【精華】夢(mèng)想初三作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想初三作文 篇1
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂(lè)的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿(mǎn)了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶(hù)灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自?xún)?nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛�，邊說(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想初三作文 篇2
后來(lái)的幾天，在校的日子。真的是越過(guò)越渾噩。
我想，我已經(jīng)脫離了正軌，我已經(jīng)失去了曾經(jīng)他們?cè)u(píng)論我的“女神范”了吧？我想我已經(jīng)失去了該有的修養(yǎng)。在班上，生無(wú)可戀。。大家只顧著學(xué)習(xí)，全然忘記了還要談情說(shuō)愛(ài)。還要增進(jìn)友情。才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)我的想法是錯(cuò)的，曾經(jīng)我認(rèn)為成為太多目光的焦點(diǎn)，真是差到?jīng)]地可說(shuō)，現(xiàn)在，我只想說(shuō)，存在感好低好低，再也不會(huì)有突然從后面?zhèn)鱽?lái)我名字的事情了吧？再也不會(huì)有一群男生在教室后面聚會(huì)，突然叫上我的名字了吧！
特別是那天班會(huì)課的時(shí)候，因?yàn)榘嗌袭?dāng)初一班的學(xué)生很多，男的女的都很多，他們聚在后面玩真心話大冒險(xiǎn)，只有我們這些不是曾經(jīng)不是一班的人苦逼地看著我已經(jīng)看過(guò)的電影。他們鬧得那么好，又讓我想起3班！之前，玩真心話大冒險(xiǎn)，幾乎每次都會(huì)有我，現(xiàn)在，存在感跑到哪里去了！在很吵的時(shí)候，我喊了一句：寶寶不爽了！當(dāng)然除了我周邊的兩三個(gè)會(huì)聽(tīng)到，其他人是不可能聽(tīng)到的。我前面的人馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)，她也很不爽，她的存在感幾乎為零，每次跟我們說(shuō)話的時(shí)候都被忽略了，現(xiàn)在，大家都在玩，主角卻不是她！她，是新轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，但是，要走了，她說(shuō)在這里存在感太低了，她要去找回他在公校的存在感！
啊啊啊啊啊啊啊�。殞氄娴暮懿凰�！很不爽！人品好差是不是。（捂嘴）到現(xiàn)在，都兩個(gè)多星期了，在班上，仍舊沒(méi)有找到一位真的可以混的來(lái)的朋友，本來(lái)和前面的那位新生和同桌算是在這個(gè)班混的還不賴(lài)的，但是，寶寶這回真的是吶吶吶！~兩個(gè)都要走，班上的新生就要走了五個(gè)。還有一個(gè)是極有可能要走只是還沒(méi)公布。不開(kāi)心！
我想，我已經(jīng)忘了什么叫做修養(yǎng)！把自己弄得一塌糟。那天，好友洗完澡去找我，我也剛好洗完，于是一起回教室，她見(jiàn)到我的第一眼就說(shuō)了一句：你這個(gè)樣看起來(lái)好邋遢。我嘟著嘴什么也不說(shuō)。其實(shí)我自己也知道。我的衣服是100碼的。結(jié)果穿起來(lái)，那么寬，看起來(lái)肯定邋遢咯！之前穿95都是寬了點(diǎn)的，更何況呢！之前穿100的時(shí)候都是用夾子把衣服夾起來(lái)，不至于讓我自己看起來(lái)那么邋遢，糟糕。但是，上了九年級(jí)后就沒(méi)有了，太浪費(fèi)時(shí)間了。于是很邋遢我也承認(rèn)了。后來(lái)我跟同桌說(shuō)，我是不是邋遢了。同桌或許是為了安慰我，她說(shuō)，比她好多了。
不想說(shuō)什么！我已經(jīng)忘了什么是修養(yǎng)了！我也忘了什么是不計(jì)較，什么是無(wú)私，什么是樂(lè)于助人，什么什么什么什么什么什么是好脾氣，什么是有耐心，什么是女神范了。你們都別問(wèn)我！讓我把最壞的形象都留在這個(gè)恐怖的901吧！無(wú)力吐槽。
夢(mèng)想初三作文 篇3
夢(mèng)里又是那些很美很美的場(chǎng)景，他所愛(ài)的畫(huà)筆跳著動(dòng)人的華爾茲，畫(huà)過(guò)的畫(huà)作都像是活了一樣的場(chǎng)景，可以隨便的任人自由出入。那些可愛(ài)的人物都在爭(zhēng)相向他招著手，要邀請(qǐng)他來(lái)自家做客呢……
真是個(gè)甜美的夢(mèng)，他感覺(jué)心情特別的好，難得的放松。醒來(lái)的時(shí)候，還是凌晨幾點(diǎn)的光景，空氣涼涼的，窗外的樹(shù)葉沙沙的響著，有著異常動(dòng)人的樂(lè)音。
李維南呆呆的面窗而坐，心境平和，還在回味著剛剛的夢(mèng)境，久久不能自拔。一切都是那么的安靜，連窗外的幾縷光線都是那么的溫柔，好像在誘惑著李維南，來(lái)吧來(lái)吧，這么美好。來(lái)吧來(lái)吧，我們歡迎你……
沙沙沙，沙沙沙……
樹(shù)葉不停的相互摩擦著，異常動(dòng)聽(tīng)。
他想了一下，悄悄地穿上鞋子，溜出了房間。
不一會(huì)兒，窗戶(hù)里就溜出來(lái)了一個(gè)小人。背著畫(huà)板畫(huà)筆，穿著單薄的衣衫，一臉的小心翼翼。
“終于溜出來(lái)了，我要過(guò)我自己的生活。”他暗暗的下定決心，做下了不回家的準(zhǔn)備。
凌晨的光線有點(diǎn)暗，他踩著光滑的石子路，腳底涼涼的，四周?chē)l(fā)出清脆而響亮的腳步聲。少年迎著淡淡的月光走，心里滿(mǎn)是年少的沖動(dòng)與堅(jiān)毅。
不長(zhǎng)不短的一段路，天漸漸放亮。他終于來(lái)到了青石鎮(zhèn)最美的地方青石灣，山山水水環(huán)繞，樹(shù)木花草層疊不窮，真是人間天堂。
他慢慢地爬上了一個(gè)樹(shù)干，把畫(huà)板小心翼翼的放在腿上，手上拿著畫(huà)筆，卻是遲遲未下一筆。好像是春風(fēng)吹來(lái)，那么溫柔、清涼，完全沒(méi)有了夏日的炎熱與苦悶。夏天已經(jīng)過(guò)去了吧，他恍然間想，夾雜著風(fēng)的氣息，他輕輕地躺在樹(shù)干上再次入睡，在凌晨的微光中。
此時(shí)，正是入秋的時(shí)節(jié)。
天亮?xí)r，周?chē)粥须s起來(lái)。勞動(dòng)人民紛紛趕到自己的工作崗位，還沒(méi)有人注意那個(gè)在樹(shù)干上躺著的小男孩。一個(gè)貪玩的小孩子到樹(shù)上來(lái)玩，看到枝椏掩印下的李維南，一時(shí)玩心頓起，用樹(shù)枝撈他的癢癢。正睡得香的他一下子就癢醒了�？戳丝囱矍疤詺獾男∧泻�，沒(méi)有生氣或是不耐煩，只是憨憨的笑了笑。兩人在樹(shù)上鬧了一會(huì)，追來(lái)趕去的，好不童心。
不多時(shí)，陪他玩的那個(gè)小男孩便被家長(zhǎng)叫了回去。李維南回到原位，發(fā)了一會(huì)呆，便開(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。他眼前的景，是一幅畫(huà)；他筆下的畫(huà)，卻更是美景。如此逼真，在原景的添加上更加生動(dòng)形象，多了份童真，讓人心生美好與向往。正是情人眼里出西施吧，正因?yàn)樾闹忻篮�，所以筆下萬(wàn)般美好皆出。
傍晚的彩霞異常美麗，讓人入迷，他不禁放下畫(huà)了一天的畫(huà)筆，靜靜的欣賞。
可是，天終究是灰了，顏色愈發(fā)濃重。李維南沒(méi)有歸處，他不可能回家的。單是想到回家這兩個(gè)字就很是頭痛，徘徊了一會(huì)，他決定先去馬大哈家里避避風(fēng)頭，不過(guò)，當(dāng)然也不能讓馬大哈他家人知道，他們一定會(huì)告訴他媽媽的。一切，只能秘密行事，他已經(jīng)不去想再回頭。
丟一個(gè)石頭在馬大哈房間的窗玻璃上，發(fā)出清脆的敲擊聲。馬大哈正在寫(xiě)作業(yè)，立馬走到窗戶(hù)邊瞧了一眼窗外，立馬看到李維南在朝他招手。
“嘿，兄弟，你干嘛呢？為什么不從前門(mén)走��？”一把扶住從窗戶(hù)里進(jìn)來(lái)的客人。馬大哈還是有點(diǎn)不解。李維南只是做了個(gè)小聲的手勢(shì)，輕輕地跳下窗沿。
一盞茶的功夫，馬大哈啥都知道了，雖然心里是有點(diǎn)吃驚的，表面還是挺平靜地。
“維南那，那你不回去啦？”
“我想應(yīng)該是吧�！�
“不好吧，要不你先在我這呆段時(shí)間�！�
“好兄弟，謝啦�！�
于是馬上為維南找了個(gè)藏身的地方，窗簾后面，馬大哈家長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就可以藏進(jìn)去。他們還約定好，晚上維南就和馬大哈同床共寢，能和兄弟同床共寢，可真是幸哉的一件事，至少對(duì)這兩人來(lái)說(shuō)，就是如此。
早晨，他們就各自分別。一個(gè)去往美麗的部落，一個(gè)前往學(xué)校。
李維南的流浪之旅也是挺辛苦的。早上，在水邊洗把臉，一天就開(kāi)始了。然后，在各個(gè)美麗的地方作畫(huà)，一個(gè)地方作厭了，就去另一個(gè)地方，總有新鮮的地方等著他去探尋冒險(xiǎn)。偶爾，馬大哈會(huì)好心的為他藏些饅頭干糧什么的，晚上也會(huì)為他留些飯菜，以此度過(guò)饑腸轆轆的一天。
他從沒(méi)有想過(guò)埋怨，自己選擇的道路，終究是沒(méi)有發(fā)火的地方與對(duì)象。即使累了，也只能自我安慰與鼓勵(lì)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，做自己喜歡的事情，就是最大的獎(jiǎng)勵(lì)了。他作畫(huà)是沒(méi)有目的的，一開(kāi)始只是因?yàn)閱渭兊南矚g罷了，從沒(méi)有想過(guò)任何的回報(bào)。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上有出版商，便想要前往聯(lián)系，將自己的畫(huà)作出版。雖然自己是一個(gè)沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的小卒，但他還是要試一下。這時(shí)候，他感覺(jué)他的勇氣太多了，自從他踏出了第一步。
不知是怎樣談好的，反正對(duì)方第一眼就看上了他的畫(huà)，合同就這樣簽下了。連他自己都不敢相信，自己的那些畫(huà)能夠被出版。
本來(lái)這只是一場(chǎng)因?yàn)樽穳?mèng)而發(fā)生的旅行，本來(lái)以為會(huì)因此承擔(dān)極大的代價(jià)，本來(lái)以為自己再也回不了家，結(jié)果，這些全都被打破。
夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí)，他得到了幸運(yùn)之神的垂青，最終，他當(dāng)然也是回家了。
媽媽看了他的那些畫(huà)，看到的滿(mǎn)是單純與對(duì)自由與夢(mèng)想的向往。小鎮(zhèn)的人們知道了他的冒險(xiǎn)之旅，為他的勇敢贊嘆不已，但一方面又擔(dān)心他回家后會(huì)被媽媽罵，便紛紛私地里向她的媽媽求情。他們不知道的是，他媽媽的心早被那些畫(huà)的精靈暖化了，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚與不安，哪里還有責(zé)備與怨恨的影子？
他還在作畫(huà)中，但是不敢回家。終于挨到了中考的前幾天，再不回家就無(wú)法參加考試了。他咬了咬牙，決定了要承擔(dān)一切了。
月光灑在門(mén)前的臺(tái)階上，他告別了馬大哈幷感激了他這段時(shí)間以來(lái)的照顧，也是馬大哈把他的消息透露出去的，馬大哈的父母也發(fā)現(xiàn)了李維南呆在他們家的事實(shí)，不過(guò)并沒(méi)有聲張，而是悄悄的縱容著。他心里有點(diǎn)緊張，但又隱隱覺(jué)得這段旅行是值得的，畢竟他找到了夢(mèng)想可以堅(jiān)持的又一個(gè)理由以及朋友和大家默默的關(guān)懷。都是值得的，無(wú)論受多大的懲罰。
他輕輕地敲了敲門(mén)，過(guò)了好一會(huì)兒，沒(méi)有反應(yīng)。他想大概是母親耳背沒(méi)有聽(tīng)到吧。再次加大了力度敲門(mén)，這次肯定是聽(tīng)到了的。
又過(guò)了好不一會(huì)兒，母親顫巍巍的開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)口就滿(mǎn)是委屈與抱怨“維南啊，我就知道是你，你知道我找你找得多苦��！”
李維南當(dāng)然知道，每天晚上馬大哈都會(huì)告訴李維南外界關(guān)于他的消息，一開(kāi)始無(wú)非是十分著急與擔(dān)心，而母親更是異常氣憤和生氣的，她沒(méi)想到自己的兒子真的就這樣的溜了，真是膽大。不過(guò)后來(lái)，大家也都一致只剩下了擔(dān)心，直到后來(lái)他畫(huà)作出版的音訊傳出，大家才又歡喜與高興起來(lái)。
“對(duì)不起，媽媽……”也許沒(méi)有別的可以說(shuō)的話了吧，他的心里忐忑的，這時(shí)候生怕載傷害脆弱的母親。
“維南啊，我知道你想成為畫(huà)家，但我沒(méi)想到……”母親迎著月光，臉上是一片陰影，因?yàn)榫嚯x，看不出表情。但是從那低沉的聲音中可以聽(tīng)出來(lái)，心情不是很好。
“唉，你還是要好好的中考啊……也許你考不上個(gè)好高中，也找不到個(gè)好工作，但媽媽不怨你，也不再?gòu)?qiáng)求你，你去做自己喜歡的事情吧……”媽媽就這樣絮絮叨叨著。
李維南知道媽媽早已經(jīng)原諒了自己，并且愿意幫助自己。那一刻，內(nèi)心喜極而泣。他一把撲上去，抱住了她可親可敬的母親，一切都是為了兒子的母親。他看到在月光下閃爍的珍珠般的淚滴，以及在月光下浸潤(rùn)他脖子的淚滴，裝滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷的淚滴。
他也悄悄的哭了。
夢(mèng)想初三作文 篇4
人生是一段既復(fù)雜又艱難的路程，而夢(mèng)就是指引你該往哪一條路的指標(biāo)；當(dāng)你迷了路，夢(mèng)使路發(fā)光，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便海闊天空，相信每個(gè)人都有帶往你走向未來(lái)的夢(mèng)。但除了有夢(mèng)指引我們，我們當(dāng)然還需要毅力、勇氣和信心的陪伴，我們必須先經(jīng)過(guò)失敗和挫折的考驗(yàn)，才找得到自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)的權(quán)利，而我的夢(mèng)就是成為一位作家。為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)呢？每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，我永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)里的每一個(gè)詞句，和書(shū)的內(nèi)容中；我常常在想，為什么有些書(shū)的內(nèi)容讓我深有同感，但有些書(shū)讀起來(lái)卻讓我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有？直到現(xiàn)在，我還是不知道！所以，我想自己提起筆來(lái)試試看！
到現(xiàn)在，我自己寫(xiě)了許多故事，但我發(fā)現(xiàn)，自己的感受很難用筆和紙就描寫(xiě)得讓其他人有相同的感受，這到底是為什么呢？我猜想可能是因?yàn)閷?xiě)得不夠！追求夢(mèng)想就不應(yīng)害怕失敗與挫折，而且要有恒心與信心，我相信：如果實(shí)現(xiàn)是此岸，夢(mèng)想就在彼岸，那么困難就是期間湍急的流水，而行動(dòng)則是兩岸的橋梁；只要我肯努力，再多寫(xiě)并多看，相信一定能走出大迷宮，找出屬于自己的夢(mèng)想。
人都要有夢(mèng)想指引著你，走向出口，走向自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生不算生，沒(méi)有未來(lái)的人生最空虛。你一直不知道要往哪里走，夢(mèng)想也是人在逆境中的救星，當(dāng)我們迷了路，它會(huì)發(fā)光，帶我們走往海闊天空。我們要面對(duì)生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔，絕不能因此而放棄。救星，正指引著你呢！
夢(mèng)想初三作文 篇5
當(dāng)初春的第一縷陽(yáng)光糾纏住那梢頭的一抹亮綠，溪水又重新尋覓回往日的歡笑，而我便獨(dú)倚在窗檐下沏上一杯烘豆茶，正準(zhǔn)備品茗那幽香。此時(shí)，一根翠綠色的藤蔓便匍匐進(jìn)了我的小窗，藤上的葉兒蜷曲著身子，像一位佝僂著腰的老人，好沒(méi)有生氣，我向著遠(yuǎn)處，目光最后還是停歇在空中那飛鳥(niǎo)白色的羽翼上，那流云飄逸的遼遠(yuǎn)……
既然無(wú)法鐫刻出山川的靈秀，難以描摹出山澗的瀟灑，就去徒步旅行吧，不是折一枝野花，聽(tīng)一曲琵琶，而是用帳篷支起信念，用背囊裝載希望；不是在松石畫(huà)廊間垂羨猴頭杜鵑的嬌艷，而是在嶙峋怪石中仰慕千丈高山的巍峨；不是在閑亭下飲一杯醇香的酒釀，而是于風(fēng)沙中歌一曲寂寞的《折柳》。
淅瀝的一場(chǎng)雨打落了一地桃花。往日在微風(fēng)中顯擺嬌俏的它們，而今早已粉褪花殘。那憔悴容顏遺落的芬芳也散盡了，那沒(méi)落入沃土中的青春埋怨著——為什么不多給予我們幾縷春光，好讓我們豆蔻的年華在嫣然的幾日里仍舊綻放著，綻放著最綺麗的花朵。天青色般煙雨繼續(xù)模糊了我的眼眸，黃昏收起美麗的羅裙，不再拿出來(lái)炫耀，而是悄聲織起灰色的天際。
晚風(fēng)拂柳，遠(yuǎn)方笛聲悠揚(yáng)，我佇立在碧波湖畔，望那浮萍在湖面上漂浮不定，受著雨點(diǎn)兒的欺凌。漸生憐意的我彎下腰，想要援救，援救如此嬌憐的它。豈知，它竟是這般沒(méi)有信念的家伙，竟不懂得將自己的根系扎入淤泥之中，而是隨波逐流，漫無(wú)目地飄著，飄著一縷游思。我不想做，不想做一棵浮萍，在水流的唆擺下，丟了自己的信念。不想做，不想做一棵浮萍，任由細(xì)雨踐踏自己的尊嚴(yán)！
又一天，又在一天曼妙的黃昏下，湖畔的金柳猶如傍晚的新娘，我聽(tīng)著水聲潺潺，書(shū)寫(xiě)下自己的希冀。成功的花兒總是浸透了奮斗的淚泉，嘗盡了凄風(fēng)冷雨，熬過(guò)了黑夜的辛酸與焦愁。睡了無(wú)數(shù)個(gè)明媚的早晨，醒了無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的深夜，雨絲麻痹了它的肢體，但它仍睜著它那雙哀怨的眼兒，期盼著黑暗與黎明的交集，最后，它終于舒展了自己的身子，在高樹(shù)枝頭用淡淡的微笑驅(qū)了雨夜的惆悵。
夜已深了，雨簾卻又被風(fēng)輕輕拉起，晚風(fēng)帶來(lái)蟲(chóng)兒的歌唱。一顆種子，悄然落入了巖石的縫隙，在風(fēng)兒的'輕撫下，蘇醒了，檐梢的雨滴呀滴，滴在了夢(mèng)想的幼芽上……
夢(mèng)想初三作文 篇6
湖風(fēng)耳語(yǔ)，浪沙滾滾，執(zhí)著，化作你的淚；堅(jiān)信，奔向你的來(lái)臨。
碧藍(lán)的天，碧藍(lán)的海，紫色的云兒水中長(zhǎng)，海中的氣泡沖擊著我的鰭，我身為小小的鮭魚(yú)，帶著幻想與期望和伙伴一起向著你——雷瑟河，進(jìn)軍。
溯游而上，道阻且長(zhǎng)。身體不住的被水流所沖擊，使得常住“溫房”的我好不適應(yīng)，進(jìn)進(jìn)退退，唉，這樣我何時(shí)才能“西歸”！沒(méi)有父母的幫助，伙伴又把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。黑云壓水水欲摧。曾記得母親告訴我凡墻皆是門(mén)。扭動(dòng)扭動(dòng)身體，流線型的身軀使水流輕撫魚(yú)際，我擺正頭，用下頜迎接猛浪，撥動(dòng)魚(yú)尾，鰭左右調(diào)整方向，在水泡間穿梭，我謂“此魚(yú)若遂千里志,追風(fēng)猶可到天涯”，哈哈哈……伴著風(fēng)與浪，拉長(zhǎng)的陽(yáng)光，在西邊垂下。
九年（魚(yú)日歷里的九年）的努力，迎來(lái)的又是個(gè)決定性的挑戰(zhàn)，水渦相連，風(fēng)聲四起，兩岸陡崖，水飛逝其下，雖比不上落九天的銀河，卻仍是三尺的瀑布（對(duì)人類(lèi)而言，相當(dāng)于跳過(guò)四層樓高），我不能溯洄從之，只有前進(jìn)。黑乎乎的毛皮，兇殘的大嘴，那就是我們的敵人，灰熊。俗話說(shuō):如果遇見(jiàn)敵人，那說(shuō)明路走對(duì)了！可是，該如何面對(duì)兩大挑戰(zhàn)，若跳過(guò)瀑布而太露出水面，那我便會(huì)成為熊的盤(pán)中餐，太低而無(wú)法越過(guò)。
在前面的伙伴中，一半的魚(yú)要么沒(méi)毅力而跌落，要么太驕傲而入熊嘴，慘！于我而言，九年的寒窗回游，不能如此放棄，看見(jiàn)那片碧綠的湖了嗎,那條寬廣的河了嗎？那就是我的目標(biāo)與夢(mèng)想。湖，你將在遠(yuǎn)方守候，夢(mèng)想，你將等待我的到來(lái)，到那時(shí)我和你就會(huì)“會(huì)心即答倦即默，茗碗無(wú)溫聊一嘬”。我不能后悔！堅(jiān)信，執(zhí)著，頭向53度角，收尾，閉鰭，深吸。用力一彈，水面在下頷處，在背鰭處，在尾處。厚重的云，被太陽(yáng)扯開(kāi)口子，撒在眼眶的光，映著水，衷心祝愿著我前行。熊笑里藏刀 “閉上眼睛吧，小魚(yú)，你將無(wú)所畏懼！”“不，那只是盲目，我要的是勝利！”我毅然決然。越過(guò)瀑布，略過(guò)熊掌。水變得溫文爾雅，風(fēng)變得窈窕含蓄。平靜的湖面波動(dòng)著水晶。堅(jiān)信成了諾言，夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。浪無(wú)聲，將夜幕深深淹沒(méi)，漫過(guò)天空盡頭的角落……
星月相掩，于湖之上，微風(fēng)搖曳，細(xì)雨彷徨。可我依舊，相信，你一定來(lái)臨！每一次的嘆息，每一次的決心，每一次的執(zhí)著，相信的是你的到來(lái)，生命旅程往返不息，每一個(gè)夢(mèng)，都有你。九年寒窗，為的只在最后一秒追逐你的天際，你——夢(mèng)想，中考。
夢(mèng)想初三作文 篇7
“咿呀啊咿呀”是無(wú)知的夢(mèng)想；
“媽媽?zhuān)乙兂渗B(niǎo)，飛到天上去”是幼時(shí)的夢(mèng)想；
“總有一天我要成為一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣偉大科學(xué)家”是兒時(shí)的夢(mèng)想；
如今，正值青春燦爛時(shí)代的我，最大的夢(mèng)想就是“渴望成功”！
深深鐫刻在我腦海中的是第一次參加學(xué)校田徑比賽的時(shí)候，激動(dòng)、緊張、擔(dān)憂(yōu)等多種情緒復(fù)雜的縈繞在我心田。仿佛一下子，就那么莫名其妙的站在了起跑線上，看著周?chē)倪x手都摩拳擦掌暗暗地較著勁，我腦中卻是一片空白，只聽(tīng)得見(jiàn)自己狂跳不止的心臟發(fā)出鏗鏘有力的節(jié)奏。
“不要怕，不要緊張，證明自己的時(shí)候來(lái)了！”我暗自給自己加油打氣，深呼吸一口，聽(tīng)著裁判員喊“預(yù)備”，立刻擺好姿勢(shì)。
“砰！”
一瞬間，每個(gè)人都像離弦之箭飛出了起跑線。100米的賽程在風(fēng)的呼喊中，一點(diǎn)一點(diǎn)的近了。
還有20米！我看見(jiàn)了其他的選手被我一個(gè)個(gè)的超越！
還有5米！我看見(jiàn)了紅色的終點(diǎn)線在朝我招手！
堅(jiān)持！堅(jiān)持！沖刺！沖刺！
還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，“哇哦！”“你太棒了！”“好樣的！”同學(xué)們的歡呼聲就在我周?chē)鷧群捌饋?lái)。
以后每每回想起此事，想著身體觸碰紅色終點(diǎn)線的那一刻，我的嘴總是能45°角上揚(yáng)，我為我的成功驕傲！
如今，我面臨著一場(chǎng)更大更艱難的比賽——中考之賽。賽場(chǎng)不可捉摸，對(duì)手不可估量，難度不言而喻，但我依舊渴望成功。在還有短短100天的時(shí)間里，正如那100米的賽跑一樣，是堅(jiān)持的時(shí)刻，是沖刺的時(shí)刻。如今，我已經(jīng)跑出了10米，還有90米，只要我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，堅(jiān)定我的終點(diǎn)線，我照樣可以第一個(gè)沖到終點(diǎn)，笑看人生。
前輩們一直說(shuō)“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)！”的確，三年的努力就等待現(xiàn)在的拼搏，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就等待現(xiàn)在的搏擊，為了不讓青春留下遺憾，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，奮斗吧！沖刺吧！
夢(mèng)想初三作文 篇8
有夢(mèng)想就有追求，追求才會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想也成了成長(zhǎng)的動(dòng)力。
所謂動(dòng)力，就是堅(jiān)持+努力，沙粒的夢(mèng)想是成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠；精衛(wèi)的夢(mèng)想是填滿(mǎn)洶涌波濤的大海；水滴的夢(mèng)想是穿過(guò)堅(jiān)硬無(wú)比的石頭……使他們?yōu)閴?mèng)想而奮發(fā)向上的動(dòng)力是懷著一顆持之以恒的心！
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很平凡——好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)文學(xué)作家。當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)作家，可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，而是要超高的寫(xiě)作水平以及豐富的想象力。但我覺(jué)得當(dāng)作家的第一步就是多看書(shū)……
我12歲那年，便有了當(dāng)作家的夢(mèng)想，于是，我便要求媽媽為我買(mǎi)冰心、魯迅、金潑……著名作家的著作。媽媽總是毫不猶豫的答應(yīng)。每當(dāng)，我捧著新書(shū)，總會(huì)把它們視為寶貝。早上看，中午看，晚上看，久而久之便成了家里的小“書(shū)蟲(chóng)”。每一看書(shū)，總會(huì)像如饑似渴的餓漢“啃著”，就這樣我的語(yǔ)文成績(jī)提升了。
語(yǔ)文成績(jī)得到提升，我自然欣喜若狂，但同時(shí)，我也要進(jìn)行第二步——自由創(chuàng)作。為了進(jìn)行第二步計(jì)劃，我省吃?xún)�用，將節(jié)省下來(lái)的錢(qián)為自己買(mǎi)了一本作文簿。等待時(shí)機(jī)，觀察身邊的一草一木、一泥一土，當(dāng)有了新的發(fā)現(xiàn)和靈感，便在作文簿上自由創(chuàng)作。我第一篇文章的開(kāi)頭是：
知識(shí)，生命的源泉；知識(shí)，是沙漠的綠洲；知識(shí)，是人生道路上的一盞明燈……
這是一篇有關(guān)讀書(shū)的習(xí)作，我將它捧在老師面前，請(qǐng)高抬貴手為我批改，老師看了，臉上頓時(shí)洋溢著微笑。并鼓勵(lì)我將習(xí)作發(fā)表。我可開(kāi)心了，便發(fā)表在了“”。緊跟著我的寫(xiě)作水平也得到了大大的提升，在班上也是數(shù)一數(shù)二的尖子生！
有了第二步便有第三步，我將第三步定為——持之以恒！日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，日月如梭。兩年過(guò)去了，我從班里的尖子生，成了學(xué)校里的小作家，校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)等獎(jiǎng)狀、證書(shū)便成了我家的“�？汀�。我將它們一一貼在了墻上，讓它們時(shí)刻提醒著我：
永不放棄，追求夢(mèng)想！
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