【精選】高三了作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的高三了作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文 篇1
你從不要求我犧牲什么，我愛的你都學(xué)著去愛，我遺忘你的時(shí)候，你依然只是愛我。
——題記
你可以給我身邊的人帶來快樂；你可以用你溫暖的笑容融化他人心中的冰墻；你可以用你的肩膀給我一個(gè)溫暖的依靠；你可以牽著我的手指引方向；你也可以用最摯愛的心給我無限力量。當(dāng)我看到那一刻你笑的時(shí)候，那因愛而生的初衷從來沒有改變。我的媽媽！
此時(shí)此刻的，說真的我真是猶豫了好久才有勇氣提筆的，心里很是矛盾。
媽媽，有段日子沒有見你沖我笑了，也很長時(shí)間沒大沒小的鬧騰了，我總是覺得自己已經(jīng)長大了。開學(xué)以來，每天回到家，也沒和您說上幾句話，因?yàn)槟愎ぷ骱苊�，每個(gè)晚上在飯桌上一起聊的時(shí)候很少，但每次吃飯都是等你端上飯菜，我吃完后便轉(zhuǎn)身回到房間，留下你自己收拾餐桌。
在我心里，你一直很偉大，也很要強(qiáng)。從來沒有想過你偉大的身軀也會(huì)投下落寞的影子，每天早上看你起得比我早，為我做早飯，再送我下樓梯，我知道，我的身后一直站著一個(gè)你。
可是，我知道，媽，我對(duì)不起你，辜負(fù)了你對(duì)我的希望。每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，對(duì)你說話很大聲，讓你為我傷心難過。我曾一度那么自私地認(rèn)為你和爸爸樂意把我生下來，就應(yīng)該為我做一切，只知道所取而不會(huì)付出，享受著你們對(duì)我所有的關(guān)愛，把叛逆期當(dāng)做保護(hù)傘，樂滋滋地看著你們無可奈何，我不懂事，我不乖。
最近的這些日子，我發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常時(shí)不時(shí)地訓(xùn)我。但是，在我們彼此沉默的時(shí)候，我會(huì)難過的不知所措，看著你頭上的白發(fā)卻掩飾不了歲月帶來的滄桑。只是我同樣惱怒你對(duì)我的不理解。對(duì)于我的成績，你很著急，可是每個(gè)人都想變好，我何嘗不是如此？面對(duì)你整天“冷嘲熱諷式”的教育，有時(shí)我真的恨不得找個(gè)地縫就鉆進(jìn)去。我總認(rèn)為看不到我努力的是你。我真的很不喜歡你每次把我臭罵一頓后在哄我三天的樣子。是不是最近我們之間沒有交流，沒有歡笑，就磨碎了你對(duì)我的愛呢？那為什么無論我多晚回家時(shí)，你總是及時(shí)的為我開們，然后著急的問我怎么會(huì)來的這么晚？又為什么每天你變著花樣為我做好吃的還一再地問我和不合胃口呢？
那段日子，我總是看不到你對(duì)我溫柔的臉龐，回到家里我終于忍不住和你開戰(zhàn)了，為什么自己處處不讓你順心，為什么總是說讓我不開心的話，那一夜，我的心情真的糟透了。
可是我依然記得的，卻是這樣的：夜很深，很靜，是你推開我的臥室門，又是你把我的被子蓋好，輕輕地?fù)崦业念~頭，那樣溫柔那樣甜美！第二天早上，我準(zhǔn)備背起書包上學(xué)，你卻拿著水杯放到我的手上：閨女呀，媽等你今天早點(diǎn)回來，把這拿上，在學(xué)校里要多喝水啊，今晚想吃點(diǎn)什么，媽給你做，等著你回來哈�！蹦且豢蹋倚睦锼崴岬�，好感動(dòng)�！皨�，你真好，你做的我都喜歡�！蹦忝业哪X袋，對(duì)我笑了。
當(dāng)我走進(jìn)家門的時(shí)候，眼里浮滿了淚花。想想以前的我總是把愛當(dāng)成習(xí)慣，荒廢了你對(duì)我的關(guān)愛，即使這樣，對(duì)于我你依然愛。可是現(xiàn)在，看到人到中年的你在家里為我忙忙碌碌，我的心禁不住潮濕一片。
那一刻，你笑了。那一刻我明白了，你的微笑里充滿了種種關(guān)愛。又想起那幾個(gè)字：世界淪陷，你依然在母親心上。
高三了作文 篇2
讀完這則寓言故事，一個(gè)問題始終在我的頭上盤旋：烏鴉的命運(yùn)毀在哪里？思前想后得出兩個(gè)字：榜樣！在這個(gè)崇尚榜樣的時(shí)代，我也反彈琵琶一次。烏鴉正是學(xué)習(xí)榜樣老鷹，忘了自己“是一只叫什么的鳥”，結(jié)果落得個(gè)被牧羊人抓住的悲慘下場(chǎng)。
一位哲人曾告誡我們：“這個(gè)世界上沒有兩片完全相同的葉子”。雖然成功學(xué)家激勵(lì)你說，“學(xué)習(xí)成功者，你就可以成功，你要永遠(yuǎn)對(duì)自己說：我能行，我是最棒的！”而實(shí)際上無數(shù)的事實(shí)證明：無論你多么認(rèn)真的學(xué)習(xí)成功者，多么相信你是最棒的，但是你未必能行。因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無二的，在一定意義上講，每個(gè)成功者的道路都是不可復(fù)制的，把榜樣當(dāng)樣板，會(huì)讓你困死在成功者的影子里。
生活中有很多這樣的人：本來是一塊不錯(cuò)的木頭，可以做成非常精美高檔的木器，但是偏偏忘了自己是誰，要學(xué)習(xí)他的鋼鐵榜樣，把自己丟到煉鋼爐里，其結(jié)果也就可想而知了。電影導(dǎo)演馮小剛在一次電視采訪中談到自己的導(dǎo)演之路時(shí)說，“姜文、陳凱歌我認(rèn)為都將有長長的影子留在影壇，我若照他們的路走，可能走很長的路了，還在他們的影子里。我要努力在他們的影子之外，找到陽光照過來的縫隙�？赡芪业挠白雍芏蹋@畢竟是屬于自己的�！弊鰧�(dǎo)演，馮小剛是成功的，它成功就在于認(rèn)清了自己，知道自己是“一只叫什么的鳥”。其實(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，我們要敢于堅(jiān)持契訶夫所說的“大狗叫是叫，小狗叫也是叫”的理論，對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃，一定要認(rèn)清自己，切不可盲目的學(xué)習(xí)榜樣，否則就會(huì)落個(gè)故事中烏鴉的下場(chǎng)。
世人皆云：“榜樣的力量是無窮的！”我對(duì)這話更愿這樣理解：榜樣激勵(lì)你的力量是無窮的，但是毀滅你的力量也是無窮的。在這篇文章的結(jié)束，我想以一句不合時(shí)宜的話與朋友共勉：一定要認(rèn)清自己是“一只叫什么的鳥”，別讓榜樣誤了你或毀了你！
高三了作文 篇3
恍若隔世，睜開眼又是一年陽春日。刺目的陽光不再是冬日那般無力，微風(fēng)如指腹撫在臉頰，不再像刀刃般沁涼。門前小樹又抽新芽，去年的幾片枯葉還黏在枝條上，搖曳著不肯落入泥土化作養(yǎng)料。抬首又見天空澄明，失了隆冬的喑翳，欣賞著云卷云舒。嘆息著世間的瞬息萬變，無論怎樣去追念往事終成憶，一切都不會(huì)再回來。低頭把玩著沒來及修剪的指甲，心中暗澀，時(shí)間你去哪了？可是做了它的養(yǎng)料？
“還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！比崛岬男珊现鴾\淺的歌詞，一點(diǎn)一滴的砸在了心頭，任淚水順著眼角滑到唇邊，用舌尖舔舐，干澀的難受�；仡^看到暖暖的燈光下映出父母幾根冷冰冰的白發(fā)，淚花又一次氤氳在眼眶中，低頭吸吸酸澀的鼻子。不禁回想，在我們還追著青春的尾巴嬉戲時(shí)，父母昔日健碩的身影早被時(shí)光壓得蹉跎了。當(dāng)我們?cè)谟懻撝奈幻餍菗Q了新發(fā)型，戴了新飾品的時(shí)候，可有認(rèn)真看看父母那張我們最熟悉卻默寫不出來的臉龐？追逐著理想的我們有沒有想過停下片刻，去扶一把為了我們而步履變得蹣跚的摯親？時(shí)間你去哪了？你怎么舍得讓疼愛我們的父母，爬了滿臉的皺紋，花了明朗的爍目，葬了青春的年華？時(shí)間你去哪了？小豆丁的身高終于不再那么一點(diǎn)點(diǎn)了，她也蓄起了長發(fā)，懂得了好多的道理�？墒�，時(shí)間你去哪了？為什么你要在父母身上留下那些涂鴉？是在怪她不聽話嗎？她終于知道父母是用來孝順疼愛的，不會(huì)再任性的索取了。時(shí)間你可不可以不要再躲了，把時(shí)光刻在父母身上的印記擦去好不好？
忽然有些艷羨起都教授來，每次看他靜止時(shí)間，心里總是暗含激動(dòng)。看吶，雪花在天與地中間停止了降落，摩天輪在午夜十二點(diǎn)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，一切美好都定格在那一瞬間。很喜歡那個(gè)靜止時(shí)間的背景音樂，讓人好似真的相信了世界可以靜止。都教授給我們帶來的不僅僅是曠世絕戀，的是所有人心底吶喊著的夙愿。假如都教授真的存在，是不是可以解開人生老病死的死結(jié)？讓我們常伴父母左右？世上最讓人哭笑不得的就是沒有如果，都教授不可能存在。生命永恒固然很好，可是在時(shí)光漫漫長河中，親情又會(huì)不會(huì)泯滅其中？父母需要的不是一個(gè)擁有超能力的都教授，而是兒女對(duì)他們最真誠的心。
不再糾結(jié)時(shí)間去哪了，好好對(duì)待爸媽是我們這一生最重要最幸福的事兒。門前小樹新嫩襯枯葉，你感受到了它們?cè)诖猴L(fēng)中的私語嗎？
高三了作文 篇4
天，依舊是那么湛藍(lán)；山，依舊是那么高大。但是，不知從什么時(shí)候起，再看到天，也不會(huì)去想海，是否也是這個(gè)顏色；再看到山，也不會(huì)失望的抱怨何時(shí)才能看到那片海。有一段時(shí)間，在前進(jìn)的路上，一直在思考這個(gè)問題，為什么，我會(huì)變成這樣？。如今，也不在乎了，或許，是心態(tài)變了吧，似乎，已經(jīng)不在意那個(gè)一直追尋的結(jié)果與那片海了。那個(gè)從小飄來的種子，終究還是被時(shí)間慢慢地抹平了，但，還是繼續(xù)前進(jìn)著，總該有個(gè)結(jié)果的，僅僅為小時(shí)候隱秘的想往打一個(gè)句號(hào)。
又是一座山，高大，威武，和之前的每一座都一樣。心中出奇的平淡，從容的避開了一路上的種種困難，何時(shí)，對(duì)待這些自己以前懼怕的磨難已經(jīng)可以如此心平氣和了呢？又一次站在了山頂，俯視著山下的萬物，心中出現(xiàn)了一絲厭煩，每次都是這樣，站在高端，俯視眾生，如果，見到了海，完成了小時(shí)的想往，那還剩下什么？好累，好累，閉上眼睛，靜靜的想著，想著。
嘩嘩~~~的聲音打斷了我的沉思，睜開眼睛，這是什么聲音，怎么會(huì)出現(xiàn)在這深山中？抬頭向前眺望，躍過下一座山，我看到了，蔚藍(lán)色的一片。迫不及待的翻過下一座山，眼前的景象讓我一直平靜的心譚翻起了滔天巨浪。眼前的美景，就是海嗎？就算翻過了那么多的山，見過了再多的景色，卻都比不上眼前景致的百分之一，那雪白的海潮啊，翻滾著，咆哮著，似是在為我的到來而歡呼、興奮。我邁開雙腿，一步一步的向著沙灘走去。我站在金色的沙灘上，望著海，心慢慢平靜下來，和之前不同，心似乎不在疲憊，感覺好像徹底解脫了，不在像小時(shí)看不見海而失望難過，也不在像長大后對(duì)這一路的厭倦和疲憊，放下了，徹底放下了。我笑了，，像傻瓜一樣放聲大笑著。如果，你現(xiàn)在站在這里，就會(huì)看到一個(gè)男人不顧一切的笑著，那笑聲里，透著悲傷，透著嘲諷，也透著一種徹底的解脫；如果，你在仔細(xì)一點(diǎn)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男人，也在流淚，他的眼淚一滴滴的流落下來，似是在傾訴屬于他的故事。
后來，我在沙灘上建了個(gè)小木屋，每天看著太陽東升西落，看著海的破濤洶涌與風(fēng)平浪靜，一個(gè)人，平靜的生活著。我把以前的種種寫成了書，記錄已經(jīng)逝去的過去以及那個(gè)逝去的想往。畫上最后一個(gè)句號(hào)，放下筆，終于，完成了呢，這本書，我的過去也徹底完結(jié)了吧。坐在沙灘上，望著大海，嘴角勾起一絲微笑，“媽媽，你沒有騙我呢，山的那邊真的是海呢，可是，當(dāng)我終于見到它時(shí)，卻已經(jīng)改變了呢。”我自言自語的說著。30年后，又有一個(gè)和我當(dāng)初一樣的人來到這里時(shí)，進(jìn)入了我的小木屋，那時(shí)，我已離開，他發(fā)現(xiàn)了我的書，離開時(shí)，也帶走了它。后來又出版了，當(dāng)然，這是后話。
我離開了大海，去了另一個(gè)國家的一個(gè)小鎮(zhèn)，安靜的生活著。如今，我已是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，一天，我坐在藤椅上休息著，鄰居家的小孩趴在窗口，小臉上滿是苦惱。終于，好像忍不住了，開口問我：“老爺爺，你說，山的那邊是什么��？”呵，這真是一個(gè)好問題呢“海�！蔽一卮鹚f“山的那邊是，海�！毙『Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，有繼續(xù)趴在窗口癡想。我站起身，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，突然，我轉(zhuǎn)過身，對(duì)著小孩說：“海，雖然美，但山會(huì)剝奪它的美�！闭f完后，不顧小孩不解的神情，拄著拐棍回到了家。躺在床上，閉上了眼睛，眼前有浮現(xiàn)出第一次見到海，它絕艷的美。
高三了作文 篇5
“一葉知秋”從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。出處：《淮南子·說山訓(xùn)》：“見一葉落而知?dú)q之將暮。”宋·唐庚《文錄》引唐人詩：
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！弊怨乓詠恚锉闶潜瘋南笳�，是沒落的表現(xiàn)。自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季。看著眼前在秋風(fēng)中搖曳的秋葉，我總想令自己換個(gè)視角去解讀。
————-題記
秋漸盡冬將至。身上的著裝也從單薄改換成厚實(shí)的了。
近處庭院的葉，遠(yuǎn)處漫山的葉，在整個(gè)秋的季節(jié)里，紛紛展示著各自的姿態(tài)與容顏。有伸展著的、枯卷著的、倒掛與枝的、隨風(fēng)飄零的，有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的`一切，仿佛都在詮釋“秋”這個(gè)季節(jié)。
我不通曉“葉”縱橫無序的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌，但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深，漸漸的的隨風(fēng)飄墜，透著在訣絕中那般淡然與從容的過程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元，秋的豐盛厚實(shí)。
紅葉，每當(dāng)深秋季節(jié)，因?yàn)樗幕鸺t熱烈，有多少攝影愛好者都將鏡頭瞄準(zhǔn)了她。盡管自己的攝影技術(shù)很蹩腳，但是，每一個(gè)深秋心里總是念念不忘那一片片融合在群山之中的紅葉，讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。
我不曾與紅葉長廝守過，面對(duì)她，不一定能悟出太多的內(nèi)涵，可當(dāng)我把鏡頭拉近聚精會(huì)神的注視，發(fā)現(xiàn)她在夕陽下是顯得如此鮮紅剔透。經(jīng)歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節(jié)，又飽經(jīng)了烈日炎炎酷暑逼人的夏季，在當(dāng)下這個(gè)深秋季節(jié)，她收斂起綠意選擇了鮮紅來展示自己的容顏，延續(xù)著淌過春夏之河的生命，她執(zhí)著而又質(zhì)樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節(jié)，感召著成熟后那一份灑脫的奔放與浪漫。
到了深秋，黃澄澄的銀杏葉，便成了攝影愛好者們記錄金燦燦秋色的對(duì)象了。我家客廳寬大的落地窗外，正前方的人行道上就有一排銀杏樹，春天葉子嫩綠，夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天，銀杏葉子的顏色開始由淺入深慢慢轉(zhuǎn)向黃色。
記得有一年深秋，我到江南懸空寺大慈巖游覽，寺旁有一棵高大的銀杏樹，黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿枝干。抬頭凝望，在陽光照射下的銀杏葉像一把把展開的小蒲扇，又像一只只金色亮麗剔透美麗的蝴蝶。樹下也飄撒了一地的葉子，像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子，放在手中細(xì)細(xì)地?fù)崦�。它不算�?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了似的。我舉起手中的葉子，朝著太陽射來的方向看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來，從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。
還有哪些房前屋后滿山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子，她們都以各自不同的形態(tài)與容顏，在宇宙的四季中淡然并從容的表現(xiàn)著自己真實(shí)的情意，延續(xù)并輪回著她們的生命。
秋，是走向衰老但卻是成熟后的老辣灑脫與奔放的象征；秋，有著繁華落盡見真淳的浪漫境界，秋葉是多彩的。
在陽光下，我凝視著葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈，多像人的血管啊？從宇宙的四季聯(lián)想到人生的四季，我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌。
高三了作文 篇6
公元20xx年11月30日晨7時(shí)，就在公寓門口，她永遠(yuǎn)地失去了她的那個(gè)它——燒餅！
下面我為大家作詳細(xì)報(bào)道：
由于種種原因，已經(jīng)來不及吃飯了，她只好“迫于無奈”地和朋友去買燒餅。哇！阿姨真好，給了她一個(gè)剛出爐的還散發(fā)著香氣的燒餅。接過這個(gè)可愛的小東西，他含情脈脈地看著它，耳邊聽著肚子向他發(fā)出的熱情邀請(qǐng)。
就這樣，她和朋友手捧燒餅走在回寢室的路上，準(zhǔn)備回去以后再慢慢享受。到了公寓門口，迎面走來一位美女，近了，更近了，她和美女的位置呈水平狀，卻又立即各奔東西，耳邊頓時(shí)響起《半生緣》中的主題曲“就這樣擦肩而過……”先別陶醉，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了！她只顧看手中的燒餅，卻沒注意到美女和她的零距離接觸，于是，在她驚愕的目光注視下，燒餅棄她而去，投去了大地的懷抱，她的心也“叭唧”一聲掉到地上——碎了。
看到此景，朋友深知若再不離去，其必效仿林妹妹來個(gè)“葬花吟”什么的，影響校容，便不由分說，拖人就走。待她進(jìn)入寢室后，方圓百里皆可聽見一聲慘絕人寰的哀嚎：“你快回來，我一人承受不來，你快回來……”
高三了作文 篇7
時(shí)間都去哪兒了？這是一種叩問，是對(duì)生活，對(duì)青春，對(duì)自己生活狀態(tài)與人生價(jià)值的叩問。它包含著時(shí)間對(duì)于承諾的詮釋，以及對(duì)于取舍的思考，更是對(duì)這個(gè)物質(zhì)充裕的時(shí)代的精神的追尋以及對(duì)現(xiàn)代文明的呼喚。
對(duì)于生活在當(dāng)今的現(xiàn)代人來說，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時(shí)代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會(huì)在自我反思中變?yōu)榫窨仗摰默F(xiàn)代人的致命一擊。原因在于，在這個(gè)社會(huì)里，人們過分地去追求物質(zhì)的充裕的同時(shí)，帶來了前所未有的精神空洞。而用于彌補(bǔ)這一精神空洞的時(shí)間卻被現(xiàn)代發(fā)展所帶來的無精神內(nèi)涵的幽默和娛樂充斥了。結(jié)果就是，由于精神的空虛又助長了精神的空虛。
而造成這種空虛的根源在哪里？我認(rèn)為，這是由現(xiàn)代人的強(qiáng)化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會(huì)將天生的差距賦予在每個(gè)人身上，財(cái)富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導(dǎo)我們走向那萬劫不復(fù)的比較的深淵。正是這樣不成熟社會(huì)形態(tài)所帶來的錯(cuò)誤導(dǎo)向，將人們的目光引向了對(duì)物質(zhì)的追求，從而淡化精神�！皶r(shí)間都去哪兒了？”正是擊中了現(xiàn)代人心中的這一點(diǎn)才使它本身作為社會(huì)當(dāng)下的一劑良藥為世人所傳誦。
這種固有的差距是社會(huì)本身所具有的，我們難以去改變它。換句話說，“時(shí)間都去哪兒了？”所帶來的叩問，我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那么我們?yōu)楹尾粚⑵淅斫鉃閷?duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自我境遇的定位，在看似為客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補(bǔ)精神上的空洞。正如一位偉大的詩人，在日常生活中只是一名會(huì)計(jì)，日日夜夜為了那不屬于自己的數(shù)據(jù)奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時(shí)他的表情是幸福的，他已明白自己將不久于人世，可他對(duì)于他的生活沒有遺憾，只有難言的幸福。這是為什么呢？人們?cè)谒粝碌囊恢黄は渲姓业搅舜鸢福豪锩嫜b著上萬首詩。人們無法想象一個(gè)真正的詩人是怎樣在這乏味的工作之中獲得了如此充實(shí)的靈魂。
是��！時(shí)間都去哪兒了？我們應(yīng)該在冷峻的現(xiàn)實(shí)之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會(huì)的風(fēng)塵中變冷、變硬、腐朽之后化為塵埃隨風(fēng)而去。那么我們才能在歲月的考驗(yàn)中不至于做一個(gè)連自己都鄙視，都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。那么可以說一個(gè)人失去精神之時(shí)就是一個(gè)人生命終結(jié)之時(shí)。否則不如像海明威所說：“我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了。”
高三了作文 篇8
花兒紅了,草兒綠了,雪兒化了,春天到了。一個(gè)陽光明媚的早晨,我們來到郊外踏青。
我們揮舞著彩旗緊跟隊(duì)伍出了校門。一陣微風(fēng)吹過,使人神輕氣爽,心曠神怡。順著馬路向南行,拐一個(gè)彎,向前直走,只見遠(yuǎn)處有一座挺拔的大山。 路上,我們有說有笑,不知不覺就來到了綠如翡翠,靜如銅鏡的富水河,河邊清晰地看見幾條小魚在水里自由地嬉戲。河周圍有幾條清澈的小溪,隨著地勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
也不知什么時(shí)候,我們已迷蒙地走上了山頂。呀!那遠(yuǎn)處白一片,粉一片是什么?噢!原來是果園里的"皇室貴族"---桃花梨花。望著一朵朵芬芳撲鼻的鮮花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水。山上的咦,那些五彩的小斑點(diǎn)又是什么?哦,那些橙黃的,橘紅的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些見都沒見過的,叫也叫不出名兒的野花像滿天的星星撒在玉盤里,它們綻開笑臉,斗妍爭艷,把"地毯"打扮得格外美麗。清風(fēng)徐徐,濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,像會(huì)飛的花朵;蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗群在風(fēng)中輕輕飄舞,它們成百上千地在花叢中翩翩起舞上下翻飛。
多么美好的自然景色啊!我站在山顛,望著遠(yuǎn)處的群山和"帶子"簡直就是一幅動(dòng)人的油彩畫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連空中飛翔的小鳥都有時(shí)候停在空中繞幾圈,好像回味著春天的氣息�？諝馐嵌嗝辞逍�,天空是多么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。此時(shí)此刻,我完全沉醉了,如癡,如迷。
太陽以很快的速度爬上了天空中,釋放著無窮的熱量。我們依依不舍地離開了大山。 一年之計(jì)在于春,春天真美!
高三了作文 篇9
總喜歡在桌子上寫滿青春的誓言，心愿墻總與愛情無關(guān)，下課后陽臺(tái)上不會(huì)有太多的人，教室里的聲音總是那么的輕，一個(gè)人的書總要兩個(gè)箱子才夠放，不再去學(xué)老師的口頭禪，偶爾的調(diào)皮只是上課睡覺時(shí)身體依然正直。還喜歡時(shí)而說點(diǎn)小話，時(shí)而和同學(xué)們聚在一起起轟，對(duì)某個(gè)人使壞，以此來發(fā)泄自己青春的無奈。那年，我們高三。
習(xí)慣早上七點(diǎn)上課，習(xí)慣六小時(shí)的周末，習(xí)慣在不感興趣的課請(qǐng)假上廁所.然后一去不復(fù)返。喜歡上課干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，并時(shí)刻注意可能出現(xiàn)在后門的班主任，與此同時(shí)大家很熟練的把手機(jī)塞進(jìn)袖子，拿著筆“認(rèn)真”的看黑板，腦子里盤算著老師走了沒有。那年，我們高三。
總想著你的哥聲，哪怕跑調(diào)天涯海角。習(xí)慣你炫耀自己，習(xí)慣草稿上寫些東西后給你看，然后我身上總會(huì)出現(xiàn)一些名詞。商品的標(biāo)簽偶爾會(huì)出現(xiàn)在某個(gè)人的衣角，等走到大街上別人看著他笑時(shí)也對(duì)著別人傻笑。陰天時(shí)，偶爾打盹起來的同學(xué)會(huì)問是上午還是下午。那年，我們高三。
總以為付出就會(huì)有收獲，總以為在那一天后會(huì)得到釋放，以為自己迎來了人生的春天�？擅\(yùn)總喜歡和我們開玩笑，看似你付出了很多，但在他眼中總是微不足道。那時(shí)，我們上高三。
可我常想起高三的日子，想看看教室里自己留下的那些汗?jié)n，想看看寫滿字的黑板。想看看當(dāng)初坐的那張桌子，想看看黑板旁的倒計(jì)時(shí)器，想聽聽青春的誓言是否繞梁不舍離去，想見見從六月戰(zhàn)線上下來的弟兄們，想見上課陪我說話的你，想去那充滿我們歡聲笑語的校園……肆意揮霍著青春，回想起高三的日子，總有流淚的沖動(dòng)。逝去的高三歲月，是我們心中關(guān)于青春的美好回憶。高三，想想不免有些苦澀，苦澀的不是有那段生活，而是不再會(huì)有那樣的生活，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的同學(xué)……，都在歲月中漸去漸遠(yuǎn)，僅留下那份不太完美的回憶……
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