【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春是萬(wàn)物的開(kāi)端，而冬則是孕育萬(wàn)物生長(zhǎng)的力量。
冬是個(gè)美麗的季節(jié)，最使人留戀的就是雪了。雪，潔白而又美麗，它純凈得沒(méi)有絲毫的瑕疵。下雪時(shí)，天地籠罩在白茫茫的一片之間。那六角形的花瓣好比天上仙女撒下的銀花，落在人間，那一朵朵潔白的雪花宛如一只只淘氣的小精靈，在這白色的天地間嬉戲、玩耍，仔細(xì)聽(tīng)還能聽(tīng)到他們的笑聲呢！一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)城市都穿上了雪白的新衣，成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。公園內(nèi)的柳樹(shù)掛上了銀凌。廣闊無(wú)垠的田野上落滿(mǎn)了雪花，禾苗寶寶在這厚厚的棉被下貪婪的吮吸著冬給予的甘甜乳汁，準(zhǔn)備攢足了勁在明年的開(kāi)春一展拳腳。梅花傲雪競(jìng)相開(kāi)放，好像在向人們展示它那妖嬈的身姿。校園內(nèi)，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，歡笑聲充滿(mǎn)著整個(gè)學(xué)校。教室的玻璃掛上了一層銀色的窗花，有的形狀像婀娜多姿的花朵，有的像可愛(ài)的小動(dòng)物，還有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶，樣式各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。人們都說(shuō)溫柔的春是美麗的，但我認(rèn)為那驕傲、那張揚(yáng)的冬才是最最特別的。
迷人的冬，我愛(ài)你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是除夕。在除夕，家家戶(hù)戶(hù)都要團(tuán)圓，在一起過(guò)年、吃餃子、看春晚，一家人其樂(lè)融融，享受著過(guò)年時(shí)喜悅的氣氛。
要說(shuō)今天，我也夠忙的。上午、下午一直在串門(mén)，到了晚上六點(diǎn)多，我就幫著媽媽、奶奶一起包餃子，媽媽提議在餃子中包幾枚硬幣，誰(shuí)吃著誰(shuí)就有福氣。我馬上跑去拿硬幣，可是要幾枚呢？我一想，今年是20xx年，就拿九個(gè)吧！把硬幣洗好后，包到了餃子餡里，我也希望我能吃著幾枚硬幣。
餃子煮好后，已經(jīng)快到八點(diǎn)，正好趕上看春晚。今年的春晚好像更有意思了，場(chǎng)面也更大了。我們一邊看春晚一邊吃餃子。正看著高興，突然聽(tīng)“嘎嘣”一聲，不知是誰(shuí)已經(jīng)讓第一枚硬幣“誕生”了，我一看，原來(lái)是爺爺，我也想趕快吃到硬幣��！不一會(huì)兒，九枚硬幣就都“安全誕生”了。我吃著兩枚；爸爸吃著三枚；媽媽吃著一枚；奶奶吃著兩枚；爺爺呢，就吃著剛才那一枚。
吃完飯，我看到春晚上有一個(gè)小品叫《水下除夕夜》，演的是一些潛艇兵在水下，不能回家過(guò)年，但是心還是和我們?cè)谝黄鸬�！是啊，不管自己在哪里，心里可都是想著自己的祖�?guó)呀！
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年的鐘聲已經(jīng)敲響。此時(shí)，外面已是鞭炮漫天，我也不和你們聊了，我要出去看煙花了！再見(jiàn)！對(duì)了，祝大家新年快樂(lè)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在希望中，有一絲感慨；悔恨中，有一點(diǎn)寬��；絕望時(shí)，有一絲快樂(lè)。因?yàn)橛心�，我很幸福，因�(yàn)橛心�，我很聰明，因�(yàn)橛心�，我有一絲感動(dòng)……思緒緩緩拉開(kāi)，帶我回到那感動(dòng)的瞬間。
那時(shí)，我已經(jīng)七歲了，在院子里紫丁香樹(shù)下，老師為我輔導(dǎo)著學(xué)習(xí)，天漸漸地黑了，晚上我回到家，想起早上在丁香樹(shù)下看到老師那疲乏的身影，怎么也睡不著，到了那棵紫丁香樹(shù)下，望著紫丁香花，決定不讓老師把身體累垮，下定決心自己努力學(xué)習(xí)，要求不用讓老師再來(lái)輔課了，可老師卻毫不在乎的說(shuō)，我沒(méi)事，把你學(xué)習(xí)弄上去，再苦老師也受的住，就這么一句話(huà)，我鼻子酸酸地，我眼睛里的.淚花已經(jīng)要流出來(lái)，老師像看了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句“努力學(xué)吧！老師幫你！我望著紫丁香樹(shù)，想起剛才的那一幕，眼淚嘩一下的就出來(lái)了，老師，我向您保證一定好好學(xué)習(xí)。
這感人的一幕，不禁使我體驗(yàn)出來(lái)老師是多么的辛苦。后來(lái)，我到了九歲時(shí)又回到了那棵紫丁香樹(shù)下，望著紫丁香花，一縷縷感動(dòng)涌上心頭，此時(shí)我更加了解老師的心意我更理解老師了。
紫丁香樹(shù)下的我漸漸地長(zhǎng)大了，回憶起小時(shí)候的事有很多，但這件事使我難以忘懷，在多年以后已是十三歲的小伙子了，怎么也忘不了老師的恩情。十幾年教誨我的老師啊！我到了現(xiàn)在還是忘不了紫丁香花，因?yàn)槟鞘且环萸�，一份友誼，一份希望……
老師，你是我們的光明使者，老師你給予我們了希望，老師你有雄心壯志，老師你胸懷高深的才華，在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)也忘不了老師，和那份感人的恩情。
老師因?yàn)橛心�，我很幸福，因�(yàn)橛心阄液芸鞓?lè)，因?yàn)橛心阄覍W(xué)習(xí)到了知識(shí)，因?yàn)橛心�，我感到希望，因�(yàn)橛心恪?/p>
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
自從跨入油田一中的大門(mén)，我的生活便翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的中學(xué)接納了我，七十四名陌生的同學(xué)將與我同窗四年，為了讓老師、同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)我，我給自己畫(huà)了這張自畫(huà)像，把我介紹給親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
我叫顏昊旻，媽媽希望我的心胸像大海一樣寬廣，于是給我起了這個(gè)并不多見(jiàn)的名字。我最大的特征就是鼻梁上架著一副四百多度的眼鏡，厚厚的鏡片是不是讓我有點(diǎn)學(xué)者的風(fēng)范呢？
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，愛(ài)好也不少，其中有一點(diǎn)便是喜歡閱讀。我的讀書(shū)范圍十分廣泛——小說(shuō)、童話(huà)、百科可謂無(wú)所不讀，只要我手上有了愛(ài)看的書(shū)，就仿佛一匹餓了一個(gè)星期的狼，我貪婪地閱讀著，吸食著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，就是有十只老虎也甭想從我手中把這精神食糧奪走，除了我爸爸媽媽例外——爸爸媽媽為了不讓我的視力下降，一次只允許我看二十分鐘，不然我少說(shuō)也要讀上一個(gè)小時(shí)，你瞧我家書(shū)架上的百余本圖書(shū)，難道我是吹牛嘛？
在諸多球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡羽毛球。在周末的空閑時(shí)間里，我常抄起羽毛球向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，到樓下“大戰(zhàn)三百回合�！边@時(shí)，爸爸總是欣慰接受挑戰(zhàn)。我揮舞著手中的球拍，上下跳躍，左右移動(dòng)，把爸爸打來(lái)的羽毛球統(tǒng)統(tǒng)“還回去”。那羽毛球在空中飛來(lái)飛去，許久不能落地。經(jīng)過(guò)老爸的操練，我的水平長(zhǎng)進(jìn)不小。我記得在小學(xué)暑假的一次護(hù)�；顒�(dòng)中，我和我的班主任陳老師“大戰(zhàn)一場(chǎng)”，竟然和陳老師打了個(gè)平手！
不過(guò)，人無(wú)完人。我的身上不僅有優(yōu)點(diǎn)和愛(ài)好，缺點(diǎn)在我身上也有不少，“粗心、馬虎”就是我的勁敵。在小學(xué)的大考小考中，因?yàn)榇中�，常常讓我吃盡了苦頭。但愿我能在初中的四年時(shí)光中，早日改掉這個(gè)壞毛病。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我將在油田一中這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取順利踏入油田高中的大門(mén)！
這就是我的自畫(huà)像，同學(xué)們，讀完此文，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過(guò)去。送走寒假，又迎來(lái)了新的一學(xué)期！開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組，我很希望能調(diào)整給我好的組員�？墒牵屛液檬鞘�，調(diào)到我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，而且還有一個(gè)至上初中以來(lái)和我關(guān)系很不好的同學(xué)，我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。這是為什么呢？這是為什么呢？
上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里老是想著以后我們組會(huì)怎樣？我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀，在過(guò)后的活動(dòng)里證實(shí)了我的擔(dān)憂(yōu)，這個(gè)組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？
我有著很多夢(mèng)想，難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“賣(mài)鳥(niǎo)嘍,賣(mài)鳥(niǎo)嘍。走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)。買(mǎi)鳥(niǎo)放生，積德行善……
”一中年婦女在焦陽(yáng)似火的路旁大聲叫著。不停地擦著汗珠。
很快,一大群人被吸引過(guò)去,我自然也不例外。人們爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)鳥(niǎo),我擠到了最前面。一位穿著藍(lán)色襯衫的中年男子緊皺著眉頭,但看了看身邊的中年婦女,便懷著疑惑的表情問(wèn)“多少錢(qián)呀?”
“便宜得很5元一只大鳥(niǎo),3元一只小鳥(niǎo)。”
中年男子猶豫地掏出他的黑色錢(qián)包,中年婦女露出了微笑。眼睛直望著錢(qián)包。中年男子剛打開(kāi)錢(qián)包,連要大鳥(niǎo)小鳥(niǎo)都沒(méi)說(shuō),中年婦女搶先抽了一張5元鈔票。說(shuō):“您的孩子應(yīng)該不小了吧!小孩都喜歡大鳥(niǎo)。等您下回有經(jīng)驗(yàn)了,再到我這買(mǎi)小鳥(niǎo)。而且把鳥(niǎo)放生，也算是功德無(wú)量�！蔽议_(kāi)始對(duì)鳥(niǎo)販子產(chǎn)生了復(fù)雜的情緒，竟然知道放生是件積德行善的好事，為什么又抓來(lái)呢。難道自己不做積德行善的事，讓別人去做，自己有可以從中牟利？還真是名利雙收，一舉兩得的事。我開(kāi)始討厭這個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的人了。緊接著就是人們搶買(mǎi)小鳥(niǎo)的聲音:
“三只小鳥(niǎo),要好的�！�
“五只小鳥(niǎo),你可給我便宜一點(diǎn)。”
在聽(tīng)見(jiàn)人們買(mǎi)小鳥(niǎo)打價(jià)時(shí),我心里有一種不公平感,小鳥(niǎo)也是一種生物啊!怎么可以來(lái)論價(jià)錢(qián)給人賣(mài)來(lái)賣(mài)去呢?
年少的我不滿(mǎn)意地對(duì)鳥(niǎo)販子說(shuō):“阿姨,小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命。您這樣賣(mài)對(duì)它太不公平了!”我本是懷著一番禮貌,卻遭到了她的白眼:“一個(gè)小孩家,懂什么!一邊兒去!別擋我發(fā)財(cái)。再說(shuō)，我也是叫別人買(mǎi)了放生，也沒(méi)有什么的。”
我忽然頭腦一動(dòng),說(shuō):“我有錢(qián),也要買(mǎi)�！兵B(niǎo)販子像是變了個(gè)人一樣,臉上的暴風(fēng)雨一下子消失了。笑得比陽(yáng)光還燦爛。說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我給你挑個(gè)好的�！�
最后,我以?xún)稍X(qián)買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)。把小鳥(niǎo)帶到了一片小樹(shù)林里,把手一松,小鳥(niǎo)撲騰著雙翅,飛上了藍(lán)天�？粗▲B(niǎo)遠(yuǎn)去的背影,我忽然明白了一個(gè)道理:小鳥(niǎo)不愿呆在籠子里衣食無(wú)憂(yōu),卻愿意飛出鐵籠,飛向更廣闊的藍(lán)天。真是自由無(wú)價(jià)!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
坐在公交車(chē)上，一條條陽(yáng)光絲直透過(guò)窗子灑向車(chē)廂里。我下意識(shí)地拉了拉手邊的窗簾，陽(yáng)光依舊。哦，原來(lái)我沒(méi)有判斷好陽(yáng)光來(lái)自哪個(gè)方向……
這時(shí)的陽(yáng)光剛強(qiáng)中包含溫和，以至于車(chē)上的大多數(shù)人即使在這十幾分鐘的旅途中也昏昏欲睡。我想伸手拉好前面的窗簾，卻又怕這幾乎無(wú)聲的動(dòng)作打破此時(shí)彌漫在整個(gè)車(chē)廂中的靜謐。
馬路上滿(mǎn)是為自己的事業(yè)而奔波的人，戴太陽(yáng)帽的、撐太陽(yáng)傘的、戴太陽(yáng)鏡的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。他們惟獨(dú)沒(méi)有看到地上花花綠綠的雪糕包裝紙，有的草坪上還躺著易拉罐。
聽(tīng)，清潔工掃地的聲音。
那么，這座城市的環(huán)境只有清潔工主宰嗎？車(chē)?yán)^續(xù)前行著。忽然，我的視線(xiàn)中出現(xiàn)了頭發(fā)花白的老爺爺，一邊手搖蒲扇，一邊吃力地彎下腰去揀地上的一包裝紙。
此時(shí)，我的心不由得一顫，這城市最好的“教科書(shū)”莫過(guò)于此吧。
我提前下了車(chē)，走在人行道上，也彎下了腰。
陽(yáng)光暖暖地捎來(lái)明媚的氣息，街上的車(chē)水馬龍繁華的讓我感到仿佛被遺棄了一般，還有地上的易拉罐。
陽(yáng)光是上帝投下的長(zhǎng)長(zhǎng)的目光，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的目光里，我仿佛聽(tīng)到了大自然的呼喚，正無(wú)聲的流入我們的心底……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
十月，從第一片楓葉變紅開(kāi)始，天平山的秋天也就來(lái)了。
種植在山前，已經(jīng)有四百多年的楓樹(shù)林是天平山著名的景色。到了秋天，葉子的色彩變化有先有后，有深有淺，呈現(xiàn)出嫩黃、橙紅、硃紅、血牙紅、深紅等奇觀，如鮮花爭(zhēng)艷。
古人云：“霜葉紅于二月花”。果然沒(méi)錯(cuò)，那一整片的樹(shù)林的楓葉五彩繽紛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一層層染上了彩色的錦緞，近看，楓葉在風(fēng)中不停地?fù)u擺著，像一只只花蝴蝶在飛舞，那場(chǎng)景，真讓人心曠神怡！
在楓林懷抱的中間，有一片池塘，池塘里的荷花已經(jīng)凋謝了，葉子也是“垂頭喪氣”-——枯了。有些荷葉雖然沒(méi)有完全變黃，但是已經(jīng)有很多黑斑。池水靜悄悄地清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。
走過(guò)池塘，來(lái)到山門(mén)。有一座古色古香的石牌樓，牌樓上留有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句范仲淹的名言。
我愛(ài)天平山的秋天，楓葉的美景使人流連忘返；我更尊敬范仲淹，他的名言讓人奮進(jìn)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
沒(méi)有汗水的付出，就沒(méi)有成功的收獲；沒(méi)有體力的支出，就沒(méi)有成功的回報(bào)。成功是慷慨的，它一點(diǎn)不留地把光輝撒向辛勤者；但成功也是自私的，它絕不將任何一點(diǎn)好處施舍給懶漢。所以，通向成功的道路是艱辛的，但成功的收獲是喜悅的。
記得那時(shí)明媚的一天，藍(lán)天猶如一潭清水，清澈得誘人，偶爾款款流過(guò)白云，這是多么美好的一天��！可我正為一道數(shù)學(xué)題而百思不得其解，令我冥思苦想。唉，這樣做不對(duì)，那樣做也不對(duì)，這道題終于使我厭煩，我是多么渴望踏出門(mén)檻，走向快樂(lè)，和伙伴們一起玩耍，讓這嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在我耳旁，正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，便情不自禁地想起了老師的教誨：成功并不遙遠(yuǎn)，艱難的是沒(méi)有足夠的毅力。老師的話(huà)猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛使我茅塞頓開(kāi)，正可謂柳暗花明又一村�。∵@使我感到成功的喜悅。
同學(xué)們，無(wú)論做什么事情都要冷靜、從容不迫，快樂(lè)、喜悅是成功最高的境界，成功是一種大智慧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
那是一個(gè)令我終生難忘的秋天，因?yàn)椤某霈F(xiàn)。
我們的前任數(shù)學(xué)老師因病休假，于是，在那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們相遇了。
您看起來(lái)很年輕，臉上總是帶著笑容，讓人覺(jué)得格外親切。
“我姓宦”您笑著說(shuō)，“宦字太難讀，你們叫我宦老師吧！”但是，我們班同學(xué)背地里偷偷叫您“阿宦”，還調(diào)侃道：“如果您當(dāng)了官，一定是一個(gè)‘宦官’”。這些“不恭”，都沒(méi)能使您的笑容褪下。
因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，所以在您的課上我表現(xiàn)很突出，為此您也特別關(guān)愛(ài)我，放學(xué)時(shí)總讓我第一個(gè)走，還時(shí)常塞給我一些東西吃。每當(dāng)考試時(shí)，我總是樂(lè)不可支，因?yàn)槲抑�，大展身手的時(shí)候到了，您又會(huì)表?yè)P(yáng)我，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
一想到這兒，我就不由地高興起來(lái)。我在您這兒得到的贊賞最多，是您讓我擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
記得有一次語(yǔ)文背誦，我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。這可如何是好？被查出來(lái)了，可是要通報(bào)到班級(jí)群的。到時(shí)，我的臉要往哪擱呀！我無(wú)助的目光環(huán)視著四周，突然，我的目光定格在了您的身上——“就讓您幫我簽字吧！”可，您會(huì)同意我在您這兒背書(shū)嗎？我背書(shū)會(huì)打擾您嗎……？讓我沒(méi)想到的是，在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后問(wèn)您題目，您忙得不可開(kāi)交時(shí)，競(jìng)毫不猶豫地答應(yīng)了我的請(qǐng)求--讓我先在同學(xué)那兒背，您再給我簽字。捧著帶有您親筆簽名的語(yǔ)文課本，我覺(jué)得自己像一名忠實(shí)粉絲捧著偶像的簽名一樣，狂喜，感動(dòng)。
有一次上音樂(lè)課，要帶豎笛，可我的豎笛不符合規(guī)定，要重買(mǎi)。但是，作為“月光族”的我，哪有買(mǎi)豎笛的錢(qián)？此時(shí)正拿著教案打算離開(kāi)教室的您見(jiàn)我不安地扯著同學(xué)焦急地借錢(qián)，問(wèn)我怎么了。我如實(shí)回答，您笑著拿出錢(qián)包，給了我一張20元的紙幣，說(shuō)：“不用還了，就當(dāng)作老師送你的�！笨粗h(yuǎn)去的身影，我想，天使從我身邊走過(guò)，也不過(guò)如此吧！下午放學(xué)時(shí)，我找到您，還您20元錢(qián)。您百般推辭不下后，將錢(qián)收進(jìn)包里，還挺不好意思地說(shuō)：“老師送給你的，就不用還了嘛！”“借了錢(qián)就要還給別人��！”剛說(shuō)完，我就覺(jué)得自己笨嘴拙舌，您是別人嗎！您笑著，又撐起一把太陽(yáng)傘，送我回家。下午的太陽(yáng)依然毒辣，但傘下的我卻倍覺(jué)清涼。
又是金秋九月，從故鄉(xiāng)我只身前往長(zhǎng)沙求學(xué)。坐在省城教室里的我常常在想，您用您的課堂，又會(huì)放飛多少只山里的鳳凰，又會(huì)承載著多少夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航……
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