九年級(jí)的作文500字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的九年級(jí)的作文500字9篇,歡迎大家分享。
九年級(jí)的作文500字 篇1
秒針一腳腳的走過(guò),冬雪和燃放過(guò)的鞭炮皮都羽化成秋葉,春綠秋黃,才知道我們的腳和墻上的掛鐘一樣呵,不經(jīng)意的走了很遠(yuǎn)……
累與不累,都要疲憊的走著,而且只能向前。走直路的時(shí)候,總希望看到拐角的風(fēng)景,走彎路的時(shí)候,又想前面的彎還有多長(zhǎng)。上坡時(shí),肩負(fù)行囊和憧憬,快意無(wú)限;下坡時(shí),一臉悲壯,像馬拉松運(yùn)動(dòng)員的每一次訓(xùn)練課,即便汗透衣背,還要面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)數(shù)圈。沒有十字路口,行程的終點(diǎn)注定沒有終點(diǎn)。就這樣,我們腳下的丈量多了份漫長(zhǎng)和沉重,生命真的就這么走過(guò)了。
分針一格格挪過(guò),案頭何時(shí)多了些許灰塵,還有所謂秀發(fā)滋生的幾根“稗草”,牙齒也到了競(jìng)聘上崗或紛紛離崗的時(shí)候。你會(huì)震驚陽(yáng)光挪進(jìn)床鋪溫暖你慵懶的軀殼,你既不會(huì)感嘆時(shí)光在敷衍你老去,也不會(huì)惆悵絲褸班駁中你在結(jié)算著看似你能接受起的帳單。豪爽的透支快樂,吝嗇的掩飾放縱。尺寸天地,十二甲子,跳著走過(guò)溝壑與坦途,而要停留駐足時(shí),你已來(lái)到下一個(gè)路口或是驛站。只能去守侯隔夜的暮鼓晨鐘,生命真的就這么挪過(guò)了。
時(shí)針一圈圈踱過(guò),有愛的時(shí)候,是用痛去收索感受,去當(dāng)一個(gè)愛你的人面前說(shuō)你愛上了另外的一個(gè)人,還故意不接來(lái)電,或者干脆關(guān)機(jī);無(wú)愛的時(shí)候,是用空虛折成小紙船,與凄艾零落的杏花放流,浪靜時(shí)風(fēng)光旖旎,波濤中四面楚歌。于是有了嘲笑和憤怒:嘲笑秒針低頭走路,少不經(jīng)事,在踽踽獨(dú)行中將孩提混成了老誠(chéng);憤怒分針蹦蹦跳跳,胸?zé)o大志,在碌碌奔波中將青春染色成供后評(píng)的唐三彩(秒針、分針、時(shí)針真是現(xiàn)代版的西游三兄弟。6┯袝r(shí)針你,老成持重,坐觀天下風(fēng)雨,信步酒巷歌廄。最終亦不能孤芳自賞,一寸寸的感受每走一步切膚的疼愛,你的起點(diǎn)真是終點(diǎn)了。
九年級(jí)的作文500字 篇2
初中啊,我現(xiàn)在就處在這個(gè)時(shí)段。還記得初一時(shí),剛走進(jìn)那陌生的班級(jí)門口,里面同學(xué)們談笑的聲音不絕于耳,這讓我緊張的心情稍稍平和了一些,再跨進(jìn)一步,東張張西望望,極力的搜索著“故人”,也就是所謂的“老同學(xué)”,才發(fā)現(xiàn),在明朗的笑聲中,我輕易的捕捉到了那個(gè)在座位上“手舞足蹈”的人,沒錯(cuò),就是我的好朋友之一,至于名字實(shí)在是太冷僻了,我想記下來(lái)也沒有多大意思,所以在當(dāng)時(shí)索性就給他起了個(gè)小名,在某種程度上也可以說(shuō)是“綽號(hào)”:板藍(lán)清。
最初起這個(gè)名字還是大家叫慣了,因?yàn)樗拿诌B起來(lái)讀就很像廣告里的“板藍(lán)清”,難怪搜狗輸入法里在我打這三個(gè)字是總會(huì)冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉,既有興奮,也有尷尬,何況這又是正常的,哪個(gè)人再見到老同學(xué)不會(huì)尷尬?要是這有,那他一定是個(gè)“怪人”,說(shuō)不好還是“外太空來(lái)的侵略者”!我依舊躊躇往前,向著他的方向,邊走邊朝他揮了揮手,和他的目光恰好交匯,他笑了,也招招手示意讓我坐在他旁邊,我咧開了嘴,認(rèn)為初中生涯定是快樂而又充實(shí),誰(shuí)知一個(gè)人走進(jìn)了教室,手里拿著一沓講義,他那急匆匆的步伐簡(jiǎn)直就像是運(yùn)動(dòng)員退役了,而且還是短跑……我想著“板藍(lán)清”小聲嘀咕:“位是……?”“哦,他啊,是我們的班主任兼語(yǔ)文老師,名字暫且不詳,下課你可以自己去看課表,上面應(yīng)該會(huì)有!彼托牡南蛭医忉。也是,在小學(xué)他就是出了名的“老好人”,那時(shí)有人經(jīng)常說(shuō)他這么老實(shí)肯定會(huì)被人騙,不過(guò)我覺得沒什么不好,至少對(duì)朋友是“有求必應(yīng)”。
九年級(jí)的作文500字 篇3
提到“愛”,人們腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)詞便是“母愛”。的確,母愛是溫馨的,母愛是美好的,母愛似水。但人們往往忽略了另一個(gè)詞匯——父愛,父愛是嚴(yán)厲的,父愛是無(wú)聲的,父愛如山,父愛是一種不同于以往的愛。
兒女們總會(huì)記得“母親節(jié)”,并不忘對(duì)母親說(shuō)一聲“節(jié)日快樂”或送上一份禮物。但到了“父親節(jié)”的時(shí)候,對(duì)自己的父親說(shuō)“節(jié)日快樂”的人就沒有多少了,但父親總會(huì)耐心的等待著,等待著那一句“節(jié)日快樂”。
那次,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,別人的家長(zhǎng)急急忙忙的接著自己的孩子回家,只有我還坐在教室里等著父親來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒,我通道窗外有一個(gè)熟悉的背影,是父親!我大步跑到父親面前,父親用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“孩子,沒有著急吧?”我搖了搖頭。父親把我抱到了自行車上,為我撐開傘,便騎上車走了。雨越下越大,我就把傘下意識(shí)地向前靠了靠,使傘能遮住父親讓父親不再被雨淋到,父親似乎感覺到了什么,對(duì)我說(shuō):“沒事,你自己撐著吧。”那時(shí)的我還小,并不懂什么,只是找父親的話去做了,但看著父親頭上和鬢角的水珠,心里總覺得不舒服。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再想起這件事,覺得好后悔。
父親現(xiàn)在老了許多,有些發(fā)絲已被那雪花染成了白色,臉上或許已有細(xì)細(xì)的皺紋,但他依然那樣愛我,永遠(yuǎn)......
在我們的生命中,有一種寶貴的東西叫做“父愛”,這是一種不愿被表現(xiàn)出來(lái)的愛,每一個(gè)人一生下來(lái)就自來(lái)?yè)碛卸?xí)以為常,有時(shí),我們不經(jīng)意中就是去了著與生俱來(lái)的寶貴財(cái)富。人們常常贊美母愛卻往往忽略了父愛。他就像是一杯酒,需要你屏息精神細(xì)心地去品味。
九年級(jí)的作文500字 篇4
輕輕地觸碰到了,被觸碰的一瞬間,心像被小鹿亂撞了一通,激烈得跳動(dòng)著。
除了父親,似乎從未牽過(guò)任何男生的手。一直都覺得,牽手只是表示友誼的意思,單自己卻很在意和男生一起牽手這件事,即使是在幼兒園里,看到男生伸來(lái)我也會(huì)避開。
看到電視劇里的男主角和女主角為什么牽手?為什么會(huì)臉紅的牽著對(duì)方的手?似乎遇見他我才明白,我想,牽他的手。
纖凈的手造我的眼前晃動(dòng)著,無(wú)論什么時(shí)候,眼睛都有意無(wú)意的向他看去,他的手指很修長(zhǎng),凈白的像女生的手?粗氖趾芟胗|碰它,單觸碰后卻有些害怕,臉紅得厲害。
只是借他筆時(shí),手指微微的碰到了,單還是臉紅了半天,激烈得心跳讓人快窒息了,我是怎么了。
難道這就是大家所說(shuō)的——喜歡!
我在喜歡他?冒出的這個(gè)念頭差點(diǎn)讓我暈過(guò)去了,仔細(xì)想,我對(duì)他的感覺不就是女生之間常討論的喜歡嗎?
有意無(wú)意的想起他——只是無(wú)意的想起而已;常去打聽他的一切——只是好奇而已;目光總是看向他——只是有點(diǎn)在意而已;總是想牽他的手——只是有點(diǎn)喜歡他而已。
果然,還是喜歡他。
好想,跟他說(shuō)話,但為什么每次都臉紅心跳無(wú)法與他正常說(shuō)話?好想,牽著他的手,但為什么每次只是無(wú)意的碰到他就緊張不已?好想,告訴他我在喜歡他,但卻好害怕他說(shuō)出的一句話讓我心碎。
或許,這樣就好,就這樣偷偷的看著他就好,在他不這道的地方,做他的影子。
但是,還是,好想告訴他,好想告訴他,即使這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛,即使會(huì)受傷,無(wú)論多少次,我都想傳達(dá)給他,好想告訴他。
夢(mèng)中,他輕輕地牽起我的手,在夕陽(yáng)下看著他,輕輕地對(duì)他說(shuō):“好喜歡你!
九年級(jí)的作文500字 篇5
“哇,好美!”一進(jìn)教室我就被文珍桌面上那本精美的日記本迷住了,情不自禁地叫了起來(lái)。我拿起來(lái)愛不釋手地左摸右翻,心里怪癢癢的。不經(jīng)意間我看到了一則令我憤怒的日記:“我好內(nèi)疚,小迪能原諒我嗎?我為了自己,竟讓媽媽給班主任送禮。我太自私了,一看到小迪誠(chéng)摯的微笑,我慚愧得簡(jiǎn)直不敢再抬頭看她了……”
天吶,我驚呆了,這是文珍的日記嗎?沒錯(cuò),上面偌大的簽名似乎把我推進(jìn)了沼澤地,我使勁掙扎著,可越掙扎就陷得越深。這就是所謂的好朋友嗎?文珍,你叫我怎么原諒你?我再也不會(huì)理你了,文珍啊文珍。
“啟迪,我們?nèi)ネ饷媪镞_(dá)溜達(dá)吧!蔽恼鋵(duì)我說(shuō)。我嘀咕著:假惺惺。回答得干脆利落:“不去!
“啟迪,來(lái),吃點(diǎn)兒巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量著:假慈悲。回答得斬釘截鐵:“不吃!
一看到文珍,我好不容易平靜下來(lái)的心又如平靜的江面掀起了大風(fēng)浪。不知什么時(shí)候,我開始思考著怎樣懲罰她,對(duì),我也要搬來(lái)自己的媽媽,搶回自己的座位。既然你不把我當(dāng)朋友,我又何必當(dāng)你是朋友呢?
“媽,你在哪兒?”一進(jìn)家門我就扯開嗓子大喊。
“在這呢,大呼小叫干什么?”
“媽,明天幫我提點(diǎn)兒禮物給班主任送去,他因?yàn)槲覜]送禮而把我調(diào)到角落里,委屈死了!
“什么?你們班主任收學(xué)生禮?太不像話了,我們普通人家哪有什么禮品呀!
“媽,那天小李……”
“瞎說(shuō)什么。這班主任也太可氣了。”
“媽,你還不是一個(gè)樣嗎?”
“才不一樣呢,學(xué)生只是消費(fèi)者呀。好了,好了,我就依了你,行了吧?”
我一蹦老高,但興奮中夾雜著一股莫名的酸味。
九年級(jí)的作文500字 篇6
每個(gè)人都有自己所愛的人,我也不例外。我最愛爸爸,為什么呢?那是因?yàn)樗貏e疼我,尤其是爸爸那寬大的身軀,給我一種強(qiáng)烈的安全感,我困了,常常躺在他懷里睡覺。
有一天晚上,我和爸爸趁沒雨,溜出去逛超市,買點(diǎn)東西。正當(dāng)我們高高興興往回走的時(shí)候,嘩啦,嘩啦,下起了大雨,我扯了扯爸爸的衣袖,說(shuō):“爸爸,下雨了,怎么辦呢?!
“沒關(guān)系,爸爸馬上給家里打了電話!”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō),可爸爸摸遍了全身,還是找不著手機(jī),雨越下越大,越下越緊,這可怎么辦呢?爸爸靈機(jī)一動(dòng),叫我把東西提在手里,然后,他脫下外套給我披在身上,蹲下他那發(fā)福的身材,把扛在背上,寬大的衣服把握的頭遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,爸爸那雙寬大的手使勁把我扣反扣在他溫暖的脊背上,拼命往家跑。風(fēng)呼呼地吹刮著他的`臉龐,無(wú)情的雨水不停地往他頸子灌入。我十分擔(dān)心地問:“爸爸,您冷嗎?”“爸爸不冷,你有沒有被淋到?”“沒有啊,爸爸,您是我最厚實(shí)、淋不透的雨衣呀。”我怯生生的聲音傳入爸爸的耳朵,爸爸笑而不語(yǔ)。
回到家中,我拉著爸爸的手,感到一陣冰涼,爸爸被淋成了個(gè)落湯雞,一陣又一陣的暖流卻從他冰冷的外表流進(jìn)我幼小的心靈,啊,這正是爸爸給我的愛。
我真的好想永遠(yuǎn)牽著爸爸的手,永遠(yuǎn)地牽著他,一起走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)幼稚,甚至我牽著他的手,陪他走過(guò)春夏秋冬,直到他只能靠著我攙扶他。
有人說(shuō),母愛最偉大,而我不這么認(rèn)為,世上只有媽媽好,我的爸爸也離不了,爸爸,你永遠(yuǎn)是我最溫暖的雨衣,為女兒撐起一片溫暖的晴空!
九年級(jí)的作文500字 篇7
我最崇敬的人不是什么名人,而是一個(gè)極普通的人,他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開始這樣想的,因?yàn)檫@件事我才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的,那天放學(xué)后,我背著書包,神采飛揚(yáng)地走進(jìn)家門,對(duì)說(shuō):“爸爸!今天學(xué)校作文競(jìng)賽,我得了一等獎(jiǎng)”!我注視著爸爸的表情,爸爸笑了笑說(shuō):“真不錯(cuò),不過(guò)還有,我要告訴你,今晚你媽媽加班不回來(lái)吃飯了”。我興高采烈地去做作業(yè)了,我這時(shí),我耳畔畔似乎響起了表?yè)P(yáng)和贊賞聲,眼前好像是美味佳肴等著我來(lái)吃了。“吃飯了!”我?guī)撞脚艿斤堊狼,一看,咦?怎么是家常便飯,我向廚房里張望,是不是,爸爸把好菜都藏到廚房里,給我一個(gè)驚喜吧!這時(shí),爸爸捅了我一下說(shuō):快吃飯呀,什么?就吃這個(gè),沒有好吃的,我心里冷了半截。
吃過(guò)飯了,我一個(gè)人坐在房間里生悶氣,眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾,我立刻擦干眼淚,心想:反正事情已經(jīng)過(guò)去了,就不要想了。我漫不經(jīng)心地拉開抽屜看起書來(lái),就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫了一張紙,打開一看,原來(lái)是爸爸銀行里舉行獻(xiàn)愛心活動(dòng),他主動(dòng)捐了錢給災(zāi)區(qū)的小朋友,所以他們銀行里發(fā)了獎(jiǎng)狀,因?yàn)榉旁诔閷侠飼r(shí)間太長(zhǎng)了,所以面子有點(diǎn)黃?墒撬麖膩(lái)沒有提過(guò)這件事呀。想起爸爸平時(shí),以身作則,和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué),為銀行減輕負(fù)擔(dān),但是爸爸從來(lái)不把功績(jī)?cè)谖液蛬寢屆媲氨砺,爸爸一直都在教育我要做一個(gè)默默無(wú)聞的蜜蜂,不做一個(gè)大吵大鬧的知了。想到這些,我明白了,爸爸知道我長(zhǎng)大了,不能像小孩子一樣去哄了,要謙虛,不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤(rùn)了,我知道爸爸是多么地愛我呀!
九年級(jí)的作文500字 篇8
“你想干什么?坐好!”一聲響亮的怒吼震動(dòng)了整個(gè)教室。沒錯(cuò),就是我,一個(gè)野蠻、潑辣,又熱愛體育的女孩兒。
隨著剛才那震耳欲聾的話,把那位同學(xué)給震住了,再加上我雙手叉腰,眉頭一索,兩眼一瞪,嘴巴一抿,那位同學(xué)能不“束手就擒”嗎?
不過(guò),剛才那還只是小脾氣,要是發(fā)大火了……說(shuō)出來(lái)你們肯定不相信,如果問我誰(shuí)這么倒霉?那就是我的同桌。他整天羅里吧唆,從不?,一天到晚,就像念經(jīng)一樣,講個(gè)不停,我聽得耳朵都快起繭了,因此我常!按蟀l(fā)雷霆”,就像一個(gè)因?yàn)槠鸫虻锰愕那颍傄氨ā保还呐瓪庵睕_云天,我還沒發(fā)話呢,他就嚇得直冒冷汗,兩腳拼命地哆嗦,看他那樣兒,一點(diǎn)都不像男子漢,只知道求饒,真是男子漢――大豆腐!看著他那樣兒,我的氣兒可總算有些消了,但仍然很氣惱,便大聲怒吼道:“以后,你不許再多說(shuō)話,不然,就讓你‘五馬分尸’!”他聽了,不得不連連點(diǎn)頭。
也許,是我“人高馬大”,我班里的男生大部分都怕我。這“人高馬大”讓我得利不少。比如吧:每次學(xué)校舉行的秋季田徑比賽,我都參加。在場(chǎng)上,總能看到一個(gè)活潑、瀟灑的我!我不論發(fā)揮如何,總能取得一些成績(jī),雖不能數(shù)一數(shù)二,卻也為班級(jí)添上一點(diǎn)光彩。
我就是這樣一個(gè)人,一個(gè)既野蠻、又潑辣,但又不失風(fēng)度的女孩兒。
九年級(jí)的作文500字 篇9
在歲月的交替中,隨著時(shí)光的輪轉(zhuǎn),我感受到了它的圣潔,我知道,每一個(gè)生命曙光的背后,都有著一個(gè)光茫的詞,一個(gè)不須華麗修飾的語(yǔ),那就是愛。
世間有無(wú)數(shù)種愛,可在每個(gè)人的心中,它漠過(guò)于母愛,父愛,甚至千萬(wàn)……在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,但我們卻渴望長(zhǎng)大,渴望邁向成熟。
其實(shí),每一份愛都能暖化一個(gè)人的心靈,在一個(gè)個(gè)感人的故事中,我們學(xué)會(huì)了感悟……
地震中的一幕幕讓我們潸然淚下:一個(gè)戰(zhàn)士跪哭著:“求求你們讓我再救一個(gè)!痹诰W(wǎng)上,無(wú)意中看見一個(gè)令人更為吃驚的故事,一位母親的身體下躺著一個(gè)大概三四個(gè)月的孩子,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),這位母親不幸……孩子熟睡的臉,讓在場(chǎng)的人感到了溫暖,被子下塞著母親的手機(jī),人們下意識(shí)的看到,屏幕上是一條寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!”手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都流淚了……
我不知道在這次地震中成為孤兒的有多少,也不知道家、親人沒了的有多少。記住5月12日這一天,在樸素的面孔后,流露著多少悲歡離合的感人故事。
我還記得張愛玲說(shuō)過(guò):“于千萬(wàn)人之中遇見你所要遇遇見的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野中,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了!睈凼侨松鷺O其重要的章節(jié),它的偶然就潛伏在生活的點(diǎn)滴之中。
在這次地震中,在平時(shí)的感悟中,你,是否領(lǐng)悟到了愛的真諦,看那深遠(yuǎn)的蒼穹中,錯(cuò)落有致的星告訴你,讓愛越過(guò)蒼穹吧!
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