關(guān)于高考作文匯總3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高考作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
風(fēng)景在路上
人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時(shí)間的長(zhǎng)河里，無(wú)法止步，但卻能看見(jiàn)世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗(yàn)人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。觀旅途風(fēng)景
一部相機(jī)，一個(gè)旅行包，足矣。祖國(guó)的大好河山在此，為何不去欣賞美麗的風(fēng)景，享受旅途之樂(lè)呢？
江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，形成了一幅柔美的畫(huà)卷。西北的旱季，像一個(gè)黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，展開(kāi)了一幅粗狂豪壯的畫(huà)卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機(jī)拍下那可愛(ài)的身影。世界這么大，我們應(yīng)該去看看。要知道，最美的風(fēng)景在路上。看書(shū)中風(fēng)景
陽(yáng)光之下，翻開(kāi)一本好書(shū)，手指劃過(guò)一張張柔軟的書(shū)頁(yè)，嗅一嗅書(shū)本里的墨香。多么愜意的時(shí)光��！暢游在書(shū)的世界里，令我們無(wú)法自拔。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美，讀“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪壯，讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。
書(shū)中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書(shū)，亦是讀人生，從書(shū)中感悟人生，從書(shū)中開(kāi)啟慧思，從書(shū)中學(xué)會(huì)做人??仔細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書(shū)的行程中。品身邊風(fēng)景
一杯清茶，氤氳著芬芳，細(xì)細(xì)品味，那種感受絕不僅僅限于味覺(jué)的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。
注視那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí)，你還會(huì)浮躁嗎？那一刻，你的世界或許變得寧?kù)o無(wú)聲吧？端起杯，輕輕小抿一口，滋潤(rùn)你的心田。茶，需要細(xì)細(xì)的品味，不能像喝冷開(kāi)水那樣如饑似渴的灌下去。
在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會(huì)著它的獨(dú)特魅力，細(xì)細(xì)的觀察著浮動(dòng)的茶葉，不禁長(zhǎng)嘆一聲，“�。≌婷腊��！惫�，最美的風(fēng)景在“路上。”
柳樹(shù)垂髫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天上白云藍(lán)天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景往往在路上。
風(fēng)景在路上
人們都說(shuō)路上的風(fēng)景才是最美的，無(wú)論是沿途的日出日落還是山間中的花開(kāi)花謝，都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步，用心賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落，我的心情開(kāi)始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄，可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí)，心里又很羞愧。經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng)，我決定重新踏上初三的道路。
每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜，但我卻變的越來(lái)越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問(wèn)題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)耐心為我解答。并且，你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景：老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)，一邊講解一邊笑著詢問(wèn)我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到，也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。
回到家中，一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書(shū)包，坐在桌前開(kāi)始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候，母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開(kāi)心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜，只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我?jiàn)A菜說(shuō)道：“多吃點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力！”這幅畫(huà)面一直印在我的腦海里。母親說(shuō)的是一句玩笑話。但我覺(jué)得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。
美味的晚飯后就要開(kāi)始“奮斗”了。我拖著沉重的書(shū)包坐在書(shū)桌前。開(kāi)始完成各科的作業(yè)，此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的.晚上，桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的只聽(tīng)的見(jiàn)秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。
有時(shí)會(huì)想放棄，覺(jué)得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書(shū)的畫(huà)面。這三幅畫(huà)面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn)，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我。
在我們?nèi)松缆飞峡倳?huì)出現(xiàn)許多難題，挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí)，看一看四周的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很美麗，它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上
公園中的一捧落葉中，蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點(diǎn)滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，其實(shí)無(wú)處不在。
沿途的陪伴，獨(dú)特的風(fēng)景。
在生活中，陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的，便是我們的父母。在考試失利時(shí)的一聲安慰，在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶，在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們�；蛟S他們認(rèn)為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對(duì)我們來(lái)說(shuō)最長(zhǎng)的風(fēng)景。
無(wú)私的幫助，身邊的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識(shí)，大部分都是從老師那里得來(lái)的。細(xì)致地分析試卷，耐心地講著錯(cuò)題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時(shí)間里，每個(gè)人都可以做到，綻放出最獨(dú)一無(wú)二的自己。
點(diǎn)滴的相處，亮麗的風(fēng)景。
除了父母，我們與同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。初見(jiàn)面時(shí)的靦腆，熟悉后的歡樂(lè)，在這不經(jīng)意間的相處過(guò)程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長(zhǎng)時(shí)間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包含，壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去，在這點(diǎn)滴的相處間，也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。
人生路漫漫長(zhǎng)，在這一路上，沿途的陪伴，無(wú)私的幫助，點(diǎn)滴的相處，無(wú)一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長(zhǎng)大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁，風(fēng)景一直在路上。
風(fēng)景在路上
人生就是一個(gè)不斷為各種目標(biāo)努力的過(guò)程，但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時(shí)，又有沒(méi)有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。
高考作文 篇2
如果真的有上帝，我要感激他！感激他在20xx年給我精神和肉體的折磨，正因?yàn)槿绱宋耀@得了人間最美的真情與摯愛(ài)，同時(shí)給了我一個(gè)心靈修復(fù)與成長(zhǎng)的時(shí)間；正因?yàn)槿绱�，我與讀高三的女兒一起備戰(zhàn)高考，我們共同戰(zhàn)勝了她人生中的第一個(gè)挑戰(zhàn)，一起度過(guò)了一段非常難忘的歲月。
常言道：禍不單行。20xx年5月1日，這本是勞動(dòng)者的節(jié)日，而我卻在這一天失去了作為勞動(dòng)者的基本權(quán)利，“下崗”這個(gè)很傷痛的詞深深地烙在了我的生命中。這個(gè)打擊可以說(shuō)讓我一向自豪的靈魂受到了一次震顫，緊接著身體出現(xiàn)了前所未有的潰退，肌體中的重要部件發(fā)生了嚴(yán)重的病變。手術(shù)讓我重新活了一次，在生命再次蘇醒后，很多事開(kāi)始淡漠退卻，很多事則開(kāi)始升華�？吹嚼瞎团畠涸谖业纳磉吺睾�，像呵護(hù)一個(gè)水晶瓶一樣悉心而又溫柔，猛然間真正地意識(shí)到他們才是我生命中最寶貴的財(cái)富和幸福的資本。
望著女兒稚嫩的臉，我常常會(huì)有一種陌生感，特別是女兒那高大的身軀常讓我陷入茫然中：這是我的女兒?jiǎn)幔克窃趺撮L(zhǎng)大的？17年里我為女兒做了什么？
手術(shù)后的我無(wú)法出去工作，唯一能做的事情就是做飯和料理家務(wù)，女兒正在步入緊張的備考階段，我便理所當(dāng)然地成為了陪讀媽媽，和女兒一起度過(guò)了一段生命中最特別的日子。
最初的日子，我像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)地做著平常的家務(wù)活。沒(méi)有電視看，沒(méi)有人可以說(shuō)話，內(nèi)心的孤獨(dú)可想而知。為了排解心中的孤寂，我開(kāi)始寫(xiě)日記。在那170天特別的日子里，我和女兒之間發(fā)生了許多故事，也了解到一些高中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)情況，我像一個(gè)局外人一樣把它真實(shí)地記錄下來(lái)，目的是見(jiàn)證孩子親歷高考磨難時(shí)的心理狀態(tài)，見(jiàn)證女兒是如何飛越高考努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也把自己的一些做法和想法記下來(lái)，為的是對(duì)將來(lái)留一份珍貴的回憶和紀(jì)念，當(dāng)然也不排除能對(duì)其他的考生和家長(zhǎng)有一些啟發(fā)和幫助。
高考作文 篇3
站在山腳，抬頭仰望上方直入云端的高峰，不由有些心悸，山上遍布著密密麻麻的游客，有上有下。我有些不放心，隨便找了一個(gè)剛從山上下來(lái)的游客，問(wèn)道：“山上的風(fēng)景好么？”被我攔住的人雖然氣喘吁吁，被中午灼熱的太陽(yáng)曬得滿臉通紅，但依舊是露出一個(gè)滿意的笑容：“很好看�！�
我感謝一聲，凝望著前方不見(jiàn)邊際的階梯，最終還是有些猶豫的向山頂攀去。從先開(kāi)始的如履平地到后來(lái)的精疲力盡，只是很少的一段路，但在我看來(lái)，已經(jīng)爬了很久了�；仡^看看身后，不由有些失望：照這個(gè)速度，到底要什么時(shí)候才能到啊！于是，我休息片刻，再次攔住了一個(gè)背著相機(jī)，滿臉喜色的路人：“從這到山頂，還有多久？”“大概兩個(gè)多小時(shí)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨意地問(wèn)了一句：“山頂?shù)娘L(fēng)景好么？”沒(méi)想到他一下子興奮了，激動(dòng)地兩眼放光：“好哇！當(dāng)然好啊！我在山頂照了好多相呢！”
我想退回去的想法不由有些動(dòng)搖，思考良久，我依舊選擇了向上爬去。我就那樣悶聲悶氣地爬著枯燥無(wú)味的樓梯，累了就休息一下，片刻之后，繼續(xù)頭也不抬地走著，目不斜視，眼里只有那一些高不可攀的階梯。最終，我沉不住氣了，又一次問(wèn)了一個(gè)路人：“還有多久啊。”“差不多快到了吧。”行人思索片刻，回答道�！吧缴虾每疵�？”我本就準(zhǔn)備爬上去，只是隨口一問(wèn)，沒(méi)想到那人聳聳肩：“沒(méi)什么好看的，當(dāng)初我坐纜車(chē)上來(lái)的，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)�！蔽覈@息一聲，已經(jīng)爬了這么久，不能就這么退下去吧！于是乎，我苦著臉，悶悶不樂(lè)地繼續(xù)走去。
不知道多了多久，也不知道中途休息了多少次，我總算爬上了山頂，向下鳥(niǎo)瞰，不由大失所望：這座山的風(fēng)景和我以前看過(guò)的沒(méi)有什么不同，無(wú)非就是多了幾朵花而已。草草照了幾張相，我便匆匆離開(kāi)了。我下去的速度很快，因?yàn)槲业男念^很是郁悶：早知道就不來(lái)爬山了，何必為這些千篇一律的景致而浪費(fèi)我的大好時(shí)光。由于速度太快，又沒(méi)怎么看路，我一不小心與一個(gè)正在照相的人撞了個(gè)滿懷。對(duì)于我的道歉，她只是微微一笑，隨即繼續(xù)拍著自己的照片。
我不禁大奇，到底是怎樣的秀麗風(fēng)景，令她這般著迷？隨著她的目光一看，我頓時(shí)心頭懊悔：只顧著爬山，竟然沒(méi)有看見(jiàn)這般亮麗的景致！惠子曰：“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，焉知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣�！鼻f子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝焉知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也�！币患拢磺�(gè)人或許有一千種看法，不要僅僅只是為了終點(diǎn)的風(fēng)景而勞累奔波，沿路的風(fēng)景和收獲才是人生旅途中最有價(jià)值的東西。人生不只如此，惟有在無(wú)數(shù)失望與如愿之間，才懂得欣賞人生不同的風(fēng)景。那么有人看的是風(fēng)景，有人看的是心情。
下山的路上，我放慢了速度，細(xì)細(xì)欣賞著沿路的風(fēng)景，結(jié)果固然重要，而過(guò)程同樣重要，風(fēng)景就在那里，它不會(huì)變，只有看你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它，欣賞它。
史鐵生在《活著的事》中這樣寫(xiě)道：世界上唯一你可以擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的。所以唯有經(jīng)歷，才是最美的風(fēng)景。不要去詢問(wèn)山頂?shù)娘L(fēng)景美不美，只需放慢腳步，親身經(jīng)歷，繁花定會(huì)燦爛，綠葉必然靜美，人生更會(huì)與眾不同的風(fēng)景。旅途如是，人生如斯！
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