有關(guān)六年級(jí)作文300字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
雪是給我們帶來(lái)快樂和樂趣。我是一個(gè)非常喜歡雪的人，在雪地里可以打雪仗和堆雪人，別有一翻滋味。
雪在我們很難得才能見到，因?yàn)楝F(xiàn)在污染的太嚴(yán)重，導(dǎo)致的這種現(xiàn)象，我去過哈爾濱看見過雪，他們那里下的雪真的很大，可以在雪上滑雪，真是太刺激了，哈爾濱還有冰雕，非常的好看，雕的都非常的栩栩如生
活靈活現(xiàn)我們今年這里的雪還不夠大，不能夠滑雪，太可惜了，哈爾濱的雪還能放到嘴里，也可以在冰地里捉魚，發(fā)燒的可以把冰弄成冰袋降溫。讀后感范文
我非常期望下次可以下的在大，可以向在哈爾濱一樣，可以在雪地滑雪，人類不要污染環(huán)境，在這樣下去，不會(huì)在下雪，雪就是很難看到了，就會(huì)暖冬。從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，這個(gè)可能實(shí)現(xiàn)，不會(huì)是個(gè)夢(mèng)了。
六年級(jí)作文300字 篇2
也許是夏天太炎熱了，所以我特別喜歡夏天的雨。
我喜歡這夏天的雨。喜歡他到來(lái)的時(shí)候，猶如千軍萬(wàn)馬在天空馳騁，那激昂的雨聲，暢快激越，雄壯豪爽，不愧是天地間合奏的一支恢宏大氣的交響樂。
夏天的雨，學(xué)不會(huì)溫柔，也學(xué)不會(huì)憂郁，他雷厲風(fēng)行，毫不矜持；夏天的雨，學(xué)不會(huì)輕柔婆娑，也學(xué)不會(huì)纖細(xì)如絲，他鋪天蓋地，奮不顧身；夏天的雨，不會(huì)遮遮掩掩，不會(huì)欲來(lái)又止，他總是坦坦蕩蕩。
一場(chǎng)夏雨來(lái)臨，總有些按捺不住喜悅的孩子，掙脫父母的阻擋沖進(jìn)雨中，享受大自然的洗禮。那種迫切洋溢著真情的喜悅，打動(dòng)著每一個(gè)人的心。
夏天的雨是雨中的漢子，總給人以勇氣和力量。面對(duì)生活，我們需要夏天的雨。
點(diǎn)評(píng)
從頭到尾，小作者都把“夏雨”當(dāng)成一個(gè)人來(lái)寫，用比喻的手法寫他到來(lái)時(shí)的氣勢(shì)，“猶如千軍萬(wàn)馬在天空馳騁”，用排比的修辭寫他的性格，“毫不矜持”“坦坦蕩蕩”，最后更是直接說，“夏天的雨是雨中的漢子”，滿滿的正能量，激人奮進(jìn)。
六年級(jí)作文300字 篇3
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年。今天下午，在我們學(xué)校舉行“紅揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題報(bào)告會(huì)。學(xué)校專門請(qǐng)參加過長(zhǎng)征的老紅軍來(lái)給我們作報(bào)告。
下午一節(jié)課后，我們搬著凳子下樓排隊(duì)。
大約要上第二節(jié)課的時(shí)候，報(bào)告會(huì)開始了。這是，一位老紅軍健步走上主席臺(tái)，隨行的有金水區(qū)的區(qū)委代表。老紅軍坐下后，發(fā)表致辭，我們得知這位老紅軍已經(jīng)84歲了，然后他繪聲繪色地描述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景……
1934年10月10日，紅軍從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世矚目的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。爬雪山，過草地，飛奪瀘定橋，搶渡大渡河，這些奇跡都是紅軍戰(zhàn)士創(chuàng)造的。其中過草地是長(zhǎng)征途中最艱險(xiǎn)、非戰(zhàn)斗死亡人數(shù)最多的地方。草地有無(wú)數(shù)深不見底的泥潭，被野草覆蓋，許多紅軍戰(zhàn)士就陷在泥潭里。糧食緊缺更是紅軍最大的困境，走在前面的戰(zhàn)士挖野菜吃還填不飽肚子，而后面的戰(zhàn)士則連野菜也吃不到了，他們經(jīng)常將皮帶吃了！在過雪山時(shí)，零下20攝氏度紅軍戰(zhàn)士只穿一件單衣就走過雪山，這不是奇跡是什么？
惡劣的環(huán)境給予紅軍戰(zhàn)士的幾乎是九十九條死亡之路，但他們憑著韌勁在一線希望之中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的奇跡！
六年級(jí)作文300字 篇4
我喜愛的小動(dòng)物是狗，雖然我沒有養(yǎng)過狗，但我見過的狗各式各樣。例如：在離我家200多米的地方，有一家文具店，店里有一條大狼狗，它站起來(lái)比我還要大，因?yàn)榈觊T老關(guān)著，所以每次上學(xué)放學(xué)路過那里我都會(huì)朝它“汪！汪汪！”地叫幾聲，又用手敲敲玻璃，開始，我剛叫完狗就朝我回了幾聲。后來(lái)，我們倆熟了，感情也深了，每次我一過來(lái)它就把身子立起來(lái)沖我汪汪叫地兩聲，歡迎我，我也友好地敲敲玻璃，表示我聽見了。當(dāng)我要走跟它再見時(shí)，它就會(huì)依依不舍的看著我，用舌頭舔著玻璃，好像舍不得我走。
又一次奶奶帶我去高薪開發(fā)區(qū)去玩我們正好碰見鄰居王奶奶也帶著她的孫子到這里來(lái)玩，還帶了一條名叫“花花”的狗，開始我見了挺害怕的，我和弟弟剛玩了一會(huì)兒，“花花”就朝我沖來(lái)我見了撒腿就跑，狗也隨后最來(lái)我跑著跑著結(jié)果不小心摔了一跤我爬起來(lái)正要跑，突然我發(fā)現(xiàn)狗也停住了我似著朝它走去，狗也慢慢地向后退，我邊走邊想：咦？這條狗挺有趣的，我一逃，它就跑來(lái)追我，我一向它走去，它就向后退。如果我向它跑去，他會(huì)不會(huì)逃跑呢？我決定試一試，就向它跑去，結(jié)果他居然跳進(jìn)弟弟的懷里，“汪汪”地低聲叫著。
我喜歡狗，什么時(shí)候我能有一條自己的狗就好了。
六年級(jí)作文300字 篇5
一、 感激
誰(shuí)的父母不想望子成龍，望女成鳳呢！父母?jìng)兠刻烊找共賱�，給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們輔導(dǎo)功課，給社會(huì)培養(yǎng)人才，給我們做出了一切的一切，你們默默的付出了多少苦，流了多少汗，不都是為了我們嗎！你們的付出，我們無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，更不知怎樣感謝你們，父母?jìng)�，我想�?duì)你們說作文。
二、 建議
俗話說“打是疼，罵是愛，不打不罵是禍害�！钡怯械母改覆皇谴蚓褪橇R，而且把自己的孩子打的青一塊，紫一塊，他們畢竟是個(gè)孩子啊！而且是你的親身骨肉呀！你承受的了，可他們承受不了，畢竟打一下就等于大自己呀！但那也不能溺愛，在將來(lái)人們競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中就不能獨(dú)立，必須要依靠父母。所以天下的父母不能不愛，也不能愛的過分。
三、 祝福
可憐天下父母心呀！我代表全天下的孩子祝父母能身體健康！長(zhǎng)命百歲！請(qǐng)你們不要再為我們而疲憊不堪，注意身體健康。你們的付出和汗水，還有辛勤的培育我們不會(huì)白費(fèi)，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，來(lái)回報(bào)曾經(jīng)教育我們的人！
六年級(jí)作文300字 篇6
從幼年時(shí)起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說過的一句話“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！�
那是我讀小學(xué)三年級(jí)，表姐手里有一本圖書，圖書你的字體、畫面，五彩繽紛，我眼慕不已，心里就盤算著：不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一本書送到我手中，我高興的不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話故事中�！冻笮▲啞分校笮▲喌慕�(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想�！痘实鄣男卵b》告訴我不能隨便相信人，做事要實(shí)事求是。
后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，那本書早已不在了。但我的”讀書熱”并沒有減弱，我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著，從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國(guó)16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩(shī)人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇，復(fù)仇故事中交織著愛恨情仇。
我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂，同悲傷。書已成為我生命的一部分。
六年級(jí)作文300字 篇7
草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香，杭州的春天格外美麗，正是踏青的好時(shí)機(jī)。今天是我們春游的日子。這次春游和以往有點(diǎn)不同，是去參觀座落在西子湖畔的馬一浮紀(jì)念館。馬一浮是誰(shuí)？他是一個(gè)怎么樣的人？我好像從沒聽說過。
一路上，經(jīng)過楊公堤六次刺激的“過山車”，伴隨著同學(xué)們的尖叫和歡笑聲，我們來(lái)到了馬一浮紀(jì)念館。這座紀(jì)念館雖然不大，但是參觀完之后，卻讓我受益匪淺。馬一浮先生是我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師。1883年出生于四川成都，祖籍在紹興上虞，他精通英、德、法、日等七國(guó)語(yǔ)言，他從小就勤奮好學(xué)，被稱為神童。十歲就會(huì)作詩(shī)，16歲的時(shí)候，被邀請(qǐng)去參加紹興縣試，結(jié)果考下來(lái)名列榜首。馬一浮先生從小就命運(yùn)坎坷，但是他仍然刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)信“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，為國(guó)家作出了許多貢獻(xiàn)。
通過參觀馬一浮紀(jì)念館，我懂得了我們必須勤奮學(xué)習(xí)，不要被困難嚇倒，這樣才能成為一個(gè)有用的人。
六年級(jí)作文300字 篇8
記憶中的家鄉(xiāng)，是個(gè)特別美麗歷史悠久的古城。大街小巷之中都沉淀了濃濃的歷史積韻，無(wú)數(shù)的文物見證了歷史的滄桑。雖然因?yàn)樯蠈W(xué)的`關(guān)系，我已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)很久，但是只要有人提到家鄉(xiāng)，心里面還是會(huì)怦然心動(dòng)。
家鄉(xiāng)是一座旅游城市，每到旅游旺季，都會(huì)有成群的游客來(lái)到這里游山玩水，大街上行人絡(luò)繹不絕。家鄉(xiāng)的每個(gè)景區(qū)這時(shí)候都是人滿為患，而依賴旅游來(lái)養(yǎng)家糊口的家鄉(xiāng)人民卻喜笑顏開。不僅如此，我的家鄉(xiāng)還搞了一個(gè)水系工程，將家鄉(xiāng)所有的景區(qū)全部給連在一起，使我們的旅游更加的有特色了。
不僅僅是風(fēng)景，家鄉(xiāng)的美食和人文風(fēng)光也是特別的出彩。無(wú)論是鼓樓的夜市，還是小宋城的演出，亦或者是鐵塔的燈影展覽，都顯示出了我們家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。每次回到家鄉(xiāng)，看到這些演出，吃到美味的小吃，我的心里面都是美滋滋的。
小伙伴們有機(jī)會(huì)一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩喲!對(duì)了，你問我的家鄉(xiāng)是哪?我的家鄉(xiāng)就是美麗的七朝古都——開封!
六年級(jí)作文300字 篇9
“宜函�！眿寢屢恢皇痔嶂淮诤鹾醯臇|西，另一只手端著一只碗，碗里盛著雪白的面團(tuán)，“我們到陽(yáng)臺(tái)包湯圓！”“好啊好�。 蔽遗d沖沖地從廚房“飛”向陽(yáng)臺(tái)。
媽媽先將面團(tuán)浸濕，讓它變得柔軟，分好面團(tuán)的大小開始包。只見她用嫻熟的動(dòng)作把面團(tuán)揉圓，再輕輕壓扁一些，再在中間按一個(gè)小小的洞，將芝麻餡兒塞進(jìn)小洞，最后把面團(tuán)再揉圓，一個(gè)湯圓就做好了。
我照著媽媽的樣子包，先將面團(tuán)揉圓，雖然面團(tuán)是柔軟的，但面團(tuán)中在我手中卻干巴巴的，揉好的面團(tuán)都裂開了，嚴(yán)重的，不僅裂開，而且還零零碎碎的掉在了地上。好不容易將面團(tuán)壓扁，因?yàn)橹虚g的洞按得太大，導(dǎo)致有些地方的皮薄，芝麻餡兒放得又多，最后包出來(lái)的湯圓露出了馬腳，變成了一個(gè)可憐的大花臉！媽媽看著湯圓哭笑不得，把這個(gè)大花臉放在一邊，把包湯圓的教程說了一遍，邊說邊示范，叫我重新包幾個(gè)。
我們一共包了十二個(gè)湯圓，爸爸、媽媽、我每人三個(gè)。大多數(shù)湯圓都是媽媽包的，我才包了三個(gè)不到。媽媽把湯圓放進(jìn)鍋里炸一炸，我邊吃湯圓邊想：我記得小時(shí)候和媽媽包過一回湯圓啊，但為什么現(xiàn)在再包一次，還和以前一樣沒有進(jìn)步呢？
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