有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有個(gè)同學(xué)，名叫徐冰焱，他是負(fù)責(zé)管理吃飯的小組長(zhǎng)。他有個(gè)大大的腦袋，筆挺的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛。他不僅長(zhǎng)得可愛而且工作也非常負(fù)責(zé)。
有一次，我們都在吃午飯。小范同學(xué)吃著吃著就不想吃了，于是就端著飯盤給小徐檢查。小徐看了一眼，就皺起了眉頭：“不行，不行！剩得太多了，蔬菜必須吃完，魚再吃掉一塊�！�
“我不愛吃蔬菜的。”小范一聽撅起了嘴，“能不能蔬菜剩一點(diǎn)？”
“不行！一點(diǎn)兒也不能剩！”小徐嚴(yán)肅地說道，說完便吃起了飯。
小范只好端起飯盤不情愿地回到座位上，嘀咕了幾句又低頭吃了起來。過了一會(huì)兒，只見他的飯盤里只剩下了一點(diǎn)蔬菜，其他的全都吃光了。他摸了摸肚子，端起飯盤，起身走到小徐面前接受檢查。
小徐還是搖了搖頭，說：“把剩下的蔬菜吃掉�！�
“��？”小范叫了一聲，“我實(shí)在吃不下了�！�
這時(shí)，坐在一邊的我發(fā)話了：“他就剩一點(diǎn)兒蔬菜了，讓他通過吧！”
小徐堅(jiān)持說道：“必須吃完！蔬菜對(duì)他的身體有好處，只剩下兩口而已�！�
沒辦法，小范只好再次回到座位上硬著頭皮把蔬菜吃完，小徐才讓他通過。
看著眼前的一幕，我愣住了：小徐就連吃飯這個(gè)小小的任務(wù)都能認(rèn)真完成，工作太負(fù)責(zé)了！我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好班級(jí)里的各種事情，做一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)委員。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，孫悟空來到我們的三實(shí)小“大鬧”了一場(chǎng)。
這個(gè)孫悟空呀！也就是80年代版《西游記》里面孫猴子的扮演者六小齡童是也。雖然陸續(xù)又出現(xiàn)了很多的猴子，但是我最喜歡的還是他演的了，他就是一個(gè)字“神”。在迎接六小齡童的時(shí)候我可激動(dòng)了，心里面一直幻想著與他見面的那一刻。他與電視中的有什么不一樣呢？突然，本來安靜的迎接隊(duì)伍突然熱鬧起來，一輛黑色的車朝我們緩緩駛來，車停穩(wěn)之后從車?yán)镒叱鲆晃淮让忌颇康睦先�，那就是六小齡童老先生，我們歡呼雀躍起來，六小齡童老先生笑盈盈的走到操場(chǎng)的中間，向我們揮手致意，大聲的問我們“上西天取經(jīng)的有幾個(gè)��？”，“五個(gè)！”全操場(chǎng)的同學(xué)幾乎異口同聲的回答道�！皩�(duì)啦對(duì)啦，那么大家知道我常常說什么呢？”這下我們這些“猴子迷”開始犯難了，只見有的人開始嘀嘀咕咕，有的托著下巴敏思苦想，也有的像猴子似得抓耳撓腮，最后我們才知道常說的那句話是“苦練七十二變，笑對(duì)八十一難”。看來我們還是“業(yè)務(wù)”不熟練呀！
六小齡童老先生的原名叫章金萊，1957年4月12生于上海，今年55歲了，可是他一點(diǎn)點(diǎn)也沒有老氣橫秋的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“老頑童”，精神好的就像我們的大哥哥，接著他為我們耍了一段金箍棒，那個(gè)叫絕呀，真正讓我們知道了“生命在于運(yùn)動(dòng)的”真理。最后章金萊老先生還為我們授書并簽了名呢，這下他的印象更深深的印在了我的腦海里。
“孫悟空”我在心里默默的想著，在不久的將來我們一定還會(huì)見面的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
道德是人們經(jīng)常掛在嘴邊的，道德也是生活中常體現(xiàn)出來的，道德更是人們最寶貴的，價(jià)值僅次于生命。那么，道德是什么呢？道德的類型又有哪幾種呢？不錯(cuò)，道就是素質(zhì)，德就是品德，合在一起就是素質(zhì)品德。道德的類型有家庭道德、社會(huì)道德……等道德。今天，我們主要來講講什么事情是與社會(huì)道德緊密相連的。
社會(huì)道德是指與社會(huì)有關(guān)系并且是好的事情。如果想要成為一個(gè)有社會(huì)道德的人，就必須要做到不隨地吐口水、口香糖，不亂扔垃圾，要做文明禮貌。并且要助人為樂，幫社會(huì)做力所能及的事情：比如扶奶奶過馬路；幫助不識(shí)路的行人指路；去敬老院陪老人們聊天；去孤兒院看望照顧小朋友。不能動(dòng)不動(dòng)就生氣，要心平氣和地與別人解決問題，還要有一個(gè)良好的心態(tài)，不能過分樂或過分悲觀；還要對(duì)周邊的每個(gè)人都要熱情，不可以太過于冷淡；還得給別人讓座和幫助社區(qū)向千家萬戶發(fā)送安全知識(shí)傳單，讓人們都懂得并記住安全知識(shí)，最重要的一點(diǎn)就是善良：如果心術(shù)不正，做出來的成績(jī)哪怕再好，大家也不會(huì)有人賞識(shí)他的。所以，我們心中不可以出現(xiàn)損人利己的壞念頭……
以上就是我舉出的例子，大家看了上面的例子，我希望大家自學(xué)踐行道德觀范，不斷提升道德素養(yǎng)，在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里做一名好學(xué)生，在社會(huì)上做一位好公民，從一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)自己是好孩子、好學(xué)生、好公民。
這就是社會(huì)道德，我希望大家都能做到。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)小山村里，住著一位苗族老奶奶。她已經(jīng)年過八旬，不富有也無依無靠，過著清貧的生活�？尚疫\(yùn)的是，老奶奶的鄰居是一個(gè)小女孩。她叫蘭蘭，今年12歲了，每天放學(xué)她都會(huì)幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，蘭蘭放學(xué)后，就來到了老奶奶家�！斑诉恕甭牭角瞄T聲，老奶奶打開房門一看，“呦，蘭蘭又來啦，快進(jìn)來吧！”蘭蘭一進(jìn)門就看見墻角堆著一堆散發(fā)著汗臭味的.臟衣服。蘭蘭二話不說，拿著一個(gè)大木桶就出去接水了。只見蘭蘭吃力地拎著木桶進(jìn)了屋，她把搓衣板放在木桶里，最后又把臟衣服放了進(jìn)去。蘭蘭拿起一件衣服，在搓衣板上搓呀搓，難洗的地方還不忘多搓幾下。很快，衣服洗完了。老奶奶拄著拐杖走出來，把蘭蘭抱在懷里，說道：“謝謝你，蘭蘭。”“不用謝，這也沒什么。”蘭蘭答道，臉上立刻泛起了一陣紅暈。老奶奶說：“蘭蘭，你真好，給我干活不求回報(bào)！”蘭蘭說：“能幫個(gè)忙及幫了，您不要這么客氣！”老奶奶說：“我們不是親人，卻勝似親人�！碧m蘭笑著說：“奶奶說得對(duì)，從此以后我們就是相親相愛的一家人�！�
聽了蘭蘭的話，老奶奶高興地合不攏嘴。雖然蘭蘭和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我和羅XX一起去了她爸爸的工廠。
我們先來到羅XX爸爸的辦公室，剛進(jìn)門我就大叫一聲：“��！好多五彩繽紛的魚��！”只見，一條條活潑美麗的魚展現(xiàn)在我的眼前，于是，我?guī)е闷娴男那閷?duì)羅XX說：“這些魚叫什么名字呀？你給我介紹介紹吧！"她耐心的指著趴在角落的魚說：“這條魚叫'清道夫’，你別看它長(zhǎng)的丑，它用處可大了，是專門吃垃圾的！接著，她又指著一條不是很愛動(dòng)的魚說：“這是胡須魚，你知道它為什么叫這個(gè)名字嗎?我告訴你吧!很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗南掳蜕祥L(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的金色胡須，所以叫胡須魚�！薄ぁぁぁぁぁぁ澳憧此鼈兪遣皇怯悬c(diǎn)餓了？要不我們喂點(diǎn)魚食吧！“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說："好呀！”
羅XX說著便從下面的柜子里拿出魚食罐。我們每人都抓了一大把魚食撒了下去，只見那些魚你爭(zhēng)我搶，大魚擠小魚，小魚也毫不示弱，也和大魚爭(zhēng)魚食，但是有些膽小的魚剛吃到魚食，一看大魚來了甩尾就跑，好像犯了錯(cuò)一樣，不敢接近大魚······
不一會(huì)，魚食都被搶光光了，看著它們圓鼓鼓的肚子，我和羅XX一對(duì)眼，突然想起咱們也該吃飯了······
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我不太喜歡去浴室洗澡，不是因?yàn)槲覒谢蚴遣粣鄹蓛�，而是那浴室里沉悶的空氣和刺鼻的氣味，讓我有點(diǎn)喘不過氣來。
昨晚，媽媽加班很遲才回來，覺得身上有點(diǎn)臟，要我她陪去白玉池浴室洗澡。沒辦法，誰叫她是我媽媽呢。
剛進(jìn)入浴室，浴室里到處飄著一股股濃重的香波與浴液混合的氣味。再仔細(xì)一瞧，人還挺多！幾個(gè)搓背阿姨正忙著給別人搓背呢，我心想：以前都是搓背阿姨給媽媽搓背，可是今天搓背阿姨又忙不過來，媽媽又有點(diǎn)累，我要給媽媽搓背，讓她消除一天的勞累。
我們倆洗完頭，過了10分鐘吧，沖得差不多了，我就拿起浴巾，用水沖洗了一下，我盡量地不告訴媽媽我要給她搓背。
“你干嘛呀，放著別動(dòng)，待我沖一下，給你搓背，你自己哪洗得干凈！”媽媽問。
“哎呀，我待會(huì)兒洗，我給您搓�！蔽掖鸬�。
“那不行！你不會(huì)搓，我先給你搓�！眿寢層终f道。
“媽媽，我先給您搓，您再給我搓，反正，我也沒嘗過那搓背的滋味。”經(jīng)不住我軟磨硬泡，媽媽終于同意了。
于是，我學(xué)著搓背阿姨的樣子，像模像樣地干了起來，先把毛巾擰干，再把毛巾裹在自己的手上。媽媽將腰彎了下去，我就踮著腳尖，在媽媽的背上用力地上下左右搓，媽媽背上的“面條”一根根被我搓了下來，背上卻留下一片片的紅色搓痕。然而，我額頭上滲出了大顆大顆的汗珠，膀臂發(fā)軟無力，兩腿有些打晃，頭也暈乎乎。
見此情景，媽媽連忙關(guān)切地問：“怎么啦，琳琳？還是讓我自己搓吧！”媽媽立即叫我停下來，她讓我到外面休息。力不從心啊，我只好到外面休息廳，剩下讓媽媽自己去搓。
為媽媽搓了一會(huì)兒背，我就累成這樣，而搓背阿姨天天都是這樣給別人搓背，她們也沒像我這樣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我愛花，但我最愛的還是水仙花。
在溫暖的季節(jié)里，我精心培養(yǎng)的花開了許多，它們?cè)陉柟庹找拢髯燥@示著風(fēng)姿，“真美！”“真香！”走過它們身旁的人們都用同樣的口吻贊美著。但是誰也沒去注意那盆放在邊上的水仙花。
冬天來了，很多花都經(jīng)受不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，枯萎的枯萎，凋謝的凋謝，而水仙花卻茁壯成長(zhǎng)了起來。我將水仙花栽在放著雨花石的花盆里，它伸開了根須，牢牢地抓住石頭，白色的根又粗又密，它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。在色彩斑斕的石頭映襯下，水仙花的綠葉和白根顯得更加奪目。
每天放學(xué)回家，我的第一件事就是去看那盆水仙花，我將它放在了走廊上，天天都盼它早日開花，它也好像知道我的心情，長(zhǎng)得越來越可愛。漸漸地，它長(zhǎng)出了幾根莖，上面有一個(gè)個(gè)小花蕾，這些花蕾外面穿著綠紗衣，煞是好看。
春節(jié)前的幾天，第一朵水仙花開了，雪白的花瓣，像一個(gè)小喇叭，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成似的葉子，看上去淡雅、清秀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地你就能聞到一股清香，好一個(gè)水中仙子！其它的幾個(gè)花骨朵也含苞欲放，有的剛探出個(gè)腦袋，有的露出一點(diǎn)雪白的肌膚，有的還蒙著臉。
春節(jié)的幾天里，客人走進(jìn)我家，最先吸引他們的就是那盆水仙花，此時(shí)他們交口稱贊著，我心里美滋滋的。水仙花在寒冷中給我們帶來了歡樂和芬芳，唱響了迎春曲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，我去上奧數(shù)課，老師像往常一樣，先講了上次課的“出門證”（做完后才可以回家），一堂奧數(shù)課作文。然后就給我們出了一道例題，讓我們自己思考。
我認(rèn)真審題后，馬上就有了一種思路，趕緊列出算式，“噌噌”兩下抄到本子上。站起來環(huán)顧四周，還沒有一個(gè)同學(xué)做出來呢，我美滋滋地跑到老師跟前讓老師看，我仿佛聽到了老師說第一名出來了以及同學(xué)們的驚訝聲，有許多羨慕的目光落在我的身上，我正在拿著粉筆在黑板上寫字，給同學(xué)們講題，突然“不對(duì)”兩個(gè)字把我拉回來了，“啊”我大失一驚，失落地從老師手里拿過本子，垂頭喪氣地走回座位。我坐在座位上，可是怎么也靜不下心來好好思考，心里總是想著我這次得不了第一名，再加上老師宣布“金牌”已經(jīng)發(fā)出去了，我更沒有心思思考了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都做出來了，可我腦袋里還是一團(tuán)亂麻，最后老師講完了正確的答案，原來怎么簡(jiǎn)單，我卻沒有想出來。
從這件事中我明白了，如果遇到挫折，不應(yīng)該只想著失敗，應(yīng)該積極去找新的解決辦法。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四瓣兒，花蕊很細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
但是，活下去，是一種更好的解脫，換種方式活，對(duì)于心里溢滿憂傷和陰影的人來說卻是比死更痛苦的痛!我不知道是不是當(dāng)身邊的事物都不在了，我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是存在的，并且一直都在我們身邊。小到家庭大到民族，和則萬事興。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：在小區(qū)里搞一個(gè)“倡環(huán)保，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，讓整個(gè)小區(qū)的人都來參加這個(gè)活動(dòng)，就像歌詞中所寫的那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的家園”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
今天，我們一家三口，早早的起來準(zhǔn)備上匡山了。
在路上，一陣清風(fēng)吹來，讓人感到了涼爽，在路旁，你可以看到清澈的水，和美麗的花，你靜靜地聽就可以發(fā)現(xiàn)知了的叫聲有多美。
在山腳下，清澈的山泉水里游著幾只白鴨，就會(huì)想起那潔白如畫，靜靜的聽，水的笑聲，他也歡迎你來這里呢！
在爬山的路上，看到幾位大伯，挑著重重的擔(dān)子，他們也要上匡山，我們就和他們結(jié)伴而行了。走了不遠(yuǎn)，看到了清澈的山泉水，涓涓而下，水里游著幾只活潑機(jī)靈的小魚，惹人喜歡，我恨不得馬上就把他們捉回來，不料，我一下子就踩到水里，這下子，鞋子全濕了，沒有辦法，只好接著趕路了。
走了不久，幾只強(qiáng)壯有力的驢，背著重重的竹子下山來了，他們踩著水，就看到了歡快的水花跳起了舞，很美！就在驢過來的時(shí)候，媽媽拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲照了一張相，可惜啊，沒拍到驢頭，就不那么完美了。不過看到了驢的任重道遠(yuǎn)。
我們也都累了，就坐在涼亭里休息，隨便聽聽那水的笑聲，那時(shí)我們都已經(jīng)大汗淋漓了，不過幾陣清風(fēng)吹過，就不感覺熱了，我走到水邊，幾只小巧玲瓏的小魚出現(xiàn)在我面前，我想去捉他們，可是他們太機(jī)靈了，最后，我還是打消了這個(gè)念頭。
休息夠了，我們又繼續(xù)趕路了，我們往竹林深處走，看到了許多美麗的花，和高大的樹，這時(shí)，又有幾只驢走來，我躲在一旁，那驢慢悠悠的向我走來，我嚇壞了，媽媽跑過來，幫我把驢趕走了。
上山了，走了不久，便看到地茄子和其他美麗的花，還看到，一個(gè)很粗的樹枝上有一條巨形毛毛蟲，媽媽說有毒，那是我見過最大的毛毛蟲了。
走了將近三個(gè)多小時(shí)的路，我們終于到了山頂，看到了一片開闊的地旁邊有幾棵參天大樹，據(jù)說有幾百年的歷史了，是古時(shí)候章溢種的。他還在這里寫了著名的《苦齋記》。所以山上的賓館就取名為“苦齋”。
我們爬上了景區(qū)的最高點(diǎn)“香壇”。是匡山的海拔最高點(diǎn)。那里四周綠樹圍繞，彩蝶翩翩飛，往下看，多么美！有幾只鳥兒飛過，看來他們是被這里的美吸引了。
我們吃了飯，便去看松庵燒香，讓佛祖保佑我好好學(xué)習(xí)。
在賓館休息了一會(huì)兒，我們便準(zhǔn)備下山。
下山時(shí)候的色，很漂亮，有很多的清澈的山泉水從很高的山峰流了下來，讓我想到了古詩名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們想到湖邊看娃娃魚，結(jié)果看到了一條像鞋帶的動(dòng)物，他的尾部有白色的吸盤，是有毒的動(dòng)物。
我們看到了娃娃魚，好像泥鰍，我們拍了好幾張照片呢！
又走了幾個(gè)小時(shí)的路，終于下了山，那時(shí)，我們大家都已經(jīng)很累了。
匡山之旅，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
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