【熱門】六年級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水畫不需要任何修飾與描繪，就能淋漓盡致地表現(xiàn)出那種純真的自然美！
在一個(gè)秋雨瀟瀟的傍晚，我坐在窗戶旁看書，落日的余暉從窗外透進(jìn)來。我隨意地望了兩眼，落入眼簾的幾個(gè)孩子嬉戲的畫面，傳入耳中的是孩子們的嬉戲聲，畫面是那樣可愛、幸福，嬉戲聲是那樣清脆、干凈，沒有一絲雜質(zhì)。我看得入了迷，許是因?yàn)橐呀?jīng)很久沒有看見這樣動(dòng)人的場景了。秋風(fēng)掃落葉，這本應(yīng)該是個(gè)凄涼而寧靜的傍晚，因?yàn)閹讉�(gè)孩子的介入?yún)s生生地改變了，變得生機(jī)勃勃，可愛而純真。
而我，為什么總是愁容滿面呢？隨著年齡逐漸增加，我的性子也被磨煉了許多，不再像他們一樣頑皮卻純真、淘氣卻又無憂無慮。面對這個(gè)問題，我總是百思不得其解，我甚至在想是這個(gè)世界發(fā)生了變化，這個(gè)世界不再是我曾經(jīng)的那個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在，我明白了：世界從來沒有變過，依然是那么純真而美好，幸福而快樂。變得只是我自己，就像即使雨夜如此凄涼，卻還是有幸福純真的孩子在嬉戲玩耍。
我還發(fā)現(xiàn)了：這個(gè)世界最美的純真與自然，不需要多余的裝飾，就能表現(xiàn)出這個(gè)美好世界的多姿多彩。
六年級(jí)作文300字 篇2
從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語文老師一一祁老師。
祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到了，兩只鞋又長得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后，在做課間操時(shí)，祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當(dāng)時(shí)真是窘得不行，當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛時(shí)，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經(jīng)常旅游，她不但暢游國內(nèi)，還時(shí)常走出國門，去欣賞領(lǐng)略異國風(fēng)情。齊老師時(shí)常給我們講她旅游的趣事，在這兒，我就說一件吧！
一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動(dòng)聽的講了起來：“加拿大有很多時(shí)松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那里家家后院幾乎都種著松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止�？晌疫�想著那活潑可愛的松鼠。祁老師的話，激起了我對旅游的渴望，所以我每年都會(huì)和父母外出旅游。真正地去實(shí)踐：行萬里路，讀萬卷書。
祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下，快樂成長！
六年級(jí)作文300字 篇3
上午比賽的是50米接力和跳大繩，雖然經(jīng)歷過昨天的挫折，但是，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，毫無畏懼。我們是五年級(jí)的，在小學(xué)里該稱的上算是老大，所以將有我們演繹一場精彩絕倫的壓軸戲。等了好半天，總算等到了我們班的黨代表出場。 隨著清脆的哨聲，比賽開始了。呀!我們班出師不利，第一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧庇谇蟪啥沽�，沒關(guān)系，從哪跌倒就從哪爬起來!只見他頑強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)跑完了全程。其他同學(xué)也沒埋怨他，而是吸取了他的教訓(xùn)，小心翼翼又飛快的跑著。第一個(gè)同學(xué)的摔倒，弄的我們觀戰(zhàn)的心都提到嗓子眼了。幸好同學(xué)們沒有膽怯，一鼓作氣的跑完了全程，為我們班保留了第三名的好成績。
由于第一個(gè)同學(xué)平時(shí)跑步速度都能與劉翔相媲美，而且集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，想到因?yàn)樽约憾鴽]有讓班級(jí)得到第一名而傷心地哭了起來。這一哭，本來不要緊，可是后面還有跳大繩。這個(gè)比賽影響了同學(xué)們的情緒，跳大繩時(shí)沒有發(fā)揮出最高水平，3分鐘內(nèi)只跳了二百多一點(diǎn)。
上午的比賽讓有些同學(xué)金豆子，那下午的是不是更精彩?不要走開，精彩馬上回來。
六年級(jí)作文300字 篇4
我的.母親是一位非常善良的人�？矗情L長的頭發(fā)從后腦垂下來。黑寶石似的眼睛鑲嵌在微微發(fā)胖的臉上。母親是一個(gè)平凡的人，但卻給了兒女不平凡的愛。
記得有一次，我因吹電扇過了火，感冒了。到了晚上十一點(diǎn)半，我突然發(fā)起了三十九度五的高燒，已經(jīng)被燒得迷迷糊糊了。媽媽一見小學(xué)生作文，就立刻把我背到背上，以百米沖刺的速度沖向醫(yī)院。剛剛沖出家門十幾米處，天立刻變了，烏云密布，下起了傾盆大雨。媽媽又沖了回去拿雨傘，在向醫(yī)院沖的路上，媽媽把一辦邊雨傘都放到了我這一邊，而她卻只有那么一小塊。媽媽每走一步都越來越艱難。我對媽媽說：錛偮瑁休息一會(huì)吧。”“沒關(guān)系的�！眿寢屨f，“我還能挺住�！眿寢屧阶咴铰阶咴铰ａt(yī)院啊，我記得以前你離我家多么近，而今天離我家怎么這么遠(yuǎn)啊。到了醫(yī)院，媽媽到處找醫(yī)生。最后媽媽看見醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴后，才放下了那顆懸著的心。我第二天醒來，看見媽媽披著一件單薄的衣服靠在床邊睡著了
六年級(jí)作文300字 篇5
自從老師宣布去秋游之后，秋游成了老師的秘密武器，我們都成了孫悟空的化身，都戴著一頂緊箍咒。
也許是因?yàn)樘d奮的緣故吧，早讀課，我們都在議論著秋游。老師板著臉，一臉嚴(yán)肅地走了過來，生氣地說：“早知道就不把秋游的消息告訴你們，現(xiàn)在都成什么樣了，再不認(rèn)真讀書就……”教室里立刻消失了說話聲，傳出了瑯瑯讀書聲，生怕老師取消秋游。
上語文課的時(shí)候，我雖目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，一副很認(rèn)真的樣子，可心里想得卻是秋游。一個(gè)同學(xué)跟另一個(gè)同學(xué)悄悄地說秋游要去買什么東西，這被老師發(fā)現(xiàn)了。老師眼睛一瞪，拿起黑板擦往桌子上用力一拍，大聲地說：“難道你們不想去……”誰都知道老師后面要說的是秋游二字，班級(jí)立刻鴉雀無聲，連小小的一根銹花針掉在地上都能聽得一清二楚。
雖然老師經(jīng)常拿“緊箍咒”來嚇我們，但緊箍咒再大也大不過秋游啊！
六年級(jí)作文300字 篇6
每當(dāng)我進(jìn)入沉思，首先想到的是——90年后的中國是什么樣的？
90年后呢？我們的國家一定會(huì)成為一個(gè)科學(xué)城。那時(shí)候，科學(xué)家們一定會(huì)制作出一種長生不老的藥，還有機(jī)器人、宇宙飛船。時(shí)候，我們會(huì)活到100歲也不老，也是可隨著自己的意愿干事，想干什么就干什么。
首先，我會(huì)給自己造一座美麗的城堡，城堡里無所不有。在城堡里，我想吃什么，想做什么，只要讓機(jī)器人給我做就可以了。早晨7點(diǎn)多鐘，我們睡完覺剛起來。機(jī)器人端著洗臉?biāo)畞碜屛覀兿茨�。洗完臉過后，它就把早飯做好，給我們端來。
還有，機(jī)器人可以看家。未來一百年的家庭，每個(gè)家庭都會(huì)有“指紋器”。就是讓主人把自己的手指紋錄到電腦中，那么，機(jī)器人就知道是不是主人回來了。這樣，小偷就不能偷東西了。
90年后，我家里頭的電視機(jī)還可以掛在墻上看，絲毫不比電影院差。旁邊還可以放兩個(gè)小電視機(jī)，這樣子三個(gè)人就可以一起看了。
90年后，中國變得非常的強(qiáng)大，國外的人很尊重中國，再也不敢欺負(fù)中國。
六年級(jí)作文300字 篇7
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對五水共治有了一個(gè)初步的印象。
那天，我興高釆烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見人們?nèi)拥睦�，誰經(jīng)過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河�？僧�(dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來這邊洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說：“老兄，要節(jié)約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來如此，不就是把水重復(fù)利用了一下嗎？有什么大不了的？
晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事�！昂呛恰卑职中χf：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！
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