【熱門】年初一作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的年初一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
年初一作文 篇1
時(shí)光如逝，驀然回首，
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
相思似海深，舊事如天遠(yuǎn)。
淚滴千千萬(wàn)萬(wàn)行，更使人、愁腸斷。
要見(jiàn)無(wú)因見(jiàn)，拚了終難拚。
若是前生未有緣，待重結(jié)、來(lái)生愿�！獦�(biāo)題
六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了，那六年來(lái)一幕一幕難忘得畫面！同學(xué)們的嬉戲打鬧的場(chǎng)面讓人無(wú)法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過(guò)一句詩(shī)句，雖然整首詩(shī)已不記得了，但那句詩(shī)中的最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進(jìn)腦海，使我記憶猶新，在這小學(xué)六年來(lái)，讓我結(jié)實(shí)了許多志同道合的的朋友，見(jiàn)識(shí)到了祖國(guó)的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老師的辛勤教導(dǎo)。雖然已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情了，但是內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)都記得那六年來(lái)的幸福時(shí)光！平平常常的我們，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有絕望；只有歡樂(lè)和嬉鬧！
我們六年里也曾闖過(guò)不少禍！但是我們只是我們，沒(méi)有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂(lè)，成功而活！記得六年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽，我們雖沒(méi)有拿到冠軍，但我們收獲了快樂(lè)！知道了原來(lái)我們一點(diǎn)也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背后都有一個(gè)為我們嘔心瀝血的老師！！對(duì)我們沒(méi)有批評(píng)，只有耐心的教導(dǎo)和無(wú)微的關(guān)心！
下課后的我們，班級(jí)里十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發(fā)生的有趣的事情！男生們一個(gè)追著一個(gè)打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個(gè)頭，然后對(duì)著我們大叫：“老師來(lái)了！”說(shuō)完，一溜煙地跑回了他的座位上，認(rèn)真地看起了書，還有幾個(gè)男生聽(tīng)到老師來(lái)了，立刻拿起桌上的書認(rèn)真地看了起來(lái)，老師進(jìn)來(lái)后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，老師嚴(yán)肅的說(shuō)到：“是誰(shuí)笑的？站起來(lái)！果然，一個(gè)男生站了起來(lái)，嚴(yán)峻地答道：‘’報(bào)告！老師，第一組第四行左邊的男同學(xué)把語(yǔ)文書弄反了！請(qǐng)老師及時(shí)教他改正，就這樣！報(bào)告完畢！”然而，被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過(guò)來(lái)，死死地盯著告他的“罪魁禍?zhǔn)住薄６旱梦覀児笮�，連平常不怎么愛(ài)笑地語(yǔ)文老師也捂著嘴巴偷笑起來(lái)，不過(guò)一會(huì)就嚴(yán)肅道：“不要笑了！快點(diǎn)背書。”我們?nèi)讨�，有幾個(gè)人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過(guò)！
六年來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)，使我銘刻在心，永生難忘！
年初一作文 篇2
十二歲的我：
你好！
我就是你，未來(lái)的你；你也是我，過(guò)去的我。總而言之，就是想謝謝你，幸好你沒(méi)有放棄。
那天，你忐忑不安地走上臺(tái)，面對(duì)著你的對(duì)手，你的大腦竟突然之間一片空白。那是“詩(shī)王爭(zhēng)霸”賽的現(xiàn)場(chǎng)。你和其他七位選手過(guò)關(guān)斬將，終于站在了決賽的舞臺(tái)上，那個(gè)晚上，你們將群雄逐鹿，決出詩(shī)王。
你帶著老師和同學(xué)們的期望，每天努力背詩(shī)，只為那天能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)。可是，你和對(duì)手卻不相上下，最后不得不以“飛花令”來(lái)一決勝負(fù)。輪到你了，你張了張口，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。時(shí)間仿佛靜止了。當(dāng)主持人宣布對(duì)手勝利時(shí)，你的眼睛蒙上了一層水霧。是呀，你覺(jué)得很可笑，一個(gè)多月的努力，卻換來(lái)這樣的結(jié)果。
八進(jìn)四的第二場(chǎng)，你輸了。外面下著淅淅瀝瀝的小雨，你坐在床上，盯著：“優(yōu)秀選手”的證書，呆呆地坐到半夜。你感到迷茫啊，可又有什么用呢？你萌生了放棄的念頭。你把關(guān)于古詩(shī)的書全部收了起來(lái)，同你的回憶一起，扔進(jìn)了箱子里。
后來(lái)，你升上了初二，這件事也被你漸漸淡忘。偶然有一次，你去看了《摔跤吧！爸爸》，你被主人公和她爸爸為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想百折不撓、堅(jiān)持到底的精神所震撼。在淚眼朦朧中，你仿佛看見(jiàn)了以前那個(gè)努力背詩(shī)的自己。如果放棄了，再多的努力都付之東流，你的中學(xué)時(shí)光中，就永遠(yuǎn)地留下這個(gè)遺憾。不，你不甘心！今年的詩(shī)王爭(zhēng)霸，你一定要賽出自己的水平，賽出自己滿意的成果。
你拿出了塵封已久的書本，把過(guò)去的詩(shī)一首一首地?fù)炱�。功夫不�?fù)有心人，你通過(guò)了初賽、復(fù)賽、又站在了決賽的舞臺(tái)上。
但是，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，決賽前的抽簽中，你抽到的'對(duì)手竟是去年的詩(shī)王！你感覺(jué)仿佛遭到一個(gè)晴天霹靂。同學(xué)們也紛紛表示擔(dān)心。面對(duì)大家的不看好，你又一次陷入了迷茫。去年的情景，又要重演嗎？你閉上了眼睛，感覺(jué)自己被命運(yùn)玩弄于股掌之間。
當(dāng)你感到心灰意冷時(shí)，一句話出現(xiàn)在你的腦海中：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”你幡然醒悟，沒(méi)有努力，有什么資格放棄。你要扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)持到底。夢(mèng)想是自己的，不能任人擺布！承認(rèn)失敗容易，但你不甘心，你要用恒心，來(lái)描繪夢(mèng)想的藍(lán)圖。即使只有百分之一的可能，也要堅(jiān)持到底。
于是，你更加努力地備戰(zhàn)。針對(duì)自己薄弱的“飛花令”，你把每一個(gè)字都抄在紙上。你抓緊每一個(gè)空閑，默記每一句可能出現(xiàn)的詩(shī)句。你還請(qǐng)來(lái)媽媽和表妹跟你對(duì)戰(zhàn)，模擬決戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)的激烈。你甚至經(jīng)常走著走著，突然想到一句詩(shī)詞段句，便立馬停下來(lái)查看明白才繼續(xù)前行。偶爾也試過(guò)煩躁的時(shí)候，你把所有的紙片散了一地，想一棄了之，就此放棄�？墒悄汩]上眼睛，看到自己當(dāng)年在臺(tái)上的含著霧蒙蒙的眼睛，你又冷靜下來(lái)，繼續(xù)前行。就這樣，你努力堅(jiān)持著，收獲了知識(shí)，痛并快樂(lè)著。
而現(xiàn)在，我終于問(wèn)鼎詩(shī)王，站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。舉起獎(jiǎng)杯，聽(tīng)著臺(tái)下的歡呼聲，我閉上了眼睛，覺(jué)得一切的付出都值了！
感謝你沒(méi)有放棄，是你讓我懂得了“恒”這一字的真正意義，也讓我明白，成功的路上并不擁擠，只要不忘初心，堅(jiān)持不懈，用恒心的鑰匙，就能打開夢(mèng)想的大門。
另外，你如果看到這封信，那么請(qǐng)采取自救措施，因?yàn)槟憧赡鼙痪砣霑r(shí)空的漩渦。
愿你繼續(xù)不忘初心，砥礪前行。
某年某月某日
十三歲的我
年初一作文 篇3
上學(xué)期學(xué)校組織活動(dòng)，要求我們?yōu)轸斘髂系貐^(qū)的農(nóng)村小學(xué)同年級(jí)同學(xué)寫封信、捐本書。同學(xué)們積極響應(yīng)，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來(lái)，班主任老師為每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面有要寫信同學(xué)的具體聯(lián)系地址，我要通信的是牛得志同學(xué)。
寫好信貼上郵票寄出去后，同學(xué)們盼著農(nóng)村同學(xué)的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進(jìn)教室，同學(xué)們都非常高興地讀著各自的來(lái)信。與我們寄出去的信不同，來(lái)的信沒(méi)有貼郵票，只是在信封上蓋了一個(gè)戳。
放學(xué)回家我問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸告訴我：“可能是對(duì)方學(xué)校統(tǒng)一將信寄出的，郵費(fèi)由學(xué)校付的�！�
我說(shuō)：“要是學(xué)校不再統(tǒng)一組織了，是不是就得同學(xué)自己買信封和郵票了呢？”爸爸說(shuō)：“是的，沒(méi)有郵票信封，信怎么寄出呢？”
我心里開始嘀咕：“老師說(shuō)農(nóng)村小學(xué)有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業(yè)本和課外書籍，現(xiàn)在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯(lián)系，那么郵票和信封就是一筆不小的錢，要不這樣辦……”
回信的時(shí)候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個(gè)大信封，又多買了10張郵票和信封，統(tǒng)統(tǒng)放在大信封里，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表?yè)P(yáng)了我。過(guò)了幾天，班主任老師拿著一封信走進(jìn)教室說(shuō)：“孫天霖，你的信�！�
看著信封右下腳“牛得志”的名字，看著熟悉的郵票和信封，看著同學(xué)們羨慕的眼光，未開始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂(lè)開了花。
年初一作文 篇4
一陣陣淡淡的花香，淡雅而又脫俗，仿佛一個(gè)下凡的天使，那么不經(jīng)意又那么自然，從陽(yáng)臺(tái)邊，靜靜地，溜進(jìn)我的生活。
又是一個(gè)雨夜，雨靜默著下了一夜，浸濕那盆茉莉花�；ㄏ闩c泥土的氣息混合在一起，久久徘徊不可散去。深吸一口氣，感受著那份純純的味道，這香氣“流進(jìn)”身體以至于使我忘乎所以。不由的想起一位老人，也是如此的愛(ài)著茉莉花。
這位老人和我相處不到三年，但他對(duì)我的影響應(yīng)該是一生的，他就是我的姥爺。我是他的第一個(gè)外甥女，所以他對(duì)我是疼愛(ài)有加，經(jīng)常抱著我親了又親。干了一輩子的機(jī)關(guān)干部的他竟然為了給我取名字，查八字請(qǐng)人看生日時(shí)辰。五行里我缺金缺水，苦苦冥想幾天給我取了現(xiàn)在這個(gè)名字，名字上各加了金和水。他就是希望我以后的日子幸福完美。
他愛(ài)花，猶愛(ài)茉莉，愛(ài)它的癡，愛(ài)它的純。愛(ài)在樹下，沏一壺厚重的茉莉花茶，手捧一本厚厚的書，慢慢細(xì)品著漫著香氣的茶。姥姥不止一次告訴我，才兩歲多時(shí)，我就愛(ài)坐在他旁邊的手推車上，靜靜地聽(tīng)著他講故事。姥爺是個(gè)博學(xué)的人，他做事雷厲風(fēng)行，臉上寫滿嚴(yán)肅，他嚴(yán)厲的教育著媽媽和舅舅，并使之傳教于我。但他那緊繃的臉只要看到我，就會(huì)一下子舒展開來(lái)，讓我感到他是那么慈愛(ài)可親！媽媽說(shuō)她最敬佩的人就是他。然命運(yùn)總是那么難以意料，他被查出了癌癥晚期，只堅(jiān)持了三個(gè)月。那時(shí)我不到三歲，許多事情都不記得，但后來(lái)不止一次從親人的口中得知，病榻上的他仍惦記著逗我笑，嘮叨著什么時(shí)候能再給我講故事！后來(lái)，他離開了一生為之辛勞的工作，離開了他喜愛(ài)的藤椅，離開了他鐘愛(ài)的茉莉花和他的茶。
“環(huán)佩青衣，盈盈素靨，臨風(fēng)無(wú)限清幽。”茉莉像一位深沉的詩(shī)人，總是一言不發(fā)，卻在你不經(jīng)意時(shí)散發(fā)出迷人的幽香。這香氣來(lái)源于自然，不加任何修飾，雕刻、干凈的像塊玉，平滑的像滴水。我靜靜地想著那經(jīng)歷風(fēng)雨后的茉莉，她的根很纖細(xì)，但在風(fēng)雨中左右搖曳，卻未曾折斷。姥爺亦是如此，年輕時(shí)在那么艱苦的環(huán)境下，對(duì)他的事業(yè)不懈努力，無(wú)欲無(wú)求，做出了成績(jī)，活出了自我。直到如今，媽媽和舅舅談起姥爺，總是為之嘆息，說(shuō)姥爺壯志未酬身先死，許多的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。很多人會(huì)說(shuō)茉莉是柔媚的女子，而我卻說(shuō)她是力量的象征，在風(fēng)雨的侵蝕下，仍可以活出那么“真”的一生。
今夜，當(dāng)茉莉的幽香浸滿我的窗臺(tái)，我會(huì)沏一杯茉莉花茶，翻看著照片，讓筑在心頭的往事歷歷在眼前現(xiàn)過(guò)，細(xì)數(shù)著一位老人茉莉一般的人生……
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