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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-05-04 12:26:42 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)的作文匯總八篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】六年級(jí)的作文匯總八篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,照亮我們前進(jìn)的方向,每個(gè)人都有自己的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設(shè)計(jì)師,有人想成為一名優(yōu)秀的作家,有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想是一名光榮的教師。

          老師,一種令人敬重的神圣職業(yè),如同蠟燭一般,著涼被人燃燒自己,老師,默默地奉獻(xiàn)著自己,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師,老師是人類文明的傳播者。是老師,幫助我們掌握知識(shí),傳播給我們方法,老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。,每個(gè)老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進(jìn)課堂;每個(gè)老師都有不討厭的學(xué)生,但他們知道心中必須裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。

          如果我成為一名老師,我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿希望的種子,用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我,我,只愿他們可以為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每個(gè)人都應(yīng)該充滿理想,充滿理想,充滿對(duì)未來(lái)美好的盼望。為了自己心中的那個(gè)理想,就要永不放棄,永不停歇,永不退縮的去追求,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的.未來(lái)!

          理想是盞航標(biāo)燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo),總有一天,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

        六年級(jí)的作文 篇2

          那天早上,起床晚了,可又著急去上學(xué),爸爸給我煮得餃子還沒(méi)吃幾口,我就準(zhǔn)備開溜。正急匆匆地穿著鞋,媽媽就端著一盤子餃子走過(guò)來(lái),趁我穿鞋的當(dāng)兒,就急忙往我嘴里塞。從此,我愛(ài)上了這種一口一個(gè)的小速凍餃子。因?yàn)槭撬屛野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)兒女的愛(ài)。那愛(ài)是那樣的樸實(shí)。

          又是同樣一個(gè)起床起晚了的早晨。那天爸爸因?yàn)橼s時(shí)間,破例給我煮了一次方便面。因?yàn)闀r(shí)間很緊,也因?yàn)榘职窒胱屛叶喑渣c(diǎn)雞蛋,我就生氣了,沖著爸爸吼了一聲。吼完之后,我就后悔了,我以為我一定是把爸爸惹火了,這下我可要吃不了兜著走了。可沒(méi)想到爸爸竟說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!甭犃诉@兩個(gè)“對(duì)不起”,心立馬就融成了水,好暖好暖的水。從此,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)父母對(duì)兒女的愛(ài)。那愛(ài)是那樣的真誠(chéng)。

          今天,語(yǔ)文老師說(shuō),當(dāng)他把那兩本書(兩本老師親手做的作文集)交給我和弟弟時(shí),我和弟弟都說(shuō)了句,老師,真好!語(yǔ)文老師聽到這句話后,她很感動(dòng),她說(shuō),他為我們做了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事,可是,竟讓我們這么興奮,她說(shuō),她以后一定要多做一點(diǎn)這樣的小事。我聽了她說(shuō)的這件事,很有觸動(dòng)。當(dāng)初,我僅僅是因?yàn)橄氡磉_(dá)謝意兒說(shuō)的那句話,可沒(méi)想到卻能讓一個(gè)人這樣積極。于是,我有得到了對(duì)“愛(ài)”的不同的詮釋——奉獻(xiàn)和感恩,當(dāng)你為別人做一件事時(shí),你會(huì)收獲愛(ài);當(dāng)你因得到愛(ài)而感恩時(shí),你有會(huì)收獲到另一份愛(ài)。

          我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:去傳播愛(ài)、去體會(huì)愛(ài),這都是人世間最美的享受!

        六年級(jí)的作文 篇3

          開學(xué)這天,同學(xué)們回到學(xué)校,仿佛幾千年沒(méi)見(jiàn)了,有些陌生了。僵持了不到片刻,就湊成了一團(tuán)兒,滔滔不絕地聊起了暑假的趣事兒。這時(shí)候,祈小龍突然跑進(jìn)教室,大聲嚷嚷:“特大消息!特大消息!”

          一群人圍上前去問(wèn)道:“快說(shuō)快說(shuō),什么消息?”祈小龍?zhí)献,故裝神秘,嬉皮笑臉地說(shuō):“這個(gè)嘛……就不告訴你,哈哈!”孟廷知道小龍又在戲弄人,就說(shuō):“哼,我數(shù)三聲,你不說(shuō)我們就走了。3,2……”祈小龍連忙說(shuō):“好吧好吧,我說(shuō)就是了。聽說(shuō),我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),據(jù)說(shuō)是個(gè)非常潮流的女生哦!”孟廷好奇地說(shuō):“哦?非常潮流的女生??”祈小龍:“她的名字也很特別耶,好像叫……明初子!

          “同學(xué)們安靜!”這個(gè)清脆而甜美的聲音,是俞馨老師。俞老師的身后跟著一個(gè)女孩,她就是——明初子。明初子一身的打扮很時(shí)尚,她還一直保持酷酷的姿勢(shì)。俞老師接著說(shuō):“同學(xué)們回到座位上坐好。我們班來(lái)了一位新同學(xué),大家掌聲歡迎!”教室里一片掌聲。“請(qǐng)新同學(xué)做一下自我介紹”明初子走上前說(shuō):“大家好,我叫明初子!

          俞老師和以往的每學(xué)期一樣,拿著一張名單。頓時(shí),全班都安靜了,因?yàn)椋獡Q座位了。老師走到了講臺(tái)前,拿起名單念了起來(lái):“明初子和祈小龍……”這可真是一對(duì)活寶啊,這對(duì)同桌冤家,剛碰面呢,就吹起戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角。

          明初子第一眼看到祈小龍,看到他一副鬼靈精怪的樣子就有些討厭,對(duì)祈小龍一副愛(ài)理不理的樣子。而祈小龍也討厭明初子,因?yàn)槠硇↓埾胭u關(guān)子都賣不了。祈小龍打趣兒地問(wèn)明初子:“你知道我是誰(shuí)嗎?”明初子瞧都不瞧他一眼,自己做自己的事。祈小龍又接著自言自語(yǔ):“我可是大名鼎鼎的祈小龍!”明初子瞧都不瞧他一眼。小龍覺(jué)得無(wú)趣,只好垂頭喪氣地走開,去細(xì)細(xì)琢磨怎么對(duì)付這個(gè)明初子…

        六年級(jí)的作文 篇4

          “路上小心。”媽媽站在門口淡淡地囑咐著,“哦——”我邊扣黃帽邊漫不經(jīng)心的回應(yīng)著,然后踢開腳架,蹬起踏板,準(zhǔn)備出發(fā)。

          “要去上學(xué)了?”記過(guò)隔壁時(shí),鄰居阿姨笑瞇瞇地問(wèn),“看看你媽媽還在門口望著呢。”我愣了愣,無(wú)奈正空著車頭,不敢貿(mào)然回頭,只是沖鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)向前了。只是心里有些慌張,媽媽,在門口望我嗎?

          我緩緩地踩著踏板,心里思索著。忽然停了下來(lái),我猛回頭,家門口空無(wú)一人,哪有媽媽的身影?大概是鄰居阿姨大玩笑吧。沒(méi)有在意,繼續(xù)前行。

          依然是同往日一般匆忙向?qū)W校趕去。清晨街頭并不擁擠,人不多,我在紅綠燈前停下,腦海中浮現(xiàn)出每日放學(xué)媽媽在廚房忙碌的身影,慢慢地切著菜,淡淡的問(wèn)“回來(lái)了?”忽然心頭猛地顫動(dòng)了一下,或許,或許媽媽真的有在門口望我吧。下定決心,明日要留心觀察。

          第二天:

          “路上小心!”還是昨日那句話,我點(diǎn)點(diǎn)有,騎上車,向前駛?cè),蹬了幾下,忽然想起了什么,腦海里閃過(guò)些許猶豫,捏緊剎車,我回頭看。就在剎那間,心頭只覺(jué)一暖。果然哈……媽媽見(jiàn)我停下,以眼神詢問(wèn),“怎么了?”我深呼吸,搖了搖頭。繼續(xù)向前。

          與平常不同的,這一次,覺(jué)得后背灼熱,一道溫和的目光可輕而易舉地感知,我騎得不快,有幾分留戀地蹬著,給母親多了些時(shí)光,也給自己留了些空閑。

          此后的每一天,在騎出家門的一段路上,我都是慢慢地,不著急趕去學(xué)校,因?yàn),我知道我的身后有著一道目光。果真是“兒行千里母?dān)憂”啊,媽媽送我出門的時(shí)候,總是會(huì)叮嚀“路上小心”,淡淡的語(yǔ)氣,暖暖的鄉(xiāng)音,我不確定今后的人生會(huì)有多少類似的清晨,能夠讓媽媽寬心相望,也能讓自己體會(huì)那一道深切目光。或許今后的人生旅途多風(fēng)雨,也許我目前只如同剛剛揚(yáng)帆的小船,但我總會(huì)在那路途轉(zhuǎn)彎之前慢慢行駛,因?yàn)槲抑,母親投射在我身后的目光不會(huì)轉(zhuǎn)彎……

        六年級(jí)的作文 篇5

          泉水叮咚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天的氣息蔓延在空氣中。自然,如此美好。

          “媽媽,今天是我的生日!”“聽到啦,寶貝女兒,你打算怎么過(guò)呢?”媽媽說(shuō)!按禾靵(lái)了,我想去郊游,看看春天的美景。我們?nèi)ソ纪夂脝幔俊眿寢岦c(diǎn)頭答應(yīng)了。于是,我們一家人便開始收拾物品,到郊外旅行。爸爸開著車,我和媽媽一路上聊著,笑著,看著車窗外面,小草剛剛發(fā)芽,大樹有了升級(jí),陽(yáng)光明媚,我們就這樣,一直、一直地感受著自然的生氣。

          到達(dá)目的地,我在搖椅上,搖啊搖,好像躺在了春天的懷抱里。我看著頭上的這片天,幻想著:好久很久都沒(méi)有這樣感受自然了。爸爸媽媽也一樣,因?yàn)榉泵Χ浟松睢?/p>

          這時(shí),我真的好開心,好開心。爸爸媽媽為他們的工作每天拼命地去掙錢,每次看到他們辛苦的樣子我都會(huì)偷偷躲在屋子里哭,我多么希望他們能夠天天陪著我。今天,他們不去工作,我們一家人這樣快樂(lè)的在一起,這是美好的一天,最快樂(lè)的一天。

          “這個(gè)禮物,你喜歡嗎?”爸爸問(wèn):“你們能陪我來(lái)這,讓我的世界不再孤單,春暖花開,溫暖心窩!蔽腋吲d地答道。

          黃昏來(lái)了,夕陽(yáng)把余暉鋪滿大地,影子變得更加細(xì)長(zhǎng)。我們一手握著親情,一手握著溫暖,一起在田野中散步,體味著生活的美好。

        六年級(jí)的作文 篇6

          何曾幾時(shí),我與你結(jié)下了很大的誤會(huì),但是我無(wú)法向你說(shuō)出“對(duì)不起”這三個(gè)字。即使我們還是同班,但是我們總是冷眼相對(duì)。我真恨我當(dāng)時(shí)這么得糊涂,這樣得相信別人的話,而誤會(huì)你了,我感到無(wú)比的悔恨,但是世界上不可能有在賣后悔藥的。望著你那無(wú)比冷酷的神情,我的心中有種說(shuō)不出的感傷,因?yàn)槟悴涣艚o我一點(diǎn)機(jī)會(huì)來(lái)補(bǔ)償你,或許那已經(jīng)成為你的陰影了。千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法補(bǔ)償你的痛苦,我只能在這說(shuō):“對(duì)不起!”

          我們即將畢業(yè)了,即將分離了,我只剩下這么一點(diǎn)時(shí)間了,在這短暫的時(shí)間里,我很希望我們之間的恩怨能夠消失,你能原諒我這愚蠢的思想么?這幾年來(lái),那件事一直像放電影一樣,浮現(xiàn)在我腦海里:那時(shí)候,我坐在你前面,我的同桌和你是仇敵,有一次,我的同桌和你吵架,她吵不過(guò)你,就叫我?guī)兔,我冷冷地拒絕了。她為了報(bào)復(fù)我和你,就使出陰謀詭計(jì)來(lái)陷害我們。直到有一天,她告訴我說(shuō):“培泉,他上課時(shí)常摸你的頭發(fā)!”我不分青紅皂白的,狠狠地瞪了你一眼,下課便告訴老師,老師在課上當(dāng)著大家的面批評(píng)你,讓你的自尊心受到傷害。后來(lái),我才知道真相,我很后悔,心中涌現(xiàn)出一種從為有的感傷和悔恨。我明白,我也知道,這已經(jīng)造成你心中的陰影了。之后我們就成了陌生人。這已經(jīng)是無(wú)法返回的事情了,我只能在最后的時(shí)間內(nèi)和你說(shuō)聲“對(duì)不起”,或許這已經(jīng)太遲了,也或許你已經(jīng)忘記了,但是我希望你能夠原諒我的錯(cuò),結(jié)開這條密結(jié)的繩索,結(jié)開我們之間的誤會(huì)。

          畢業(yè)前,我會(huì)將一封抱歉信給你,希望你能收下,接受我的道歉。同時(shí)也希望,網(wǎng)上,我不是要讓我出名,只是我覺(jué),我欠你太多了,我想讓全國(guó)知道,我這個(gè)傻瓜是多么的愚蠢!白T改隳軌蚩忌侠硐胫袑W(xué)”這是我送給你最后的祝福。

        六年級(jí)的作文 篇7

          嘿,你知道嗎?我們家買新車了,悅達(dá)的!銀白色的外殼、寬厚的大輪胎,簡(jiǎn)直讓我喜愛(ài)的不得了。不過(guò)在這之前,買車,可是我們一家三口共同的一個(gè)小小的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們?nèi)叶荚谂Α?/p>

          記得去年冬天,大雪紛飛、天寒地凍。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去買年貨,可是我們家沒(méi)有車啊,這可怎么辦?無(wú)奈,我們只好擠公交……

          到了公交站點(diǎn),我們一看,哇!全是人,擠得水泄不通。我們甚至都想退縮了,可是,年貨終究是要買的,我們只好硬著頭皮擠進(jìn)了人群。不僅站點(diǎn)的人多,公交車?yán)锩娴娜烁唷R惠v小小的公交車?yán)锩嫒脻M滿的,進(jìn)去都動(dòng)不了。我和爸爸媽媽站在一個(gè)角落,等待著到站!斑祝X包呢?我的錢包呢?誰(shuí)看見(jiàn)我的錢包啦!”只聽見(jiàn)一位阿姨在很焦急地喊著。我聽見(jiàn)后,連忙過(guò)去打聽打聽,原來(lái),這位阿姨的錢包掉了,她也是去買年貨的,錢包里面的錢全是她準(zhǔn)備買年貨的錢。這可怎么辦呢?我干脆就做了一回好人,幫阿姨?hào)|找找西找找。我?guī)缀鯉退颜麄(gè)車都找遍了,還是找不到錢包,我就只好退到媽媽身邊,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“唉,坐公交車就是不好,看見(jiàn)了沒(méi)?這位阿姨就是個(gè)典型的例子,我想啊,我們家是時(shí)候買輛汽車了!”爸爸肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,我們家開始了為買車攢錢的計(jì)劃。

          爸爸是一家之主,自然也就爸爸出的錢最多,所以我們決定讓爸爸來(lái)制定一個(gè)方案,爸爸說(shuō):“這樣吧,我每個(gè)月攢兩千,媽媽每個(gè)月一千,至于銀銀你呢,三十元就夠了。如果有誰(shuí)攢的錢沒(méi)有達(dá)到規(guī)定計(jì)劃,那就從各自的衣著穿行、零食上扣!”我和媽媽聽了之后都很贊同,于是,我們就開始了這個(gè)計(jì)劃。

          在這實(shí)行計(jì)劃的期間,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓爸爸直接就賺了兩萬(wàn):我遠(yuǎn)房的表叔是一個(gè)大老板,最近他公司破產(chǎn)了,于是,他就來(lái)找爸爸幫忙。爸爸知道后,義不容辭地給了表叔一萬(wàn)元。一星期后,表叔又來(lái)了,這回他可不是來(lái)借錢的,而是來(lái)還錢的。爸爸問(wèn)道:“怎么這么快就還了呢?公司度過(guò)危機(jī)了嗎?”表叔高興地說(shuō):“是啊,度過(guò)危機(jī)了,這也多虧了你那一萬(wàn)塊錢呢!今天,我特意來(lái)還錢,謝謝你啊,表哥!”說(shuō)著,放了三萬(wàn)塊在桌上,爸爸一看,推辭地說(shuō):“怎么這么多啊,我不要利息的!”表叔說(shuō):“這是應(yīng)該的,表哥,就收下吧!”然后又將錢直接塞到爸爸的口袋里,爸爸這下也推辭不了了,只好收了下來(lái)。

          功夫不負(fù)有心人,九個(gè)月后,加上上次的兩萬(wàn)塊錢,我們正好湊夠了買車的錢,哈哈,這下終于可以買車了!就這樣,爸爸媽媽就買了這輛銀白色的小汽車。

          現(xiàn)在,我們?nèi)ツ膬憾奸_著這輛車,每次走到哪兒,別人都會(huì)說(shuō):“瞧這一家,小車一開,三個(gè)人多甜蜜,多幸福。 

        六年級(jí)的作文 篇8

          在生活里,所有人都會(huì)遇上困難,大多數(shù)的小朋友都會(huì)為學(xué)業(yè)和交友的事而煩惱,而成人就會(huì)為金錢、工作、愛(ài)情和家庭的事而發(fā)生問(wèn)題。

          我們要怎樣處理這些困難?其實(shí)困難是我們?nèi)松缆飞系恼系K。我們只要積極面對(duì),從錯(cuò)誤之中學(xué)習(xí),不斷地嘗試,成功就會(huì)在你面前出現(xiàn)。但是,有一些人就會(huì)不斷地逃避,這樣就不能解決困難,還會(huì)招來(lái)惡果,是因?yàn)樗麄兘?jīng)不起挫折和磨練。那些人可以向師長(zhǎng)或同學(xué)多些商量,問(wèn)題就很容易解決。

          很多著名的科學(xué)家和發(fā)明家都能解決了難題,例如:達(dá)爾卡、愛(ài)迪生等。達(dá)爾文出版《物種起源》時(shí),引起科學(xué)界的廣泛討論,有人認(rèn)同,也有人攻擊,像長(zhǎng)年研究化石的歐文就反對(duì)他的論點(diǎn)。在1860年的英國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)上,曾對(duì)演化論展開一場(chǎng)激烈的大論戰(zhàn)。達(dá)爾文的好友赫胥黎伯佛861年,在德國(guó)發(fā)現(xiàn)始祖鳥化石,為演化論提供實(shí)質(zhì)的證據(jù)。最后,《物種起源》被人翻譯成各國(guó)語(yǔ)言。

          愛(ài)迪生美國(guó)著名發(fā)明家。1877年改進(jìn)貝爾電話裝置,使電話從傳送3英里擴(kuò)大到107英里,同年發(fā)明留聲機(jī)。在這期間,他付出巨大精力,研制白熾電燈。除電弧燈外,過(guò)去的電燈往往亮一下就燒毀了,爲(wèi)尋找合適的燈絲,曾對(duì)1600多種耐熱材料及6000多種植物纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn),終于在1879年10月21日用碳絲做成可點(diǎn)燃40小時(shí)的白熾電燈。由此可見(jiàn),他有永不放棄和面對(duì)困難的精神。

          這些科學(xué)家的事告訴我們,面對(duì)困難只有勇于前進(jìn),最后也能成功的。

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