【實用】初三作文匯編三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
時代是浩瀚的大海，蕓蕓眾生則全部被大海席卷進(jìn)了時代的浪潮中去了！潮起潮落、風(fēng)起云涌，怎能禁千帆林立，百舸爭流？巨大的變遷成就了一干人，也淘汰了一干人！有的人從茅屋草舍搬進(jìn)了豪宅別墅，有的人從一介寒儒變成巨商泰斗！這就是改革開放的杰作、這就是生產(chǎn)力的空前解放！城市再也不是城市人的專利，闊人的殿堂再也不是闊人的天堂了！市場在不停的洗牌，贏家和輸家怎能不相互交替？
在慢慢的人生長河中，每個人的壓力都是空前的，因為機(jī)會不是永恒的，潮起潮落，總是淘汰并且成就著人們。所以每個人都面臨著改變，失敗與成功不斷改變著人們的命運，所以，每個人只能在這個過程中激發(fā)自己的能量去拼爭。
保持不敗的因素很多，但是學(xué)習(xí)是重要的因素�；蛟S你曾經(jīng)很成功、很優(yōu)秀，但是不知不覺間，已經(jīng)是望塵莫及！因為你所掌握的知識、你的智慧、你的技能已經(jīng)完全不適應(yīng)了新的環(huán)境，所以你必須更新觀念、更心管理適應(yīng)形式的發(fā)展。社會的發(fā)展一日千里，原來的儲備怎能一勞永逸呢？學(xué)習(xí)就是充電，就是補(bǔ)充能量，人的一生就是奮斗的過程，學(xué)習(xí)的過程。知識會把人送上更高的平臺，去了解世界，判斷世界，如此對宏觀和微觀的分析才能更準(zhǔn)確，才能乘風(fēng)破浪，奮勇直前！
學(xué)習(xí)的目的很多，當(dāng)然重要的東西是通過學(xué)習(xí)更新觀念，更新觀念，就會更新管理，就會為發(fā)展帶來生機(jī)，所以，實踐，進(jìn)修，學(xué)習(xí)，是人提高的必要手段。改革初期，有些農(nóng)民率先富了起來，但是他們沒有及時的更新觀念，沒有讓自己去充電，沒有引進(jìn)能人，只是胡作非為，結(jié)果，他們有的人很快就變成了窮光蛋！并且是老鼠過街，這就是劣根性、這就是土豹子、這就是不學(xué)習(xí)的'后果！
人一生不管你想要什么？不管你想達(dá)到怎樣的高度？學(xué)習(xí)都是最優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)是完美人生的重要手段，不被愚死的人，就不會被窮死的，自命不凡的人，好大喜功的人，不學(xué)無術(shù)的人是愚人！
初三作文 篇2
太陽很亮，但總有落山的那一刻；下雨天很爛漫，但總有停雨的那一瞬間；煙火很美麗，但總有消失的那一剎那。——題記
不相信時間會流逝，可相信鐘表一直在轉(zhuǎn)動；不相信生命會變老，可相信它有一天會死去然后變成天上的一顆星星；不相信我們會離散，可相信我們會重逢。
這種思維很矛盾，所以，不會是現(xiàn)實。
“語兒，你在哪兒？你過得還好嗎？”仰望的天空，期待與你重逢的心愿，天使會不會告訴你呢？
語兒，你說過的，一輩子的朋友，可是你怎么能丟下我去別的城市呢？
語兒，你還記得嗎？只屬于我們倆的曾經(jīng)。
小學(xué)開學(xué)的第一天，懷著又緊張又激動的心情來到學(xué)校，開學(xué)典禮時班主任給我們調(diào)整隊列，你就站在我前面，你轉(zhuǎn)過身問我的名字，之后我們彼此給對方了一個最甜的微笑。從此，我們就成了形影不離的好朋友。
我們愛在一起玩耍，小時候我總愛去你家，你說你家的墻我們可以一起涂鴉，你說你媽媽不會罵你，因為你們要搬新家。
哦，搬家，去哪兒？
不知道，反正爸爸說的。
那我們怎么辦？
應(yīng)該搬不了多遠(yuǎn)吧。
......
然后我們就開始畫啊畫，你說我們來玩“老師學(xué)生”的游戲。好啊！語文、數(shù)學(xué)、英語都上了�！巴瑢W(xué)們，今天的課就上到這里，休息吧！”“謝謝老師，老師再見！”
現(xiàn)在想起這些我會覺得很幼稚，那足以證明我們長大了，我相信了時間的流逝和生命的增長。
直到那天，我終于相信了我們會離散。
“塵塵，你現(xiàn)在有空嗎，可不不可以出來一下，我有急事給你說�！彪娫捘穷^，不難聽出她在抽泣。
我很擔(dān)心，可時間不早了，確實不大想出門，“怎么了，怎么哭了？現(xiàn)在在電話里說行嗎？今天太晚了�！�
“今天心情很亂，我想跟你聊天。我在公園等你，好嗎？”她依然在哭。
“好，我出來�！�
我飛跑到公園，長椅上，只有語兒一個人，靜靜地，我坐下。
“塵塵......”她抱著我，哭得很傷心，“我，我明天要走了�！�
“啊，哪兒？”
“我爸媽，他，他們離婚了，我跟爸爸，我們要去香港�！彼粮勺约旱难蹨I，遞出一個很漂亮的本子，“這個，給你，你想我的時候就寫它吧！”
我沉默著，只是淚水止不住的流......我抱緊她�！澳阋貋韱�？”
“會，我會回來看你！”
我倆的眼淚被風(fēng)吹干又流下來......
語兒的父母感情一直都不好，這一天終于來了，我可以體會她父母離異對她的傷害和對我的不舍。
月光下，我倆在一起最后一次唱著唱過一遍又一遍的歌，數(shù)著數(shù)過一遍又一遍的星星。
語兒，你知道嗎，那個本子我早就寫完了，你怎么還不回來呢？對你的思念，期待我倆重逢的愿望一千個本子都記錄不下！
我說的，我一直都等你回來。我期待著，我倆的重逢。
我終究是會相信的：一切美好的事物都不可能保持原來的狀態(tài)，因為地球從未停止轉(zhuǎn)動；吃一頓午餐的時間不可能是永遠(yuǎn)，應(yīng)為天下沒有不散的宴席；一年不可能只停留在春季，因為四季一個輪回。
因為有了期待，枯樹才能重新發(fā)芽；因為有了期待，太陽才能重新升起；因為有了期待，雛鷹才能展翅飛翔；因為有了期盼，我倆才能重逢......
語兒，期待，與你的重逢......
初三作文 篇3
月光下，皎潔的月亮渲染著天空的神秘，夜的莫測。湖面蕩漾，掀起波波漣漪，在月光的環(huán)繞下，亮亮的，靜靜地，極其祥和，也渲染著月光，烘托著月光的輕盈，皎潔，純潔，如紗般美麗，盈盈，綿綿的，美美的……
住宿在學(xué)校，難得星期六回家與父母團(tuán)聚。作出校門，一切的事物都是嶄新的，可愛的，閉上眼，伸出手擁抱著空氣，天空，和那般沁人的氣息，心情無比美好，踱步走在路邊，笑著和路邊的草，路旁的樹打招呼，像是和久別重逢的摯友，含情脈脈的瞅著彼此，歡快的心情，驅(qū)使著我的腳步加快，一會兒便站在路口，招手，示意出租吃司機(jī)停車，當(dāng)車子停下來時，一抹白色闖入我的眼中，原本為我而停下來的車子，被她快步進(jìn)入，即后司機(jī)駛向我，邀我上車，我不上！撇了一眼司機(jī)，伸手?jǐn)r下另一輛，馳騁而去，卷起一陣塵土，哼，熏死你！我憤憤地搭上公交，那抹白色有映入我的眼簾中，余光發(fā)覺她在看我，我無視她徑直坐到離她遠(yuǎn)的地方。車徐徐開動……
我坐在單座上，她坐在雙人座上，旁邊一位婦女，微白的臉，我坐在窗戶邊，因為不習(xí)慣車上的味道，眼睛卻時不時的偷瞟那抹白。突然車子一個“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來了個親密接吻，“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲，我尋聲望去，那個原先臉色微白的女人臉色熬白，好似在作嘔吐狀，再瞧瞧那位“白姑娘”，身上怎么有……“對不起，對不……起”聲音愈來愈小，車內(nèi)的氣氛凝固了般，我忙打開窗，呼吸新鮮的空氣，她那蒼白的臉上泛著微紅。焦急地望著那女孩。心中的烏云，頓時消滅，我也注視著“情節(jié)”的發(fā)展，只見女孩脫下衣服，說：“沒事，大嬸，您坐窗邊吧，我就要下車了，這洗洗就得了……”我有些吃驚，望著她，正好對上她那清澈的眸子，仿佛朝我微笑，我無地自容了，瞧著那抹潔白的背影，默默的嘟囔著。S-O-R-R-Y！
她擁有天空般的心，如此寬廣，包納著萬物，如此對比下，我是如此羞愧�；蛟S剛剛的誤會，是因為她的卻有急事呢？面對那抹白，我，再一次，無地自容了，唉……
直至今日，那抹潔白，仍在腦海中蕩漾著……
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