七年級優(yōu)秀作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的七年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
課本中的老王是一個瞎了眼的年老車夫，并且生活窮苦；我身邊的“老王”并不是車夫，但心一樣的善良，會回報。
他住在鄉(xiāng)下，是隔壁家的三兒子，所以大家都稱他為三叔。聽媽媽說三叔小的時候他們家很窮，窮到連飯也吃不上。三叔經(jīng)常挨餓，有一次竟餓倒在路邊，還好當(dāng)時外公正好路過，把三叔帶回了家，不然三叔恐怕就……外公看三叔他們家可憐，于是就把三叔留下來，讓三叔在這幫忙干活，并給他工錢。這對于窮困之中的三叔一家，無疑是雪中送炭，于是三叔每天一放學(xué)就來幫忙，三叔那會兒十三。四歲左右，年紀(jì)輕輕，火氣正旺，干活很賣力，要做的活一定做完才肯休息，絕不偷懶。
外公看他賣力，有時給的錢也會多一點兒，因此，我們家也是對三叔家有恩。三叔長大后，為人也是十分的熱情，有時沒叫，就會主動過來我家?guī)兔�，而且堅決不要錢，說是報恩。后來三叔成了家，蓋房子需要一筆錢，外公一聽，立馬拿了十五塊錢給三叔，三叔是感激不盡�？蓻]過多久，外公就因為感染風(fēng)寒，去世了。
在外公的墓前，三叔傷心的說“您放心，我一定會照顧您家的，我恩還沒報呢……”于是，每當(dāng)要種水稻時，三叔就會幫忙，我們家困難時，即使那時他也很困難，也會來幫助我們。
直到現(xiàn)在，每逢回老家，就會看到三叔笑瞇瞇的來，提著一些東西給我們家拜年，從不間斷，我們家有困難，也會叫他的子女來幫忙，只因為那時的我們家對他家有恩，他要報恩。
我身邊的“老王”如課本中一樣，善良，知恩圖報。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
在本周四上午第四節(jié)課我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。也許那是我們在上所有科目公開課中最好的一節(jié)，在紀(jì)律方面有著突出的表現(xiàn)。
這節(jié)公開課我們上得很好，課堂氛圍很活躍，同學(xué)們每個人都積極回答問題，幾乎叫起來回答問題的同學(xué)沒有張不開口的。這樣的表現(xiàn)關(guān)鍵是我們這半年來班級里獨特的鍛煉方式，與我們這次的表現(xiàn)有著密切的聯(lián)系。我們要繼續(xù)保持、發(fā)揚下去班級這種獨特的風(fēng)貌，要在這個基礎(chǔ)上努力，希望做到“最好”！這就是一個井然有序的班級！
這次的公開課，也不只是我們的表現(xiàn)好，還有一方面是講課老師背課背的熟，中間沒有任何的失誤的間斷，這是很重要的原因.公開課就需要老師和不曾教過的學(xué)生有著默契的配合，這樣才能使這節(jié)課上得完美無缺，使各位聽課老師贊不絕口。
而上面所說正是我們這節(jié)課的表現(xiàn)，這節(jié)課下后，講課的老師跟班主任說，我公開課試講過了很多班，“你們班是最好的”，而聽課的所有老師如上所說都“贊不絕口”。我還記得政治以前有節(jié)公開課聽課老師是這么跟班主任說的“以后我再也不想聽你們的課了！”與“你們班是最好的！”這兩句話形成鮮明的對比，這也說明我們班從那接“政治公開課”以后一直在不斷努力地進步，要一直堅持下去，相信不會在有老師說“不想聽你們的課”這句話了。
這也應(yīng)該是這半個學(xué)期的“第一節(jié)數(shù)學(xué)公開課”，這也是最精彩的一節(jié)！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
灰蒙蒙的云霧布滿了天空，冷風(fēng)呼呼地直往脖子里鉆，一條條白線從天而降——下雪了!
小雪粒落在地上，又頑皮地跳起來，一邊蹦蹦跳跳往前走，一邊互相沖撞，發(fā)出一片沙沙的響聲。
雪不停地下著，下著……小雪粒變成大雪粒，大雪粒變成了大雪花，大雪花又變成了鵝毛，紛紛揚揚地落下來。抬頭遠望，白茫茫的雪籠罩了整個城市，好像籠罩了全世界。
雪幕中，一只小鳥冒著風(fēng)雪艱難地飛行著，瞧它那焦急的樣子，肯定想早些回到母親的懷抱。
幾個戴帽子的小朋友在用舌頭舔雪，一邊舔一邊說：“呀，真甜�。 薄昂脹霭�！”“好吃極了！”他們好像忘了冰天雪地的寒冷，倒像是在廣寒宮里吃著糖葫蘆。
還有幾個同學(xué)站在路旁昂著頭伸著手接雪花，想用雪花捏雪球，可是雪一落在手里就化了，接了半天只有幾滴水流下，有的還流到袖子里去了�？伤麄冞�傻乎乎地伸著手，昂著頭，這不和猴子撈月一樣有趣嗎？我“噗哧”一聲笑了出來。
第二天早上，我一醒來就沖出家門。好冷��！呼出的氣都變成了白霧。再往四周一看，世界都變成白色的了，地上鋪了厚厚的白絨地毯，大樹變成了一簇簇碩大的白菊花。我高聲歡呼著，開心地奔跑著……
我愛冬天，更愛冬天的鵝毛大雪！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
遙望星空，繁星燦，有的醒目，有的微弱，但無一例外的，它們都散發(fā)市場溫暖人心的光芒。我心中也有顆星，它的光芒雖平凡，但它卻是我前進的指南，積力量的源泉，它便是我的四年級語文老師——肖老師。
現(xiàn)在回想起來，她是一個有學(xué)問、有經(jīng)驗的好老師。她長得并不出眾，但總能給人一種莊重、儒雅的感覺。肖老師的嘴角上有一顆榆錢大小的黑痣，嘴角總是微微上揚的.，一雙黑曜石般的眸子，總是透露著智慧的光芒，齊耳的短發(fā)再配上妥貼的黑色工作服，使她看起來十分嚴(yán)謹(jǐn)。
肖老師為人也是如此嚴(yán)謹(jǐn)，她是個“今日事今日畢”的人，慢慢地，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也養(yǎng)成了和她一樣的習(xí)慣——絕對不會把今天的事情拖到明天。比如說肖老師在每次考試后都在當(dāng)天把試卷改完，因此她常常要到很晚才能回家，這種精神令我們敬佩不已。
肖老師不僅用她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度感染著我們，更用她那嚴(yán)厲的教學(xué)方式促使著我們的成長。
記得當(dāng)時肖老師有一細長的竹鞭，那是用來懲罰不認(rèn)真上課和考試基礎(chǔ)題做錯的學(xué)生的。有一次我們班考試成績不理想，我也把第一頁的基礎(chǔ)題做錯了幾個，當(dāng)時，肖老師是怎么批評我們的，我已經(jīng)不記得了，只記得下課后，肖老師叫我們錯了基礎(chǔ)題的同學(xué)排隊來“領(lǐng)打”。隨著肖老師的一聲令下，全班的大部分座位就空了，一個個低著頭，心中暗暗盤算著自己要被打幾下，個個害怕得不得了，腿都有點發(fā)顫。不一會兒，便到了我，肖老師往我卷子上一瞟，便抽起身邊的竹鞭，還沒等我反應(yīng)過來，便已經(jīng)打下去了，剩下的只有火辣辣的疼痛感。出手快、準(zhǔn)、狠，這是同學(xué)們的評價。我也不知道我當(dāng)時為何從來沒有怨恨她，有的只是喜歡，一種孩子對老師天生的親切感。也許正是肖老師的嚴(yán)才使我們養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，從而整體提升了我們班的語文成績，在各科學(xué)習(xí)成績上也有所提升，至今也有所收獲。
遙望星空，繁星燦爛，肖老師那令人刻骨銘心的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)厲便是我前進的指南和力量的源泉，而肖老師便是我心中永遠的那顆星！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
說道“家鄉(xiāng)”這個詞，我就會自然而然地想起家鄉(xiāng)的一個地方。那里是我最心馳神往的地方，家鄉(xiāng)的那一處，讓我想起了第一次去那地方的情景……
還記得那時，我在外婆的舊瓦屋里開心地玩耍著。正當(dāng)我玩得開心得時候，爸爸媽媽忽然說：“兒子，不如我們出去走一走，好嗎？”我玩得正開心呢，忽然被爸爸媽媽叫出去走走，那當(dāng)然不愿意啦！但是，我又不好拒絕，就和爸爸媽媽一起出去了。
那天，大雨才剛剛下完，大霧彌漫，我自己一馬當(dāng)先一個人跑出去，爸爸媽媽和我一起跑上了家鄉(xiāng)的一個小山那。了我和爸爸媽媽牽著手，一起在山上散著步。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一處美麗的地方，那兒有一條小溪在那，而在小溪的后面還有一棵榕樹，十分龐大，那粗壯的枝葉就像不知疲倦一樣在不停地生長，竟然長到了小溪的對岸。而在小溪的兩邊，有一座拱形小石橋橫在小溪上，我和爸爸媽媽走過小石橋，在濃厚的霧里只見樹下有幾張大理石砌成的椅子，在那粗大榕樹干旁邊，還有許多奇麗的野花，大霧籠罩著這里，啊，這真像是人間仙境吶！我和爸爸媽媽坐在大理石制成的椅子上，看著周圍的風(fēng)景，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著這周圍異常美麗的風(fēng)景。我撫摸著粗糙的樹皮，一片片樹皮就像大榕樹的鎧甲一般，像鱗片一樣依附在樹干上。你看，樹上，成千上萬的葉子，是如此得綠，是如此得充滿生機。每一片葉片上面都掛著一兩滴、三四滴的雨珠，晶瑩剔透，穿過濃霧的那一絲毫的陽光照射到雨珠上，雨珠還會微微反光，在陽光的照射下，已經(jīng)十分惹人喜歡的雨珠就變得更加晶瑩可愛了�！暗梧�、滴嘟……”一滴滴調(diào)皮、淘氣但又可愛的雨珠呆不住了，只見那些調(diào)皮、淘氣的雨珠爭先恐后地滴下來�！芭緡}、啪噠……”雨珠們砸到地上之后，化為了一片片小水花。一滴小雨珠從上面跳下來，“嗒……”一聲，跳到了我的鼻梁上，弄得我鼻子濕漉漉的，雨珠就好像在跟我玩耍一樣，真頑皮！
這時，一陣微風(fēng)緩緩地吹過來，嗯，一陣甜美的花香夾雜著泥土獨特的芳香隨著微風(fēng)緩緩進入了我的鼻子里，令人心曠神怡。再看看那隨風(fēng)搖擺的美麗的野花，嬌嫩的花瓣，讓人看了都喜愛。只見有些花兒是白色的，有些是黃色的，有些是紅色的，有些還只是含苞待放，有些則在伸展著身子，讓花兒開得更大些，更漂亮些，更惹人喜愛些，有些呢，還只是一個小小的幼苗，正在讓自己快快長大，開花！看著如此多的野花，我仿佛就進入了花的海洋……
我看完了美麗的小花朵，把眼球放到了花兒旁邊的小草。有人認(rèn)為小草是花兒的陪襯品。其實不然，小草也有其的特色。你看，小草弟弟們正在風(fēng)伯伯的指導(dǎo)下做著第四套小草健身廣播體操呢！只見小草弟弟們扭動著他們的身軀，積極地喊著；“一、二、三、四、二、二……”，“沙沙……”聲仿佛就代表了他們歡快的笑聲。
告別了花和草的海洋，我把注意力放到了那不停流淌的小溪那兒。大霧漸漸散去，我看著清澈見底的小溪，一條條可愛的魚兒在水里不停地游來游去，互相戲耍，形形色色的美麗又可愛的小魚，不停流動的清澈的溪水，匯成了一副流動的“畫”。
看著花、榕樹和小溪繪成的一幅神奇的“畫”，我沉醉在這美麗無比的風(fēng)景中，久久不能忘懷……
七年級優(yōu)秀作文 篇6
天色漸暗，寒風(fēng)呼嘯，烏云壓城，城欲摧。天上下起雨來，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在花朵上，雨越越大打在路面上像是在彈奏一首樂章。
雨漸漸停了我漫步在街道上，寒風(fēng)依舊，我縮縮脖子嘟噥著：怎么這么冷。寒風(fēng)刮在身上好似奇寒透骨，我的手已經(jīng)開始發(fā)紫了，無論如何都驅(qū)散不了身上的嚴(yán)寒。
我四處張望發(fā)現(xiàn)在一個街道旁有一家粥店，店雖簡陋，但十分干凈，墻壁雪白，三四十平方的小店里擺放著四張桌子，桌上放著一碗紅糖，在門前掛了兩燈籠，門前的砂鍋中粥晶閃閃的十分誘人，人們在門口排起了長龍，排在我前面的是一個乞丐，他渾身散著臭氣，讓人眉頭直皺，到他賣粥時，店主遞給他粥時，他一把搶過粥，向錢盒中扔了幾枚硬幣，快速的跑了，硬幣發(fā)出的聲音不大，這是一角錢！店長你被騙了，他卻說：我知道，順遞了一碗粥給我，付了錢站在旁邊問，你為什么不追，應(yīng)為我知道他很餓，不然他不會干出這種事，而我用粥來救濟他，讓他吃飽一次，這難道不好嗎？我沉默了。
坐在桌子上，在粥里加上紅糖，一攪粥變紅，很好看，一口下去，滿口香甜，十分溫暖，但使我感到溫暖的布止是一碗粥還有店長的品德啊。
望著店長忙碌的身影我在心里說：謝謝你的粥，讓我品嘗到粥中的溫暖與美好的品質(zhì)，更讓我懂得了為人處世之道。
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