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        高考作文600字

        時(shí)間:2021-04-12 11:00:39 高考 我要投稿

        關(guān)于高考作文600字匯總5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的高考作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于高考作文600字匯總5篇

        高考作文600字 篇1

          就這樣,多少次目送你離開(kāi),直到消失在我視線的盡頭;多少次迎接你回家,真想將你挽進(jìn)我臂彎的深處。孩子,多想每天就這樣靜靜地看著你:看你讀書(shū),那專注的神情讓我迷戀;看你吃飯,你的心不在焉讓我愛(ài)憐;看你安詳?shù)厮X(jué),發(fā)出輕輕的鼾聲,一股暖流充盈在我心最軟的深處;看你頑固地反抗,聲嘶力竭地宣戰(zhàn),我的憤怒頓時(shí)化作投降的哀求。

          孩子,你還沒(méi)有長(zhǎng)大,你只是個(gè)8歲的女孩呀。知道嗎,爸爸時(shí)刻想把你放到搖籃里,讓你享受永恒的溫暖。爸爸多想握住你的手,放到有些刺人的臉上,不停地摩挲,讓我享受你稚嫩的可愛(ài)。爸爸多想你坐在我的懷里,用小手勾著爸爸的鼻子玩,然后痛快地大笑。

          孩子,多想握住你的小手,講一講爸爸童年的故事,還有那貧苦生活的磨難。但你總問(wèn)我,12個(gè)星座分別是什么,12屬相有什么含義。多想握住你的小手,問(wèn)一問(wèn)你考試的成績(jī),為什么答題還是那么粗心。但你總說(shuō),我錯(cuò)了,下次一定注意。

          孩子,從什么時(shí)候起,你不再是騎在爸爸脖子上撒嬌的孩子?又是從什么時(shí)候起,你變成了獨(dú)立的小公主?你總是說(shuō),我要穿自己喜歡的衣服,我要做自己喜歡的游戲。爸爸知道,你總有長(zhǎng)大的一天。

          孩子,你在一天天長(zhǎng)大。記得嗎?為你的一次撒謊,爸爸狠狠打了你;為你考試成績(jī)太糟,爸爸罵了你。你肆無(wú)忌憚地大哭后,在日記中寫(xiě)道,“爸爸是為了我好。”你知道嗎?爸爸看了后,不禁潸然淚下,我的一巴掌,是多么不想落在你柔嫩的身上呀。長(zhǎng)大后你會(huì)知道,在爸爸的生命中,還有什么比女兒更珍貴的寶貝呀。孩子,你是上帝賜給我一生最好的禮物。

          多想握住你的小手,一直陪著你好好地走。但孩子,總有一天,你會(huì)掙脫爸爸的手,握住你有力的拳頭向爸爸宣告:我長(zhǎng)大了。盡管在爸爸的眼里,你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。

          爸爸只有不舍地?fù)]揮手:孩子,走好你的路。

        高考作文600字 篇2

          高考正一步一步向我們走來(lái),許多人對(duì)高考作文的關(guān)注度是非常高的,因?yàn)橐黄謹(jǐn)?shù)高的和一篇分?jǐn)?shù)低的高考作文,會(huì)讓學(xué)生之間差開(kāi)很大一個(gè)層次,下面我們就介紹高考作文的三把金鑰匙。

          第一:要做到巧變

          其實(shí)考生在平時(shí)寫(xiě)的作文、讀的文章也不少,像電腦一樣都已經(jīng)儲(chǔ)存在大腦里。那么,如果是一個(gè)悟性高、學(xué)得靈活的考生,他們就會(huì)在審題時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)要寫(xiě)的作文過(guò)去就寫(xiě)過(guò)或者是讀過(guò),只是變了個(gè)題目,把它換過(guò)來(lái)即可。而且寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手,錦上添花。

          第二:畫(huà)好“坐相”

          在迅速準(zhǔn)確扣題地構(gòu)思好提綱后,最重要的是先把你的絕技拿出來(lái),給閱卷老師畫(huà)一張讓他(她)一看就待見(jiàn)的俏臉蛋那就先起一個(gè)讓人凝眸的漂亮題目。

          接下來(lái)分三部分或幾部分畫(huà)出一個(gè)環(huán)環(huán)緊扣的“豬肚”來(lái),達(dá)到語(yǔ)言生動(dòng)、層次分明、字?jǐn)?shù)保證。要想有一張漂亮的“臉蛋”和一個(gè)豐富干練的“豬肚”,這就要看考生在平時(shí)積累的文學(xué)功底了。所以要求廣大考生,在平時(shí)就要多注重記一些古今中外的名言精句和那些令人感動(dòng)一生的人間故事。

          第三:要發(fā)射一枚耀眼的“火箭”

          其實(shí)就是在作文的結(jié)尾中提升主題,給閱卷老師耳目一新的啟迪和意想不到的感動(dòng)。

          讓所有的想象飛升太空當(dāng)然,想要做到這一點(diǎn)是不容易的。它不但體現(xiàn)在每位考生的文學(xué)底蘊(yùn)上,更重要的是體現(xiàn)在哲理上。這就要求考生要學(xué)好邏輯推理,特別是要學(xué)好政治課里的哲學(xué)。

          在高考作文的時(shí)候,如果能很好的運(yùn)用這三把金鑰匙,那么作文就非常成功了。

        高考作文600字 篇3

          一直喜歡白襯衫,干凈,剔透,像是對(duì)青春的某種隱喻。卻又舍不得穿。在高一那年,我路過(guò)一家專賣(mài)店,一眼就看中掛在高處的.白襯衫,只是價(jià)格有點(diǎn)貴,但心里著實(shí)喜歡,便一咬牙買(mǎi)了下來(lái)。

          這件衣服,我只是在春夏時(shí)節(jié)穿。時(shí)間一長(zhǎng),污漬便印在上面,不是那么好洗。

          每每穿過(guò),媽媽都會(huì)用肥皂一遍遍地洗,然后晾在陽(yáng)光底下。待到傍晚將衣服拿下來(lái)時(shí),我會(huì)貪婪地嗅著上面陽(yáng)光的味道。

          我一直都是步行回家。那年盛夏,看到一個(gè)男生穿著和我同一款的白襯衫。V字領(lǐng),里面有淺灰的印痕。當(dāng)他騎著單車(chē)路過(guò)時(shí),背后便鼓起好大一塊,像是鴿子,撲騰撲騰地拍著翅膀。

          自那以后,我們幾乎都能遇見(jiàn)。我們也似乎是在同一所學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),甚至連家都會(huì)是在不遠(yuǎn)處。

          我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭,微笑,然后離開(kāi)。誰(shuí)也沒(méi)有刻意地打破這一現(xiàn)狀。這樣的日子持續(xù)有多長(zhǎng)的時(shí)間?我自己也沒(méi)數(shù)過(guò)。直到快要過(guò)冬,白襯衫不合適再穿。漸漸地,也就再?zèng)]看到那個(gè)穿著白襯衫騎著單車(chē)的人。

          如果說(shuō)心里不惆悵,那是假的。我甚至還期盼著再看一遍白襯衫在太陽(yáng)光下飛舞的場(chǎng)景。

          然而,在接下來(lái)的夏天,我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他了。

          我想他應(yīng)該是搬去了其他地方?墒窃诖酥,我也會(huì)留意有沒(méi)有人搬家,可惜,并沒(méi)有。于是,就像是一個(gè)夢(mèng),盛夏的陽(yáng)光里有個(gè)穿著同樣白襯衫的人來(lái)問(wèn)候你,后來(lái)就消失了。

          我將白襯衫洗凈曬干之后塞在了衣柜的最里端,不再去穿,只是閑來(lái)無(wú)事會(huì)拿出來(lái)看看。

          再后來(lái),當(dāng)我再次路過(guò)那個(gè)地方,看見(jiàn)一大幫孩子穿著白襯衫,騎著單車(chē)在風(fēng)中追逐,就像是一大群鴿子劃過(guò)天空。

          陽(yáng)光從斑駁的樹(shù)隙中穿過(guò),曬在他們的白襯衫上,照在林陰道上,亮亮的,很好看。仿佛我的青春灑了一地。

        高考作文600字 篇4

          平凡與特殊具有相對(duì)性。偉人對(duì)于人類社會(huì)而言他們是特殊的,但是對(duì)于浩瀚的宇宙而言他們也許只是一瞬間的星光,甚至什么都不是,他們變的渺小而平凡;我們大多數(shù)平凡的人,當(dāng)然相對(duì)于人類社會(huì)而言的,然而如果相對(duì)與一個(gè)家庭而言,你是家庭的一員,有獨(dú)特的角色,相對(duì)你的親人朋友你是特殊的。

          多少人想一躍成為特殊的人,但又不甘遺臭萬(wàn)年,于是便幻想成就豐功偉業(yè)。然而他們并不了解偉人是用什么筑造的。

          孔子是偉人?鬃映錾谫F族,他不甘平凡,創(chuàng)建了儒學(xué)。從此孔子到處漂泊傳教,放棄了舒適是生活把自己折磨的體無(wú)完膚,為了什么?為了傳教,為了創(chuàng)一番豐功偉業(yè)。最終憑著永不放棄的決心他成功了,成了特殊的人。

          司馬遷是偉人。受了宮刑的他會(huì)有多少人譏笑他重重地打擊他的自尊;被囚禁在牢里,他的生活里沒(méi)有色彩沒(méi)有自由,只有黑暗,只有痛苦。然而著特殊的人卻剛強(qiáng)地站了起來(lái)完成了《史記》。

          牛頓是偉人。蘋(píng)果樹(shù)下的牛頓因?yàn)橐活w落地的果子啟發(fā)了偉大的設(shè)想。在他人眼中一個(gè)落地的果子是再平凡不過(guò)的了,但是特殊的人總能發(fā)現(xiàn)他們才能發(fā)現(xiàn)的東西。牛頓經(jīng)過(guò)努力提出了“萬(wàn)有引力”。

          可見(jiàn)為人并不是每個(gè)人都可以當(dāng)。如果沒(méi)有堅(jiān)定的決心,沒(méi)有忍辱負(fù)重的堅(jiān)決,滅有細(xì)膩的心如何成就一番偉業(yè)呢?“物以稀為貴”能成為偉人的畢竟只是少數(shù),如果每個(gè)人都是偉人那么何來(lái)的“偉大”,何來(lái)的與眾不同,何來(lái)的可望不可及呢?

          我和明白這一點(diǎn),所以我甘愿做個(gè)平凡的人,用平凡的一生,平常的心,平凡的精彩繪出一副多彩的人生圖畫(huà)。

          有時(shí)我們不必大平凡和特殊看的太重,我甘愿做個(gè)平凡人,用平凡的一生,平常的心,平凡的精彩繪出多彩的人生!

        高考作文600字 篇5

          愛(ài),不只是擁有。純潔的愛(ài)可以讓世人心旌搖曳,魂醉神迷?煽桃獾、形式上的愛(ài),一舉一動(dòng),一眉一目,都令人心碎,使人心花零落,然后落地成灰。我知道,倘若等到那一天,愛(ài)早已變質(zhì),躲在背后的那偽善的笑臉,在一派氤氳之中,會(huì)漸漸浮現(xiàn)出來(lái)……

          有人告訴過(guò)我,說(shuō)我們生活的這個(gè)世界,有許許多多的非愛(ài)行為:夫妻之間,母子之間,戀人之間,師生之間……我語(yǔ)塞。在看似和諧的關(guān)系網(wǎng)中,充斥著多少以愛(ài)的名義進(jìn)行的強(qiáng)勢(shì)的掠奪,又有多少人仍為此側(cè)身、落淚、神傷、咨嗟!

          愛(ài)是心的產(chǎn)物,用心去付出,為愛(ài)的對(duì)象思考,了解他們心之所想究竟是什么,才是他想要而愛(ài)所能夠給予的。

          聽(tīng),那個(gè)捷克人說(shuō),生活在別處。其實(shí),那個(gè)所謂“別處”,正是愛(ài)的最柔軟的部分,那里有著宛若天籟般被敲響的蛩音。

          我問(wèn)你,你愛(ài)那山澗靈動(dòng)的泉水,叮叮咚咚的唱響嗎?你說(shuō)愛(ài)。我問(wèn)你,你愛(ài)那笑得搖曳生姿、飄若仙子的花朵嗎?你說(shuō)愛(ài)。我問(wèn)你,你愛(ài)那啼鳴如琴聲、可疼可愛(ài)的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?你說(shuō)愛(ài)……

          可我強(qiáng)忍著心疼問(wèn)你,那為何讓美妙的泉水遠(yuǎn)離了山澗淪落為籠之囚犯?機(jī)靈的鳥(niǎo)兒遠(yuǎn)離了枝頭永遠(yuǎn)成了籠中向往天空的縛物?它們的唱響為何不再靈動(dòng),身姿為何不再曼妙,啼鳴摘抄美文為何不再逗人?你苦笑著說(shuō),我以為那就是愛(ài)。

          當(dāng)我看到一切美艷的尤物,一一從眼前化為縷縷煙絲,然后逝去不見(jiàn),我能做的,只有難以割舍的不忍。

          聽(tīng)說(shuō)鳥(niǎo)是有靈魂的東西。人們?yōu)榱讼虼笞匀槐硎居押,在大型的放生背后竟暗匿著可怕的更為不恥的捕捉行為。鳥(niǎo)兒哭泣著飛向天空,在一片歡笑與歡呼中拖著沉甸甸的悲憫的魂魄,為了自己,更為了令人心碎的無(wú)望的愛(ài)。

          給愛(ài)一個(gè)喘息的天堂吧,讓花兒開(kāi)得更艷,鳥(niǎo)兒飛得更輕松。給愛(ài)一個(gè)瀲滟生輝的機(jī)會(huì)吧,扔掉心碎的愛(ài),自此風(fēng)清月朗,心蕩梵音。

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