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        中考計(jì)劃作文

        時(shí)間:2021-05-20 10:42:39 中考 我要投稿

        有關(guān)中考計(jì)劃作文匯總8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的中考計(jì)劃作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)中考計(jì)劃作文匯總8篇

        中考計(jì)劃作文 篇1

          教學(xué)策略:

         。ㄒ唬┲匾曇韵轮黝}內(nèi)容的訓(xùn)練。

          1.關(guān)注自我:引導(dǎo)學(xué)生寫好自己的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)生活和情感世界。2.關(guān)注生活:引導(dǎo)學(xué)生正確地表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受和體驗(yàn)。3.關(guān)注身邊的人和事:引導(dǎo)學(xué)生寫好自己的老師、同學(xué)、鄰居等身邊熟悉的人和事,寫好人與人之間深深的愛意。其實(shí),我們所要關(guān)注的三方面主題內(nèi)容,往往都是互相關(guān)聯(lián)的,有些題目既可以寫

          自我,也可以寫親人或?qū)懫渌娜恕o論寫什么內(nèi)容,都要做到文中有我,文中有情,抒寫真情實(shí)感。

         。ǘ┲匾晫n}技巧的訓(xùn)練。

          寫作是一種技能,凡是技能都需要經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,才能不斷提高。從中考實(shí)際情況出發(fā),有8種作文應(yīng)試技巧應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練。

          1.審題(包括命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文的審題)技法:①審清隱含義;②審清題眼;③審清提示語及寫作要求。

          2.選擇恰當(dāng)?shù)牟牧霞挤ǎ孩侔褧r(shí)代的影子照下來;②把動(dòng)人的細(xì)節(jié)寫出來;③把陳舊的材料改過來。

          3.安排精巧結(jié)構(gòu)技法:①小標(biāo)題式;②總分總式;③串珠式。

          4.亮出鳳頭豹尾技法:開頭——①開門見山;②巧用修辭;③景物描寫。結(jié)尾——①自然收束;②首尾呼應(yīng);③卒章顯志。

          5.點(diǎn)題恰到好處技法:①開篇點(diǎn)題;②篇中點(diǎn)題;③篇末點(diǎn)題。

          6.描寫具體細(xì)膩技法:①讓人物“動(dòng)”起來;②讓語言“活”出來;③讓內(nèi)心“想”起來。

          7.抒寫真情實(shí)感技法:①情感源于真實(shí);②情感源于心靈;③情感源于細(xì)節(jié)。

          8.優(yōu)化作文語言技法:①變空泛為具體;②變嘮叨為簡潔;③變平淡為生動(dòng)。

         。ㄈ┲匾暳(xí)作升格的訓(xùn)練。

          人們常說“文章是改出來的”,這話有一定的道理?墒,我們平時(shí)作文很少進(jìn)行修改習(xí)作的訓(xùn)練,尤其是對(duì)病文如何修改為佳作的訓(xùn)練,幾乎從來沒有重視,這不能不說是作文教學(xué)的一大缺憾。所以,在教學(xué)中,我們要重視作文的修改。 具體措施:

          1.盡心上好作前指導(dǎo)課(分層教學(xué))

          2.注重作文材料搜集

          3.狠抓作文提綱訓(xùn)練

          4.重視作文評(píng)講課

          5.作文評(píng)改形式多樣化:①老師詳批詳改,

          重視面批。②學(xué)生互相批改,取長補(bǔ)短。學(xué)生評(píng)改前,確定每次評(píng)改的目標(biāo),讓學(xué)生有目的地去評(píng)改,去感受他人作文,借鑒優(yōu)點(diǎn),指出不足。

          6.要求每個(gè)同學(xué)每周寫一篇小作文,每兩周寫一篇大作文。小作文即練筆,可以由學(xué)生自選題目(發(fā)給學(xué)生一些推薦的寫作題),每周一交老師查看。

        中考計(jì)劃作文 篇2

          近期目標(biāo):每次考試進(jìn)年段前100名、力爭進(jìn)前50名;單科平均90分以上;三年目標(biāo):中考考取一中,力爭分?jǐn)?shù)排名考進(jìn)年段尖子班;六年目標(biāo):高考考取重點(diǎn)大學(xué)(廈門大學(xué));長遠(yuǎn)目標(biāo):當(dāng)一名大學(xué)老師。

          06:20分起床 06:20—06:25刷牙洗漱 06:25—06:45在家早讀時(shí)間(內(nèi)容及安排: ) 06:45—07:00早餐時(shí)間 07:00——07:10上學(xué)時(shí)間

          07:10——07:50學(xué)校早讀時(shí)間(內(nèi)容及安排: ) 07:50——11:15學(xué)校上課,課間適當(dāng)以鍛煉方式(到操場走一圈)休息;上課專心聽講,并認(rèn)真做到“聽、讀、看、記”,要能聽出老師講課的重、難點(diǎn),并在下課一分鐘內(nèi)劃出疑點(diǎn)。

          11:35——12:00復(fù)習(xí)上午四節(jié)課的內(nèi)容,讀課堂筆記或教學(xué)重點(diǎn),5分鐘/節(jié);聽英語聽力,記英文單詞和課文。

          12:00——12:35午餐時(shí)間(早15午晚各25),洗碗。

          12:35——13:45午休 14:00——17:15學(xué)校上課

          17:15——18:00復(fù)習(xí)下午三節(jié)課的內(nèi)容,讀課堂筆記或教學(xué)重點(diǎn);聽英語聽力,18:00前完成當(dāng)天的英語單詞和課文的背誦。

          18:00——18:35晚餐時(shí)間

          18:40—21:40學(xué)習(xí)時(shí)間:每天必須完成當(dāng)天的功課(白天未復(fù)習(xí)的先復(fù)習(xí)、作業(yè);教到哪,每一科的同步練習(xí)要完成到哪)。

          21:40—22:00日記時(shí)間,總結(jié)一天的收獲與不足,睡覺。

          身體是學(xué)習(xí)最重要的資本,每天堅(jiān)持15分鐘運(yùn)動(dòng)鍛煉(形式自選:俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步;時(shí)間上見縫插針,以晚上為主);

          周末要對(duì)一周的知識(shí)進(jìn)行回顧、整理和歸納。周五適當(dāng)休息,周六、周日上午08:30—11:30學(xué)習(xí)時(shí)間,下午14:00—16:30學(xué)習(xí)時(shí)間,晚上07:00—09:00學(xué)習(xí)時(shí)間。(學(xué)習(xí)任務(wù)完成后周末可適當(dāng)放松,如郊游、玩電腦等)

          “茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日曝十日寒!绷(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

          中考目標(biāo)計(jì)劃書作文二

          回顧以往中考?xì)v史的復(fù)習(xí)工作,有得有失,在強(qiáng)調(diào)新課程理念,注重考察學(xué)生能力的今天,如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),提高他們的綜合能力,取得理想的成績呢?下面我結(jié)合今年的歷史復(fù)習(xí)工作,和大家談?wù)勎业膹?fù)習(xí)計(jì)劃。

          一、系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)

          根據(jù)考試內(nèi)容和時(shí)間,擬訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)案的編寫、周練的安排,整個(gè)復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段:第一階段是“梳理教材”。時(shí)間大約在2月26—5月x日左右,即按照教材的編寫體系,以《中考大綱》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點(diǎn),提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí),此階段約占了整個(gè)復(fù)習(xí)階段的一大半時(shí)間,目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識(shí),同時(shí)對(duì)歷史事件之間的聯(lián)系,教材的整體線索有一定的了解。第二階段是綜合訓(xùn)練,時(shí)間是在5月x日—5月x日,將四本書的知識(shí)有機(jī)融合,根據(jù)中考的具體要求,選擇若干題目進(jìn)行一系列綜合訓(xùn)練,目的是將第一階段古今中外的歷史知識(shí)進(jìn)綜合、形成能力。第三階段是查漏補(bǔ)缺。模擬測試,時(shí)間大約在5月x日——中考,根據(jù)列次訓(xùn)練的情況,找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),再進(jìn)行講解、訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固知識(shí)、提高能力。

          歷史復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,一共考四本書,但課時(shí)少,雖然《中考說明》規(guī)定了考試內(nèi)容,但歷史知識(shí)是相互聯(lián)系的,因此我們必須合理地利用時(shí)間,全面地有重點(diǎn)地復(fù)習(xí),這樣才能為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才能以不變應(yīng)萬變,從容面對(duì)中考。為了更好地提高復(fù)習(xí)效果,我們?cè)谝哉n本為主的前提下,為學(xué)生設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的教學(xué)案,包括知識(shí)結(jié)構(gòu)和習(xí)題兩部分,知識(shí)結(jié)構(gòu)使學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認(rèn)識(shí),習(xí)題涉及所有題型,突出重點(diǎn)知識(shí)。使所復(fù)習(xí)的知識(shí)得到鞏固,以提高學(xué)生的能力。

          二、抓住重點(diǎn),加強(qiáng)訓(xùn)練

          四本書的內(nèi)容很多,在復(fù)習(xí)時(shí)教師首先要全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),

          同時(shí)又要有側(cè)重點(diǎn),重點(diǎn)是什么呢?就是《歷史考試說明》里的考查內(nèi)容及要求,復(fù)習(xí)時(shí)這部分內(nèi)容要強(qiáng)化。此外,我們認(rèn)為八年級(jí)上冊(cè)第一、二、三、四單元,下冊(cè)第一、二、三單元,九年級(jí)上冊(cè)第四、六、七單元,下冊(cè)第一、二、三、四、七單元是整個(gè)初中階段歷史復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于上述內(nèi)容,教學(xué)時(shí)要強(qiáng)調(diào),平時(shí)的訓(xùn)練要強(qiáng)化,我們每兩周進(jìn)行一次周練,每月進(jìn)行一次考試,每次周練、月考的內(nèi)容都是滾動(dòng)式的,帶著學(xué)過的內(nèi)容一起考察,對(duì)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的能力。

          三、注重應(yīng)試能力的提高

          基礎(chǔ)知識(shí)掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應(yīng)試的技巧,通過近幾年的教學(xué),我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題:(1)審題,在平日練習(xí)和考試過程中一定要仔細(xì)審題,題目問的是什么要弄明白,然后根據(jù)題目要求回答,千萬不能草草看一眼就解答。(2)對(duì)課本內(nèi)容一定要熟悉,我們對(duì)學(xué)生的要求是,做選擇題盡量不看書,材料題和問答題一定要看書。(3)注意合理地安排考試時(shí)間。

          、歷史復(fù)習(xí)中的困難與解決方法

         。ㄒ唬、在日常教學(xué)中我們面臨不少具體困難:

         、贂r(shí)間太少一般每周4節(jié)課算很不錯(cuò)了,工作量太大(4本書)。 ②信息不通,材料有限,上學(xué)期幾乎沒有配套練習(xí)。

         、蹖W(xué)生基礎(chǔ)薄弱,過去兩年根本沒有重視(學(xué)校、家長及學(xué)生)這給九年級(jí)的老師造成困難,復(fù)習(xí)課需象新課一樣詳細(xì)。

         、苋狈(jīng)驗(yàn),老師們大多都沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒,新課教完之后總復(fù)習(xí)應(yīng)如何進(jìn)行,我們感到十分茫然,有點(diǎn)老虎吃天——無從下手。

         。ǘ、解決的辦法:

          ①加強(qiáng)復(fù)習(xí)的力度和廣度,使學(xué)生更加熟悉課本,保證基礎(chǔ)的方面少丟分。第一輪,全面復(fù)習(xí),細(xì)化知識(shí)點(diǎn),打好基礎(chǔ)。即講課時(shí)要注意課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,要線索清楚,重點(diǎn)突出,邏輯嚴(yán)密,時(shí)間空間概

          念明確,語言精煉,并輔以條理化的板書。通過看、讀、寫、記等方式強(qiáng)化訓(xùn)練,一章一節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí),做到人人過關(guān)。第二輪,比較對(duì)照,縱橫串連,辨異求同。經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)生掌握的知識(shí)是更牢固了,但知識(shí)是零碎的、混亂的、孤立的,這一段復(fù)習(xí)要求師生雙邊互動(dòng),進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化,重新組合教材,進(jìn)行知識(shí)歸類,觸類旁通。把已掌握的知識(shí)前后左右貫通起來,形成網(wǎng)絡(luò),把同一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外關(guān)系等方面進(jìn)行聯(lián)系,總結(jié)尋求歷史事件的異同點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生的對(duì)知識(shí)的掌握。

         、诰拍昙(jí)下學(xué)期加大學(xué)生的練習(xí)量(盡量尋找一些較好的材料,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),多創(chuàng)設(shè)一些與生活情境相關(guān)的試題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固知識(shí)點(diǎn),促使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,以史為鑒,評(píng)論古今,提高能力。

         、墼黾訖z測次數(shù),把握好時(shí)間和解題速度,練練學(xué)生的應(yīng)試能力。我市歷史中考雖為閉卷考,但開放性的'試題有一定的份量,考試時(shí)間又固定,致使考卷大部分內(nèi)容都是用閉卷形式完成,而很多學(xué)生對(duì)閉卷考寄予不切實(shí)際的奢望,不早采取措施會(huì)對(duì)他們的中考造成不必要的失分。我們要指導(dǎo)學(xué)生緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)基礎(chǔ),以課本為本,全面系統(tǒng)地做到五看三抓,即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表;抓線索、抓網(wǎng)落、抓重點(diǎn)。

         、芗訌(qiáng)學(xué)校之間,新老課改區(qū)之間的交流,特別老牌學(xué)校積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn),通過與他們的交流,我們會(huì)少走不少彎路,也希望區(qū)教研室能為我們提供這樣的平臺(tái)(教研員與教研員之間)。

         。ㄈ、教學(xué)與計(jì)劃

          1、第一輪總復(fù)習(xí),以課為單位(八年級(jí)上、下冊(cè),九年級(jí)上、下冊(cè)),力求詳細(xì)。到本學(xué)第2周結(jié)束。

          2、九年級(jí)下冊(cè)教授,到本學(xué)期二月末結(jié)束到此作為中考第一輪總復(fù)習(xí)結(jié)束

          3、二月月考后轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí),以單元為單位,加大練習(xí)量幫助學(xué)生鞏固

          4、中考前模擬訓(xùn)練

          五、備戰(zhàn)中考

         。ㄒ唬、時(shí)間緊,任務(wù)重,緊扣教材,精選練習(xí)

          由于九年級(jí)《歷史》下冊(cè)本學(xué)期(寒假)剛到,我在網(wǎng)上給同學(xué)們下載了簡易教材進(jìn)行了熟悉趕課。拿到課本后,我們馬上制定計(jì)劃,熟悉教材,經(jīng)過緊趕慢趕,本學(xué)期結(jié)束課程。新課講授雖然緊張,但是鞏固不能忘,于是利用晚自習(xí)和雙休輔導(dǎo)時(shí)間完成相應(yīng)的作業(yè)、練習(xí),通過單元目標(biāo)檢測來檢查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。 從3月x日起,準(zhǔn)備用一個(gè)半月的時(shí)間,按照《新課標(biāo)》要求,緊扣教材,結(jié)合《荊門市學(xué)考視野》一冊(cè),進(jìn)行全面而系統(tǒng)的第一輪復(fù)習(xí),迎接5月中旬的模擬考試。模擬考試后,再進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),此輪復(fù)習(xí)應(yīng)有所側(cè)重突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),主要依據(jù)是《中考大綱》。

          (二)、提高效率,向課堂要質(zhì)量

          歷史教學(xué),往往是一頭熱。教師熱情洋溢,學(xué)生無所謂,甚至是冷淡,要求他們讀歷史,有時(shí)候真的是需要連哄帶騙。中考實(shí)行等級(jí)制,學(xué)生、家長、語數(shù)英的老師們不愿意我們占學(xué)生太多的時(shí)間,因此,我們只能淋漓盡致地向45分鐘要質(zhì)量。

          為了提高效率,這就要求老師們巧妙地組織課堂教學(xué),通過聲情并茂的語言,生動(dòng)緊湊的授課環(huán)節(jié),活潑有趣的教學(xué)活動(dòng)(討論、搶答、競猜等等)來喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,從而最大限度地解決應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn),相關(guān)的練習(xí),以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

          (三)、研究試題,提高作答技巧

          我認(rèn)真研究了近年來(包括八年級(jí)的期中、期末)試卷,現(xiàn)在的歷史試卷變得可人疼了,人文語言的表述,時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合,圖文并茂,讓歷史不再只是“古董”。于是,我們?cè)O(shè)計(jì)出類似的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)愉悅讀題,沉著思考,從容作答。作答時(shí)力求語言文字簡潔,中肯、生動(dòng),而不是拖泥帶水,更不能答非所問。同時(shí),養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范作答的習(xí)慣。

          另外,根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)行分層次教育,教師采取形式多樣的方式來批改作業(yè),批改試卷,有打分的劃等級(jí)的,也有面批、面改的。努力做到穩(wěn)住A等生,重點(diǎn)推進(jìn)B、C等的學(xué)生進(jìn)入A、B等,盡量減少D等的學(xué)生數(shù)。

         。ㄋ模、明確閉卷考試形式,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

          學(xué)生首次參加中考,大部分學(xué)生會(huì)簡單地把中考與平常練習(xí)聯(lián)系在一起,因此,我們應(yīng)該講清兩者的要害,說明平常練習(xí)有些答案可以查資料,實(shí)際上更注重知識(shí)的運(yùn)用,能力的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)幫助學(xué)生理清歷史線索,掌握基本的史實(shí)和史料,牢記知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)生的應(yīng)變能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解、應(yīng)用、表達(dá)等綜合能力,為扎實(shí)基本功,平時(shí)練習(xí)以閉卷形式為主。

         。ㄎ澹⒆プ∮欣麜r(shí)機(jī),獲取中考信息

          像今年的歷史復(fù)習(xí)備考會(huì),希望市里的領(lǐng)導(dǎo),市、區(qū)各位曾經(jīng)取得碩果的老師們,不惜賜教,多多指導(dǎo),我們將多學(xué)習(xí)多提高。

        中考計(jì)劃作文 篇3

          期中考試馬上要到了,我們要做好準(zhǔn)備了,要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,下下星期就期中考試了,我們這的要命,因?yàn)檫@一學(xué)期的時(shí)間比較短,三個(gè)月,過了這三個(gè)月就要期末考試,我們就要畢業(yè),離開我們的母校,從小到大,我們都不會(huì)忘記在小學(xué)階段,我們的母!扒嗄曷沸W(xué)”

          期中考試這次一定要考好,我練了一個(gè)計(jì)劃書。

          第一語文,這次要考到80分以上,每天早上六點(diǎn)起床讀書,把背的讀熟,背的不僅要背會(huì),還要洗會(huì),語文主要是字如果字錯(cuò)了,那扣分就會(huì)比較多,遇到不會(huì)的字要查字典。

          第二,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)要把概念背會(huì)理解意思理解概念的含義,并每天讀一遍,這樣就不會(huì)忘記了,把不會(huì)的題重新鞏固一遍。

          第三,英語,要把黑體單詞學(xué)會(huì)沒寫,白體單詞要學(xué)會(huì)聽說,認(rèn)讀,要把課文學(xué)會(huì)獨(dú)白句子寫會(huì)寫,這樣才能達(dá)到目標(biāo),讓我們?yōu),期中考試作?zhǔn)備,讓我們一起加油,讓期末的成績,提高我們不能落后,一定要加油加油!

        中考計(jì)劃作文 篇4

          明天就是期中考試,為了能考出一個(gè)好成績,我列了一個(gè)在家里、考前、考時(shí)、考后的注意事項(xiàng),希望大家看了后能采用。

          在家里

          在家里考試用品必須準(zhǔn)備充分,需要帶的東西有:語文書、作文書、語文練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、演草紙、英語書、英語練習(xí)冊(cè)、墊卷紙的書以及一塊橡皮、一支鉛筆、三只水筆、一把直尺。

          考試前

          考試前為了防止緊張,要連續(xù)深呼吸,心里要說:“不要緊張,不要緊張,不要緊張!”或看一看外面的景象。

          考試時(shí)

          考試時(shí)要認(rèn)真答題,一遍一遍的審題,數(shù)學(xué)要注意單位名稱,語文作文要把字寫好,看拼音寫詞語要把拼音看準(zhǔn),英語選擇題要注意句子的結(jié)構(gòu),判斷是什么形式,最后填上答案,聽力部分的題一定要聽完兩遍后再寫答案。寫完后一定要檢查1到5遍,確保萬無一失。

          考試后

          考試后盡量不要和同學(xué)們對(duì)照答案,因?yàn)槟阋亲鲥e(cuò)了的話,很可能影響下次考試的發(fā)揮。

          最后祝大家明天考出一個(gè)好成績!

        中考計(jì)劃作文 篇5

          馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

          第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說。

          第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。之前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不之前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

          第三,我決定在每一次周測后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在之前,每一次周測下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

          還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在咱們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像咱們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去,相信我。

          新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來驚喜!

        中考計(jì)劃作文 篇6

          最近比較煩,比較煩比較煩。這幾天這首歌曲一直在我的耳畔纏繞。沒想到現(xiàn)實(shí)的煩惱竟像一個(gè)魔掌似的緊緊地抓住了我,我忙去求醫(yī),拿著檢驗(yàn)報(bào)告--考試前綜合癥,不禁黯然淚下……

          周末我早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了,正準(zhǔn)備去玩,誰知媽媽走了過來把我拉住,我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽回家;氐郊乙豢--爸爸早就擺好了陣勢,緊繃著臉,眉毛成了倒八字,錛偘舌獈吧嗒地抽著煙,更可怕的是-右手還拿著一張?jiān)嚲。不用想便知一定是讓我做題了。錛傉廡餑慊岵換幔匡紓爸爸大聲地喊道。我拿過試卷看了看,都是一些什么應(yīng)用題,填空,判斷,偏難題。。。我愣住了,心想:到底從哪弄來這些錛偲鋪怙絸,如果沒有數(shù)學(xué),只有語文多好呀!真的,連王老師都說我寫作文有素質(zhì),有水平富有想象力。。。錛偤擼∥醫(yī)裉煬褪且扌弈閼飧霰磕源D闈魄聘舯謖虐⒁碳業(yè)畝釉謔∈興孛璞熱械昧斯誥褂芯司思業(yè)謀斫悖誥油跚。。。锛倠寢屵B珠帶炮似的說了一通。我小聲嘟囔著:錛偩橢欄以鎏矸襯眨斡鋅燉種?锛偛涣线@句話被爸爸聽到了,他生氣極了,順手把桌上的報(bào)紙撕了個(gè)粉碎。我越發(fā)得感覺到不寒而栗,只得腳底抹油--溜之大吉。哎,真是煩透了!我只好怏怏不樂地去寫。

          在家里的煩惱數(shù)不勝數(shù),在學(xué)校更是不計(jì)其數(shù)了!

        中考計(jì)劃作文 篇7

          時(shí)光飛逝,不知不覺八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已匆匆掠過一半,有多少故事值得回憶,有多少語言可以訴說?風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長去,它就像一陣風(fēng),吹過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,吹遍了世界的每一個(gè)角落,它不會(huì)為誰停留……

          八年級(jí)是一個(gè)十分重要的階段,時(shí)間一晃,八年級(jí)上學(xué)期就過去了一半。期中考試的到來,有些人或多或少有些憂愁——考試失利,這次期中考試對(duì)我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對(duì)我們大家來說都是一樣的,可是成績出來,差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進(jìn)則退。這次期中考試,我可能排班級(jí)三十名之外了,數(shù)學(xué)、物理是我的弱科,偏科較為嚴(yán)重,其他科不太偏科,但成績也不理想,六科中屬政治最好了。

          在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,上課認(rèn)真聽講,多記筆記,不懂的地方多問老師。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),對(duì)出錯(cuò)的題更正在錯(cuò)題本上,保持會(huì)的認(rèn)真去做,不能馬虎大意,偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫,爭取在今后的月考與期末考試中達(dá)到自己的小目標(biāo)——哪怕前進(jìn)一點(diǎn),爭取更上一層樓!

        中考計(jì)劃作文 篇8

          我覺得要想取得好成績,除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期中復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

          復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:

          要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,合理安排時(shí)間,把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況,合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

          上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽講,勤于思考,勤于動(dòng)腦。

          復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。

          到了最后階段,不宜再復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭取不讓自己會(huì)的東西再丟分,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

          應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問老師。

          在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。

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