實用的九年級的作文500字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的九年級的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級的作文500字 篇1
每個人都有自己所愛的人，我也不例外。我最愛爸爸，為什么呢?那是因為他特別疼我，尤其是爸爸那寬大的身軀，給我一種強烈的安全感，我困了，常常躺在他懷里睡覺。
有一天晚上，我和爸爸趁沒雨，溜出去逛超市，買點東西。正當我們高高興興往回走的時候，嘩啦，嘩啦，下起了大雨，我扯了扯爸爸的衣袖，說：“爸爸，下雨了，怎么辦呢?�！�
“沒關(guān)系，爸爸馬上給家里打了電話!”爸爸微笑著對我說，可爸爸摸遍了全身，還是找不著手機，雨越下越大，越下越緊，這可怎么辦呢?爸爸靈機一動，叫我把東西提在手里，然后，他脫下外套給我披在身上，蹲下他那發(fā)福的身材，把扛在背上，寬大的衣服把握的頭遮得嚴嚴實實的，爸爸那雙寬大的手使勁把我扣反扣在他溫暖的脊背上，拼命往家跑。風(fēng)呼呼地吹刮著他的臉龐，無情的雨水不停地往他頸子灌入。我十分擔心地問：“爸爸，您冷嗎?”“爸爸不冷，你有沒有被淋到?”“沒有啊，爸爸，您是我最厚實、淋不透的雨衣呀�！蔽仪由穆曇魝魅氚职值亩�，爸爸笑而不語。
回到家中，我拉著爸爸的手，感到一陣冰涼，爸爸被淋成了個落湯雞，一陣又一陣的暖流卻從他冰冷的外表流進我幼小的心靈，啊，這正是爸爸給我的愛。
我真的好想永遠牽著爸爸的手，永遠地牽著他，一起走過風(fēng)雨，走過幼稚，甚至我牽著他的手，陪他走過春夏秋冬，直到他只能靠著我攙扶他。
有人說，母愛最偉大，而我不這么認為，世上只有媽媽好，我的爸爸也離不了，爸爸，你永遠是我最溫暖的雨衣，為女兒撐起一片溫暖的晴空!
九年級的作文500字 篇2
不遠的空地上堆著一灘沙子，每天太陽都會從清晨到傍晚一遍又一遍的從它們身上掠過。后來，同被運來的沙子許多都已成了硬墻，只余下一些散亂的沉默著。
一粒沙子在散亂中努力的思考，它看著那一面面成功的墻，想從中吸取一些成功的經(jīng)驗。它反復(fù)的回憶了好久那些沙子成墻的過程――向沙子里加入水，多次攪拌，最后慢慢的等待它凝固，就這樣，一塊堅強無比的墻面就形成了。
那粒沙子傷感的欣喜著。它欣喜自己知道了變沙為墻的'辦法，它傷感則因為要變沙為墻它們還缺少很多的東西。
首先。缺少的是水泥——一股團結(jié)的力量。只有這水泥才能填補沙粒與沙粒之間的空隙，使沙粒能夠合在一起，增大它們的密度，提升它們的力量。這就是勁往一處使。
其次，缺少的是水——一個變沙為墻的信念。水可以使沙子凝得等緊，催化了成功的速率。只有每粒沙子都有想變成墻的這個信念，它們才有可能成功，絕不允許有散亂的沙粒。這就是心往一處想。
然后，缺少的是攪拌——一種拼搏的精神。想要成為墻，就得不懼攪拌的痛苦，一個勁的拼搏并戰(zhàn)勝困難，取得成效。這就是一份耕耘一份收獲。
最后，那粒沙子哀愁的微笑著，它一心想成為墻，但它回頭看了一眼那堆散沙，心又寒了起來。讀著沙子的思考，我的眼光匆匆掠過亂成一團的屬于我的教室，心，竟然如那粒小小的沙子一般悲愁起來……
九年級的作文500字 篇3
已經(jīng)上初三了。坐在靠窗寫字桌上的我稍稍一側(cè)臉，向老媽說：“你看，他們個個都買了智能手機，上了初三有部手機聊天學(xué)習(xí)找資料多方便啊”。只見她在那里收拾著剛剛收回的衣物，沒有說話。
到晚餐時間了，我潛到廚房里，跟老媽說回手機對我的重要性，她也不看我一眼就說：“你都知道上初三啦!認真學(xué)習(xí)才是最重要的，買手機只會讓你的學(xué)習(xí)更差，等中考完再說吧”。我急忙地接上去說：“有手機就可以上百度差學(xué)習(xí)相關(guān)資料，又能和同學(xué)討論問題，著對學(xué)習(xí)有幫助”。話還未說完，她就把補腦的魚頭湯端出去了。我也緊跟其后。
吃飯時，我不敢說話，只是埋頭吃我喜歡的飯菜，因為有位嚴格的父親坐在我對面。但我還會時不時抬頭看看他們的神情臉色，父親的臉色有些嚴肅，我想大概他已經(jīng)知道這件事了吧。
吃完飯，我又走到她的身邊，不過這次是她先開口說：“你知道嗎?手機對你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)影響也很大，況且你的自制力也不好，一玩上就會像吸白F一樣上癮的!”我也沒說什么了。
第二天早晨，媽媽對我說：“如果你考上了重點高中的話，我就和你爸會給你買像剛剛新出的蘋果6那樣的手機，如果考到了普通高中的話就給你買普通的手機，如果考不上高中呢，也就只有雜牌機咯!’我點了點頭，即使我不太愿意，想要現(xiàn)在就買，不過是那是不可能的事啊!我也沒再說什么了。
我知道，這也是一種愛，不讓我拿手機是怕影響我的學(xué)習(xí)，剛剛推出對我的中考目標，也是一種愛啊!讓我更加有動力，讓我更為中考而努力奮斗。
這也是一種愛。管制我，約束我是嚴厲的，即使不是慈祥的愛!
九年級的作文500字 篇4
上帝問我：“你有身體的棄物嗎？”
我回答：“沒有�！�
當時，很果斷。之后，我死了。
到達天堂時已經(jīng)十一點半了，天堂的大門依然倘開著，四周安靜如野，星星似乎伸手可觸，也因為是傍晚，黑夜透出份安祥，腳下白云也安分地輕撫我冰涼的肌膚，一切都很正常，和預(yù)料中的一樣。
現(xiàn)在，上帝又說話了：“給我你身上一件東西，我給你繼續(xù)生命的機會�！睓C會，是給需要的人，而我，該不該說需要？
我的眼睛，用來凝視，如果失去，我會哭泣；我的聲音，用來訴說，如果失去，我會哀嚎；我的頭發(fā)，用來遮掩，如果失去，我會悲傷；我的嗅覺，用來捕捉，如果失去，我會徨彷；我的味覺，用來感受，如果失去，我會孤寂；我的耳朵，用來傾聽，如果失去，我會顛狂；我的手掌，用來牽引，如果失去，我會迷失；我的腳掌，用來銘記，如果失去，我會失意；我的記憶，用來裝你，如果失去，我會遺落；我的心臟，用來愛你，如果失去，我會死去。也許，少了我你會更開心。
北京時間，距零點還差十秒。
十秒，我：生命不需要再繼續(xù)下去。
九秒，上帝：為什么？
八秒，我：過去的已經(jīng)過去。
七秒，上帝：是嗎？
六秒，我：對不起，令你失望了，我不能失去任何一樣?xùn)|西。
五秒，上帝：其實，他還在等你。
四秒，我：謝謝！
三秒，上帝：祝愿你有個美麗的新生。
二秒，我：會的。
一秒，我：以后我會好好珍惜生命。
結(jié)束，我已化為灰燼，愛還在那里，你一定會忘記。
九年級的作文500字 篇5
沃們、每天踩著夕陽一起踏上鄉(xiāng)間小路，每天看著光暈一直看到眼花繚亂，每天一起蹦蹦跳跳，一起給生活添上充實的色彩。
很多時候，我們很快樂，但很多時候我們很累很累，被功課壓的快要窒息，被感情壓的不會站立，而往往當我們回頭了望時，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)原來我們以前的生活卻最有紀念意義，雖然以前埋怨著走到盡頭，而現(xiàn)在卻會感慨的懷念，青春期的我們對所有事有著渴望、嘗試的心理，而最后我們卻總要知道，原來我們的一切叛逆，都是愚蠢的行為。
青春期的我們走不出校園，很多事我們自以為是，總要妄想的去嘗試，可結(jié)果呢？搞的什么都沒有了，受傷的還是自己。
學(xué)生們所成的戀愛，只不過是青春期渴望的心靈在發(fā)出呼喚，在對著所有美好事情的呼喚，你們可知道，我們的主要任務(wù)，你們可清楚，走過這段路后，自己會受多少傷害，而又會得到些什么。
我知道我說的一切都會遭到很多人的反對，是啊，其實嘗試并沒有什么不好。嘗試可讓我們懂得自己的路該怎么走，嘗試會讓我們受傷的心結(jié)成傷疤，永遠的讓我們銘記。
我們的家長往往是擔心我們的，怕我們走彎路，耽誤了自己所擔任的責(zé)任，可是他們往往是多此一舉，對孩子像對犯人一樣眼里看管，可是他們家長們的心永遠不會知道，孩子們的渴望，孩子們嘗試后得到的正確結(jié)論，以往如此，我們可能與家長的代溝越來越深。
我反對家長們的封建。
要讓孩子們，讓我們勇敢的去嘗試，讓我們未受傷的了然。
請你放開手，給我們一片天。我們。
勇于嘗試，受傷也不是什么壞事。
九年級的作文500字 篇6
落葉被時間踩碎后，便成了泥土的芬芳。于是，我一路上跌跌撞撞，想要尋找逝去的清香。
今年的初冬，又在不經(jīng)意間悄然而至。初三的我們，也似乎失去了欣賞落葉飄雪的空閑。一個人抱著新買來的參考書，靜靜的穿過操場，身后是學(xué)弟學(xué)妹們的歡笑與雀躍，心底莫名的滋生出一種微寒，感覺自己似乎失去了些什么……….
天空陰霾，不再有昔日的澄澈；彩虹黯淡，不再有昔日的絢麗；鋼琴低調(diào)，不再有往日的高亢！我身邊的一切，我最愛的一切都變了！
是我負萬物，還是萬物負我？
“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币环嬅婺：母‖F(xiàn)在腦海中，一個小孩坐在坡前看游過的白鵝，還妄想與它們同游….。對！那個孩子就是我。我忽略了童年的那條河和那群鵝，我遺失了那裝滿回憶的潘朵拉寶盒……。
曾經(jīng)最愛的樂譜和樂器由于學(xué)業(yè)的緊張已被荒廢，甚至我已厭倦練琴。那童年的夢想--成為音樂家早被我拋到九霄云外，我忽略了貝多芬、莫扎特、肖邦等這些昔日的崇拜者。我遺失了我童年的夢想，我人生的最初航向….。
我忽略了我童年眼中的世界！那一片澄澈的天，那絢麗無比的彩虹，那彈奏鋼琴時的高亢都已隨風(fēng)飄逝…..。
原來我失去了記憶、夢想……和童年。
是我負了萬物。我不懂得珍惜曾擁有的美好！
才懂得，有些事，錯過了就是永遠；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚劃過嘴角，就用你握過的手抹掉。再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好………”
去尋找，我遺失的美好--童年。
九年級的作文500字 篇7
流年，流連。
流年一夢。
窗外下著雨。很有節(jié)奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落里。
這個城市，曾經(jīng)屬于我。這里，埋藏了我的童年。
十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個匆匆過客的姿態(tài)闖入這里。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。
很久的顛簸，才來到這里。再用恍恍惚惚的姿態(tài)接受這個現(xiàn)實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。
中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。
城市的變化沒有想象中那么大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的游蕩。
三年前的離開，我以為我會很難再見這城市，三年后，我又回來。所謂的恍如隔世。
在那個陌生城市的三年，原來，也過去了。把時光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。
自己越來越喜歡干一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。
最近老愛去回憶，也許是和環(huán)境有關(guān)，很容易回憶起那模糊的小時侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。
這是很安靜的一座城。比起三年來經(jīng)歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。
亦或者，喧囂里那些陪伴我的人在此刻，一個一個的被我記起。
媽媽，爸爸，冷紫色調(diào)，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那么多人。我想你們所有我愛著的人。
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