【精華】小學(xué)四年級(jí)作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一到節(jié)假日，街上就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，大街上的人群川流不息！人流如潮！
當(dāng)然馬路上的車(chē)輛也不甘示弱，有雙層巴士~有五顏六色的小轎車(chē)~也有各色電瓶車(chē)~還有來(lái)回穿梭的自行車(chē)。大街的兩旁有許多賣(mài)水果的人，在不遠(yuǎn)處便可聽(tīng)到他們的叫喊聲："新鮮的紅富士蘋(píng)果哦三塊錢(qián)一斤哦！"話音還沒(méi)落，那邊又想起撕心裂肺的喊叫聲："今年的大冬棗兩元一斤哦！快來(lái)買(mǎi)哦"！
抬眼望去！商家們?yōu)榱俗屪约旱纳庾兊母茫∷麄兊氖侄我簿鸵?jiàn)怪不怪了！他們將自己的店門(mén)口搭上了滿是鮮花的舞臺(tái)！一群打扮妖艷的模特在走秀，引來(lái)了不少看表演的人流~他們還將墻上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色條幅，上面寫(xiě)著很多的促銷(xiāo)優(yōu)惠來(lái)吸引人們的眼球~還有滿天飛舞的熱氣球，隨風(fēng)飄動(dòng)，給氣氛增添的許多的動(dòng)感！再說(shuō)說(shuō)那震耳欲聾的音樂(lè)，把人們的心都鼓動(dòng)起來(lái)。
逛街市的人們看到這樣的情景，不由自主的這家看看，那家看看，一直看到自己累了為止。
到了傍晚，熱鬧的街市頓時(shí)顯得有些寂靜！商家們又想起了令人心醉的薩克斯曲——回家。
這么熱鬧的街市！真是讓你流連忘返！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我坐在椅子上捧著那本《一百個(gè)感人故事》，專心致志地看著，當(dāng)看到某一地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)的那一頁(yè)時(shí)，心里十分著急，不由自主地想：假如我是一滴水，就會(huì)讓干旱的地方重新布滿原來(lái)的生機(jī)。
假如我是一滴水，我會(huì)通過(guò)河流找到大海伯伯，讓他把海水送到干旱的地方，以解救它們的燃眉之急。通過(guò)我的不懈努力，讓干旱的地方重新變的生機(jī)勃勃。
假如我是一滴水，我會(huì)奮不顧身的跳進(jìn)小河里，將那些還有一絲生命的魚(yú)蝦們救活，以此來(lái)拯救那些小河里鮮活的生命。
假如我是一滴水，我會(huì)澆灌那些即將干枯的花草，讓他們快快的長(zhǎng)大，不再因?yàn)楦煽荻劳�。讓芬芳的花香充滿整個(gè)世界。
假如我是一滴水，我會(huì)化成無(wú)數(shù)顆小水珠，飛到災(zāi)區(qū)每個(gè)人的杯子里，讓他們喝到香甜可口的泉水，不再因?yàn)闆](méi)有水喝而感到憂傷。
假如我是一滴水，我會(huì)飛到太陽(yáng)公公那里，請(qǐng)求它不要暴曬人們，給予人類(lèi)更多的'溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場(chǎng)大雨來(lái)澆灌莊稼，而我卻被太陽(yáng)公公曬的變成了潔白的云朵，但我也無(wú)悔，因?yàn)槲业睦硐刖褪菫槿祟?lèi)做貢獻(xiàn)。
假如我是一滴水，我要給人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，做世界的小英雄，做同類(lèi)心中的偶像，讓世界變的更加美好，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)的世界吧！
雖然我不是真正的水滴，但我堅(jiān)信，即使有什么災(zāi)難，我們也不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的、勇敢的。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的老家，有一個(gè)70幾歲的老奶奶，是苗族人。大家都叫她張奶奶。張奶奶有3個(gè)子女，都外出打工去了，平日里沒(méi)人來(lái)照顧她。家里的活自然都落在了她身上。不過(guò)還好，有一個(gè)叫九兒的漢族女孩經(jīng)常來(lái)幫張奶奶干一些家務(wù)活。
每天起床，透過(guò)窗戶，你就可以看見(jiàn)一個(gè)大約十幾歲的小姑娘在河邊洗衣服，那就是九兒。這不，今天九兒有空，一早便來(lái)到了張奶奶家。張奶奶還沒(méi)起來(lái)，于是九兒找來(lái)了張奶奶昨天換下來(lái)的臟衣服，再拿上臟被單，找來(lái)一件圍裙系上。打上一桶水，坐在凳子上洗起來(lái)，洗著洗著，九兒衣服上的袖子掛了下來(lái)，九兒折了幾下然后挽上去。衣服都洗好了，要開(kāi)始洗被單了，可是被單實(shí)在太重了，九兒拖鞋挽褲，走進(jìn)盆中，用腳有節(jié)奏地踩著。聲音傳到了房間來(lái)，驚醒了張奶奶。張奶奶戴好頭巾，穿好衣服，拄著木頭做的舊拐杖來(lái)到堂屋來(lái)。當(dāng)她看到眼前的一切時(shí)，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。九兒干的很專心，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)張奶奶來(lái)了。一會(huì)兒被單洗好了，九兒把它嗮在竹竿上，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了張奶奶，九兒開(kāi)心的走到張奶奶身邊，說(shuō)：“張奶奶，我把衣服、被單都洗好了，你傍晚要記得收呦！”張奶奶感動(dòng)的不知說(shuō)什么好，她一把把九兒摟進(jìn)懷里，她的臉緊貼著九兒的臉，粗糙的手不停地?fù)崦艃杭t彤彤的臉蛋，說(shuō)：'謝謝你，九兒！多好的孩子啊！你就像我的親孫女！”九兒有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“沒(méi)事，張奶奶，這都是我應(yīng)該做的，叔叔阿姨常年在外，您一個(gè)人多不方便呀！我們雖然不是親人，但勝似親人�！�
如今，張奶奶走了，村子也沒(méi)了，但這些美好的回憶仍然留在我的腦海里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我是烹飪學(xué)校大廚精英班的一名學(xué)生，這個(gè)中秋節(jié)我要回家為父母做一頓中秋飯。 早早的我就起床，收拾好自己的東西準(zhǔn)備從學(xué)校出發(fā)回家過(guò)中秋，我沒(méi)有告訴父母，我想給他們一個(gè)驚喜，我對(duì)他們說(shuō)的是我假期期間要在這邊打工，不回去了。
還故意打電話對(duì)媽說(shuō)，想吃她做糖醋排骨和紅燒肉，把母親能做的菜統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了一遍說(shuō)我都想吃，可是回不去了，只能等過(guò)幾天回家再解饞。說(shuō)到這里我自己都偷偷的笑了。 在家里附近的菜市場(chǎng)我按照烹飪學(xué)校老師們教的那樣去買(mǎi)了很多做菜的材料，今晚我要為父母做一頓饕餮盛宴。
當(dāng)我打開(kāi)家門(mén)的一剎那呆住了，家里的桌子上擺了滿滿的一桌菜，每一樣都是我在電話里跟媽媽說(shuō)的，當(dāng)時(shí)我的眼淚止不住就留了下來(lái)。
這時(shí)候爸爸說(shuō)，你以為你的小伎倆能騙到我們啊，一說(shuō)吃我們就知道你要回來(lái)。 吃著母親做的菜和他們聊著我在烹飪學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母看到我現(xiàn)在專心的在學(xué)廚師，感到很欣慰，這讓我想起了一年前的自己。
高中畢業(yè)的我無(wú)所事事，也不愿意再去復(fù)讀，渾渾噩噩的日子過(guò)了一年，始終找不到自己的路要怎么走。
父母多方打聽(tīng)，一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生學(xué)什么技術(shù)才能立足社會(huì)，得到最肯定的是學(xué)廚師，在和我商量后，我來(lái)到了烹飪學(xué)校開(kāi)始我的學(xué)廚師的生活。
一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，在烹飪學(xué)校的日子里我過(guò)得無(wú)比充實(shí)，也讓我看到了生活的希望，我感謝學(xué)校，感謝父母對(duì)我無(wú)盡的大愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我們學(xué)校三年級(jí)教室前面有三棵梧桐樹(shù)，它們長(zhǎng)得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹(shù)都是那么迷人，令人陶醉！
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽(yáng)光中醒來(lái)，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來(lái)軟軟的。每天附近的鳥(niǎo)兒都會(huì)如約的飛到那棵樹(shù)上伴著同學(xué)們的讀書(shū)聲嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在爭(zhēng)吵把巢建在哪棵梧桐樹(shù)上。有一只喜鵲說(shuō)：“這里即舒適、牢固，又能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂�！毕铲o們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹(shù)十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學(xué)們?cè)陉帥龅臉?shù)蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂(lè)的天堂。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉(zhuǎn)著從空中飄落下來(lái)，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨(dú)有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹(shù)葉粘貼畫(huà)，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚(yú)，小鳥(niǎo)，蝴蝶，等等。
一場(chǎng)大雪悄然而至，高大的梧桐樹(shù)的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽(yáng)光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士屹立在風(fēng)雪中。
在我的眼里，校園的梧桐樹(shù)是那么美，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
【【精華】小學(xué)四年級(jí)作文合集五篇】相關(guān)文章：