有關(guān)五年級競選班長演講稿集合5篇
五年級競選班長演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機(jī)會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請?jiān)试S我利用這個機(jī)會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!
假如我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)!盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(*)班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)工作方式。
如果我當(dāng)選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會和大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們，請給我一點(diǎn)力量與動力，我會帶領(lǐng)五(*)班向美好的未來前進(jìn)。謝謝大家!
五年級競選班長演講稿 篇2
大家好！
改選班長，這是一件激動人心的事，而我則一馬當(dāng)先，提前報名。因?yàn)槲疑洗螞]選上班長。班長是大家的榜樣，班長可以在老師不在時管理班級�？晌胰绻�(dāng)了班長是否能做到呢？
在我的想象中，我如果當(dāng)上了班長，就會在玩中快樂、學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們放松，但嚴(yán)格管理是作為一個班長必不可少的.。必須要注意運(yùn)用方法和威逼利誘。我曾試過，在班里吵鬧地不可收拾時，我會將淘氣的同學(xué)記住，寫在黑板上，或提前向老師申請，淘氣的同學(xué)多留作業(yè)……這常常讓班級靜的連鐘表的滴答聲都能聽到。
作為班長，不但要管理同學(xué)，還要以身作則，我要按時完成所有作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都要做到，不說臟話，文明做人。
老師一個人管理我們這么多學(xué)生，自然很累。平時老師就讓我們?yōu)樗惴帧⑷e字、批改生字卷，我也常常成為老師的助手。如果我當(dāng)了班長，一定會更加努力，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后去分擔(dān)老師的工作。
我自認(rèn)為我是可以當(dāng)班長的，因?yàn)槲铱梢詭ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。然而，我不會為我沒當(dāng)上班長而生氣，希望你們可以為我指出不足，讓我予以改正，爭取下次當(dāng)上班長，戴上那夢寐以求的二道杠！
從現(xiàn)在開始，我要以規(guī)范行為約束自己，管好自己、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)，我會讓你為我優(yōu)異的成績、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和領(lǐng)導(dǎo)才能投上一票的！
五年級競選班長演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是信都五年級11班的XXX同學(xué)，1-4年級我從來沒有當(dāng)過班長，主要原因么？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯，現(xiàn)在我膽大了，請給起我這次展示的機(jī)會，請投上你真誠的一票。
假如我當(dāng)上了班長，我會想：當(dāng)班長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)�！比绻�(dāng)選成功，我會時刻嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，我會以身作則，為同學(xué)表率，我會在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動中帶頭、在工作中負(fù)責(zé)，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（11）班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班級體。
假如我當(dāng)上了班長，我也有很多缺點(diǎn)，比如：數(shù)學(xué)差、計(jì)算不認(rèn)真，我要汲取教訓(xùn)，改掉缺點(diǎn)，成為我們五年級（11）班積極向上的好學(xué)生。
請同學(xué)們投上真誠的一票，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”吧！
五年級競選班長演講稿 篇4
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴(yán)楚明，我這次競選的項(xiàng)目是班長，因?yàn)槲矣X得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進(jìn)行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團(tuán)結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚(yáng)的得1分，周五總結(jié)時，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎?
謝謝!
五年級競選班長演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸我可以站在講臺上和同學(xué)們一起競選班長。我以前是一個普通的組長，我覺得這個職位不錯，但我一直想做的不是組長，而是夢寐以求的是班長，所以今天我想競選班長這個職位。
我的優(yōu)點(diǎn)是自信，不怕困難，勇往直前。這次競選班長是因?yàn)槲乙娎蠋熎綍r忙，沒時間管理許多繁雜的事，什么同學(xué)不交作業(yè)，同學(xué)不掃地，同學(xué)上課聽課。這讓我都覺得煩，還用說老師。所以我要做老師的好助手，幫老師的忙。要知道一個班，如果沒有了個‘頭’，不就是群龍無首嗎？所以我要帶好這個頭，也要以身作則。讓我們班百尺竿頭更進(jìn)一步。
如果我當(dāng)上了班長，我會讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)是那么容易，寫作業(yè)是那么地好玩�？荚囈话俜质悄敲春唵�。作為班長的職責(zé)是多么地大。正所為“新官上任三把火”第一是以身作則；第二是帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上；第三是做老師的好助手，讓老師減輕負(fù)擔(dān)。只要我能當(dāng)上班長，多大的責(zé)任我都義不容辭。我一定會努力的。
聽了我說的話，是不是有些心動，如果是的話就趕快把你手中的神圣的一票投給我吧，謝謝大家！
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