七年級優(yōu)秀作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的七年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
暑假里，媽媽一如既往的安排我和好朋友的旅行。這次，我們來到了祖國的西部——敦煌。
來了敦煌,如果你不去敦煌的莫高窟，那可是天大的遺憾。我們一大早便來到莫高窟，欣賞了兩部電影，就帶著耳脈，跟著導(dǎo)游，去參觀這千年洞窟。莫高窟，原名“漠高窟”，意為“沙漠的高處”，又稱千佛洞。
導(dǎo)游馬老師告訴我們，這里有492個(gè)洞窟，彩塑兩千多座，壁畫數(shù)以萬計(jì)，約有45000平方米。進(jìn)入第一個(gè)洞窟，映入眼簾的便是一尊大佛，他便是釋迦牟尼，在他的兩邊，有他的兩大弟子------迦南、玄業(yè)。大佛的耳朵向下垂，嘴角微微向上揚(yáng)，顯得舒適、安詳。他的身上有一個(gè)如同希特勒的標(biāo)志。他的手上帶著一串佛珠。怎么看都覺得栩栩如生。在四周的墻壁上，都有惟妙惟肖的壁畫，生動地描繪了佛祖的故事，色彩艷麗。而這，都是唐代人民一步一步做出來的。換句話說，這就是“沙漠中的藝術(shù)館，墻壁上的博物館”！
走出敦煌莫高窟，我們就觀賞了美麗的丹霞風(fēng)貌。一看，如同一位小姑娘害羞的紅著臉，膽怯的向我們打招呼呢！走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了這里除了紅色的山，還有許許多多彩色的山呢！再往上爬，便看到這里最壯觀的景物——眾僧拜佛了。一塊塊大巖石如同一個(gè)個(gè)僧人禮拜。而眾僧之上，有一個(gè)巨大而又栩栩如生的蓮花，蓮花之上便是大佛了。而這都是大自然的杰作。
秦兵馬俑是在我國西安的臨潼出土，它舉世無雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物，我們當(dāng)然要來看了。
兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，大的有好幾個(gè)籃球場那么大。將軍俑昂首挺胸，身材魁梧，手握利刃，身披盔甲，一看就知道他身經(jīng)百戰(zhàn)。
騎兵俑足穿長靴，左手持弓箭，右手持韁繩，如同隨時(shí)準(zhǔn)備上馬擊殺敵人，為國除害。
而兵馬俑，個(gè)性鮮明。有的目光炯炯有神，神情凝重，好像要為秦國統(tǒng)一天下做出殊死拼搏；有的若有所思，如同在考慮如何戰(zhàn)勝敵人；有的則望向遠(yuǎn)方，好像在思念遠(yuǎn)方的家人......
看到后面，發(fā)現(xiàn)有一些磚塊，導(dǎo)游解釋道，這是“秦磚漢瓦”，一塊值2500人民幣呢！
這次西部之旅，讓我明白了許多道理，也領(lǐng)略了祖國西部的大好河山！
七年級優(yōu)秀作文 篇2
順應(yīng)女兒的要求，她為兒子過了生日，母子坐在桌子旁，等待著空余的那把椅子。
她是一個(gè)普通的醫(yī)生，有一個(gè)即將高中畢業(yè)的女兒和一個(gè)剛滿兩歲的兒子，工作上的失利，使她逐漸失去了生活的勇氣，她不再奢求工作上的順心順意，只是想讓孩子們快快樂樂。可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意，厄運(yùn)又一次降臨到他們一家人身上：僅僅一歲半的兒子被檢查出患有白血病，而家里唯一一個(gè)和他骨髓相符的爸爸早在一年前的一場意外中去世了，況且，高昂的醫(yī)藥費(fèi)，是他們所負(fù)擔(dān)不起的，這個(gè)突如其來的消息像一顆隕石不大卻剛好催擊她的重心，徹底擊垮了她。
女兒一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師和長輩們都非常喜歡她。作為弟弟唯一的姐姐，媽媽唯一的依靠，她更加發(fā)奮的讀書，披星戴月，不為別的，只為了病床上的弟弟，和已經(jīng)操勞成頭上縷縷銀針的媽媽。因?yàn)樗�，她只要能成為�?dāng)?shù)馗呖紶钤�，就能得到豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不及醫(yī)藥費(fèi)的一半，但是加上她這些時(shí)間打工的錢和母親工作的積蓄，是能維持一陣子了。心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，她像瀉了氣的氣球突然卯足了勁，沖向高考的賽場。沒有家長的陪伴，沒有豐盛的午餐和昂貴的補(bǔ)品，但她腦海中家人的微笑給予著一種神奇的力量。高考的賽場不僅僅決定自己的命運(yùn)，也決定著弟弟和媽媽的未來，她想，自己應(yīng)該是弟弟和媽媽全部的希望和動力了。
女兒在高考前，曾經(jīng)告訴過媽媽，要給弟弟過生日，弟弟最喜歡吃奶油蛋糕了，她已經(jīng)掙了一些錢，叫媽媽不用擔(dān)心，一定要給弟弟過一個(gè)高興的生日……而兒子生日那天，正是女兒高考的時(shí)候。她急的像熱鍋上的螞蟻，卻又對自己的女兒信心十足，因?yàn)樗雷约旱呐畠焊冻隽硕嗌�，付出就會有回�?bào)的不是嗎？
出了考場坐在校園里的木椅上，拿出弟弟的照片，撫摸著弟弟的笑臉：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……”
她點(diǎn)燃了火柴，微笑的對兒子說：“兒子快許個(gè)愿吧！”，“媽媽我許好了！”兒子高興地說�！澳俏覀兛靵泶迪灎T吧！”“不要吹，我在燭光里看到了姐姐。”燭光下，只能看到淚滴落在飯桌上激起了水花。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
我的鄰居王叔叔在我眼里曾經(jīng)是個(gè)怪人。一年四季總見他穿著一身褪了色的工作服。雖然洗得干凈，但和別人比起來，總覺得他土里土氣、土眉土眼的。去年，我們樓里興起了“裝修風(fēng)”，家家戶戶貼壁紙，砌瓷磚，鋪地毯，大搞家庭建設(shè)，真忙得不亦樂乎、紅紅火火的，可王叔叔家卻穩(wěn)如泰山，按兵不動。別人問過他，催過他，還向他推薦很便宜的出廠價(jià)的裝修材料�？墒峭跏迨鍏s淡淡一笑，說：“折騰個(gè)啥？這樣干干凈凈、簡簡單單不是挺好嗎？”人們背地里稱他“王摳門”。這也是真的，他家買菜很少買剛上市的細(xì)菜，常常是買那些價(jià)錢便宜的大路菜和“撮堆菜”。他對自己的小兒子曉剛要求很嚴(yán)，曉剛的兜里從來沒見過零花錢，連曉剛背地里也向我們說過王叔叔的“小氣”。
星期天，郵遞員送來一封王叔叔的信，是中國少年兒童福利基金會寄來的。嗬，郵票真漂亮！“對，我去送信，順便向他討這張郵票。不過，王叔叔那么小氣，能舍得給我嗎？”我一邊想著，一邊上樓來到了王叔叔家。
王叔叔不在家，兩個(gè)十二三歲的操著南方口音的男孩子把我讓進(jìn)了屋里。我很好奇，一聊天，才知道他們是貧困的大別山區(qū)的孩子。那里交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，打下的糧食還不夠一年的口糧。他們兩家都有患病的老人，平日靠打柴賣錢買書本，交學(xué)費(fèi)。趕上一場水災(zāi)，生活都成了問題，哪還有錢上學(xué)呢？只好被迫輟學(xué)了。自從開展了“希望工程”活動，王叔叔主動報(bào)名出資救助了這兩個(gè)失學(xué)的少年，已經(jīng)持續(xù)了兩年。他們對我說，他們真是有福氣。王叔叔每月給他們寄50元錢，還給他們寄去衣物，鼓勵(lì)他們不怕吃苦，要長志氣，立志成才，學(xué)好本領(lǐng)，將來用科學(xué)知識改變家鄉(xiāng)落后的面貌。說著，兩個(gè)人還拿出這次來北京王叔叔給他們買的新的“牛仔書包”，十來本《十萬個(gè)為什么》和一本嶄新的《辭海》給我看，并說：“這次來北京，王叔叔還帶我們游覽了長城，參觀了航空博物館和自然博物館呢！他待我們真比親兒子還親呀！”我發(fā)現(xiàn)他們倆的眼里都噙滿了晶瑩的淚花。
我的鼻子也陡然一酸，差點(diǎn)落下淚來。多么值得敬佩的王叔叔呀！他對自己、對孩子、對家庭是吝嗇的，是苛刻的，一分錢掰成兩半花，這似乎是“怪”，是“小氣”，但這不恰恰是王叔叔身上別人無法比擬的美德嗎？他對素昧平生的山區(qū)孩子又是多么一往情深，對救助失學(xué)少年又是多么慷慨！他以高度的社會責(zé)任感，默默地自覺地奉獻(xiàn)著；他以自己有限的力量，實(shí)踐著“用科學(xué)知識改變落后，戰(zhàn)勝愚昧”的呼喚。我向兩位男孩道別，把王叔叔的信放在他桌上，緩緩地走出了他的家。
從此，我才真正了解了我的鄰居王叔叔。他常使我感到深深的內(nèi)疚，更使我醒悟，明白了許多許多。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
這是月球上最隆重的一天，也是我最值得紀(jì)念的一天。
�。ǘ�0（一）0年（五）月（二）日，我，小月，作為第（一）00位飛上月球的幸運(yùn)兒，特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短，可在月球上卻相當(dāng)于地球（一）0年的時(shí)間呀。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了一個(gè)美麗的星體，我知道那就是月球，我曾無數(shù)次在夢中夢見她，夢見那反射太陽的黃色的光輝，夢見翩翩起舞的嫦娥，夢見可愛依人的月兔，夢見不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹。我也曾翻閱古人的記載，從“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”來領(lǐng)略月球的神奇。
剛一著陸，我就迫不及待的到處走走，先留下幾個(gè)手印、腳印，作為來過的憑證。今天的月球怎么和回來的人說的不一樣？這兒一個(gè)人也沒有，沒有機(jī)器的耕作聲，也沒有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲，只聽到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音，我尋聲走去，原來今天是他們的大日子，時(shí)間銀行隆重開業(yè)了。月神嫦娥親自來剪彩，還成為儲蓄時(shí)間的第一人。
時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意，它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間，把多余的時(shí)間存起來，想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。
這似乎是一件很誘人的事，見過月神后，我來到了時(shí)間銀行，喔噻，這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端，看來要儲存時(shí)間的人還真不少，為了節(jié)省時(shí)間，我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開了通行證，我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲蓄，儲蓄中我試著和月球上的人聊天，他們竟也不避諱我，也許是對我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。
我辦了（一）0年的儲蓄，也就不急著做事了，反正只要我的時(shí)間還在銀行中，我就永遠(yuǎn)不會過完這（一）0年�？蛇@只是我一廂情愿的想法。
當(dāng)我散漫、悠哉的過完（八）年后，我只完成了原計(jì)劃的一半工作，可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會重復(fù)過同一天，就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士，原來時(shí)間儲蓄也是有弊端的，每個(gè)人雖都能長壽，卻無法自己過每一天，如果你手頭的時(shí)間用完了，而其余的又存在銀行里，那你只能重復(fù)過你手頭的最后一天。我明白道理后，取出了時(shí)間，更加珍惜的過剩余的每一天，同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活，我很想勸他們把時(shí)間取出來自己支配，可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸福”中。
禍不單行，正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí)，一場前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來。
這一天，我依然很早就起來工作，聽到隔壁的雙子巖慌張的跑回來，說：“時(shí)間危機(jī)來了，時(shí)間貶值了。”大家都瞪大了眼睛，反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行，剩下的人也在過了幾秒后才明白過來，奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間，因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間，所有人都取出了自己的時(shí)間，有的人存進(jìn)去時(shí)是（一）000年，取出后只有（六）00年，有的人存了（五）0000年，取出后卻只有（三）000年。這時(shí)，人們終于認(rèn)識到了時(shí)間的寶貴。
現(xiàn)如今，昔日門庭若市的時(shí)間銀行已變得門可羅雀，任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處，怎樣保證決不會再發(fā)生此類現(xiàn)象，沒有人肯把自己的時(shí)間存儲起來交給別人保管，每個(gè)人都珍惜每一天，珍惜每一秒時(shí)間，月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象，這也為我此次月球之旅畫上一個(gè)完美的句號。
在臨走的前一天，我去見了月博士，他還是一臉的不解，“小月，難道我的理念有錯(cuò)嗎？難道人們不想長生不老嗎？”我笑了笑，說：“不，月博士，你的想法沒有錯(cuò)，誰都想長生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人，你應(yīng)該為他們感到高興才是�！痹虏┦奎c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我不知道他是否真的懂了，可我知道這次月球之旅將使我受益終生。
【簡評】
（一）、非凡的想像力。作者插上想像的翅膀飛上月球，到“時(shí)間銀行”里儲存時(shí)間，由嫦娥親自來剪裁，月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”，時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服，可見作者的想像力和創(chuàng)造力高人一籌。（二）、主題深刻。作者說：“誰都想長生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人”。這種感悟深刻，發(fā)人深省。（三）、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說比如，嫦娥，月兔，吳剛和桂樹運(yùn)用到文章里；能夠把古典詩詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”引用到行文里，不僅豐富了文章的內(nèi)容，而且也使文章充滿詩情畫意。（四）、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎，與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí)，能看見我在廣場上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時(shí)，能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢境，有時(shí)覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí)，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢? 成長的煩惱作文(二)
成長是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的，它也會充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的'聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的老師爭著用自習(xí)課來考試，一個(gè)接一個(gè)的來，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會給我們減輕壓力，對學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長的煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。20xx年9月1日，我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱!
七年級優(yōu)秀作文 篇6
看，鏡子里那個(gè)“嘿嘿”傻笑的男孩是誰？噢，他就是……過會兒再告訴你。
你問我長什么樣？一頭又黑又密的頭發(fā)，黑眉毛，鼻子還算高，我想它應(yīng)該是想成為我臉上的最高點(diǎn)吧！耳朵挺大，隨我老爸。還有一點(diǎn)，我長的還挺胖。我雖然胖了點(diǎn)兒，但是我不笨。我很愛學(xué)歷史，所以當(dāng)上了歷史課代表。我十分愛聽音樂，看書；也很喜歡打籃球和乒乓球。但是我最愛看的還是漫畫書，看書時(shí)，有時(shí)我哈哈大笑，有時(shí)拍桌子，還有時(shí)在喊大叫。媽媽說我：“知道的認(rèn)為你太投入，不知道的還以為你是個(gè)神精病……”我一年買了100多本書，當(dāng)然是課外書。
很遺憾，我的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。除了老師給我總結(jié)的愛打愛鬧愛玩，上課走神，下課精神外。老爸還給我說結(jié)了幾點(diǎn)：1、沒記性，不管咋說，掉頭就忘。2、常常丟三落四，今天沒帶水瓶，明天沒帶筆袋，后天沒帶鑰匙。
記得有一次，中午我回家吃飯，吃完了，我正要準(zhǔn)備瞳，剛鎖上門，一想，哎呀！瓶子沒帶，又開門拿上瓶子，完了又一看，鉛筆盒沒帶，又開門帶上。
有的時(shí)候，我還愿意拆電器，什么收錄機(jī)、手機(jī)、電視機(jī)等都逃不出我的手掌心，左拆吧拆吧，右擰吧擰吧，所有的東西都成了廢品，一樣都沒逃出來。當(dāng)然，從此以后老爸給我下了禁止令：“電視機(jī)不準(zhǔn)碰，電器不能動�！笨墒俏揖褪窍氩穑瑳]辦法。
你能猜出來我是誰嗎？仔細(xì)猜猜吧，這就是我。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
我聽過許多話，可我最難忘得話卻是“笑一笑”.
有一次，我問媽媽，如果考不好挨批怎么辦。媽媽說：“那你就笑一笑吧！”之后我去問爸爸，如果我的朋友在背后說我的壞話怎么辦？爸爸說：“那你就笑一笑吧！”我不懂這句話的含義，直道我有親身的體驗(yàn)。
有一次，我果然沒考好，我被老師批評了，我想起了媽媽的話，“那就笑一笑吧！”笑一笑讓我想起了高興的事，不再煩惱。
又有一次，我看到了朋友說我的壞話，我笑了一笑，我有種讓我找新朋友，于是，
我有了更多的朋友。
笑一笑是一件法寶你也來笑一笑吧！
七年級優(yōu)秀作文 篇8
升入高中后，到了一個(gè)新的環(huán)境，說實(shí)話，剛開始我并不喜歡自己所在的班級，甚至有些討厭，可是后來長時(shí)間的相處我慢慢地愛上了這個(gè)"家"。
我的這個(gè)"家"是個(gè)倍受關(guān)注的"家"。因?yàn)檫@里面的家庭成員不僅優(yōu)秀而且很特別。
領(lǐng)頭人——班主任。頭兒姓趙，私下里我喜歡叫他"老趙"。他總是來得早早的，站在講桌上，背著手，頗有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范地目視著教師里的一切，或是整理整理講桌，擦擦黑板；或是撿撿教室里的垃圾，給花澆澆水；又或是到外班巡視逮捕補(bǔ)些趕作業(yè)的學(xué)生。說到這點(diǎn)，不得不稱老趙的確厲害，不知不覺他就到你的身后，抓了個(gè)"現(xiàn)場"讓你都不知道自己是怎么"死"的
哈哈老師——英語"Miss Gong"。怎么說呢？呵呵，一想到我們的英語老師，不禁覺得像喝了杯43度的卡布奇諾，在暖和的柔波里，盡情享受陽光若母親般溫柔的撫摸，嘴角徐徐揚(yáng)起54度的微笑。她是個(gè)愛笑，搞笑，亂笑的人。一點(diǎn)都不像個(gè)成年人，我倒覺得她是個(gè)愛蹦愛跳的小孩子。她總是在課堂上給我們講些她的趣事，不僅活躍了課堂氣氛還發(fā)散了學(xué)生的思維，她總是這樣自信的講。她也擅長比劃動作，"搞"得一節(jié)課從頭笑到尾。你說說這么可愛的老師能不受學(xué)生歡迎么？不過，Miss Gong發(fā)起火來可不得了，似乎連呼吸都要變得小心翼翼�？諝庵袧M是殺氣，一旦動靜太大，我們個(gè)個(gè)"性命難保"。
橫沖直撞——王"山峰"。他的本名不叫王山峰，是有一次物理老師叫他回答問題，他沒答上，老師就改口叫他曰"王山峰"，班上轟然一笑，就這樣，"王山峰"就這樣傳叫了下來。"山峰"老是在物理課上活躍的不得了，按物理老師的原話來說是"積極回答錯(cuò)誤答案"。其實(shí)他上課也挺"霸王"的，老師問題一提出，答案就迅速的從他嘴里冒出來，不過，正不正確就得看老師咯！但在老趙的課上，他沒敢那么"放肆"。反倒規(guī)矩的多了。
"家"里的成員確實(shí)很特別，有溫柔氣質(zhì)的數(shù)學(xué)老師；有"以德服人"的物理老師；有幽默而"狡猾"的"森哥"同學(xué)；有總是像小雞嘰嘰喳喳說個(gè)不停的"之之"同學(xué)……我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，在愛的氛圍里茁壯成長著。
寫到此，就要落尾了。不禁想到教室外那棵銀杏。它是愛它根下的那片土地的吧！就像我愛我的這條"根"一樣。
七年級優(yōu)秀作文 篇9
我們班的班主任是賀老師，她是一名優(yōu)秀的語文老師。之所以我會喜歡賀老師那是因?yàn)樗龑ξ姨貏e的好，有時(shí)我考試沒考好，賀老師也不會批評我，并且還鼓勵(lì)我，讓我更加努力。
賀老師長著一張瓜子臉，眼睛細(xì)細(xì)的長長的，當(dāng)我們很聽話的時(shí)候，老師的眼睛就像月牙一樣彎彎的，但當(dāng)我們不聽話，特別是在課堂上很吵的時(shí)候，賀老師的眼睛就會瞪得很圓，一句話都不說，一動不動的站在講臺上，看著我們。她有一頭又長又卷略帶淡淡的土黃色的頭發(fā)，她有時(shí)披著頭發(fā)，有時(shí)又扎著一個(gè)辮子在腦后。我有時(shí)在想，賀老師披著頭發(fā)的時(shí)候熱不熱呢？不過，我很喜歡看賀老師披著頭發(fā)。她很瘦，身材很好，個(gè)子不高也不矮，她總喜歡穿一雙高跟鞋，走起路來可精神了。
賀老師是一位在學(xué)校工作很久的老師了，我想她的學(xué)生一定很多，也很出色。每當(dāng)賀老師給我們上語文課的時(shí)候，我都會很開心地聽她講課。她在課堂上教我們很多漢字，還會教我們玩一些好玩的游戲呢！比如：搶奪字卡的游戲，賀老師先把我們要學(xué)的字制作成長方形的卡片，上面還帶著拼音呢。玩的時(shí)候，賀老師會先把拼音蓋住再讓我們來說說這個(gè)字的讀音，她會看哪個(gè)同學(xué)手舉的最好，賀老師就請他來讀出這個(gè)字的讀音，并且讓他說出怎么記住這個(gè)字的方法，再組兩個(gè)詞語。這個(gè)時(shí)候賀老師會把字卡后面的詞組出示給我們看，讓我們大家跟她每個(gè)詞組讀兩遍。最后，賀老師會把這張卡片送給這位發(fā)言的同學(xué)。要是你能得到10張這樣的卡片，那就會得到賀老師獎(jiǎng)勵(lì)的一朵紅花。我都得了好多張這樣的卡片，當(dāng)然這學(xué)期我還在努力的爭取得到10張字卡。
賀老師真是一名優(yōu)秀的老師。
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