【精華】六年級(jí)作文300字匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
20xx年，科學(xué)家們發(fā)明了一種萬(wàn)能車，它給人們帶來(lái)了便利，讓我來(lái)給你們介紹下它吧！
之所以它叫萬(wàn)能車，就是因?yàn)樗性S多特異功能。
萬(wàn)能車能在你需要的時(shí)候，變出你想要的東西，例如你想要出去旅游，車子上會(huì)有一個(gè)屏幕，將自己的手放上去，它便會(huì)自動(dòng)掃描你的指紋，如果符合指紋，它變回顯示出世界各地的名稱，讓你來(lái)選擇路線，如果指紋不符合，它會(huì)啟動(dòng)防小偷模式，講小偷抓住，再發(fā)出警報(bào)聲，萬(wàn)能車還會(huì)在發(fā)生災(zāi)難時(shí)進(jìn)行救援，即將地震時(shí)，它的輪胎會(huì)感應(yīng)到地震波，它就會(huì)開啟保護(hù)屏，以空氣為能量，假如前面有東西墜落，它就會(huì)利用引力讓墜落物落到?jīng)]有人的地方，如果發(fā)生水災(zāi)，它會(huì)變成潛水艇，將水里的空氣轉(zhuǎn)化到車內(nèi)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，萬(wàn)能車會(huì)變成飛機(jī)，在空中往著火的地方灑水。
萬(wàn)能車就像樹木一樣用人類呼出的二氧化碳做為能源，排出空氣。
還不止這些，在未來(lái)科學(xué)家們還在研究著先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來(lái)造福人類怎么樣，萬(wàn)能車很神奇吧！相信你一定會(huì)喜歡的！
六年級(jí)作文300字 篇2
我一向做事都是慢動(dòng)作的。吃飯、寫功課、洗澡、換衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢拖時(shí)間，讓爸爸爸媽媽媽抓狂。
有一次，奶奶給我吃四顆水餃，我足足花了一個(gè)小時(shí)才吃完，奶奶對(duì)我吹胡子瞪眼睛的，差點(diǎn)沒(méi)把踢下餐桌。學(xué)校規(guī)定的三樣功課，我必定要花上三小時(shí)，幾乎是整個(gè)晚上的時(shí)間，我慢吞吞的跟功課拔河，寫一個(gè)字，就恍神老半天，常讓陪伴我的媽媽嘆息，她也懶得催促我，雙手一攤：“你繼續(xù)慢吧！耽誤自己的時(shí)間，睡眠不足是你自己要面對(duì)的問(wèn)題哦！”
我也不想這樣慢條斯理的，但我就是不急，依著我喜歡的節(jié)奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看著身邊的人都是急驚風(fēng)，做起事情來(lái)迅速有效率，我真是佩服。真希望時(shí)間可以等我一下，別那么無(wú)情的飛逝啦！
雖然我動(dòng)作慢到讓人跌破眼鏡，但是可別小看我，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“慢工出細(xì)活”嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，就像海灘上的沙子一樣多，一粒粒的沙子組合起來(lái)是一個(gè)沙堆，能吸收很多水分，但是，如果沙子少，吸水量就會(huì)少，就像我們知識(shí)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，就比喻成一堆沙子，誰(shuí)就比喻為國(guó)家，人們學(xué)的知識(shí)越多，對(duì)國(guó)家的用出就很多，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不就是一件很好的事情嗎?
有些人之所以學(xué)知識(shí)，是因?yàn)閷?duì)自己有好處，有些人不是因?yàn)檫@個(gè)，而是為了對(duì)國(guó)家有益，有句話這樣講學(xué)到老，活到老，我們都在讀書，人的書是讀不完的，我們要珍惜時(shí)間，用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，只要我們努力學(xué)習(xí)，什么事都能成功，知識(shí)很廣，不管你學(xué)到了什么知識(shí)，都能在生活中有用處。
不管你在讀什么書，都是無(wú)窮無(wú)盡的，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，他不懈努力，終于，他完成了他的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他就認(rèn)為他成功了，不用再學(xué)了，如果你也是這樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，知識(shí)就像珠穆朗瑪峰一樣，你只是剛剛在起點(diǎn)上，還要繼續(xù)爬，一直爬到終點(diǎn)為止，占領(lǐng)上峰，即使你這樣也做到了，也要不斷進(jìn)步。
六年級(jí)作文300字 篇4
人人都應(yīng)該愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)。
高爾基說(shuō)：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彪m然讀書不能填飽肚子，但我們卻在精神上得到了滿足。書是人類文明的源泉，書是開啟之門智慧的鑰匙，是我們進(jìn)步的階梯。書是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫(kù)；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書是我們成長(zhǎng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！笔且�?yàn)樽x書可以開拓我們的視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功�！遏敒I遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。《青海高原一株柳》告訴我們：即使命運(yùn)給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì)產(chǎn)生奇跡。
書能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(zhǎng)你的知識(shí)，開拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書，我的最愛(ài)！
六年級(jí)作文300字 篇5
我最愛(ài)的楓葉秋天你一定見(jiàn)過(guò)不少樹葉吧？有楓葉、有楊樹葉、有冬青葉……我最愛(ài)楓葉。因?yàn)樗碇?/p>
楓葉，近看像龍爪，遠(yuǎn)看就像紅紅的火苗。如果漫山遍野都是火紅的楓葉的話，就好像熊熊燃燒的火苗染紅了半邊天。
當(dāng)秋天邁著輕輕的步子走來(lái)時(shí)，她把紅色送給了楓葉，楓葉像一把把紅色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的.炎熱；楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽；楓葉還像一把把火炬，燒啊燒啊，燒出了秋天的熱情。從楓林路過(guò)的人，都舍不得離去，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
夏天，各種樹葉都為大家遮陰。到了秋天，他們都要休息了，而楓葉不僅不敗落，反而比夏天更努力了、更熱情了，它紅得像火，艷得像霞，它為秋天增添了幾分亮麗的色彩！
看到這些楓葉，我不禁想起了一些像楓葉一樣的人。你看：小區(qū)里退休的爺爺奶奶們?cè)谀貫榇蠹仪鍜邩堑�；十字路口，老爺爺老奶奶主�?dòng)幫警察維持交通秩序……他們像楓葉一樣熱情似火，雖然走過(guò)了炎炎夏季，但依然在秋天里激情奉獻(xiàn)！
冬天雖然是殘酷的，楓葉最終會(huì)回歸大地的懷抱，但人們卻不會(huì)忘記楓葉那火紅的身影以及它的奉獻(xiàn)精神！我愛(ài)楓葉，更愛(ài)那些像楓葉一樣的人！
六年級(jí)作文300字 篇6
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，多多少少都是有一些遺憾的。沒(méi)有遺憾的人，那他的人生必將是不完整的。每一個(gè)人都有不一樣遺憾的事情。而我卻錯(cuò)過(guò)了小學(xué)最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)!
在上個(gè)星期六的晚上我感覺(jué)背后很癢，照了一下鏡子，原本以為只不過(guò)是蚊子咬的包而已，可是到了第二天，那些包依然沒(méi)有消除，出于擔(dān)心，就告訴了我媽媽，媽媽帶我去診所看了一下醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)樣子有百分之九十九都是得了水痘。我原本有著一點(diǎn)僥幸心理：那水痘只不過(guò)是輕微的，過(guò)兩天就可以痊愈了，我就可以去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。可是當(dāng)我們?nèi)サ诙t(yī)院看了后，我徹底絕望了——我得了水痘，而且還需要一個(gè)星期才能痊愈。
在星期三的時(shí)候，在家里也可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里的音樂(lè)，聽(tīng)著音樂(lè)就可以聯(lián)想到他們有多開心，開心的比賽，贏了之后還能開心的得到獎(jiǎng)牌。在微信里也可以看見(jiàn)老師發(fā)的圖片。但是我因?yàn)榈昧怂恢荒茉诩依铩，F(xiàn)在我知道了：沒(méi)有一個(gè)健康的身體，你哪里都別想去。
因?yàn)樽约旱昧怂�，而讓我錯(cuò)過(guò)了小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六年級(jí)作文300字 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
深村小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)?lái)快樂(lè)和開心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一狗一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只狗。
輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我_突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱歌神的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái)，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說(shuō)：看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的歌神��！他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
XXX
X年X月X日
六年級(jí)作文300字 篇8
花兒開了，草兒綠了，小河又開始靜靜地流動(dòng)了。我們眼里的世界為什么會(huì)變成這個(gè)樣呢！原來(lái)熱情的春姑娘又開始給人們送禮物了。
小草伸出了頭，懶洋洋的似乎還在夢(mèng)中遨游，有幾絲不情愿，柳樹透出了嫩綠的柳芽，而老樹干依然是一副老態(tài)龍鐘的樣子。杏花冒出了粉色的花苞，花苞大多緊閉著，也許正在準(zhǔn)備挑個(gè)好日子爭(zhēng)奇斗艷呢；性急的卻等不及，獨(dú)自盛開在枝頭，引得眾人矚目，出盡了風(fēng)頭。迎春花最耐不住寂寞，葉子還未長(zhǎng)大，花苞己滿了枝頭。
這是，五線譜上的音符-----燕子也等不及了，想讓大家看他們的表演，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開始了，燕子們唱響了動(dòng)人的歌聲，聽(tīng)了，好像是一首熟悉的歌，但再往下聽(tīng)又覺(jué)的陌生了.............表演結(jié)束了，大家鼓起了熱烈掌聲。
鉆進(jìn)桃花深處，更是一派迷人的景象。含苞的，嬌羞滴滴；努放的，玉立婷婷。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻，那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲火燃的粉紅，如詩(shī)如畫。春鬧桃林一樹樹桃花清香襲人，婀娜多姿。身臨著飄逸淡雅的境界，我的心經(jīng)不住芬芳的襲擾，漸漸陶醉了。
春真是一幅美麗的畫卷，春天真美..............
六年級(jí)作文300字 篇9
我喜歡院子里那棵郁郁蔥蔥的石榴樹，每到這個(gè)季節(jié)，石榴花便會(huì)驕傲地綻放在枝頭，毫不掩飾，毫不矯情，笑得燦爛，活得明媚。
我喜歡門前那涓涓細(xì)流的小溪，清澈見(jiàn)底、宛若明鏡般映照著溪邊梳著長(zhǎng)發(fā)的柳樹姑娘�？�！溪里的小魚小蝦正在嬉戲哩！它們時(shí)而露出小巧可愛(ài)的身軀；時(shí)而又猛地竄到水下；時(shí)而又牽著水草向前游去；留下一朵朵美麗的水花。
我喜歡高樓大廈旁的那片森林，夏雨過(guò)后，兒時(shí)的我經(jīng)常與父親去那片山上采蘑菇，聽(tīng)聽(tīng)鳥叫，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴，看看白云，我不禁抬起頭，張開雙臂，感受大自然的韻味。
我喜歡早晨清脆的鳥鳴，“啾啾啾啾”婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，只要聽(tīng)到那歌聲，我就會(huì)從暖和的被窩里起來(lái)，伸個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，傻傻地笑著。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，難過(guò)時(shí)，它會(huì)慰籍我復(fù)雜的心情，跟著美妙的旋律，我也會(huì)不由自主地?fù)u擺起來(lái)，把煩惱拋到腦后。
我喜歡愛(ài)唱歌的爸爸，每次回來(lái)時(shí)，總能聽(tīng)到他在門外引吭高歌，吸引我停駐欣賞。
我喜歡愛(ài)看書的媽媽，只要媽媽有時(shí)間，她就會(huì)和我一起看書，領(lǐng)略書中的文化，感悟生活的真諦。
我喜歡自己，更喜歡我喜歡的一切。
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