關(guān)于高考作文400字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高考作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文400字 篇1
高考作文考前可講的有五個(gè)問(wèn)題：
一、話題作文的特點(diǎn)
二、文體自選與形式規(guī)范
三、基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)
四、虛擬情景與真實(shí)情感
五、怎樣踢好臨門(mén)一腳
“四不像”
1、盲目創(chuàng)新，認(rèn)為這是一個(gè)省力的捷徑。
我們?cè)趫?bào)刊上所看到的是成功的例子，新聞報(bào)刊對(duì)此類新奇的故事感興趣，因其具有新聞價(jià)值——狗咬人不是新聞，但人咬狗就是新聞——與眾不同的文章毫無(wú)疑問(wèn)易引起炒作，故事離奇才有炒作價(jià)值；我們不應(yīng)盲目地被此迷惑。
2、出現(xiàn)了一些文言文與詩(shī)歌。
繼《赤兔之死》，文言文大量出現(xiàn)，去年山東考生209個(gè)字的詩(shī)歌得了滿分，但不值得效仿（這位考生是冒險(xiǎn)成功，最后連大專都未考取）。
3、“秋雨體”泛濫。
不少考生寫(xiě)這類文章既無(wú)文化，也不像散文。
4、最后就是平時(shí)訓(xùn)練“單打一”。
只選擇擅長(zhǎng)的文體練，有人從高一至高三就只寫(xiě)一種文體。曾看過(guò)湖北一位高三語(yǔ)文教師文章，他班上有一個(gè)學(xué)生每次都用貌似親切的書(shū)信體來(lái)寫(xiě)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象在其他學(xué)生身上不同程度地存在，高考作文要求各種文體都要練一練，各種命題形式都要練一練。
高考作文400字 篇2
“‘一帶一路’建設(shè)像是打造一艘大船。如果用心建造，大船比小船可以航行得更遠(yuǎn)、通過(guò)更困難的水域。”英國(guó)學(xué)者如此預(yù)見(jiàn)。
過(guò)去3年多時(shí)間，“一帶一路”建設(shè)合作一步一個(gè)腳印，不斷收獲國(guó)際認(rèn)同和參與“一帶一路”高考作文素材匯總素材庫(kù)。在世界經(jīng)濟(jì)航行在“困難水域”之時(shí)，“一帶一路”建設(shè)為何能夠積聚起破浪前行的能量，成為當(dāng)今世界最受歡迎的公共產(chǎn)品?
“一帶一路”建設(shè)的發(fā)展能量來(lái)自順勢(shì)而為的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)
知者善謀，不如當(dāng)時(shí)。“一帶一路”建設(shè)著眼于當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的癥結(jié)與難點(diǎn)，符合沿線國(guó)家推進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化和提高基礎(chǔ)設(shè)施水平的迫切需要，有助于各國(guó)攜手推動(dòng)更大范圍、更高水平、更深層次的大開(kāi)放、大交流、大融合，有助于為世界經(jīng)濟(jì)找到新增長(zhǎng)點(diǎn)、打造新平衡。
過(guò)去幾十年中，相當(dāng)一部分發(fā)展中國(guó)家因?yàn)榛ヂ?lián)互通不足、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等因素限制，沒(méi)有被納入全球價(jià)值鏈，甚至成為“被遺忘的角落”。“一帶一路”建設(shè)讓這些國(guó)家有機(jī)會(huì)搭上經(jīng)濟(jì)全球化列車，提高工業(yè)化水平，形成更高效的全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈。正是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，新加坡《海峽時(shí)報(bào)》才用“黯淡天際的一縷陽(yáng)光”來(lái)描述“一帶一路”建設(shè)的作用。
高考作文400字 篇3
生活中，我們?cè)诩毙鑾椭臅r(shí)候得到了別人的幫助，那會(huì)讓人感到溫暖。
記得去年的冬天，我們來(lái)到了合江。一天，媽媽對(duì)說(shuō)：“走，我們?nèi)コ匈I點(diǎn)東西�！蔽腋吲d地回答：“好啊”!為了節(jié)省時(shí)間，我們?cè)跇窍麓蛄艘惠v出租車，出租車穿過(guò)大街小巷�！芭九尽�，下雨了，媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你去超市門(mén)口躲著雨，我回去拿傘”。
我孤獨(dú)的.站在超市門(mén)口，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，把地打得啪啪直響，看著別人撐開(kāi)了一把把大傘，我想：我有一把該多好啊。
一分鐘10分鐘.......媽媽怎么還不回來(lái)?我一個(gè)人站在那里很不好意思，焦急地向四處張望，真想找電話打給媽媽，寒風(fēng)吹在臉上讓我直打哆嗦。我再也受不了了，去問(wèn)了一個(gè)阿姨，向她借電話打給媽媽，她對(duì)我說(shuō)她的手機(jī)沒(méi)電了。我又去問(wèn)了一位叔叔，他說(shuō)他也沒(méi)帶手機(jī)，我著急的眼淚水都流出來(lái)了。這地方路也不熟，也不知道怎么回家。我再也不好意思去向別人接電話了，我只能站在那里像雕塑一樣等，心想：難道媽媽把我忘了嗎?還是去其它超市買東西了?不行，這樣等下去一定不行的。我鼓足了勇氣再一次試著問(wèn)了一位服務(wù)員，終于阿姨把手機(jī)借給了我，原來(lái)媽媽已經(jīng)在路上了，我正想感謝那位阿姨時(shí)，她已經(jīng)消失在了這人群之中。
阿姨，如果您不幫我，我也許會(huì)更加著急的，謝謝您的熱心幫助，讓我感到了嚴(yán)冬的溫暖!
高考作文400字 篇4
晨報(bào)訊（記者 羅德宏）“無(wú)論是滿分作文還是高分作文，今年高考好作文明顯多于去年�！泵魈毂臼懈呖颊Z(yǔ)文閱卷正式結(jié)束，部分高考語(yǔ)文閱卷組負(fù)責(zé)人透露，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年高考滿分作文至少超過(guò)30篇，預(yù)計(jì)高考滿分作文總數(shù)將是去年的一倍。
唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的名句“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”成為今年北京高考作文的主要話題內(nèi)容，考生將根據(jù)自己對(duì)這句詩(shī)的體會(huì)寫(xiě)一篇文章。據(jù)一位不愿透露姓名的高考語(yǔ)文閱卷組負(fù)責(zé)人介紹，相比去年，今年高考作文題給予了考生更大的空間，不僅為考生提供四種寫(xiě)作的角度，題目的省略號(hào)意味著考生可以展開(kāi)豐富的聯(lián)想。因此，并不像之前部分專家分析的考生覺(jué)得“不好寫(xiě)、下筆難”，相反，從已經(jīng)結(jié)束的語(yǔ)文初評(píng)情況分析，高考優(yōu)秀作文明顯多于去年。
據(jù)介紹，全市11萬(wàn)份作文答卷，得分超過(guò)51分的一類文超過(guò)7個(gè)百分點(diǎn)，即約為8000人。在整理高考優(yōu)秀作文時(shí)，去年收入80篇時(shí)便覺(jué)得比較難找，今年共收進(jìn)102篇，閱卷老師仍然還為未選入的優(yōu)秀作文惋惜。
“優(yōu)秀作文中，寫(xiě)記敘文的最多。”有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，從那些得分較低的作文分析，目前語(yǔ)文教學(xué)過(guò)多強(qiáng)調(diào)作文結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)文等方面的訓(xùn)練，而忽略思想深度方面的引導(dǎo)，那些平時(shí)受機(jī)械訓(xùn)練比較多的考生得分比較低。
據(jù)了解，目前高考語(yǔ)文閱卷工作處于復(fù)核檢查、成績(jī)錄入以及統(tǒng)計(jì)分析階段，全部閱卷工作將于明天結(jié)束。
高考作文400字 篇5
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō)，自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng)，她相信愛(ài)情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近，卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美的愛(ài)情故事與詩(shī)意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離�；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
高考作文400字 篇6
小明和小白是好朋友也是好同桌，快期末考了，老師經(jīng)常考試，小白經(jīng)常是年紀(jì)第一回回考一百，小明就不是了，小明學(xué)習(xí)很差經(jīng)常掛科靠50多分。
一次小白又考了100分他的爸爸媽媽一人給了他一個(gè)吻，還給了獎(jiǎng)勵(lì)。而小明就只考慮50多分，他的父母給了他一個(gè)巴掌，還對(duì)他進(jìn)行了懲罰。第二天上學(xué)，倆個(gè)小伙伴把自己考試回家的經(jīng)歷告訴了對(duì)方，小白知道小明的經(jīng)歷后大大嘲笑了小明一番，這是小白心想：我一定要努力!
又過(guò)了幾天。又考試了，題目很難，小白雖然都會(huì)但是因?yàn)榇中闹豢剂?0多分，他的父母在檢查他試卷時(shí)很生氣，又看到分?jǐn)?shù)就把小白打了一頓，而小明呢。他這次吸取了教訓(xùn)考了60多分雖然不多但他的父母在看到卷子的難度和分?jǐn)?shù)時(shí)給了小白一個(gè)大大的吻。并獎(jiǎng)勵(lì)他一番。
第二天早上上學(xué)的時(shí)候，這倆個(gè)好朋友告訴了對(duì)方的經(jīng)歷，小明得知了小白的經(jīng)歷后并沒(méi)有嘲笑他，而是安慰了他。小白立刻對(duì)小明為了前幾天他嘲笑小明的事道歉。從此以后小明小白互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相改掉自身的缺點(diǎn)。他們倆都成了班級(jí)的尖子生。也成了變得同學(xué)口中的牛娃!
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