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        六年級敘事作文

        時間:2021-07-01 10:51:32 六年級 我要投稿

        【實用】六年級敘事作文3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的六年級敘事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】六年級敘事作文3篇

        六年級敘事作文 篇1

          每年的暑假,做我愛做的事情,游戲,旅游,游泳……我最喜歡的是坐在搖椅里,看各種書籍,看書是我每天的必修課。暑假是我讀書最快樂的時光。

          去年假期,我盡情享受了書的樂趣。一遍一遍的讀了《馴鹿之國》,細細的閱讀了《國學(xué)啟蒙》,細嚼慢咽了《小故事大道理》。一個暑假下來,算一算,讀了二十多本好書。

          讓我最受益的是《西游記》這本書,最讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這個故事。孫悟空神通廣大,疾惡如仇,火眼金睛,我多么佩服。

          難過的是,孫悟空識破妖怪的奸計,三打白骨精,唐僧卻不辨人妖,反而責(zé)怪孫悟空是“肆意·行兇,連傷母女兩命,違反戒律!边把他趕走。孫悟空即使在師父這里受盡了委屈,但是還是堅持伸張正義,斬妖除魔,保護唐僧不受妖怪迫害。故事結(jié)局終于真相大白!段饔斡洝返墓适聜個精彩,唐僧帶著孫悟空他們?nèi)齻徒弟,歷盡艱辛,經(jīng)過九九八十一難,終于來到西天取得了真經(jīng)。看到這個結(jié)局,讓人歡欣鼓舞。

          在書的陪伴下,我慢慢地成長,明白了做人的道理,變得懂事明理。我們的成長離不開知識的灌溉,親愛的'同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!特別是暑假,有的是時間,多讀點書,會獲益匪淺。

          今天,是我們假期的第一天,盼望已久的假期終于來了,告別了一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),終于可以輕輕松松的休息一下,睡個懶覺了。

          不知不覺臥室里透過一縷陽光。“啊——”隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰,睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服,一副無精打采的樣子。吃完飯后,幫著媽媽端下餐具,倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。

          我聽見外面吵吵嚷嚷的,我出門一看,原來是我遠在甘肅的阿姨來了,帶著她的寶寶和牛牛,寶寶已經(jīng)上一年級了,比走的時候已經(jīng)長高了以大截,至于那可愛的小牛牛嗎,我還是第一次見,我馬上來了精神頭,連忙請她們進來坐下。

          坐下之后,小牛牛好不安穩(wěn),一會跳著跳那,一會蹦來蹦去,還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒,一不小心倒到了盆上,來了個“日光浴”,“哎呀,小牛牛,你想要洗澡澡也不至于這么著急吧!走過了,我?guī)阆丛枞。”這個小牛牛洗澡也不安穩(wěn),弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。

        六年級敘事作文 篇2

          3月23日是第53個世界氣象日,世界氣象組織將其主題定為“監(jiān)視天氣,保護生命和財產(chǎn)——慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)50周年”,小記者們來到蕪湖氣象臺,了解與我們生活密不可分的天氣是怎樣監(jiān)測的等氣象知識。

          小記者們首先通過視頻了解到:氣象與人民群眾的生產(chǎn)生活特別是農(nóng)業(yè)是密不可分的。氣象臺需要及時預(yù)測、監(jiān)測氣象,得出數(shù)據(jù),讓人民群眾和各級政府部門在氣象災(zāi)害來臨前,做好防護、救災(zāi)的準(zhǔn)備。常見的氣象災(zāi)害有:暴雨、臺風(fēng)、干旱等。氣象臺的任務(wù)是非常艱巨卻又很重要的。國家非常重視氣象監(jiān)測工作,全國共建有國家級地面氣象監(jiān)測站2423個,實現(xiàn)了基本氣象要素自動化觀測,蕪湖氣象臺就是其中之一。從人工觀測到自動化觀測,蕪湖氣象臺的發(fā)展也是令人驕傲的。

          接著,小記者們跟隨氣象臺的一位領(lǐng)導(dǎo),來到了室外,參觀氣象臺的一些設(shè)備。這些監(jiān)測設(shè)備在氣象監(jiān)測工作中都是各顯神通。有的大家了解一點,比如說風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速標(biāo)、測降雨量的罐子;有的大家不太了解,名字都沒聽說過,如地溫變速器等。這些監(jiān)測設(shè)備對于氣象臺來說個個都很重要,它們可以用來監(jiān)測溫度、濕度,了解降雨量,了解地表溫度等。

          最后,小記者們還參觀了整個天氣預(yù)報的制作過程。主持人叔叔進入攝像棚,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹了未來兩天蕪湖的天氣情況,并給城市預(yù)報配音。原來,我們天天看的天氣預(yù)報,就是這樣播報出來的啊!

          這次活動讓小記者們受益匪淺,大家都希望再來一次氣象臺,了解更多關(guān)于氣象方面的知識!

        六年級敘事作文 篇3

          成長的過程中,必須要學(xué)會很多的事情。然而,在學(xué)習(xí)新生東西的過程中,必定會遇到許多困難,遭受到許多的挫折。挫折的背后,是歡笑,是哭泣,哭過笑過之后,你又會發(fā)現(xiàn)世界還是這么美。

          我生來就不愛動,沒有體育細胞。可媽媽偏偏要我去學(xué)游泳。我一聽,連忙搖頭,不管怎樣,就是不去學(xué)?墒俏业 “堅定意志”最終還是斗不過媽媽的“威逼利誘”,最終只能“舉手投降”。雖然是答應(yīng)了,但心里還是有一千一萬個不愿意。

          第一天,我來到了游泳池,首先要學(xué)習(xí)的就是潛水。教練說完要領(lǐng)后,就要我自己試。我小心地把頭埋進水里。可是,教練可不干了,狠命的把我的頭按進水里,我嗆了好大一口水,眼淚奪眶而出……是不服,是委屈,還是……

          后來,又要學(xué)習(xí)蹬腿。首先,教練先給我們做了一下示范。我們先在地上學(xué)習(xí),然后再下水練習(xí)。我不停地重復(fù)著那個動作,1個小時,2個小時……我的腿仍然不曾停歇!板e了,繼續(xù)!”教練那嚴(yán)厲的聲音一直在耳邊回想,我強忍著酸痛,努力的學(xué)那個動作,可卻怎么也學(xué)不好。

          回到家后,思緒萬千。教練的批評,枯燥的動作,雙腿的酸痛……一切都在腦海里一一閃現(xiàn),眼淚不知何時從臉頰滑過,沾濕了被子。腦中突然浮現(xiàn)惡劣一個念頭:那么苦,干脆就不學(xué)了。我不停地哭著,似乎是想把所有的委屈,所有的痛苦都發(fā)泄出來。“每一次,都在孤單徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光……”不知何時,那首熟悉的歌又響起來了。對,我不能服輸,我擦干了眼淚,大聲說:“明天,我還去學(xué),我會更好的!

          那一次,我真的哭了,哭過之后,我更加堅強了。它讓我明白了生活的真諦:生活就是這樣,有絕望、有歡笑、也有淚水……

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