- 《昆蟲記蝎子》二年級學(xué)生讀后感 推薦度：
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二年級《昆蟲記》讀后感（精選51篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的二年級《昆蟲記》讀后感，歡迎大家分享。
二年級《昆蟲記》讀后感 1
我讀了《昆蟲記》這本書里面講了許多昆蟲的故事。這本書的作者法布爾他很善于觀察，并且他喜愛自然界中的昆蟲。他可以和許多昆蟲和平相處。——在他那篇寫綠色蟈蟈的文章里，他把蟈蟈寫得是那么的`天真可愛，活蹦亂跳。
他把蟈蟈的身體還有食性，蟈蟈的樣子的叫聲都寫得那么的詳細(xì)。可見，他觀察得是多么的認(rèn)真啊！這本書主要告訴我們生活要去仔細(xì)觀察才能體味到生活的樂趣。
二年級《昆蟲記》讀后感 2
《昆蟲記》這本書講了一些昆蟲習(xí)性。在里面，能認(rèn)識許多千奇百怪的小蟲子如：喜歡戰(zhàn)爭的紅螞蟻、尸體清潔工——麻蠅幼蟲、高鼻蜂的天敵寄聲蠅。
在這些昆蟲里，有的辛苦的一天不能休息，有的`輕松到什么活都不用干，還有的一出生就不能見到父母。所已不要以為世界很簡單。
我們的條件比昆蟲好許多，還不用過著提心掉膽的生活，還有什么理由不比昆蟲更好。
二年級《昆蟲記》讀后感 3
昆蟲記是法國的法布爾花了30——50年完成的。
這本書介紹了昆蟲形狀、顏色、捕食方法……給我印象最深的一篇是“松毛蟲”。你們見過松毛蟲嗎？它有橙色的毛。他們的生活習(xí)性是在陽光充足的.地方建巢。松毛蟲還能預(yù)報天氣，真厲害！
除了松毛蟲還有許多昆蟲，講的都是在課本里學(xué)不到的知識呀！
二年級《昆蟲記》讀后感 4
小小的一方池塘，生長著無數(shù)可愛的.小生命，對于充滿好奇心的孩子來說，這是一個神秘而迷人的世界。
文中詳述了“我”記憶中的第一口池塘，“我”帶小鴨們到池塘洗澡，觀察到小蝌蚪，貝殼樣的小蟲子，藍(lán)衣甲蟲等各種小生命，并建水壩，砸石頭，尋寶藏，等等，都充滿了可愛可贊的童趣�！拔摇睂Υ笞匀坏纳钌蠲詰伲@一點也深深的感染了我。
二年級《昆蟲記》讀后感 5
我讀了昆蟲記后感觸很大，以前我很怕蟲子，自從讀了昆蟲記后就不怕蟲子了，反而我很崇拜蟲子，因為我覺的蟲子和人一樣對自己的后代非常好。比如螳螂遇到自己的死對頭蝗蟲和黃蜂來破壞自己產(chǎn)下的.卵，就算和他們一起死也要保護(hù)自己的孩子。
這本書一共寫了23種昆蟲，每一種昆蟲都被作者法布爾寫的非常生動，非常具體。因為作者天天去觀察這些昆蟲，不管刮風(fēng)下雨他都要去觀察昆蟲，所以才寫的這么好。我們要像法布爾一樣，不管做什么事情都要堅持，不要半途而廢，這樣才能不斷進(jìn)步
二年級《昆蟲記》讀后感 6
童年，一個陽光明媚的下午，輕輕地拔出草地，發(fā)現(xiàn)了一個神秘的昆蟲世界�！翱茖W(xué)詩人”法布爾幾乎一生都在做這個看似幼稚的舉動。他不知疲倦地?fù)肀е笞匀�，一次又一次地走近昆蟲，最后寫下了十本《昆蟲記》。
法布爾說：“你探索死亡，我探索生命�！爆F(xiàn)實并非如此。其他科學(xué)家用冰冷的刀鋒揭開昆蟲的秘密，以換取榮譽(yù)。然而，法布爾用精致的.指尖和發(fā)現(xiàn)的眼睛回答了他對昆蟲的疑問。他寫的《昆蟲記》也是如此。它有趣易懂，不像科學(xué)論文那么枯燥，為我們打開了昆蟲世界的大門。
二年級《昆蟲記》讀后感 7
四年后，它又走出了地面。四年的黑暗地下生活，只換來一個月的光明，它的幸福真的既珍貴又短暫。
蟬的.挖掘習(xí)慣是從地下開始，挖到地面，然后挖到洞口，所以在挖掘過程中，蟬一直生活在地下，看不到光。經(jīng)過四年的努力，為了一個月的光明，因為一個月后，隧道的液體會干燥，隧道不穩(wěn)定，需要再挖四年。
蟬為這個月的光付出了很多汗水，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力挖洞，用體內(nèi)的液體加固隧道，他們?yōu)檫@短短一個月的光付出了很多努力，不怕任何困難。貪婪的這個特點是值得我們每個人學(xué)習(xí)的地方。正因為如此，他們才能看到光，不會過著黑暗的生活，這是蟬最好的品質(zhì)。
二年級《昆蟲記》讀后感 8
《昆蟲記》是法國昆蟲家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，為讀者們勾畫出一個神奇的昆蟲世界。
法布爾通過仔細(xì)觀察、多次實驗，細(xì)致而生動地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)慣性，如繁殖和捕食方式等，向讀者展示了一個昆蟲世界。這本書生動有趣，讀起來令人興趣盎然。整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實驗，再加上細(xì)致的描寫，才讓我們了解到奇妙的.昆蟲世界：管蟲會穿衣服，松蛾會預(yù)測天氣，蜘蛛用絲穿到各個地方。
這本書讓我們體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察、用心思考，才能體會世界的豐富多彩。
二年級《昆蟲記》讀后感 9
四年以后，它才重新鉆出地面。四年黑暗的地下生活，只換來一個月的光明，它的快樂真是既珍貴又短暫。
蟬的挖洞習(xí)性是從地下開始挖，挖到地面再挖到洞口，所以在挖洞期間，蟬一直生活在地下，見不到光明。辛辛苦苦四年后就為了一個月的`光明，因為一個月后它加固隧道的液體就會干，隧道就不穩(wěn)定了，就要重新再挖四年。
蟬為了這一個月的光明付出了許多汗水，日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤挖洞，用體內(nèi)的液體加固隧道，它們?yōu)榱诉@短短一個月的光明付出了許多努力，不怕任何困難。饞的這一個特點正是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的地方。也正是因為這一點，它們才能見到光明，就不會過著暗無天日的生活，這是蟬身上最優(yōu)秀的品質(zhì)。
二年級《昆蟲記》讀后感 10
這天晚上媽媽給我看了昆蟲記這本書，書里講了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂。
我明白了節(jié)腹泥蜂阿布和他們一群的節(jié)腹泥峰挖蜂巢，我想蜜蜂也有這么聰明啊，可真了不起。而且比它重兩倍的象鼻蟲都能夠搬得動，并且節(jié)腹泥蜂還很聰明，趁小男孩打開盒子的時候，也是放進(jìn)糞金龜?shù)?時候，逃出了盒子。但是這些都是故事，要是我長大以后，也有這么厲害就好了。但是我此刻還不會飛呢，要是我想鐵壁阿童木一樣就好了，那我就是一個機(jī)器人了。這還是我的夢想，像一個超人一樣�；蛘卟皇浅艘矔�，會飛，會游，會爬樹等等等等。
二年級《昆蟲記》讀后感 11
今天，我讀了《昆蟲記》這本書，里面的故事生動有趣，讓人學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識。有一些卻讓人覺得心驚肉跳。比如螳螂，，母螳螂在生小螳螂的時候會吃掉公螳螂。或者一些昆蟲的記性不太好，常把重要的事給忘了，蟬就是這種，它明明知道蚋會把幼蟲吞食，卻沒有一點防范措施，真是腦子快不行了。我們可不能向蟬學(xué)習(xí)，不然你就倒霉了，可能會遇到壞人。還有一些不值得學(xué)習(xí)的`對象，比如愛得寸進(jìn)尺的紅螞蟻，詭計特別多的黑胡蜂和蜘蛛等等。
這本書真的很好看，沒看完的就要快點的，在這里你會學(xué)到很多有用的知識。
二年級《昆蟲記》讀后感 12
這個假期，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識，尤其是《昆蟲記》中的狼蜘蛛。狼蜘蛛是有毒牙齒的蜘蛛之一。它們咬獵物時非常準(zhǔn)確。它們會咬獵物的活動神經(jīng)，讓獵物停止活動，然后殺死它們。
狼蛛有兇猛的一面，也有溫柔的一面。它兇猛的一面是吃掉丈夫；溫柔的一面是小心翼翼地?fù)狃B(yǎng)孩子。比如下雨天，雌狼蛛在網(wǎng)上爬來爬去，看似煩躁，實則是為寶寶遮雨。網(wǎng)上那些白、圓、小的.東西就是它們的卵。讀完《昆蟲記》后，我非常崇拜法布爾。他可以利用業(yè)余時間觀察昆蟲，寫出如此著名的《昆蟲記》，讓我們更好地了解昆蟲。感謝法布爾向我們傳授昆蟲知識。
二年級《昆蟲記》讀后感 13
《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到它的時候我就被深深的迷住了。
看完這本書我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下；螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會失去知覺，小動物被咬后就會立即死去等等，還有好多我都沒有聽過的昆蟲名字。
法布爾用他的一生來觀察奇特而有趣的昆蟲，了解他們的生活習(xí)性。他總是珍惜每一個生命，從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)艘粯�，也會有自己可愛的寶寶，有自己的家，各有各�?本領(lǐng)，只是它們不會說話。昆蟲的世界真奇妙啊！
地球在惡化，大自然不能沒有昆蟲，我們要保護(hù)環(huán)境，讓的昆蟲能有自己的家。
二年級《昆蟲記》讀后感 14
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無與倫比的'觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描述昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；
并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨特的審美過程。
二年級《昆蟲記》讀后感 15
我感覺法布爾昆蟲記中的內(nèi)容寫得非常具體、生動、有趣，尤其是第六本的“蔬菜大食客——菜粉蝶”，這種蝴蝶我還沒有見過呢！法布爾把菜粉蝶的一生進(jìn)行了非常詳略的描寫。這本書化費了我一小時的閱讀，寫書的作者需要一年多的時間編輯，作都法布爾把菜粉蝶的`話都說出來了，我想他一定是經(jīng)歷了好多時間去觀察外面的小動物，也許他把玩耍的時間通通地用在觀察。我要向法布爾學(xué)習(xí)做一位大明鼎鼎的科學(xué)家，法布爾應(yīng)該去外面研究許多動特，有小蜂，赤眼卵寄生蜂，蝎子，糞金龜……法布爾我好佩服你！希望我也能和你一樣成為一個舉世聞名的科學(xué)家，我要努力好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二年級《昆蟲記》讀后感 16
《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家法布爾在觀察種種昆蟲時寫下的觀察日記。在書中記載了許多昆蟲的習(xí)慣，習(xí)性……有聰明的石蠶、受唱歌的蟬……每一種昆蟲都有不同的特點，下面就讓我來介紹一下我最關(guān)注的昆蟲吧！
我覺得最殘忍的昆蟲要屬螳螂了！螳螂是個漂亮的昆蟲，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的.長翼，表現(xiàn)得十分溫柔、文靜。但是這美妙的外表下卻隱藏許多武器和暗器，如針般鋒利的硬勾，鋸齒般的尖刺……它非常惡毒，把自己的丈夫作為美餐，拋棄自己的子女，任其自由闖蕩�？赐赀@個故事后我明白了一個道理，任何事物不要只看外表，更不要以貌取人！
這本書的內(nèi)容十分豐富，希望大家有空就去看看這本書哦！
二年級《昆蟲記》讀后感 17
我讀了法國昆蟲學(xué)家法布爾的昆蟲學(xué)杰作《昆蟲記》，這本書的內(nèi)容讓我非常感興趣。
在這本書中，法布爾仔細(xì)描述了各種昆蟲的本能、習(xí)慣、勞動、繁殖和死亡，并記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程。法布爾用簡潔優(yōu)美的.筆觸生動可愛地描繪了每一種昆蟲的形象，讓我們通過文字看到它們的喜怒哀樂。每個故事情節(jié)既科學(xué)又有趣，充分滿足了我們對自然的好奇心，激發(fā)了我們的閱讀興趣，培養(yǎng)了我們親近自然、熱愛科學(xué)、尊重生命的探索精神。
看完這套書，我對昆蟲有了更多更詳細(xì)的了解，對昆蟲有了更多的了解。
二年級《昆蟲記》讀后感 18
《昆蟲記》是一本非常有趣的書，書中為我們介紹了許多昆蟲，如：蜂、蟬、螢......這本書的作者把它們的習(xí)性、特征、外貌等全部都寫了出來。告訴了我們許多關(guān)于昆蟲的信息，使我們更加的昆蟲了解昆蟲了，這本書的作者是法國的亨利`法布爾。
《昆蟲記》還讓我們看見了昆蟲的成長過程和昆蟲之間的食物鏈！有些昆蟲的家和我們平常住的'房子的樣子非常相似呢！昆蟲也分好壞，比如蒼蠅：有些蚊子專門吸人的血，有些卻不吸。昆蟲中又分害蟲和益蟲，害蟲是指那些不利于人的有害蟲類，益蟲是指那些有例于人的有益蟲類。
昆蟲其實也是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>
二年級《昆蟲記》讀后感 19
今天看了《昆蟲記》中圣甲蟲的一篇文章，其中圣甲蟲的精神讓我受益匪淺。
制作糞球后，圣甲蟲準(zhǔn)備回家，但在回家的路上，它不小心掉進(jìn)了溝里。這時，它的眼睛里有兩條路，一條是省力又安全的干溝，另一條是不可逾越的斜坡。如果是這樣，我們肯定會選擇一條容易走的.路，但圣甲蟲是不同的。它選擇了不可逾越的道路。它毫不猶豫地選擇了。它堅定了自己的信念，驅(qū)使自己慢慢上去，即使再慢也不會放棄。知山有虎，偏虎山行。這種精神不就是我們要學(xué)的嗎？
二年級《昆蟲記》讀后感 20
讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》中的這篇文章，我深深的.體會到當(dāng)昆蟲遇到危險時會裝死，但受到威脅會放棄自己的伎倆，迅速逃跑，就此我不再對昆蟲感到厭煩。
看了這本書后，有時遇到昆蟲我也像作者一樣在一旁觀察，就感覺不那么惡心，甚至我還感覺它們有些可愛，把它們翻轉(zhuǎn)背向下時，雖然不像書里寫的會裝死，但它們的手腳卻一直在滑動，想盡力把自己翻過來，看著它們這么辛苦我就幫它們了一把，翻過來之后它們不管三七二十一，見縫就鉆、見路就跑，像落荒而逃的螞蟻，可真是可愛呀！
二年級《昆蟲記》讀后感 21
《昆蟲記》總共有25章，其中說昆蟲的有23章，整書敘述了22種昆蟲，我最喜歡的是孔雀蛾。
孔雀蛾是一種較大的蛾類，它們一生中最重要的事是尋找配偶，如果有只孔雀蛾一生都沒找到配偶的'話，它就算是白活了，所以當(dāng)其它的蛾子在花園里吮吸花蜜時，這個種族卻在焦頭爛額地找配偶，這也因為它的壽命很短暫，只有兩三天的時間，能找個伴侶就能滿意地離開人間了。
“找枯露菌的甲蟲”也很有意思，這種甲蟲不管菌類長在多深的地下，它總能找到，這還是個小小旅行家，枯露菌在哪，它的家就在哪。
《昆蟲記》真有趣！
二年級《昆蟲記》讀后感 22
轉(zhuǎn)眼間，三年級的下學(xué)期就開始了。老師推薦我們讀昆蟲的名字。這個名字對我感興趣。讓我們看看！
走進(jìn)昆蟲，它告訴我昆蟲的生活和斗爭。主要涉及昆蟲的本能、習(xí)慣、勞動、婚姻、繁殖和死亡。我們通過昆蟲世界看到了人類社會。
在蜜蜂、貓和紅螞蟻的故事中，他們做了比人類更強(qiáng)大的事情，也就是說，他們可以在很遠(yuǎn)的地方找到熟悉的'家鄉(xiāng)。作者通過實驗見證了貓和蜜蜂有辨別方向的能力。只要紅螞蟻沿途沒有變化，就能憑借記憶準(zhǔn)確找到回家的路。我們什么時候能有這個功能？如果我們在野外沒有手機(jī)和汽車……只能聽天由命！
這個故事告訴我，一個好的科學(xué)家應(yīng)該一直發(fā)現(xiàn)和探索。
二年級《昆蟲記》讀后感 23
我讀了《昆蟲記》這本書，其中我最喜歡
歡的一篇文章是：螳螂-揮舞鐮刀的斗士。
這篇文章寫道，螳螂美麗的姿勢讓人不害怕，但讓人覺得它是一只溫柔的小動物。螳螂的大腿很長，大腿下有一些巨大的'牙齒。螳螂有很多暗器，所以遇到危險時用各種方法保護(hù)自己。
螳螂捕食時，翅膀極度張開，盯著對方，立刻用兩只巨掌攻擊對方。
有些雌螳螂甚至有吃雄螳螂的習(xí)慣。
我的感覺是，螳螂，一種美麗的小昆蟲，實際上是一種可怕的小昆蟲。在這篇文章中，螳螂被比作解剖學(xué)家，從美麗的女孩到兇手。螳螂是一種溫柔而殘忍的小動物。
二年級《昆蟲記》讀后感 24
作為一名稱職而又優(yōu)秀的昆蟲學(xué)家，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是最基本的素養(yǎng)，而法布爾更是把這一點發(fā)揮到了極致。
在研究圣甲蟲的卵囊時，當(dāng)時幾乎所有人都認(rèn)為其卵囊是滾動而成的球型，且其卵必在糞球的正中央，可法布爾不輕信這一種觀點，進(jìn)行了細(xì)致的'觀察與巧妙的實驗，最終發(fā)現(xiàn)圣甲蟲的梨形糞球及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、制作方法，成功推翻了先人的謬論。
科學(xué)精神不僅體現(xiàn)為嚴(yán)謹(jǐn)，更體現(xiàn)為堅持不懈與鍥而不舍的意志。
研究大孔雀蝶的，為了得知大孔雀蝶雌蝶吸引雄蝶的因素，他不斷分析、實驗，排除各種可能性，想盡一切辦法來得出結(jié)論，即使自己家里臭氣熏天也在所不惜。
正是因為這樣的科學(xué)精神，法布爾才能寫出《昆蟲記》這樣優(yōu)秀的作品。
二年級《昆蟲記》讀后感 25
我給大家分享的這本書叫作《昆蟲記》。這本書里寫了好多昆蟲的故事，比如有：舍腰蜂、螳螂、螢火蟲等等，這本書都顯露出了這些昆蟲的生活特長有些還講得是害蟲怎么闖進(jìn)別的昆蟲領(lǐng)地、他們又是怎么安全的保護(hù)自己的領(lǐng)地，還有些害蟲又是怎么偷到其他蟲子的小寶寶，還有蜂密等等，他還講了一些稀奇古怪的小生命。比如有：蘑菇，這種蘑菇有些像包子、有些像鈴鐺、還有一些像小花點傘。
通過這本書我知道了昆蟲的'生活習(xí)慣和它們的性格，我終于知道了昆蟲的世界，也這么的精彩。
二年級《昆蟲記》讀后感 26
這個假期，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識，尤其對《昆蟲記》里的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的蜘蛛中的一種，它們咬獵物的時候很精準(zhǔn)。它們會咬住獵物身上的活動神經(jīng)，讓獵物停止活動，然后再把它們殺死。
狼蛛有兇狠的一面，也有溫柔的一面。它兇狠的一面是吃掉自己的丈夫;溫柔的一面是精心撫養(yǎng)自己的孩子，比如說，雨天的時候，雌狼蛛在網(wǎng)上爬來爬去，看似很煩躁，實際是為自己的'寶寶遮雨。網(wǎng)上那些白白的、圓圓的、小小的東西就是它們卵。讀了《昆蟲記》，我對法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時間來觀察昆蟲，寫出這么著名的《昆蟲記》，讓我們對昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲知識。
二年級《昆蟲記》讀后感 27
昆蟲世界是多么的奇妙。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的'小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，《昆蟲記》涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、繁殖、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界。多么可愛的小生命��！
二年級《昆蟲記》讀后感 28
我看了一本法布爾的《昆蟲記》，這本書里面講的是各種昆蟲的習(xí)性和它們的`特點。
其中我最喜歡的就是蟬這一種昆蟲。這本書里說，蟬要在地下待四年才能回到地上進(jìn)行蛻皮，剛蛻完皮的蟬身體是嫩綠的，這時它已經(jīng)是成蟲了，等身體變硬之后，它就可以放聲歌唱了。每到夏天，我們只要一定到蟬唱歌的聲音，我和媽媽就會去學(xué)校里的一棵大松樹下，觀察蟬從土里鉆出來，爬到樹干上，慢慢地蛻下滿是灰塵的殼，這個過程需要好幾個小時。
經(jīng)歷一個過程才能有結(jié)果，而且絕對需要努力的，不是一秒就過去的。法布爾也一樣，他花了很多的時間觀察昆蟲，并寫出這本巨作《昆蟲記》，展示神奇的昆蟲世界。我們應(yīng)該盡心盡力地守護(hù)這份大自然的完美禮物。
二年級《昆蟲記》讀后感 29
我非常喜歡看法布爾先生寫的《昆蟲記》，他也是一位偉大的昆蟲學(xué)家。用細(xì)致入微的觀察，將昆蟲描述的`非常詳細(xì)，看過他的介紹就像自己真正的看到了一樣。讓我對昆蟲的認(rèn)識更多，也讓我對昆蟲產(chǎn)生了好奇心。
我最喜歡的是法布爾先生寫的《蜻蜓》，它被稱為閃電飛行員。夏天下雨前天空中會有很多蜻蜓在空中飛來飛去，媽媽說‘他們小時候都是拿掃把撲蜻蜓，追著蜻蜓滿村跑�！乙蚕胱分唑雅軄砼苋�，下次下雨前我也要觀察一下天空中是否有蜻蜓。
二年級《昆蟲記》讀后感 30
讀了《昆蟲記》這本書后，讓我知道了一些昆蟲以及它們的生活習(xí)慣和作用。原來它們的世界好奇妙。
我比較喜歡看螢火蟲、甲蟲、金步甲還有紅螞蟻。螢火蟲雖然身體較小，但它卻是一種肉食動物。甲蟲很喜歡搬家，而且是含有枯露菌的地方。金步甲喜歡吃蝸牛、蚯蚓、毛蟲這類的'小昆蟲。紅螞蟻比較霸道，它喜歡闖進(jìn)其它種類的家搶東西等等，還有好多的小昆蟲也很有意思。
我好佩服法布爾探索大自然的精神，我們觀察事物時都應(yīng)該象他一樣細(xì)心的去觀察，這樣我們自己也可以學(xué)到一些知識。
二年級《昆蟲記》讀后感 31
讀了法布爾昆蟲記，我十分佩服作者法布爾。因為他耗費一生的時間來觀察、研究蟲子，已經(jīng)算奇跡了;而他也專門為蟲子寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇跡;而這些寫蟲子的書一次又一次在全世界引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
法布爾用一生的時間，寫出了這本《昆蟲記》這本書中基本包含了全世界所有的昆蟲，而我也十分敬佩作者的那種永不放棄的`精神。我要向他學(xué)習(xí)。
這本書也被哈佛大學(xué)113位教授推薦它為世界上最有影響力的書。
二年級《昆蟲記》讀后感 32
我讀了《昆蟲記》這本書很有感觸，這里面有許多昆蟲的奧秘，我也了解了很多的知識。
從《昆蟲記》這本書里，我認(rèn)識了喝樹枝的蟬，吃蝸牛的`螢火蟲，愛吃萵苣的蟋蟀等等。以前，是我誤會了蜜蜂，我不應(yīng)該用相同的眼光對待所有昆蟲。蜜蜂早出晚歸是為了讓我們喝到甜甜的蜂蜜，他那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi)；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒他們，我們還會有那么多姿多彩的世界嗎？
《昆蟲記》這本書不僅讓我知道了很多有關(guān)昆蟲的知識，還讓我明白了許多的道理。
二年級《昆蟲記》讀后感 33
今天我在看《昆蟲記》，主要講很多昆蟲的特點、愛好、形狀、生存等�！�，這是法布爾一生中最著名的作品。他把他看到的所有昆蟲，包括爬行、飛行、變色等……都寫進(jìn)去了。
他寫下了昆蟲的'生命，讓人們清楚地知道昆蟲是有毒的還是無毒的，或者它對你有什么幫助些奇怪的昆蟲，如昆蟲毒素、孔雀蛾、條紋蜘蛛、假裝死亡、西西斯、狼蜘蛛等。
如何生存這些蟲子，蓋房子，撫養(yǎng)孩子等等……，讓人感到驚訝或驚訝，因為它也告訴你他們的習(xí)慣和飲食方式。留下的牙痕和五端都會讓人驚訝。
我推薦你讀這本書。
二年級《昆蟲記》讀后感 34
一說到昆蟲記，大家都能想到是寫昆蟲的。
其實昆蟲世界的寄生蟲和人類社會的寄生蟲同樣可恥，靠明偷暗盜他人成果生存。
昆蟲記不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……昆蟲記是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的'，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。
二年級《昆蟲記》讀后感 35
我讀完了《昆蟲記》以后，我在這本書中感受到了“友情、勇敢、機(jī)智、快樂、愛情、憤怒這六個詞語。”在第一本書中大概是講：“阿布為了找象鼻蟲喂寶寶吃，它費了九牛二虎之力才找到一只，阿布是一只節(jié)腹泥蜂，節(jié)腹泥蜂的寶寶是吃象鼻蟲的，成年后節(jié)腹泥蜂就可以吃花蜜了。象鼻蟲的.嘴長長的像大象的鼻子，翅膀和背就像盔甲一樣堅硬！”還有好多好多昆蟲的特性說不完了，不過這全套書都很好看。這套書可以在我的童年里陪伴我，我也會在讀這本書中讓我哈哈大笑，也會悲傷的哭，不過我愛上了這本書，我喜歡這本書，它啟發(fā)了我很多事情，最后我要說一下，這本書很好，好在它帶給我了很多的智慧！
二年級《昆蟲記》讀后感 36
讀了《昆蟲記》這本書，我覺得昆蟲非常奇妙，非常有趣。昆蟲世界里面，有各種各樣的家族，每個家族人丁興旺，各有特色，如老象蟲家族，菜豆象家族，隧蜂家族，大孔雀蝶家族，小闊條紋蝶家族等等。
這些昆蟲各有自己的特長和獨特的生活習(xí)慣。比如狼蛛是天生的攀巖高手，它可以在天花板和墻壁上自由爬行。寄生蟲是一種行獵，拿別人的成果維系自己的生命。蟋蟀樂于助人，是積極向上的樂天派，還有一副天生的.好嗓子，整天快樂的歌唱。
昆蟲世界奧妙無窮，等待著我們仔細(xì)觀察和探秘。
二年級《昆蟲記》讀后感 37
《昆蟲記》是一本專門講各種昆蟲的書。
我看完這本書心后，覺得作者法布爾在昆蟲世界里入了迷。因為他每分每秒都會發(fā)現(xiàn)一些秘密，而且他很緦，觀察很仔細(xì)，我很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)這一點。
這本書讓我知道了很多知識：
大白天，蜘蛛會用幾片葉子做成一個普通的'房子來遮陽光，因為蜘蛛最怕陽光。蟋蟀是一種會自相殘殺的昆蟲，雌蟋蟀會把自己的丈夫吃掉，真是太狠心了，有些蜘蛛的傳播的方法和螞蟻差不多。
我喜歡看這本書。
二年級《昆蟲記》讀后感 38
當(dāng)大家想到昆蟲的時候，會覺得害怕，還是惡心，亦或者喜愛？我對昆蟲了解甚少，但是當(dāng)我讀了法布爾寫的《昆蟲記》后，我才知道，原來昆蟲也可以這么可愛。
《昆蟲記》主要詳細(xì)描寫了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭等。但是，令人驚嘆的卻不是這個，而是作者法布爾生動形象的描寫。把昆蟲不同的面貌展現(xiàn)出來，像一個活生生的.人一樣呈現(xiàn)在讀者面前。正是這種將蟲性與人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成令世界驚嘆的巨著。
希望大家也能夠品嘗這本書的美味，了解到昆蟲的魅力。
二年級《昆蟲記》讀后感 39
法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因為里面的昆蟲不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的`蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧！狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿；腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏。
二年級《昆蟲記》讀后感 40
我是個膽小的女生，特別害怕小蟲子，在媽媽的鼓勵下我看了《昆蟲記》這本書，這本書講了許多昆蟲的特征、習(xí)性。
這本書使我了解到了昆蟲的奇特、有趣。我喜歡看書中關(guān)于螳螂的.文章，書中寫了母螳螂為了哺育后代要吃掉公螳螂，真是不可思議。另外，我還喜歡看關(guān)于松毛蟲的那篇文章，雖然，我討厭毛毛蟲，不過，看了這篇文章，我再也不討厭毛毛蟲了。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物。
《昆蟲記》帶給了我許多樂趣，我喜歡這本書！再也不討厭昆蟲了。
二年級《昆蟲記》讀后感 41
這幾天我讀了一本書叫做法布爾昆蟲記之螳螂！
這個螳螂叫阿堂，她從不懼怕對手，即使是比自己大很多的對手，她也能成為打架高手！她太厲害了！竟然在螳螂族群里誰都打不過她，并且被她打敗的人都要被她吃掉。她的速度太快了，在阿堂攻擊裁判竹節(jié)蟲的時候，大家連看見他的手是怎樣勾到裁判竹節(jié)蟲的頭都沒有看清楚，裁判竹節(jié)蟲就被阿堂吃掉了。阿堂太可怕了！居然一口把她的丈夫阿郎的頭吃了，然后再慢慢的把阿郎的`身體吃掉。
讀了這本書，我知道在昆蟲界，每一種昆蟲都有自己獨特的生存方式，螳螂家族只有妻子吃掉丈夫才能順利的產(chǎn)下卵囊。這就是《法布爾昆蟲記之霸王鐮刀手——螳螂》中的鐮刀手阿堂的故事。
二年級《昆蟲記》讀后感 42
讀了法布爾昆蟲記，我非常佩服作者法布爾。因為他耗費一生的時間來觀察、研究蟲子，已經(jīng)算奇跡了；而他也專門為蟲子寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇跡；而這些寫蟲子的書一次又一次在全世界引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
法布爾用一生的時間，寫出了這本《昆蟲記》這本書中基本包含了全世界所有的昆蟲，而我也非常敬佩作者的那種永不放棄的'精神。我要向他學(xué)習(xí)。
這本書也被哈佛大學(xué)113位教授推薦它為世界上最有影響力的書。
二年級《昆蟲記》讀后感 43
今天我在看《昆蟲記》，主要講了很多昆蟲的特點、愛好、外表、生存等等，這是法布爾一生中最著名的作品。他寫下了他看到的所有昆蟲，包括爬行、飛行、變色等等。
他寫下了昆蟲的生命，讓人們清楚地知道它是有毒的`還是無毒的，或者對你有什么幫助，你知道。一些奇怪的昆蟲，如毒素、孔雀蛾、條紋蜘蛛、假裝死亡、西西斯、狼蛛和其他奇怪的昆蟲。
這些昆蟲是如何生存、建造房子、撫養(yǎng)孩子等等的，讓人感到驚訝或驚訝，因為它們也告訴你他們的習(xí)慣，吃東西的樣子。留下的牙齒痕跡，五端可以令人驚訝。
我建議你讀這本書。
二年級《昆蟲記》讀后感 44
昆蟲記的作者是著名作家法爾布。去年的夏天，媽媽給我買來了這本書，因為同學(xué)很有趣，所以我囫圇吞棗地讀了起來。
通過了解昆蟲，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的`世界真的很奇妙，又非常讓我著迷昆蟲世界非常的奇妙。在沒有讀過書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道蜘蛛會用絲線飛到各個地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人的還高。舍腰蜂捕蜘蛛只補(bǔ)最小的，這樣每只都可以把蜘蛛吃完。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法爾布敢于探索世界付出的精神。讓我感覺到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想堅持下去！
二年級《昆蟲記》讀后感 45
讀了亨利·在法布爾的《昆蟲》中的這篇文章中，我深深地意識到，當(dāng)昆蟲遇到危險時，它們會假裝死亡，但當(dāng)它們受到威脅時，它們會放棄技巧，迅速逃跑。因此，我不再厭倦昆蟲。
讀完這本書后，有時我會像作者一樣作者一樣觀察，感覺不那么惡心，甚至我也覺得他們有點可愛，翻過來，雖然不像書會假裝死，但他們的手和腳一直在滑動，想試著把自己翻過來，看著他們這么難我?guī)椭麄�，翻過來后，他們不管3721，鉆，看路跑，像逃跑的`螞蟻，真可愛！
二年級《昆蟲記》讀后感 46
看了《昆蟲記》這本書，給我印象最深的有這幾章。
第十章，《狼蛛》狼蛛它的.毒素很強(qiáng)，每一次它肚子餓了，都會用它的小嘴巴咬住獵物的頭部。狼蛛毒素很強(qiáng)，一咬到獵物流出血，獵物就會全身變成紫色，這樣獵物就死了。
第十五章《蟋蟀》它是音樂家，人們很喜歡它，夏日的夜晚，在田野上，你都會聽到它的聲音。
第二十章《蛛網(wǎng)》蛛網(wǎng)一般都是用來抓獵物的，一旦被它粘住，就脫不開身了，就會成為蜘蛛的美餐了。
我喜歡看本書。
二年級《昆蟲記》讀后感 47
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。我自信我出色，我努力我成功！這年暑假我把《昆蟲記》這一本書看完了，里面講的是動物王國和昆蟲王國的各個種類。一個個可怕的故事。里面有一個個對人體好，不好的小昆蟲，只要有人傷害小昆蟲，小昆蟲就和人大戰(zhàn)一場。不要小瞧昆蟲弱小其中條紋蜘蛛能把一個大人弄死。昆蟲是強(qiáng)大的，力量是無比的，每只昆蟲有自己的長處和短處要取長補(bǔ)短，才會讓自幾更強(qiáng)大。
我讀后的'感受是要發(fā)現(xiàn)自己的短處改正自己的不足，才更加強(qiáng)大。
二年級《昆蟲記》讀后感 48
如果你天真地以為《昆蟲記》是一本枯燥、無味的只是介紹昆蟲的書，那，你就大錯特錯了。只有你讀了你才會知道，它，是一本充滿神秘色彩的文學(xué)巨著。作者以幽默詼諧的語句向人們展現(xiàn)出一只只昆蟲的習(xí)性，字里行間都不乏樂趣，讓你沉醉其中。恨不得也捉一只昆蟲來，好好觀察一番。在作者法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲為他的'后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心......
值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出人生。
《昆蟲記》讓我懂得了小小的昆蟲也能強(qiáng)大，在它們的世界里，也有著許多讓人意想不到事情。
二年級《昆蟲記》讀后感 49
暑假期間我讀了《昆蟲記》，《昆蟲記》又叫《昆蟲學(xué)扎記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”�！独ハx記》是著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。他根據(jù)自己的觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動地揭示出來，讓人們了解昆蟲的真實生活。蟋蟀善于見著巢穴，打掃家務(wù)。蜘蛛善于捕食和編織“網(wǎng)”的才能。櫵葉蜂可以不憑借任何的工具“剪”下精確的樹葉來做巢穴的蓋子。螳螂它善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”來制服敵人……這種種的`奇妙表現(xiàn)，不一而足。相信你讀了《昆蟲記》以后一定會為這些小動物特殊本領(lǐng)而驚訝和贊嘆的
就讓我們一起來了解就生活在我們身邊的昆蟲們的習(xí)性和本領(lǐng)，昆蟲也是很強(qiáng)大的。
二年級《昆蟲記》讀后感 50
今天晚上媽媽給我看了昆蟲記這本書，書里講了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂。我知道了節(jié)腹泥蜂阿布和他們一群的'節(jié)腹泥峰挖蜂巢，我想蜜蜂也有這么聰明啊，可真了不起。而且比它重兩倍的象鼻蟲都可以搬得動，并且節(jié)腹泥蜂還很聰明，趁小男孩打開盒子的時候，也是放進(jìn)糞金龜?shù)臅r候，逃出了盒子。但是這些都是故事，要是我長大以后，也有這么厲害就好了。可是我現(xiàn)在還不會飛呢，要是我想鐵壁阿童木一樣就好了，那我就是一個機(jī)器人了。這還是我的夢想，像一個超人一樣�；蛘卟皇浅艘矔�，會飛，會游，會爬樹等等等等。
二年級《昆蟲記》讀后感 51
近日，我讀了《昆蟲記》，就有類似的感受。
昆蟲記是法國作家的優(yōu)秀名著，是關(guān)于昆蟲學(xué)知識的作品，但是和別的'科普書籍不同，昆蟲記不僅對昆蟲的分類和特征做出了詳盡的描述，然我們學(xué)到了相關(guān)的知識，而且還將昆蟲的習(xí)性描繪的很有趣，這種寫作上的功力和技巧，是其他書籍中沒有的。讀了昆蟲記，我真的太喜歡了，原來還可以把昆蟲和小動物寫得如此栩栩如生，真是非常了不起，而這也正是作者知識淵博的表現(xiàn)，他不僅是昆蟲學(xué)家，更是文學(xué)家。
如果你對昆蟲感興趣，或者喜歡小動物的話，那么一定會愛上這部作品的，現(xiàn)在，我又要拿起書本，津津有味的去品讀了。
遨游在知識的海洋里，你會感到非常愜意，也充滿了力量！
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