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        告別六年級作文

        時間:2021-06-01 16:45:16 六年級 我要投稿

        關(guān)于告別六年級作文三篇

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的告別六年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于告別六年級作文三篇

        告別六年級作文 篇1

          人的一生總會經(jīng)歷許多事情,而六年的小學生活更是讓人依戀,回想起來一切都是那么的難忘……難忘同學的笑臉,難忘一同玩耍的伙伴,難忘美麗的校園,更難忘老師的諄諄教誨。

          驀然回首,小學六年的時光,仿佛只是剛剛過去的昨天。昨天有我們在考場上的思考,昨天,有我們在合唱中的歌聲;昨天有我們在課堂上的爭辯。每天早晨,同學們按時到校,進行早讀;到了第二節(jié)大課間的時候,集合曲一響,同學們迅速排隊,依次下樓。上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……

          一年一度的校運會更是精彩。在各項比賽中,場邊同學的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上參賽的選手們竭盡全力,奮勇爭先。友誼第一,比賽第二;是對手,又是朋友……校運會,既是運動的盛會,又是友誼的'盛宴—這,就是我熟悉的、永遠難忘的小學生活。

          經(jīng)歷了六年的春夏秋冬,春風吹綠了我們的母校,夏雨淋濕了我們的母校,秋葉飄零,冬雪茫茫,母校給我們留下了那么多美麗的時光,那么多美好的回憶,至今想起,一幕幕如在眼前,揮之不去。是的,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。

          每天清晨,當我輕輕走進校園,聽見瑯瑯的讀書聲,就深感這聲音是多么的悅耳,讓我頓時感悟到知識的力量。臨別之際,我要深深感謝母校的各位老師,哺育了我們這么多的幼苗。臨別之際,請讓我向母校再敬一次少先隊的隊禮,祝愿我們的母校四季風景如畫,更祝愿我們的各位老師身體健康,萬事如意!

        告別六年級作文 篇2

          母校,是一支永遠的樂曲,我們就是她一個個放飛的音符,無論我們將來匯入哪一首歌詩里,都跳動著她的一節(jié)旋律!對于匯聚了我們五年美好時光的母校來說,“離別”或許是最不想聽到的詞語了。

          我們實驗小學的校園里,每當初春時,紫藤架上便生機盎然。到處都是輝煌的淡紫色,一眨眼的功夫,就鋪滿了整個紫藤架,還有些紫藤花垂了下來,像少女額前紫色的劉海似的。一陣微風吹過,濃郁的清香撲鼻而來,使我想起了在紫藤架度過的美好時光:自由活動時,同學們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹆奶欤幌奶,體育課上,我們一跑完四百米,就來到紫藤架下,吹著微風、聞著花香,此時仿佛一切都靜止了,那是多么的舒適!我又把目光投向帶給我們歡樂時光的操場上、揮灑著汗水的籃球架下……那里承載著我無數(shù)難忘的記憶。

          天天在這里上課的教室,給我留下了許多美好的回憶。下課時,教室里迸發(fā)出的陣陣的笑聲,那一定是開心果小王又在說著什么有趣的事兒了;上課時,當老師報考試分數(shù)時,教室里靜得連大家的呼吸聲都似乎能聽見。相處了五年的同學間的情感,交錯在一起,似乎編織成了一件溫暖的毛衣,讓我感覺到了集體的溫暖。

          即使心中有再多的不舍,再多的留戀,2個月后,我們總還是要離別的。再見了,母校!讓我再多看幾眼我的母校,夕陽下,教學大樓、紫藤架、操場,拖出了長長的身影。

        告別六年級作文 篇3

          如今,我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學校的一員,告別了母校。記得當時,我們邁著輕盈的步伐,帶著歡聲笑語走進校園,如今,我們卻是騎著自行車,談著自己的童年往事邁進校園。告別了,母校。 小學時,我們總是帶著甜蜜的微笑聽著老師娓娓動聽地給我們講課。如今,我們總是帶著嚴肅的氛圍聽著老師繪聲繪色的給我們講述,但老師還是會營造歡快的氣氛。小學時,我們帶著對周邊事物的好奇,孜孜不倦地詢問老師、同學。也總是對周邊事物產(chǎn)生憧憬。

          小學時,當下課鈴一打響,校園里立刻充滿生機,同學們自由自在,無憂無慮的玩耍著,嬉戲著。當上課鈴打響時,同學們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時的天真、無邪。

          小學時,同學們帶著自己的幻想與夢想,在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔;帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游;帶著自己的問題,在巨大的問號上,盡情尋找。

          小學時,對高年級同學的向往,我們已進入了畢業(yè)班,進入了緊張的學習狀態(tài),也進入了“戰(zhàn)斗”前的準備,我們準備“放手一搏”爭取拿到好的學習成績來報答我們的父母,報答我們的老師。

          如今,我們已升入初中,進入了一個新的環(huán)境,加入了一個新集體,加入了一個新的大家庭。

          我們沒有了對周邊事物的好奇,但更多的是對未來的憧憬;我們沒有了小學時無憂無慮的歡樂,但更多的是學習;我們沒有了兒時的幻想,但更多的是長大后的夢想。

          告別了,母!

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