有關(guān)中考優(yōu)秀作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考優(yōu)秀作文 篇1
從我透過(guò)淡藍(lán)車窗模糊眺望回家道路的喜悅，感受讓我歡喜的鬧市影象，再到暗藍(lán)天空下路燈投出的昏黃光亮，我看到了靜靜等候著的人等候著什么。
一看到車來(lái)了，他們就一下子圍了上來(lái)。我，就漫開自己輕松的步伐，輕輕蹦跳地背著書包，感受幾天不見的小鎮(zhèn)熱情。呵，一位摩的追了上來(lái)�？纯此�，紅黑黝亮的臉，還有燈下幽邃了的眼神。這時(shí)他用一種渾厚熱情的聲音問(wèn)我“你要到哪兒呀。”
呵呵，我暗笑他找錯(cuò)人了。我可是喜歡自己踱步穿過(guò)鬧市，順著路燈的燈光走回家的路。我扯開嗓子，愉快自豪地對(duì)他說(shuō)“我要回到家里呀�！�
他聽完后也咯咯地笑了笑，看到我輕松的步伐，他就愣在了我的后面。
呵，想到以前去縣里的時(shí)候，每次一下車，都圍來(lái)了一群摩的。我呢，笑著拒絕了他們。我寧愿自己一個(gè)人坐著三輪車，從黃綠的帆布中，穿過(guò)主人樸質(zhì)的背影，在這個(gè)奇妙的空間里，一個(gè)人仰望外面的高樓，哼自己的歌，慢悠悠地徜徉在清新空氣里。
在集市前，這個(gè)清晨，我又看到了兩個(gè)摩的。
一個(gè)靜靜地坐在車上，呆望著一個(gè)地方，守侯著什么東西，讓車輛人流的躁動(dòng)成為他憂愁背影的背景。
另一個(gè)，戴著墨黑的太陽(yáng)鏡，左右地張望著，讓我看不到他墨黑鏡里隱藏的東西，但卻感覺到了隱藏著的許多。
這讓我想起在更多的午后，他們守侯在路邊，無(wú)聊的空閑里，幾個(gè)人在車上淡定地講了幾句。有時(shí)還拿出一副紙牌，三三兩兩地圍在一起。還有的，從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人，除了眺望還是眺望，靜靜的從時(shí)光里，從無(wú)數(shù)陽(yáng)光風(fēng)雨中，從年輪的平淡里，像木頭人一樣成為了街頭不引人注意的雕像。
我看不出他們的等待從流逝時(shí)光里的黯淡。
中考優(yōu)秀作文 篇2
昨天下午送走了所有的孩子——我的又一屆小學(xué)畢業(yè)生。心里既輕松又沉郁，當(dāng)每一個(gè)孩子坐上各自回家的車向我揮手告別時(shí)，我強(qiáng)忍住滿眼的淚水，心里酸酸的。下班了，快進(jìn)入家門時(shí)，我努力地調(diào)整著自己的情緒。
在女兒面前我是一個(gè)快樂(lè)的母親，從不把不良情緒帶給孩子。更何況女兒現(xiàn)在可是一只最快樂(lè)、最放松的小鳥兒，20xx中考《中考之后（三）》。果真，一進(jìn)屋女兒便飛了過(guò)來(lái)，興致勃勃，“媽，咱明天去大慶��？！”我一下想起初二時(shí)，女兒想買手機(jī)的情景，爸爸欣然同意，但我覺得初二就帶著個(gè)手機(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)沒有太大的益處，所以不想給她買，我輕輕地說(shuō)：“等我和爸爸商量商量再說(shuō)……”女兒反應(yīng)很快，“我就知道，哼，就你‘壞’！”我心里憋不住樂(lè)，愛人太慣著她了，那怎么行！“老姑娘，等你上高中時(shí)，媽一定考慮�！薄靶校瑡�，那你說(shuō)話可要算數(shù)奧！”我當(dāng)時(shí)心里挺高興，女兒大了，還是懂事了，對(duì)買手機(jī)這件事就這么過(guò)去了。
現(xiàn)在女兒馬上就要上高中了，我的諾言當(dāng)然得兌現(xiàn)嘍。恰巧今天學(xué)校給我放了一天假，正好陪女兒去大慶買手機(jī)。女兒精挑細(xì)選，終于買到了自己心儀的一款。不管是我們坐在飯店的飯桌上，還是在回來(lái)的路上，她都一直在擺弄著新手機(jī)，真是愛不釋手��！我和爸爸也很高興，因?yàn)榻K于緣了女兒要買手機(jī)的夢(mèng)。
中考優(yōu)秀作文 篇3
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
那潤(rùn)萬(wàn)物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷？那滿皇都的煙柳，可曾牽來(lái)了挑起一片閑緒的朦朧？那瀟灑的太白，是否為我引來(lái)了九天的銀河，三千尺的飛流？把我?guī)У綐涫a下，靜看滿堂接天蓮葉、映日荷花的，可是那飄逸的楊萬(wàn)里？更讓我心醉呀，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長(zhǎng)天一色。
那古詩(shī)文奇麗的仙境何時(shí)飄至我的眼前？是誰(shuí)把我?guī)细邩�，卻又獨(dú)自遠(yuǎn)去，鋪就天涯路？“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！倍嗝赖墓旁�(shī)呀，讓我沉醉不知?dú)w路！
有人把愛詩(shī)的孩子比作一泓清泉，處在多夢(mèng)時(shí)節(jié)的我，對(duì)古詩(shī)更是情有獨(dú)鐘。唐詩(shī)宋詞，那流傳千年的詩(shī)詞，實(shí)在是長(zhǎng)讀不倦。我欣賞李清照的凄婉，屈原的奇幻，李白的豪放，杜甫的沉郁……“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹嗌俅巫屛覍�(duì)這文采斐然的亡國(guó)之君扼腕嘆息；“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”又曾多少次引起我對(duì)這忠義之士的由衷欽佩！曾幾何時(shí)，失意的我被辛稼軒“青山遮不住，畢竟東流去�！奔て稹耙挥[眾山小”的豪情壯志；曾幾何時(shí)，快樂(lè)的我與東坡為伴，一起“把酒問(wèn)青天”、“起舞弄清影”……
我在古詩(shī)中暢游、宣泄、領(lǐng)悟、陶醉……
夜深了，沏一盞香茗，點(diǎn)一盞青燈，手捧發(fā)黃的書卷，在深幽的月光下，沉浸在令我陶醉的古詩(shī)中，沉浸在我的夢(mèng)里桃源……
中考優(yōu)秀作文 篇4
我總認(rèn)為自己不夠幸福，認(rèn)為生活就是無(wú)邊的苦海，缺少一切的陽(yáng)光遍布的全是陰云。直到那一次的感悟才讓我真正真切地懂得了幸福無(wú)處不在，只是缺少一顆感知幸福的心，知足常樂(lè)的心而已。其實(shí)幸福就是書簽……
書簽，父親，幾行字，幸福就是凝結(jié)在文字中無(wú)聲的父愛。
窗外漆黑漆黑的天空，像是夜晚。雨腳跳珠，珠隨風(fēng)而落，散了一地，隨流滾滾，難扯斷雨繩；雨繩編織成簾，雨簾堆積成網(wǎng)，雨網(wǎng)網(wǎng)住了一切。我坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視。父親坐在書桌旁像往年一樣，拿著鋼筆為我寫書簽。本來(lái)我只是打算買幾張非主流的書簽用用就好了，可是父親不管三七二十一每年開學(xué)總是不嫌煩的買回來(lái)幾張空白的書簽寫上幾行名言警句。今年當(dāng)然也不例外。我無(wú)意中將視線投向父親。看著看著便入了神。觀察起父親了。才幾度春秋，父親的頭上變冒出了縷縷銀絲。臉上的皺紋也逐漸加深，像一條條溝壑。魚尾紋從一條條變成了一把把。皮膚松弛，粗糙，黝黑，一條青筋毅然鼓起。早已沒有幾年前的光彩神氣了。歷盡歲月的洗禮換來(lái)的只是滄桑的面容。他的腰也被這個(gè)家壓得彎下去了，就像是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的青松上堆滿了雪的枝干，不過(guò)已沒有的回旋之力。父親的眼睛在歲月的長(zhǎng)河中磨損了，已帶上了老花鏡。這般配上一簇雜亂的胡子顯得異常老。
不知不覺中，我靠近了父親，半倚著門就這般凝望。父親將頭低的很低，幾乎貼著紙，瞇著眼，手按住書簽，提著筆，小心翼翼一筆一劃的寫著。他寫得極認(rèn)真，好像兩耳不聞窗外事，一心只寫書中簽。就連我靠近了他，似乎也沒發(fā)現(xiàn)。此時(shí)是無(wú)邊的寂靜，除了雨輕叩著窗戶發(fā)出“咚咚咚”聲響，還有父親那均勻的呼吸聲。明亮的燈光將它籠罩在身下，像是為了構(gòu)造某種特殊意境似的，臺(tái)燈將他那片照得很亮，周圍卻是黑暗，又像是塵世間的一切都被他的光華所擊潰。
父親將筆一收，寫出一個(gè)圓滑的句號(hào)。他并不善言語(yǔ)，只是淡淡地道：“寫好了，拿去看看吧！”我裝作若無(wú)其事地湊近看看。隨后父親轉(zhuǎn)身，留下一個(gè)難以琢磨的背影。剛毅的輪廓，寬闊的肩，稍彎的背和一個(gè)被燈光拉長(zhǎng)的身影。凝視著背影，眼眶中有一股熱流。
捧起一張書簽若視珍寶，端詳著。反面是一株傲雪開放的臘梅，配上父親寫的一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽㈤]雙眼，似乎聞到一股淡淡的梅香。想到此處熱流中，又看見那剛毅的輪廓，寬闊的'肩，稍彎的背的背影。凝視著書簽，嗅著空氣中父親的氣味，讓我很安心，久久回味。父親彎著腰用書簽為我撐出一片藍(lán)藍(lán)的天空，任我馳騁。幸福就是書簽，這書簽是我人生短暫停留的休息站，是幸福的寄存站，是父愛無(wú)聲的表達(dá)。
靜靜微閉雙眼，用你的一切去感受身邊所擁有。不是沒有得到的才是珍貴的，才是你該去苦苦追求的。恰恰是你所擁有的，才值得你去珍惜。不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。學(xué)會(huì)用心感受，才會(huì)明白生活中的真諦，收獲滿滿的幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇5
觸動(dòng)心靈的背影
背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。
——題記
初次翻開語(yǔ)文書，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個(gè)笨拙的身影，正在艱難地攀爬著高高的鐵道月臺(tái)。于是我開始品讀文章，那是朱自清的《背影》。
正當(dāng)我想要溫習(xí)功課時(shí)，“吱呀”一聲門開了，爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，手中捧著杯子，熱騰騰地冒著氣。“爸，怎么不敲門就進(jìn)來(lái)了，真是的!”我不滿地向他埋怨道。“我，我給你倒杯水，怕你渴了�！闭f(shuō)完，他放下杯子轉(zhuǎn)身離開，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識(shí)�！侗秤啊纷x過(guò)一遍，卻不太理解“背影”背后的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧愿自己艱難地爬上鐵道對(duì)面的月臺(tái)買橘子，那是愛子情深。我總覺得朱自清太矯揉造作，為一個(gè)父親的背影流了兩次淚�？晌覅s不知道，有一天我也會(huì)為了那個(gè)背影流下淚來(lái)。
一個(gè)冬夜，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，路上行人稀少，寂寞而冷清�？萑~從樹上飄落，打了個(gè)旋兒，還未回到樹根就被寒風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。我坐在公交車上，顛簸著到了站。只看見路燈下有個(gè)背影，穿著單薄的衣衫，在寒風(fēng)中瑟縮著，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一只蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過(guò)的“小毛驢”。不知為何，兩行清淚順著眼角流下，流進(jìn)嘴里，咸咸的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發(fā)現(xiàn)我了。我用手一抹，向他奔去�！鞍�!”坐在電動(dòng)車上，我摟著爸爸的腰，卻發(fā)現(xiàn)他早已被寒風(fēng)凍得冰涼了。
“爸，你怎么穿這么少?”“哦，走得急，怕錯(cuò)過(guò)你的車。沒關(guān)系，我不冷�！币痪湓捵屛倚念^一熱。車在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時(shí)變得不再挺拔?淚又來(lái)了，溢滿眼眶，再也抑制不住，濕了爸爸的衣衫。流吧，讓我溫?zé)岬臏I給爸爸帶來(lái)些許溫暖。
語(yǔ)文書中，那幅畫依然吸引著我。再讀《背影》，我終于讀懂了那種愛，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終于理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長(zhǎng)�！爸ㄑ健币宦�，門又開了，我輕輕走進(jìn)爸爸房間，手里捧著一杯熱茶，熱氣氤氳，溫暖著爸爸和我??
中考優(yōu)秀作文 篇6
春天，下小雨了，雨水集中起來(lái)變成了一條活潑可愛的小溪她向往遠(yuǎn)處。一路上聽很多人說(shuō)，河流又美又大，于是，小溪就準(zhǔn)備去尋找河流，心想：河流肯定是我的媽媽，如果我能夠投進(jìn)她的懷抱，那多幸福�。�
小溪?dú)g快的流著，還唱著歡樂(lè)的歌，一點(diǎn)也不覺的累。她流啊流，流進(jìn)了一片小樹林，花兒姐姐送給小溪幾片花辨，草哥哥送給小溪幾棵草尖，大樹爺爺送給小溪幾片樹葉。這時(shí)，她有點(diǎn)滿足了，心想：河流有什么漂亮的？還不如我吧，山高路遠(yuǎn)，一路走去多辛苦，我如今變漂亮了，何必費(fèi)那么大的勁去尋找她，干脆就住在這小樹林里吧！
于是，小溪從此不再流了，停在了一個(gè)鳥語(yǔ)花香、遮天避日的大樹下。
夏天到了，火熱的太陽(yáng)烤著小溪，開始，小溪還受的住，后來(lái)到大暑的時(shí)候，它再也受不了啦，馬上就有被烤干的可能。她想：如果有媽媽在我身邊，我就不會(huì)受這委屈了，不行，我還得去找河流媽媽。
小溪立刻啟程，她不再貪玩，一路不怕困難，翻山越嶺一直向前走，從不停留。終于有一天，小溪看到了河流，慌忙投進(jìn)她的懷抱，說(shuō)：“媽媽，我終于找到你了�！焙恿黛o靜地說(shuō)：“小溪妹妹，你應(yīng)該叫我姐姐，我們的媽媽是大海，她胸懷博大，廣闊無(wú)邊，走，我?guī)闳フ覌寢�。�?/p>
就這樣，河流姐姐帶著小溪妹妹流向大海。有一天，小溪看見一個(gè)廣大無(wú)邊的水池，小溪問(wèn)：“這是水庫(kù)嗎？”河流姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“這不是水庫(kù)，這就是我們向往的大海媽媽呀！”
大海聽見她們的對(duì)話，把兩個(gè)女兒－－小溪與河流，用寬闊的胸膛抱在懷里。聽，小溪和河流在大海媽媽的懷里唱歌哪，小溪再也不必?fù)?dān)心自己被太陽(yáng)烤干了。
中考優(yōu)秀作文 篇7
學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。
而在別人說(shuō)的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人;
只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的好，多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說(shuō)話說(shuō)不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。
在家里，我總會(huì)聽奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說(shuō)笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認(rèn)真傾聽過(guò)，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂(lè)。
朋友們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
中考優(yōu)秀作文 篇8
媽媽，每當(dāng)看到你為我操勞的身影，我總想對(duì)你說(shuō)：“媽，我已經(jīng)不小了，我能自己照顧自己了。”可每次，這句話到嘴邊時(shí)，又在不知不覺中咽了回去。
每天一大早，你就匆匆跑進(jìn)我的房間，敲碎我的好夢(mèng)。沒等我打個(gè)哈欠揉揉眼睛，答應(yīng)你一聲，你又匆匆去給我準(zhǔn)備早飯了。
每天放學(xué)，我剛回到家，你總是催促著我快寫作業(yè)，快看書。吃完飯后，我剛打開電視機(jī)，你就說(shuō)，“現(xiàn)在還有空看電視，好好看書，是學(xué)習(xí)重要還是看電視重要？”每到這時(shí)，無(wú)論我怎么解釋，你總是圍繞著“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字講道理。
每個(gè)周末，我打開電腦玩游戲，你總會(huì)用憤怒的眼神看著我，指著我頭上的耳機(jī)，怒不可遏地說(shuō)：“上學(xué)都不起這么早，一到周末，就睡不著啦？你要把這股勁頭用到學(xué)習(xí)上才對(duì)， 就知道打游戲！”這時(shí)，我便一肚子委屈：我平時(shí)寫作業(yè)看書的時(shí)間不少啊，怎么能說(shuō)我只知道玩游戲呢？
每個(gè)星期六晚上，你和爸爸似乎預(yù)謀好了一樣，輪番轟炸我的心理防線。媽媽，你有沒有站在我的角度替我想想，我周末放松一下不行么？你們非要看到我整天捧著一摞書看才滿意么？媽媽，我一直想對(duì)你說(shuō)：其實(shí)，我學(xué)習(xí)也很努力的，你們不要總拿我的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)我。我是個(gè)初中生了，我已經(jīng)不是以前那個(gè)不懂事的小孩了。
媽媽，希望你以后能夠理解我，至少讓我在周末有自由活動(dòng)的空間，我不想永遠(yuǎn)當(dāng)一只被關(guān)在籠子里寂寞空虛的小鳥。
中考優(yōu)秀作文 篇9
這天，樂(lè)樂(lè)穿上新買的T恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會(huì)下雨，可是樂(lè)樂(lè)才不管，他興沖沖地出了門，沒一會(huì)兒，果然下起了大雨，樂(lè)樂(lè)不僅沒得到別人的羨慕，還變成了一只落湯雞。他很是納悶，雪雪怎么知道今天要下雨呢？天氣預(yù)報(bào)也沒有說(shuō)，太奇怪了。最后樂(lè)樂(lè)終于忍不住了，他跑到雪雪那，問(wèn)雪雪：“雪雪，你怎么知道今天要下雨呢？”“我也不知道，只是我自己的直覺�！币粋�(gè)小朋友從樂(lè)樂(lè)身邊走過(guò)，雪雪說(shuō)：“小朋友，你是要找瑪麗姐姐嗎，她在東面的地倒數(shù)第2間教室里哦。不過(guò)，她快到麥斯哥哥那去在第1間，你要快一點(diǎn)哦。“ ”謝謝雪雪姐姐。”“不用謝”“：哇，雪雪，你好棒哦，這不會(huì)有是直覺吧？”“好像是的”
“那我們?nèi)?wèn)問(wèn)先知爺爺?shù)降资窃趺戳税�。”�?lè)樂(lè)提議，雪雪同意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧！”當(dāng)先知爺爺知道雪雪有了預(yù)知未來(lái)的能力后，大吃一斤，：“雪雪，你再試試，到底是不是預(yù)知未來(lái)吧。”“不用了，我們已經(jīng)見識(shí)過(guò)了�！丙溗沟纫恍┩瑢W(xué)說(shuō)，“那么，我有可能知道你的父母是誰(shuí)了……”一聽到自己的父母，雪雪就一改以往的冷漠，有些激動(dòng)的問(wèn)：“是誰(shuí)��？先知爺爺你快說(shuō)呀！”“好吧，孩子。世界上只有天神的女兒才有這種獨(dú)特的預(yù)知未來(lái)的本領(lǐng)。所以……所以……你，你應(yīng)該是天神的小女兒……”“什么？！不會(huì)吧！”“不，你是的，只有你才有這種魔力（molise）……”突然，一陣仙樂(lè)傳來(lái)，一個(gè)美麗的背影從天而降，好熟悉啊！雪雪想道，那“天使”轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，好漂亮�。。�！“謝謝先知了，照顧我那小女兒，給你們添麻煩了。”“你真的是雪雪的母親？”“是的�！毖┭┛粗赣H：“媽媽，你為什么要離開我？”“我是為了不讓你因?yàn)槭翘焐竦呐畠壕蜋M行霸道，仗勢(shì)欺人，才把你送到這里來(lái)的呀！不夠看起來(lái)，你很懂事。我很開心�！毕戎獱敔斦f(shuō)：“那您為什么要封住她的奇特魔力呢？”“這也是因?yàn)椴蛔屇銈儼l(fā)現(xiàn)呀。不過(guò)到一定的時(shí)間會(huì)解封�！薄把┭瑏�(lái)，我們回家吧。”“不，媽媽，我想呆在這里，不過(guò)我也會(huì)回來(lái)看看你們的。沒關(guān)系的�！薄翱墒恰薄胺判陌�，我們會(huì)照顧好雪雪的�！毕戎獱敔攲�(duì)雪雪媽媽說(shuō)，“好吧！”
從那以后，雪雪又回到了以前的生活，只不過(guò)會(huì)去看看自己的另一個(gè)家.
【有關(guān)中考優(yōu)秀作文9篇】相關(guān)文章：