【精選】六年級(jí)作文300字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
人說，我要把成功獻(xiàn)給腳下的足跡。 ——題記
氣宇軒昂，屏棄雜念，每個(gè)人都這樣被時(shí)間推著向前，執(zhí)著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂的……但是每個(gè)人都想登上高聳的山峰，每個(gè)都想抵達(dá)最后的彼岸，在人生的每一個(gè)路口，都將留下遠(yuǎn)行人的足跡。在生命的隘口，我想說：“身后的足跡，沒有你，真不知最后的結(jié)果將會(huì)怎樣�！�
人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾被什么所拌倒，但也應(yīng)該明白：沒什么可后悔的，因?yàn)樯砗蟮淖阚E可以證明，我曾經(jīng)走過。年年歲歲，歲歲年年，長長的道路上擁擠著記憶的足跡，我們應(yīng)該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的道路上，孤單的我們可能會(huì)突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著來的足跡，重頭再來，不會(huì)輕易磨去的足跡，使生活再次充滿陽光。足跡永遠(yuǎn)陪伴著每一個(gè)人，他是不會(huì)背叛的朋友，在極度黑暗的時(shí)候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠(yuǎn)相隨。它會(huì)不時(shí)的提醒你。努力，堅(jiān)持，希望緊隨著它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠(yuǎn)方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。
六年級(jí)作文300字 篇2
我們是新一代祖國的花朵，是偉大的祖國母親撫養(yǎng)了我們。假如我們是展翅的雛鷹，那么祖國便是湛藍(lán)的天空。假如我們是奔騰的駿馬，那么祖國就是一望無際的草原。假如我們是遨游水中的魚兒，那么祖國便是無邊無際的海洋。我們?cè)谧鎳赣H的懷抱中茁壯成長。
刻滿甲骨文的青銅大鼎使我知道祖國的歲月滄桑，布滿峰火的萬里長城使我知道祖國的悠久歷史，無邊無際的西部草原讓我知道祖國的疆域遼闊，洶涌澎湃的長江黃河使我知道祖國的豪情壯志。聞名中外的四大發(fā)明讓我懂得國人的偉大智慧，浴血奮戰(zhàn)的抗日戰(zhàn)爭讓我懂得了國人的堅(jiān)定信念。
回望過去，祖國母親不知經(jīng)歷了多少的災(zāi)難與戰(zhàn)爭，貪婪的帝國主義向祖國母親伸出黑暗的雙手。鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、日本侵華戰(zhàn)爭……禽獸不如的帝國主義幾乎掠奪了祖國母親所有的財(cái)產(chǎn)，圓明園的毀滅便是最好的歷史見證�！澳睦镉袎浩�，哪里就有反抗�！辈磺粨系闹腥A兒女站了起來，“祖國在我心中”這六個(gè)大字使中國人民拋頭顱，灑熱血，在最危急的時(shí)刻將帝國主義趕出中華大地。
我們是祖國未來的希望，讓我們銘記“祖國在我心中”這六個(gè)字，將來為祖國爭光添彩。
六年級(jí)作文300字 篇3
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是我最早會(huì)背的古詩，也代表著我對(duì)媽媽的愛。
我的媽媽個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，戴著一副眼鏡，鼻子微微翹，是個(gè)干家務(wù)的能手。
有一年，我過生日。當(dāng)天晚上鄰居好友在我家“大鬧天宮”，吃喝的吃喝，看電視的看電視，玩電腦的玩電腦，做游戲的做游戲……后來，客散了，我家一片狼藉。第二天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)家里井井有條。我暗暗佩服媽媽：難道她有超能力？
媽媽也很關(guān)心我。一個(gè)下午，我剛到學(xué)校不久，天昏暗了下來。我是沒有帶雨傘的。整個(gè)下午我心中不停叨念著：老天爺開開恩吧，別下雨！可老天爺好像和我作對(duì)似的，雨嘩啦啦下個(gè)不停。放學(xué)了，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己的家長接走，我站在走廊上開始失望了。正在這時(shí)候我隱隱約約看到了一個(gè)熟悉的身影，難道是媽媽？不，媽媽應(yīng)該還在上班吧！我不相信自己的眼睛�？赡莻�(gè)聲音離我越來越近了，我被驚喜從失望中拉了回來，真的是媽媽！一股暖流涌上我的心頭。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛很多很多，說不完，道不盡。
六年級(jí)作文300字 篇4
“過年好！過年好......”到處里傳來了人們的祝福聲。吃完早飯，在奶奶家也閑的沒事可做，就來到了大姨媽家。
“叮咚！叮咚......”我按響了姨媽家的門鈴，一會(huì)兒姨媽就將門打開了�！拔乙シN黃瓜，你們坐一會(huì)兒，我一會(huì)兒就回來�！币虌屨f。咦，種黃瓜。我只吃過黃瓜，還真不知道黃瓜是怎么長的，怎么種的哪。于是我就說：“姨媽，帶我去吧，我想去看看�！币虌尯芩斓木屯饬�。十幾分鐘后，我們終于來到了種黃瓜的地方——大棚。
一進(jìn)大棚就感覺到了一股暖流沖向了我，濕潤的空氣讓我的心情很是舒暢。一低頭，看到早已到的幫忙的鄰居們都穿著短褲短袖，而我卻穿著羽絨服，差別實(shí)在是太大了，于是我脫下羽絨服，決定要親自來體驗(yàn)一下種黃瓜的過程。
我先是觀察了一下姨媽是怎樣種的：拿起一棵嫁接好了的黃瓜苗，另一只手挖一個(gè)小坑，把苗放在坑里，然后用土把根埋好就ok了！這么簡單的活，一會(huì)兒我就能把整個(gè)大棚種滿。不過我回頭一看，心想：哼，幸虧我沒說出來，這大棚還真不小。
六年級(jí)作文300字 篇5
在我心中，母愛如同一杯溫暖的熱茶，讓我倍感溫暖，母愛似燈，引我走向未來，母愛如潺潺溪流，滋潤著我的心田。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我?guī)缀趺刻於际亲约悍艑W(xué)回家。每到家門口，都會(huì)看到在二樓樓道前眺望的母親，每天如此，從不間斷；母親的身影，母親的神情，我總是熟視無睹。
但經(jīng)歷了這件事后，我感受到了母親對(duì)我的關(guān)愛——
那是個(gè)冬日的下午……
外面寒風(fēng)呼嘯，吹得教室的木門嘎吱嘎吱地響。我剛上完英語課，太陽已經(jīng)落下，取而代之的是一顆顆忽明忽暗的星星。回家的路上，風(fēng)吹得我直發(fā)抖。快到家了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二樓一個(gè)人影，只見母親身體前傾，向我的放學(xué)路上眺望，不管風(fēng)多么冰冷。我狂奔上去，對(duì)母親說：“媽媽，您就別在外面等我了，你看，家里多暖和呀�！�
看著媽媽鼓起的肚子，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，和那總也舒展不開的眉頭，我心中一緊。此時(shí)此刻，在北風(fēng)中等待我的是母親，還有母親腹中的另一個(gè)生命，做母親的是多么不容易啊，她在用一顆執(zhí)著熾熱的心編織這份對(duì)孩子的牽掛。
直到現(xiàn)在，每每遇到困難，每每感到孤獨(dú)，我總會(huì)對(duì)自己說，不怕，我擁有媽媽的愛。
六年級(jí)作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已度過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，踏上了初中的學(xué)習(xí)道路。在這里——鹽城中學(xué)，在我這新的校園里，幸福之感油然而生。
回想起小學(xué)六年級(jí)的生活，那真叫苦不堪言：習(xí)題一天做到晚；作業(yè)整堆的出現(xiàn)；睡眠不足；周末也不能放松放松，整一個(gè)人間地獄，不過努力地學(xué)習(xí)終于有了成效，在刺眼的驕陽下我終于取得了鹽城中學(xué)的入學(xué)通知書。
終于入學(xué)了，面對(duì)著陌生而又親切的校園，我的幸福之感油然而生�？粗G樹成蔭的大道，碧波粼粼的`湖水，寬闊廣大的操場，高聳屹立的教學(xué)樓，心中感嘆：“真不愧是全市數(shù)一數(shù)二的中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境這么好！”自己努力了一年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，奮斗的目標(biāo)終于達(dá)到�？粗绱嗣利惖膶W(xué)校，叫幸福感如何不到？
邁進(jìn)了窗明幾凈的教室，看著嬉戲打鬧的同學(xué)竄來竄去，不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲；向和藹可親的師長問好。與同學(xué)交流難題，埋頭苦想，奮筆疾書；與朋友談?wù)撍绞�，談到有趣的地方，兩人也總是�?huì)心相視而笑；同學(xué)們互幫互助，人人和睦相處，從未出現(xiàn)小打小鬧的現(xiàn)象，鹽中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是多么的好啊！
在這鳥語花香的校園里，我的幸福之感油然而生。
六年級(jí)作文300字 篇7
本書的主人公是來自外星球的小王子。書中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。
小王子前后訪問了6個(gè)星球，人類世界的復(fù)雜性與現(xiàn)實(shí)生活的殘酷是小王子無法得到他所提出的問題的滿意回答，為此他感到憂郁，甚至還悲傷的哭泣。后來小王子認(rèn)識(shí)小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見事物的本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子�！�
最后小王子在毒蛇的幫助下離開了地球回到了他的B612號(hào)小行星上。
這本寫給“曾經(jīng)是兒童大人”看的童話中不僅充滿愛恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物，大人習(xí)慣用理性的眼光來看待，而孩子往往是從心靈出發(fā)的。
所以大人永遠(yuǎn)不懂孩子的世界。我想，當(dāng)這個(gè)世界充滿愛和溫馨的時(shí)候，小王子還會(huì)再回來的。
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