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        高考作文600字

        時(shí)間:2021-05-07 14:05:23 高考 我要投稿

        實(shí)用的高考作文600字匯編4篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的高考作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的高考作文600字匯編4篇

        高考作文600字 篇1

          那個(gè)時(shí)代,仿佛被老莊主宰。

          一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”,多么瀟灑豪邁!一時(shí)間,追捧者無數(shù),出世人仙,逃避現(xiàn)實(shí)、自由放任的作品泛濫興起,可是,有位智者卻堅(jiān)守自我,十分清醒地不為所動(dòng)。在玄學(xué)盛行的風(fēng)氣下,王羲之堅(jiān)持自己的文風(fēng),一反“清心寡欲,尤善玄言”之風(fēng),大筆揮就一篇情直語(yǔ)篤、樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》,成了中華古典文學(xué)寶庫(kù)中的珍寶!

          堅(jiān)守自己的文風(fēng),“翩若浮云,矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。

          陸游報(bào)國(guó)

          靈魂蓄滿了報(bào)國(guó)之情,他的目光堅(jiān)毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個(gè)對(duì)國(guó)家無比忠誠(chéng)、無比摯愛的老者。

          “位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺”,他拳拳的愛國(guó)之心可見一斑,可是,英雄如他,卻時(shí)運(yùn)不濟(jì),懷才不遇,盡管有“此生誰料,心在天山,身老滄州”的憤懣,他卻依然堅(jiān)守看自己不移的報(bào)國(guó)之心。他企盼大宋統(tǒng)一,他渴望收復(fù)失地,或許“了卻君王天下事,贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!

          但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓(xùn),也見證著他堅(jiān)守的赤膽忠心!

          堅(jiān)守自己的報(bào)國(guó)之心,你樹立了“零落成泥碾作塵,惟有香如故”的志士形象。

          諸葛忠魂

          草廬中的他,燃青燈,調(diào)素琴,誦黃卷,占盡古風(fēng)神韻。躬耕于隴畝之中,高吟著“大夢(mèng)誰先覺,平生自我知”,自得其樂。

          為報(bào)三顧茅廬之恩,他出山輔佐劉備,“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了,先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了,許下承諾時(shí)自己堅(jiān)守的眼神!無奈,少主卻是扶不起的阿斗!其實(shí)你明明可以取而代之?墒牵銏(jiān)守著自己的承諾,依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗,縱然一切只是徒勞!

          堅(jiān)守自己的承諾,你贏得了“出師一表真名士,千古誰堪伯仲間”的美名!

          堅(jiān)守自己,了卻了浮生,贏得了美譽(yù)!

        高考作文600字 篇2

          我是一棵小草,我有我獨(dú)特的夢(mèng)想,我有大樹做偶像,仰望它是我的夢(mèng)想;我有天空做偶像,觸碰它是我的夢(mèng)想,我的同伴都說我異想天開,但我卻一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想,那樣的執(zhí)迷不悟,我沉醉在我的幻想中,無法自拔。

          一天天地過去,我每天都在仰望天空和身邊的大樹,看著他們癡癡地笑,我舒坦地躺在土地公公的身上,看著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,甜甜地睡去……

          我終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹,云兒在我身邊飄蕩,和我一起嬉鬧,看著腳下矮小的同伴們,高傲地露出了勝利的一笑,可換來的卻是同伴們鄙視的`一眼,云兒都離我而去,天黑了……

          我從夢(mèng)中驚醒,大片大片的汗水在我臉頰邊流淌。突然,我感到呼吸困難,天空只剩下渺小的一片。奇怪,我怎么比同伴們都矮了一截,我努力向上跳,卻還是夠不著他們,我無助地癱軟在地上大聲地哭泣。土地公公安慰我道:“孩子,別哭,擦干眼淚,要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想是對(duì)的,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,你的夢(mèng)想雖然不切實(shí)際,但有夢(mèng)想就是件好事啊,不過,只有朝著你的夢(mèng)想努力奮進(jìn),夢(mèng)想才會(huì)越來越近,你這樣整天沉浸在幻想中,夢(mèng)想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?你只有努力了,將來才不會(huì)后悔,沒有達(dá)到頂峰的人照樣是英雄。加油吧,草兒,讓自己的夢(mèng)想起飛!”

          我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)自己說,為了這個(gè)夢(mèng)想,我要付出比別人雙倍的努力。

          終于,我開始在同伴中嶄露頭角,望著身邊的大樹伯伯,望著依然清澈的天空,我終于不枉辜負(fù)我的努力,那久違的火紅的太陽(yáng)啊,你也在為我喜悅嗎?

          放飛自己的夢(mèng)想,讓別人說去吧,堅(jiān)持夢(mèng)想,努力不懈地奮斗,你才是真正的勝利者!

          相信自己,堅(jiān)持信念,讓信念開花,讓夢(mèng)想起飛!

        高考作文600字 篇3

          嬰兒從呱呱墜地的那一刻起,便已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑,他們用微笑感謝幫助他們降生在這世上的每一個(gè)人。你知道嗎?微笑是有魅力的!

          當(dāng)我們受到了他人的幫助,而他人卻不求回報(bào)的以一個(gè)微笑示意我們時(shí),這個(gè)微笑是充滿魅力的!它會(huì)讓我們感到溫暖,感動(dòng)和快樂,也會(huì)使他人的心靈變得更加充實(shí)。記得那天,我去上補(bǔ)習(xí)班,去時(shí)天氣還晴朗得很,哪知夏天的天氣就像是小孩子的臉,說變就變。上著上著課,只見窗外烏云密布,反復(fù)在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。坐在教室里的我心急如焚,期望著雨能晚點(diǎn)下再晚點(diǎn)下,可能是因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘病卑!還沒等我下課,雨就鋪天蓋地的襲來了。下課了,給爸媽打電話,但是他們也脫不開身來接我,只是說了一句:“找個(gè)老師把你送車站去吧。”便撂下了電話。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,覺得說出這樣難為情的話很不好意思,好不容易蹭到了老師的辦公室,支支吾吾的說出了這個(gè)請(qǐng)求,卻沒想到老師們竟無一人應(yīng)答我,我的臉噌的一下便紅了,望著窗外的雨似乎還沒有停的意思,我更著急了,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,我抬起腿來想要跑去車站,這是,我的學(xué)管老師突然開口了,說:“我送你去吧!”望著她瘦弱的身材,,我感激地說了聲:“謝謝!”出了門才知道外面的風(fēng)有多大,我和老師冒風(fēng)走到了車站,我對(duì)老師說:“老師,你回去吧,我自己在這等車就可以了!崩蠋焻s說:“沒關(guān)系,這么黑,你一個(gè)人我不太放心!”因?yàn)橄掠甑木壒,道路上堵滿了車,公交車也遲遲沒有出現(xiàn),我一次又一次的讓老師回去,老師卻堅(jiān)持要陪我。就這樣,老師陪我在大雨中等了將近一個(gè)小時(shí)的公車

          。最后,車來了,老師把我送上車,我說了句:“謝謝老師!”可是她卻并沒有說一個(gè)字,只是給我了一個(gè)大大的微笑,可這個(gè)微笑卻勝過千言萬語(yǔ)!它比語(yǔ)言更能打動(dòng)我的心,更能溫暖我!在車上,我看見老師微笑著,目送著車離去。

          這就是微笑的魅力,它能溫暖人們的心,讓人與人之間充滿愛!

        高考作文600字 篇4

          1.一條勇敢的魚生活在渤海口,它發(fā)誓要游到高原,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值.它逆流而上,頑強(qiáng)地拼搏它的游泳技術(shù)很好,頭腦也很機(jī)敏。它穿過了漁民們布下的一道道魚網(wǎng),也逃過了大魚吞食的嘴巴,沖過淺灘,穿過激流。它游過了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)地帶,它過了山澗,擠過了石罅,終于游上了高原。群魚們?yōu)樗鼩g呼,把它視為勇于拼搏臺(tái)斗的英雄。

          可是,這位備受尊敬的英雄,剛想朝歡呼的同類擺擺尾巴,卻已經(jīng)不行了,它破凍成了冰。多少年過去了,它一直保持著游動(dòng)的姿勢(shì),凝固在唐古拉山的冰塊中。

          2.有兩只螞蟻想要翻越前面一段墻,尋找墻那頭的食物。這段墻長(zhǎng)有20米,高有近百米。其中之一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫地向上爬去,辛苦地努力著向上攀爬,可是每當(dāng)它爬到大半時(shí),就會(huì)由于勞累、疲倦等因素而跌落下來。可是它不氣餒,它相信只要付出就會(huì)有回報(bào)。一次次跌下來,它又迅速地調(diào)整一下自己,重新開始向上爬去。

          而另一只螞蟻觀察一下,就決定繞過這段墻去。很快地,這只螞蟻繞過這段墻來到食物面前,開始享用起來:而那只“勇敢、堅(jiān)定”的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。

          3.夜晚,一個(gè)人在房間里四處搜索著什么東西。有一個(gè)人問道:“你在尋找什么呢?”“我丟了一個(gè)金幣。”他回答:“你把它丟在房間的中間,還是墻邊?”第二個(gè)人問:“都不是。我把它丟在了房間外面的草地上了。”他又回答:“那你為什么不到外面去找呢?”“因?yàn)槟呛竺鏇]有燈光!蹦憧隙ㄓX得這個(gè)人很可笑。然而,我們中的有些人每天都在錯(cuò)誤的地方尋找他們想要的東西。

          4.巴黎一家現(xiàn)代雜志曾經(jīng)刊登了這樣一個(gè)有趣的競(jìng)答題目:“如果有一天盧浮宮突然起火,而當(dāng)時(shí)的條件只允許你從宮內(nèi)眾多藝術(shù)珍品中搶救出一件,請(qǐng)問:你會(huì)選擇哪一件?”在數(shù)以萬計(jì)的讀者來信中,一位年輕的畫家的答案被認(rèn)為是最好的――選擇離門最近的那一件。

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