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        初三校園作文

        時(shí)間:2021-06-24 19:28:46 初三 我要投稿

        實(shí)用的初三校園作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初三校園作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的初三校園作文4篇

        初三校園作文 篇1

          步入忙碌的初三,為未來努力拼搏,縱然路在腳下,也要記得抬首,因?yàn)椋蠲赖娘L(fēng)景,在湖景。

          我留戀湖景靜謐悠長的小道。

          初晨,陽光暖暖地親吻著湖景小道時(shí),兩側(cè)矗立的綠樹在地上投下一片片淡淡的陰影,或疏或密的綠葉隨微風(fēng)輕輕搖曳,在陽光的包裹下,顯得更加?jì)赡劭扇恕?/p>

          清晨,人影疏落時(shí),每每沿著校園的小道行走,都覺得神清氣爽,滿懷好心情開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。

          夜至,小道上似有誰擦著夜的火柴,將兩旁的路燈排排點(diǎn)亮。最愛在此刻,踩著自己隱隱約約的影子,漫步于其間,任一天中沉淀的冗雜心緒,隨晚風(fēng)飄散……

          我癡迷湖景變幻多姿的天空。

          風(fēng)寂然時(shí),云一叢叢地布滿蒼藍(lán)的天,縫隙中透著殘夜與晨曦交接相織的色彩,灰里透白,白里透藍(lán),絲絲相連,如一簾輕紗,詮釋著冷色調(diào)的震撼之美。若我惆悵失落,若我悲傷沮喪,若我心煩意亂,這無言的風(fēng)景總能將心安撫,將雜念一掃而空……

          當(dāng)陽光熱烈時(shí),天便變得蔚藍(lán),藍(lán)得如海,藍(lán)得令人心悸。云最愛在此刻變裝了。有時(shí)一縷縷的飄浮在空中,仿佛被一雙纖巧的手任意撕薄、拉長,縹緲而零散;有時(shí)一團(tuán)團(tuán)的掛在天空,猶如朵朵潔白的棉花遺落在一片藍(lán)色海洋中;有時(shí)纏綿成一大片,遮蔽整個(gè)天幕,卻紋理有致,層層靈動(dòng),舉目望去,似白色的海浪在蕩漾,撞開一道道“漣漪”。這壯麗的風(fēng)景,常能令我保持一顆樂觀、從容、堅(jiān)定、勇敢的心,去面對(duì)各種各樣的困難。哪怕只看一眼,也足矣。

          夕陽時(shí)分的湖景,火紅的落日緩緩下沉,散遍余暉,絢爛了整個(gè)蒼穹。滿天都是橙與紅的交融,美得如同一幅絕美的水彩畫。云彩披著紅衣,如浸染上的水彩一般,令人嘆為觀止。值得慶幸的是,這番美景,只需幾步走出教室外,昂首,便可一覽無余。落日即將西下前竭力散發(fā)的耀眼光輝,教會(huì)我在挫折前不氣餒,在失敗前不自棄,要堅(jiān)持不懈地努力,綻放最美的光芒!

          我亦陶醉湖景幽美恬靜的月光。

          明月白如綢,在深黑的夜晚中綻放皎潔的光芒,如一顆無瑕的珍珠,晶亮奪目。有時(shí),月攜著日的光輝,在濃墨般的夜幕中紅得如火,將一方天幕映得昏黃,猶如一盞燭火燃開了薄紙。時(shí)間仿佛在此刻靜止。與月光共眠,夜,好夢(mèng)。

          我愛湖景充滿活力的綠茵場(chǎng),在此盡情潑灑青春的汗水;亦愛湖景莊嚴(yán)肅穆的.孔子像,在大考前給予最安心的庇佑;愛湖景嘩嘩涌流的噴泉,在路過它時(shí)不免望它一眼;愛湖景輕盈飄下的落葉,風(fēng)輕拂,發(fā)出窸窸窣窣的脆響……

          湖景,是一個(gè)給予我們知識(shí)的地方!留心,便發(fā)現(xiàn)——最美的風(fēng)景,在湖景!

        初三校園作文 篇2

          我們的學(xué)校可美啦!

          黑寶石似的大理石上,雕刻著“沈家門第四中學(xué)”七個(gè)大字,在下面還有一排英文字母。這七個(gè)大字,在陽光的照射下,猶如黃金一般,顯得格外耀眼。在大門的旁邊,有許多的花和樹:長梅、柳樹、杜鵑花、映山紅……各種各樣,數(shù)也數(shù)不清。

          往里走,就到達(dá)了花壇。癢癢樹、桂樹、冬青樹、白玉蘭、鐵樹……只要是你想到的,這里都有。春天,這里的蝴蝶、蝸牛、蜜蜂都出來了。蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,小蝸牛也慢吞吞地出來散步了。這樣的畫面,在學(xué)校中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。夏天,這里美麗的花、碧綠的樹、綠色的葉片上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽光下閃閃發(fā)光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。秋天,花草樹木排成美麗的圖案,緊緊圍繞著一棵盛開的桂花樹,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡。冬天,這里白雪一片,每棵樹上都“蓋了一層厚厚的棉被,準(zhǔn)備冬眠”。

          接著走,就來到了小操場(chǎng)。在小操場(chǎng)上,你可以看見三扇宣傳窗。第一扇窗上面寫了學(xué)校的簡(jiǎn)介,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的老師和學(xué)校的班主任;第二扇窗上的內(nèi)容是海豚歡躍藝海,上面貼了許多和藝術(shù)相關(guān)的照片;第三扇窗上的內(nèi)容是我的班我精彩,上面有許許多多的班級(jí)記事,真豐富!在宣傳窗旁邊的教學(xué)樓上,刻著“友善樂學(xué),健康致遠(yuǎn)”八個(gè)大字,只要是沈四小的學(xué)生,都將這句話深深地記在心中。

          再往里走,就來到了我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有許多我們的榮譽(yù),我們非常的驕傲、自豪。在這里,高高飄揚(yáng)著三面旗子;白色的是校旗,紅色的是國旗,藍(lán)色的是隊(duì)旗。我們的校旗、隊(duì)旗緊緊圍繞、保護(hù)著國旗。

          這就是我們的校園——沈家門第四中學(xué),你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你來好好參觀參觀,讓你也來感受一下我們校園的美!

        初三校園作文 篇3

          步入初中校園,穿過那條熟悉的林蔭小道,橙色的陽光不太灼熱又不失溫暖地灑落下來,高大的樹木整齊地排列在道路兩旁。柔和的秋風(fēng)帶著幾絲花草的清香迎面吹來,金黃色的樹葉隨風(fēng)飄落,在半空中跳著圈圈舞,發(fā)出陣陣聲響。

          踏著厚厚的落葉,徑直走向操場(chǎng)旁的花壇。一簇簇金黃色的野菊花點(diǎn)綴著深綠色的小草,使我的記憶再一次回到了一年前的那一個(gè)秋天……同樣是在這個(gè)美麗的時(shí)節(jié)里,我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力與準(zhǔn)備后,我報(bào)名了800長跑,可有些事并不是付出努力就一定能成功的。跑到最后幾圈時(shí),我的腿像灌了鉛似的沉重,看著同學(xué)們像離弦的箭般從我身邊掠過時(shí),我只覺得眼發(fā)黑,仿佛有一塊巨大的磐石壓得我喘不過氣來……

          跑完步后的我真想一個(gè)人坐在地上恢復(fù)一下我的體力,緩解一下沮喪的心情。這時(shí),一個(gè)親切的聲音在我耳畔邊想起:“你一定很累吧!來,跟我一起到操場(chǎng)旁散散步!”我抬起頭來,看見她微笑的臉龐,這笑容仿佛是陰雨過后的一縷陽光使我感到溫暖。于是我站起身,跟著她緩緩向前走去,失敗就像揮之不去的陰影籠罩著我。

          走著走著,她突然停了下來,我順著她手指的方向望去,看見的是一片耀眼的金黃色。這一簇簇嬌小的野菊正迎著風(fēng)微微搖擺著,似乎在向我們招手!霸谶@個(gè)即將入冬的季節(jié),其他花兒紛紛凋謝,而她們卻依舊挺立在這里,只為把這最好的一面展現(xiàn)在人們,為校園更添一抹艷麗的色彩。你也要像她們一樣,頑強(qiáng)的面對(duì)挫折,不管是否成功,都要努力!”她說著說著,再一次得笑了。的確,有多少人們多少次的匆匆經(jīng)過這些野菊身旁,很少會(huì)有人去看她們一眼,可她們卻從未放棄過生長,只為自己……

          在這美麗的校園里,有花草樹木的陪伴,有同學(xué)們的鼓勵(lì),有我成長的足跡,正是這些共同構(gòu)成了獨(dú)屬于我的校園美景!

        初三校園作文 篇4

          原來這一生最大的勝利就是遇到你——母校。

          ——題記

          三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過。告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁

          告別那片青草地。曾經(jīng)的我們?cè)陉柟庀伦分,在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手,嘴里哼著流行歌曲,看那潔白的天空,這是最舒服的享受,那片青草地上有過我和同學(xué)們的盈盈笑語,那是開心。

          告別那塊黑板。無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動(dòng)人的知識(shí),那線條是如此完美無缺,那技巧,是如此扣人心弦,那語法,是如此接近生活,那圖例,是如此生動(dòng)形象老師的手有了繭,老師的頭發(fā)有了星星白光,可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼、畫著,仿佛那是他最大的樂趣,老師啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板,那是知識(shí)的汗水,是淵博。

          告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想,我們會(huì)躲在書堆后說閑話,我們會(huì)躲在書堆后小睡一會(huì),我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句,我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具,它見證著我的成長,見證著我的成熟,見證著我的歡笑和淚水那是幸福。

          告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門,傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲,這樣的氛圍讓我心動(dòng),那是求知,是對(duì)知識(shí)的執(zhí)著和“瘋狂”,我為這種聲音而自豪,因?yàn)樗翘旎[,是空谷傳響的清脆。

          背起書包,邁出校門,我告別了母校,望著那些教學(xué)樓,那些草,那些老師,我心里一陣酸楚,淚水在陽光下蒸發(fā),成為我對(duì)母校的祝福。

          未來還很長,我不會(huì)覺得害怕,因?yàn)樵?jīng)遇到過您,擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!

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