說(shuō)中的八年級(jí)。

          八三卓遠(yuǎn)班建設(shè)在一個(gè)與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點(diǎn),被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講,那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時(shí)刻考驗(yàn)著解放軍官兵,我們與之相比,根本算不了什么。黃老師說(shuō):“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅(jiān)韌不拔的精神,守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’,再次書寫卓遠(yuǎn)傳奇!”

          此外,我們班的各科老師做了很大的'調(diào)整,都是責(zé)任心非常強(qiáng)的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下,我的成績(jī)能夠得到進(jìn)一步的提升。并且,接觸了新的老師后,我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對(duì)、做得不夠好的地方。在英語(yǔ)課和社會(huì)課上,背誦是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天,英語(yǔ)老師通過(guò)復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式,讓我們都能參與課堂互動(dòng)。而社會(huì)老師為了督促每個(gè)同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識(shí)點(diǎn),更是采取了令人驚心的搖號(hào)方式。各科老師都有與眾不同的教學(xué)方法,可謂“八仙過(guò)海,各顯神通。”看得出,老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費(fèi)苦心啊。

          在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我對(duì)八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道,在學(xué)習(xí)旅途中,將會(huì)有大大小小的考試成為“攔路虎”,但正如黃老師所說(shuō):“考試不僅僅是壓力,更是動(dòng)力!”在一次次的考試中,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷地改進(jìn),不斷地進(jìn)步。八年級(jí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在行為舉止和思想品德上,必須做出更大的改變,學(xué)會(huì)告別從前那個(gè)無(wú)知并有些自卑的我。

          八年級(jí),是中考的預(yù)備隊(duì)。很快,中考也會(huì)像八年級(jí)一樣悄無(wú)聲息地到來(lái)。我們的目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些,要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué),才能靜下心來(lái)思考怎樣才能考上理想的高中。所以,我們不能止步,要努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),為了現(xiàn)在,更為了將來(lái)!現(xiàn)在所有的努力,都將成為以后成功的墊腳石!

          我的八年級(jí)作文 篇18

          在成長(zhǎng)的大路上,我們昂首闊步,在成長(zhǎng)的道路上,我們并肩前行。在成長(zhǎng)道路上,我們會(huì)遇到很多困難,也會(huì)遇到成功。我們不懼怕任何困難,勇往直前。

          我們是活潑可愛(ài)的青少年,生活中也有憂愁,也有歡樂(lè),我們一起前行,手拉著手,走在成長(zhǎng)的大路上。我們不怕困難、不怕失敗,我們揮灑青春和熱血,我們一路高歌,擊潰了黑暗。

          我們共同迎接黎明,向光明招手。我們同起跑,同進(jìn)步。

          我們,共同走在成長(zhǎng)路上。

          或許,我們當(dāng)中會(huì)有人不小心倒下,這時(shí),我們就拉他一把;或許,我們當(dāng)中有人會(huì)跑在后面,我們便等一等他。我們是團(tuán)結(jié)的一代人,對(duì)同伴熱忱,對(duì)世界充滿希望。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),不愿看同伴落淚,我們熱心真誠(chéng),總是會(huì)幫助苦難中的人。有了困難,我們要一起解決;有了收獲,我們要一起分享。

          或許,我們會(huì)遇到巨大的阻撓,但我們不會(huì)放棄,即使前方有再大的'困難,我們也不會(huì)畏懼。我們是勇敢的一代人,在風(fēng)雨中勇敢前行,不輕言放棄。我們是一把利劍,敢于刺向黑暗的心臟;我們是一艘快艇,敢于搏擊風(fēng)浪。我們是“初生牛犢不怕虎”,即使困難再大也要迎難而上。我們希望用自己的勇敢,開(kāi)拓出一片新天地。

          或許,我們會(huì)遇到煩惱,會(huì)傷心,但我們懂得擦干眼淚,以微笑面對(duì)生活。我們崇尚樂(lè)觀,我們崇尚善良。純潔是我們的本質(zhì),微笑是我們的招牌。我們想用微笑感化每一個(gè)人,我們要用行動(dòng)來(lái)證明愛(ài)的存在。我們期望把愛(ài)的種子播撒到人間的各處,讓更多的人變得善良。

          我們也有壞脾氣,我們也有缺點(diǎn),但我們敢于承認(rèn),敢于正視它們。也愿意改正它們。

          我們?cè)诔砷L(zhǎng)的大路上行走著,你我并肩同行。

          讓我們攜起手來(lái),一同走在成長(zhǎng)的大路上吧!勝利在向我們招手,迎接我們的,是更加光明的未來(lái)!

          我的八年級(jí)作文 篇19

          是一次偶然的觸及,我一直覺(jué)得花卉是很美的,明艷皎潔的苞枝,顫顫瑟瑟地立在從林中,宛如那未升起的圓月,沁出微弱而清麗的味道。如今,雖早已過(guò)了花季,但我竟未曾在花季中擷取一株溫潤(rùn)艷美的芬芳。于是,作下這篇,收拾起心中的一番姹紫嫣紅,追憶記憶中的流華百芳,望來(lái)年萬(wàn)紫千紅時(shí),可攜數(shù)友一同欣賞把玩,暢情山水。

          靜謐的月夜,我輕悄悄地漫步于幽邃的小巷,柔和的光慢慢地淌下來(lái),依稀可見(jiàn)周身有些樸素的枝條。是什么?一股淡淡地,青澀的香氣從遠(yuǎn)處飄然旖旎而來(lái)。往昔,只聽(tīng)得酒能醉人,焉知,能直入心脾的美好香氣更令人迷眩,我不僅癡了,循味而去,果真見(jiàn)到,一株小小的兀自盛放的花兒,亭亭地佇在那兒,無(wú)聲無(wú)息。它欣長(zhǎng)的主莖,分岔出一些,不多的幾顆花苞,有的已綻放,露出溫暖的淡黃色,惹人喜愛(ài),小巧精致。然,那半露未放的苞枝一邊有幾分綠,一邊又流出幾分黃,羞澀地低垂著,卻一會(huì)兒,又有不避世俗,清高自潔的氣息出來(lái)。不禁為之神倒。

          有幾許醉人的香,有幾許醉人的美,以一種亙古不絕的姿態(tài),瑩瑩地寓居在某個(gè)幽幽的巷底。

          不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鈴蘭。若有,可見(jiàn)到它簡(jiǎn)單嫩小的一面?若沒(méi)有,那便可惜了。謂之“鈴蘭”,真是說(shuō)的絲毫不差,排排地列在梢上,倒真好像一個(gè)個(gè)能發(fā)出清脆鈴聲的`小鈴鐺了,真是有趣。風(fēng)霜高潔的日子,風(fēng)蕩著輕快的步子拂過(guò)你的臉頰,也拂過(guò)那精靈似的鈴蘭。請(qǐng)你,也學(xué)那風(fēng)吧,輕輕的,慢慢的,不驚著鈴蘭的活潑嬉戲,在遠(yuǎn)處以溫柔疼愛(ài)的月光凝望便好。它是多么小啊,多么脆弱吶,它邁著流利的舞步旋轉(zhuǎn)于葉間的時(shí)候,請(qǐng)為它的可愛(ài)真心微笑吧。

          天際的云倦倦地舐著山尖,霧靄托起光芒萬(wàn)丈的日,是壯闊的美;懷著柔軟的心情,一雙賞識(shí)美的眼睛,是心靈的美;郁郁蔥蔥的竹林,浮光躍金的波浪,美好得不可玩物的花,是自然的美。

          讓我們聆聽(tīng)著心靈的聲音,去愛(ài)那,去敬重那世間萬(wàn)物的美好。

          我的八年級(jí)作文 篇20

          在這個(gè)世界上,我很普通,也很平凡,像一顆隨處可見(jiàn)的沙粒,不足為奇。但,我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨(dú)特的個(gè)性,不愿踏上與他人相同的路,我也有主見(jiàn)與判斷力,我永遠(yuǎn)只做自己!

          我,幽默寬容和堅(jiān)強(qiáng)。我不愿看到他人整天苦著一張臉,垂頭喪氣、無(wú)精打采的。其實(shí)快樂(lè)的事就在身邊,而我堅(jiān)信,有我,能讓你快樂(lè)起來(lái),讓所有的.煩惱都煙消云散。

          俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!蔽乙彩且粋(gè)有缺點(diǎn)的人,最大的缺點(diǎn)就是不自信。記得剛學(xué)街舞時(shí),街舞老師讓我們每人來(lái)展示一遍,我著急得不得了,該我了,我心想:要是跳得不好該怎么辦?展示完了,一切都順利,我覺(jué)得也沒(méi)有想象中那么難。從這件事中我知道做事要有自信心,不要自己嚇唬自己。

          我有時(shí)候喜歡在書房中“啃”書“啃”上一下午。爸爸也和我一樣,有其父必有其子。老媽常叫我們“兩只書豬”別人是“書蟲(chóng)”,我們是“書豬”。這就與眾不同了,我們一本書一天就可以看完,像豬一樣“快”,食量和豬也一樣多,一個(gè)月讀五本,是名不虛傳的。

          我還有一個(gè)特點(diǎn),也是許多學(xué)生都具備的特點(diǎn):懶!有時(shí),我的房間亂糟糟,媽媽便叫我去整理房間,可是,一個(gè)星期后,我的房間原封不動(dòng),依舊那么臟。不對(duì),正確的說(shuō),應(yīng)該是在原來(lái)的程度上再鋪上了一層灰。不過(guò)媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)我了,最終,還是要打掃!還有,有一次,媽媽有事不在家,走之前,讓我自己煮飯吃。不過(guò)我不想去動(dòng)那些鍋碗瓢盆,便隨便泡碗方便面吃,不過(guò)等到晚上媽媽回到家的時(shí)候,我早就癱在地上動(dòng)不了了!你問(wèn)為什么?我來(lái)告訴你:餓的唄!

          我就是我,是不一樣的焰火,天空開(kāi)闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫,我會(huì)笑著面對(duì)生活。即使生活不盡是晴天。但我會(huì)讓自己的心情總是晴天。就算會(huì)有不開(kāi)心。我也會(huì)面對(duì)。雨過(guò)后會(huì)有美麗的綻放。這就是不一樣的我!

          我的八年級(jí)作文 篇21

          我叫金鑫,漢族,于1993年11月12日10時(shí)54分出生出貴州省桐梓縣人民醫(yī)院。是一個(gè)有多重性格的A型血天蝎座混合體,脾氣古怪易變。我現(xiàn)在還是一個(gè)七年級(jí)學(xué)生,就讀于桐梓四中,小學(xué)畢業(yè)于中心小學(xué)(原鵬城小學(xué))。

          我家里有三個(gè)成員,爸爸、媽媽、還有我。我的爸爸是一位中學(xué)教師,在桐梓四中工作;我的媽媽是個(gè)個(gè)體商戶,在步行街的轉(zhuǎn)角處開(kāi)個(gè)一間小店。生活平平淡淡,卻又有滋有味。

          我最喜歡的是旅游,但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙的緣故,沒(méi)有去過(guò)太多地方;喜歡寫字,哀婉的凜冽的字,但是至今還沒(méi)有什么太大的寫作上的成就;喜歡看書,但是名著卻沒(méi)有看過(guò)多少;喜歡聽(tīng)音樂(lè),前衛(wèi)的、節(jié)奏狂亂的重金屬、炫燦雄偉的交響樂(lè)或是纏綿悱惻、愛(ài)恨分明的歌劇,純情的、感性的樂(lè)曲,都可照單全收;還喜歡散步,以一種虔誠(chéng)的姿態(tài)仰望天空,相信上天會(huì)眷顧善良的孩子,相信一切都只是過(guò)往而已。

          我2歲上幼兒園,5歲的時(shí)候上了學(xué)前班,6歲的時(shí)候又復(fù)讀了學(xué)前班。7歲讀一年級(jí)三班,班主任是杜立梅老師,二年級(jí)下學(xué)期,班主任和數(shù)學(xué)老師都被調(diào)到遵義,班主任換成了李正花老師。小學(xué)時(shí),曾參加過(guò)舞蹈、繪畫、演講等活動(dòng),得過(guò)很多獎(jiǎng)狀,比如優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、五好小公民,曾在桐梓縣愛(ài)教影片讀后感的評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),在演講獎(jiǎng)。中也獲得過(guò)二等獎(jiǎng),在學(xué)校的六一兒童節(jié)中曾獲得過(guò)手抄報(bào)一等獎(jiǎng)、繪畫一等獎(jiǎng)、書法三等獎(jiǎng)等等。

          我希望自己以后會(huì)是一個(gè)自由作家,一邊旅行,一邊寫字,然后看著自己寫下的所有的'字變成大把大把的鈔票,然后我又繼續(xù)揮霍。就這樣,一直重復(fù);或者是定居在一個(gè)偏遠(yuǎn)安靜的小山村,那里沒(méi)有繁華城市的浮躁,喧囂,我就在那兒捐資修建一所小學(xué),然后我就當(dāng)一個(gè)老師,安靜的生活。

          字態(tài)拙劣,萬(wàn)請(qǐng)海涵。

          我的八年級(jí)作文 篇22

          長(zhǎng)大了,不再輕言放棄,不再害怕面對(duì),不再……一起都充滿了勇氣和自信。

          喚醒深睡的記憶,在往來(lái)的風(fēng)波中尋找成長(zhǎng)的足跡,一串難忘的經(jīng)歷便掠過(guò)腦海。

          記不清時(shí)間了,但記憶也沒(méi)完全掃去這一串風(fēng)波。那天,我和幾個(gè)外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍,不知是誰(shuí)提議,說(shuō)我們?nèi)ヅ揽吭谝蛔窖律系蔫F絲網(wǎng),大家都很有興致,迫不及待的躍躍欲試。我微微的打量這網(wǎng),它不算太高,但也說(shuō)不上低,看似一排樓梯連接著山崖末端的凹洞,我有些害怕,膽小的性格一下子竄上來(lái)了。

          但我也知道,伙伴的性致一旦興起,就不會(huì)收下,我想,我只有硬著頭皮上了!看這個(gè),“嗖嗖”兩下,便穩(wěn)奪桂冠,哦!那個(gè)也不甘示弱,奮起直追,很快便奪得亞軍稱號(hào)。伴隨著我思緒的一起一伏,剩下的伙伴也越來(lái)越少,我沒(méi)了辦法,只好咬咬牙,拽上了第一根鐵絲線。

          開(kāi)始,我的腳步有點(diǎn)慌,手似乎也拽不上鐵絲,但是,慢慢地,有了感覺(jué),我的速度在一點(diǎn)點(diǎn)加快?珊镁安婚L(zhǎng),后面的'人似乎有點(diǎn)亂,鐵絲忽地夾在了一起,啊!真疼!鐵絲恢復(fù)了原樣,但手指卻疼得厲害,我的信心又有了些動(dòng)搖,這打算回去,麻木了的大腦又有了些知覺(jué),牽引著我的思緒——不!我不能放棄!繼續(xù)前進(jìn)!我咬咬牙,腳步又緩緩移動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,又出了事,鐵絲網(wǎng)似乎承受這么多的人的壓力,搖搖欲墜,變得有些危險(xiǎn),大多數(shù)人已經(jīng)爬到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方,沒(méi)有什么事,偏偏是我,恰處危險(xiǎn)地帶,不由得心驚膽戰(zhàn)。我知道后退的路更難走,我必須往前!鼓鼓勇氣,我繼續(xù)向前,終點(diǎn)的伙伴扶穩(wěn)了一點(diǎn)點(diǎn)滑落的鐵網(wǎng),我們沒(méi)上來(lái)的也就暫獲平靜。不知過(guò)了多久,我終于握住了同伴遞來(lái)的手,哈!我成功了!

          不再膽怯,不要放棄,相信自己,才能勇往直前,戰(zhàn)勝困難。我,明白了。

          我的八年級(jí)作文 篇23

          每當(dāng)我看到鄰居婆婆的時(shí)候,心中總會(huì)情不自禁地想起我慈祥的姥姥。她老人家現(xiàn)在已去世多年了,一個(gè)人靜靜地躺在北大荒的一座長(zhǎng)滿青松的小山上。一本厚厚的影集里,留下了姥姥跟我們?cè)谝黄鸬脑S多美好時(shí)光的回憶。

          我的姥姥,同許多普通的北方姥姥們一樣,一頭銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊,額上布滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝(僂)倭著腰,似乎是挺不起來(lái)。一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹(shù)枝一樣,也是永遠(yuǎn)地伸不直。聽(tīng)媽媽講,姥姥是家里的老大,從小她就像牛一樣地在地里耕田勞動(dòng),直到把弟弟妹妹們都安排成家后,她才成立了自己的家。常年的歲月磨難,使她挺不起胸和伸不直手。

          姥姥有了好吃的`東西,總是惦記著給這個(gè)送一點(diǎn),給那個(gè)留一點(diǎn)。記憶中的她總是在忙碌,要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西,要么在菜園里鋤草澆水。她一走出菜園和屋門,立刻總有群雞鴨圍著她歡快地叫喚,她也總是微笑著將一把把碎玉米輕輕地撒向它們。

          姥姥唯一的愛(ài)好就是抽煙,那是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“煙袋鍋”,就是在北方,現(xiàn)在也是不常見(jiàn)了。煙嘴是白玉的,已有些微微泛黃了,煙鍋是黃銅的。這一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“煙袋鍋”,姥姥總是一遍又一遍把它擦得一塵不染。青煙繚繞里,我聽(tīng)姥姥講一個(gè)又一個(gè)好聽(tīng)的故事。

          記得有一次,爸爸和媽媽要帶我回老家看爺爺奶奶,姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好,總是說(shuō)著那句話:“大城市人太多了,出門千萬(wàn)要抓緊孩子的手!蔽覀儯x開(kāi)老家的時(shí)候)從老家一回來(lái),姥姥就把我緊緊地?fù)г趹牙,一邊哭一邊說(shuō):“我以為再也見(jiàn)不到你了。”以后我才知道,當(dāng)時(shí)姥姥已是重病纏身了。幾個(gè)月以后,姥姥離開(kāi)了我們。

          現(xiàn)在北大荒已是大雪紛飛的時(shí)候了,我想姥姥的墳上也一定罩上了一層厚厚的冬雪了。等我長(zhǎng)大后,我一定要回去一次,給姥姥獻(xiàn)上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、我親手做的“煙袋鍋”。

          我的八年級(jí)作文 篇24

          我的同桌是一個(gè)男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他,就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。

          記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的。可他卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有他坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"他!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向他,他的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

          他他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的`指令,我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)他說(shuō),他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒(méi)想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決:他VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為他打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了,我心里沒(méi)了底。下課了,同學(xué)們一堆圍著他,一堆圍著董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔。"

          這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!

          我的八年級(jí)作文 篇25

          三中,高邑縣第三中學(xué)也,是當(dāng)?shù)貧v史“悠久”且小有名氣的一所公立學(xué)校,隨著教育體系的不斷發(fā)展,學(xué)校上下也有了不小的變動(dòng)。只要你有時(shí)間細(xì)細(xì)地參觀一番,你也許就會(huì)覺(jué)得三中也算是中學(xué)的標(biāo)本了吧?

          三中校園的優(yōu)秀只可“自行體會(huì)”不可“嘴上相傳”。最有特色的應(yīng)當(dāng)是三中優(yōu)美的環(huán)境;三中布局整齊的建筑;獨(dú)有的書香氣息;以及勞逸結(jié)合,多方面培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代教育理念。

          邁進(jìn)大門,隨意望去,校園的每一處都被值日生們打掃地一塵不染。向前走,迎面看到的`是占地約70平米的升旗臺(tái),由黑白相間的地磚鋪設(shè)表面,升旗臺(tái)的西側(cè)有一片約莫60平米的樺樹(shù)林,鐫刻有“宏道”的鮮紅大字的石碑佇立在樹(shù)林之中,通向教學(xué)樓,寓意學(xué)生在寬宏大道上奔馳,進(jìn)步。

          踏上旗臺(tái),迎面走去,展現(xiàn)在眼前的是一棟橘紅色的建筑,正是初二初三年級(jí)所在教學(xué)樓,“心有責(zé)任,行有規(guī)范”的校訓(xùn)鐫刻在樓層兩方,以此激勵(lì)學(xué)生們終不忘初心!

          橘紅色建筑的北面還有一座樓,那是初一的“總部”!

          通往各樓層的階梯上貼有勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ):“我心一片磁針石,不讀清華不肯休”;也有關(guān)于安全的:“放火之心不可有,防火之心不可無(wú)”等等。底層大廳中有專供學(xué)生隨手練習(xí)書法的書案,還有一架鋼琴。以及隨處可見(jiàn)的書架,琳瑯滿目的書籍……

          兩棟教學(xué)樓都被花草圍繞,草坪中樹(shù)立著“小草含羞笑,請(qǐng)君莫打擾”之類的提示牌。

          登上頂樓,向西瞧去,是本縣第一個(gè)塑膠操場(chǎng),橘紅色的跑道圍繞碧綠的假草,在藍(lán)天下格外醒目。學(xué)生的大部分室外活動(dòng)在這里舉行。

          如果說(shuō),操場(chǎng)是一所學(xué)校的中心,那么學(xué)校的后半部分可謂重中之重。小型籃球場(chǎng),宿舍,解決吃飯問(wèn)題的食堂設(shè)立于此。此外,還有雙人式秋千,健身用單杠,三個(gè)乒乓球臺(tái)。

          三中學(xué)校開(kāi)設(shè)的微機(jī)課、音樂(lè)課、美術(shù)課,設(shè)立的足球、籃球、乒乓球、馬球社團(tuán)與書法課程也別具一番風(fēng)味。

          就到這里吧,聽(tīng)我一人敘說(shuō)不如眼見(jiàn)為實(shí)痛快!

          我的八年級(jí)作文 篇26

          你可曾記得,有一個(gè)地方,是你夢(mèng)想起航的地方。在那個(gè)地方,有一個(gè)群園丁,教學(xué)孜孜不倦;有一群花朵,與你朝夕相伴。三年一過(guò),你們含淚分別,而那過(guò)眼的蔥郁風(fēng)光,悉數(shù)泛了黃。今天,我們?cè)俅巫哌M(jìn)這塊寶地:曾勝地于湖東,濫觴在六八,有校乃八中。

          五十年風(fēng)雨兼程,五十載春華秋實(shí),數(shù)代人薪火相傳,半世紀(jì)真情湃澎,而今,歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì),迎風(fēng)展翅,才鑄就了這樣一所名校;從八中到延安學(xué)校,到附中,新八中,再到八中集團(tuán)。江東故地文脈延,詩(shī)城新園卷墨香。八中,終是有了自己的一片天空!

          走入校園,一池清新迎面撲來(lái)。伴著那書香,筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上,莊重大方,又不失隨性。池泉深澈,碧波蕩漾,魚游嬉戲,直視無(wú)礙,平靜之時(shí),恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠!栋酥匈x》曰:“疊石游鱗,妙得自然;映翠飛花,別有闊天!

          走進(jìn)校園深處,前方便是書聲瑯瑯,這里的老師,善教善導(dǎo),精學(xué)精研;這里的學(xué)生,質(zhì)量為本,特色見(jiàn)長(zhǎng),捧書苦讀,力求上進(jìn)。《八中園記》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉。諄諄不倦,桃李不言,孜孜不厭,弘毅致遠(yuǎn)。厚德厚仁,為師為范!

          向右轉(zhuǎn)去,你可見(jiàn)那英姿勃勃的'身影,那陽(yáng)光燦爛的笑容,操場(chǎng)上的一幕幕,從眼前閃過(guò),帶著汗水,帶著堅(jiān)持,一路行走,一路奔跑,就似八中學(xué)校,走過(guò)小荷才露尖尖角的青澀,走過(guò)映日荷花那別樣的絢爛,走過(guò)一樹(shù)擎天的堅(jiān)實(shí)和偉岸,正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧?kù)o。

          《八中賦》再曰:“春與秋雖代序,四時(shí)花木相繼,駒隙易過(guò),吾等自當(dāng)克勤克勉!弊常m槳拔開(kāi)霧靄迷茫,不覺(jué)學(xué)已過(guò)半,無(wú)言牽引中,暮色漸漸消融,苔綠青石板街,斑駁了歲月,闔眼聽(tīng)清風(fēng)疏葉,似曾有歡聲笑言,代代芳華,縈繞這高軒,云動(dòng)寂靜,雨墜漣漪,潤(rùn)澤蘭芳,桃李滿園,皴擦點(diǎn)染,勾勒世間與歲月。

          潤(rùn)澤園落英紛然,芳草已入深院。我們?yōu)槟闵裢v足,為你致敬祝福。

          我的八年級(jí)作文 篇27

          “你們不理解我!”我?guī)е鴿M臉淚水,邁著步伐跑出了家門。外面,下著點(diǎn)點(diǎn)小雨,打在我的臉上,很冷,很冷。

          太多時(shí)候,你們太忙了,爸媽。什么時(shí)候管過(guò)我這個(gè)女兒。我哭啊哭啊,淚水只有往心里放,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)過(guò)。這不,這次我只不過(guò)是想看看電視再做作業(yè),你們又逮著我罵。初中的學(xué)習(xí)太緊張,應(yīng)該放松一下。

          當(dāng)我不停地想啊,身邊出現(xiàn)了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心,可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣,我整個(gè)人僵住地站在那棵大榕樹(shù)下,臉上的淚水在無(wú)休止地落著,頭上的短發(fā)濕了,襯衫、褲子、鞋子都濕了,我忘了帶把傘?墒,可是,眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發(fā)白,面對(duì)我卻擠出了一張笑臉。頭上的銀絲若隱若現(xiàn)地長(zhǎng)在爸媽的頭上,像調(diào)皮的孩子,在雨中顯得清晰,我不禁心酸。

          爸媽走在前面,我后面,看著他們的背影,我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有當(dāng)年的強(qiáng)健了,媽媽也比以前矮小了,而我已經(jīng)長(zhǎng)大了,卻還那么任性。

          回到家,那個(gè)溫暖的家,媽媽翻著我的衣柜,給我找衣服,手還在不停地給我倒熱水,給我摸干那濕濕的頭發(fā),還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發(fā)上,吸著煙,沒(méi)有太多的話,只說(shuō)了句:“你長(zhǎng)大了,以后自己做事要有分寸!逼饺绽,爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅寡言的人,現(xiàn)在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。

          我渴望理解,但往往我在渴望理解的過(guò)程中忘了理解他人。于是,我便迎了上去,抱住了還坐沙發(fā)上的.爸媽,覺(jué)得我忘卻了太多的愛(ài),也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一種真正的理解,此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。

          我的爸媽很忙,但卻不少對(duì)我的愛(ài)與理解,可是他們以不同的方式愛(ài)著我,理解我,教會(huì)我,培養(yǎng)我的好習(xí)慣。

          門外,依然下著零星小雨,但是這一刻云邊出現(xiàn)彩虹,這就是雨過(guò)天晴了。我渴望理解,他人也同樣渴望我的理解。

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