初一作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
我的媽媽是一位音樂(lè)老師，所以，在媽媽的肚子里，我就和音樂(lè)結(jié)緣了。媽媽經(jīng)常講，每當(dāng)她為我播放音樂(lè)時(shí)，我的小手小腳便會(huì)舞動(dòng)起來(lái)，把她的肚皮撐得很疼。
時(shí)光悄悄流逝，我是一個(gè)三歲小孩了。當(dāng)時(shí)，對(duì)睡前故事我并不怎么喜歡，卻愛在莫扎特音樂(lè)的陪伴中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我發(fā)現(xiàn)生活中處處流淌著美妙的音樂(lè)，熱烈的、舒緩的、輕柔的、悲傷的……有時(shí)，我聽到音樂(lè)，還會(huì)情不自禁地隨著節(jié)奏手舞足蹈。不知道的人還以為我有啥毛病呢！
經(jīng)過(guò)一年的熏陶，我便正式進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)，成了一名小琴童。在媽媽的陪伴下，每天叮叮咚咚，在起伏的旋律中感悟彈琴快樂(lè)和辛苦。經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持，我突然發(fā)現(xiàn)，只要聽過(guò)的歌曲我都能將旋律哼唱出來(lái)，老師和同學(xué)們都夸我是“哼唱大師”，你說(shuō)，我能不開心嗎？
音樂(lè)不僅讓我的性格變得熱情開朗，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很有幫助呢！雖然今年我13歲了，但還是有點(diǎn)“馬大哈”，對(duì)一些生活、學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)，如老師布置的作業(yè)，同學(xué)的需要……不大一會(huì)兒就會(huì)忘得干干凈凈。怎么辦呢？說(shuō)來(lái)也巧，一次老師正在布置作業(yè)，外面突然傳來(lái)汽車的喇叭聲，“笛—笛—笛笛”那頗有節(jié)奏的汽笛聲讓我無(wú)法忘懷，就連那一刻老師說(shuō)的話，手勢(shì)、語(yǔ)調(diào)也一同被清清楚楚地刻在記憶里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的現(xiàn)象時(shí)，就想，能否將音樂(lè)靈活運(yùn)用，幫助記憶呢？此后，每次要背誦、記憶時(shí)，我就將背誦、記憶的內(nèi)容編成歌曲，反復(fù)哼唱或有節(jié)奏地朗讀，這樣，很輕松地記住了。
我的音樂(lè)人生從兒時(shí)開始，4歲學(xué)習(xí)鋼琴，9歲學(xué)習(xí)巴烏、葫蘆絲，12歲學(xué)習(xí)薩克斯，而且每一種樂(lè)器我都非常喜愛，演奏得嫻熟自如。但是，我并沒有沾沾自喜，我希望能學(xué)會(huì)更多的中外樂(lè)器，讓我的音樂(lè)人生更加精彩。
此刻，我想大聲宣布我的夢(mèng)想：讓全世界的人民聽到我創(chuàng)作的音樂(lè)，看到我的演奏。讓他們知道，美麗的中國(guó)，富饒的鹽阜水鄉(xiāng)，有一個(gè)熱愛音樂(lè)、勤奮好學(xué)的少年—郭杰！
初一作文 篇2
魚兒的快樂(lè)
湛藍(lán)的湖水，靛青的水草，柔軟的湖沙，這是我的家園，我將我那佟青色的身體游蕩在水中，任由身上滑過(guò)絲絲冰涼，悠悠地吐出一串水泡。那泡泡里裝著的是我的憂愁。它朝著水面浮去，朝著陽(yáng)光最強(qiáng)烈的地方浮去，穿過(guò)綠茵茵的水草叢，一到湖面，還來(lái)不及展示它妖艷的光彩，便結(jié)束了它的罪惡旅途，我的一切憂愁就都煙消云散，好像勇敢的鳥兒沖破了遮擋太陽(yáng)的云層。而我還是那只自由自在的美麗魚兒，只要有水的地方，就有我那歡快活潑的身影！
鳥兒的快樂(lè)
快樂(lè)？是什么？可以吃嗎？可以喝嗎？還是可以看？小小的我并不知道。有一天，我終于能夠翱翔在這碧藍(lán)的天空了，我看著那如少女含著柔柔情懷的眸子的粉嫩花瓣，心兒飛了出來(lái)，飛到了一個(gè)世外桃源，沉醉在美不勝收的景色之中。急速下墜的我猛然醒悟，張開稚嫩的翅膀，使勁的撲騰著，努力地飛向藍(lán)天。猛然，我感覺到了快樂(lè)的種子發(fā)出了嫩綠的芽，長(zhǎng)出了根。原來(lái)，快樂(lè)，是飛翔的速度，是尖叫的分貝，是成功的喜悅，幸福洋溢在我的心田，快樂(lè)得都要流出了蜜糖！
我們的快樂(lè)
你和我，我和她，所有的人圍成一個(gè)大圓圈，這兒時(shí)時(shí)刻刻閃耀著五彩的光芒，那圈子裝著的是什么呢？里面裝著你、我、她的快樂(lè)，永遠(yuǎn)逃不掉、永遠(yuǎn)陪伴著我們的快樂(lè)。在我看來(lái)，金錢，可以是別人的；名利，可以是別人的；地位，也可以是別人的。但快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的屬于我們自己。我們要快樂(lè)，不為誰(shuí)，只為自己。我扮酷，不為給別人看，只為了讓自己快樂(lè)；我崇拜，不為引別人注目，只為了讓自己快樂(lè)；我即使是流淚，也是丟掉痛苦，讓自己更快樂(lè)。有了快樂(lè)，人生的價(jià)值才能在天平上與痛苦的砝碼相抗衡。這樣，生命的質(zhì)量才會(huì)有所提高。一個(gè)人，要是有了人生的目標(biāo)，就要先找了目標(biāo)的燈塔——快樂(lè)！找到了快樂(lè)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。正如，你只有先“凌絕頂，”才能夠“一覽眾山�。 �
動(dòng)一動(dòng)肌肉，揚(yáng)一揚(yáng)嘴角，露一露酒窩，瞇一瞇眼睛，魚兒憂愁的泡泡就會(huì)吐了出來(lái)，快樂(lè)也就會(huì)一股腦兒的跟著冒出來(lái)。
陽(yáng)春三月，桃花朵朵；盛夏七月，綠樹棵棵；清秋九月，碩果累累；凜冽冬月，飛雪片片�？鞓�(lè)圓舞曲舞蹈培訓(xùn)班正式起航，讓我們?cè)谀腔拥哪耆A里舞出一支《快樂(lè)至上》的舞曲吧！
初一作文 篇3
有時(shí)我也想回到童年
我想回到童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的日子，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)猶如一座高山壓在我稚嫩的肩上，使喚我喘不過(guò)氣來(lái)。
每天從家到學(xué)校，又從學(xué)校回到家，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。父母總是對(duì)我說(shuō)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！边@時(shí)，我就想：要是能回到童年那該多好呀！
童年的我，每天可以做自己喜歡做的事，不用把自己埋在題海當(dāng)中，如果做了什么讓父母不滿意的事，他們也只是教育我，每天都充滿快樂(lè)，像一只快樂(lè)自由的小鳥，可以在天空自由飛翔。不像現(xiàn)在的我，每天都拼命的學(xué)習(xí)，又怕考不進(jìn)班里前幾名，又怕老師失望，又怕家長(zhǎng)責(zé)罵……
現(xiàn)在的我們很少能聽到父母溫柔的疼愛聲，聽到的很多是斥責(zé)聲和絕望的嘆息聲。面對(duì)每一次的考試，我們只能默默祈禱希望上天憐憫一點(diǎn)，盡管我們努力過(guò)了，可是成績(jī)總是讓我們失望，讓家長(zhǎng)失望，讓老師失望。拿著那讓我們恨不得找條地縫鉆下去的成績(jī)單，低下頭，默默的承愛父母指責(zé)，老師的失望與嘆息。但是，我們也不想這樣呀！為什么不能理解我們呢？我常常想，如果能回到童年，就算做了什么不是很漂亮的事，父母還是會(huì)笑著撫摸我們的頭說(shuō)：“做得真棒，下次努力喲！”可是，現(xiàn)在的確不是這樣了。要是能回到童年該有多好呀！
童年時(shí)整天開開心心、無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在呢？整天匆匆忙忙，有煩惱！
唉，有時(shí)候，我真想回到童年，但那是不可能的事！所以，我只有好好把握現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)充滿信心！只有自己努力了，明天才會(huì)變成美好的未來(lái)！
初一作文 篇4
我好想當(dāng)一名護(hù)士，在我的心目中護(hù)士就是一位白衣天使，她用甜美的微笑和善良的心地趕走了病人的痛苦和煩惱。我希望我長(zhǎng)大后也可以成為一名護(hù)士，做大家的“白衣天使”。
那是一年前的一天，我高燒一直不退，媽媽急了就拽我上醫(yī)院打針，要知道我是最害怕打針的，不管吃多少藥我都不怕唯獨(dú)怕打針，不然媽媽也不會(huì)拖到那個(gè)時(shí)候才拽我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，給大夫看過(guò)后，媽媽就帶我去候診室打針。我真的不想去，可是沒辦法，那時(shí)候全身沒勁，只好由著媽媽抱到候診室，不然我早偷偷跑了。
到了候診室，一位漂亮的護(hù)士阿姨接待了我們，她一身白大褂，戴著一頂護(hù)士帽，很俏皮的樣子。只見她笑盈盈地走過(guò)來(lái)接過(guò)媽媽的單子，甜甜地說(shuō)：“小朋友，發(fā)燒了？很難受吧？沒事，一會(huì)兒打了針就沒事兒了��！”我才不管她怎么說(shuō)，又沒打她身上，她又不疼，我趴在媽媽懷里就沒出聲。沒一會(huì)兒，聽見她說(shuō)：“好嘍！我們開始吧小朋友！”我回頭看見那又細(xì)又長(zhǎng)的針頭嚇得哇的一聲哭了。
我拼命地哭，試圖用哭聲能阻止她們的行動(dòng)�！昂昧耍瑢氊�，不哭了啊�！卑Γ空娴臎]打？我回頭看看，不對(duì)啊，媽媽正在幫我弄衣服，針管里的藥水也沒了，可是沒疼��？媽媽說(shuō)：“沒事吧寶貝？阿姨打的一點(diǎn)都不疼是吧？”這時(shí)我才知道，打針原來(lái)可以不疼的。
從那以后，我就希望我長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名護(hù)士，也可以像那位阿姨一樣，把微笑和溫暖帶給病人，讓小朋友們不再害怕打針。
初一作文 篇5
早晨，天空陰沉，陰云密布；朔風(fēng)凜凜，寒流刺骨。不知什么時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲滑在地上，縮小了好幾倍的珍珠墜落凡間。
雪粒像從天空中撒出的粒粒白糖。中午，寒風(fēng)依舊肅殺，一只只潔白無(wú)暇的六角精靈輕盈地降到人間，為大地帶來(lái)一片歡樂(lè)!它們無(wú)拘無(wú)束地飛著，慢悠悠地跳著集體舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在各處。小精靈淘氣地鉆入人們的脖頸里，涼涼癢癢的。它們偷偷跑進(jìn)屋子里，好奇地睜大了眼睛看這神奇的世界。小精靈興奮地潛入水里，和水花朋友一起追逐嬉戲。它們落在久別的大地上，發(fā)出簌簌的響聲，仿佛在和大地媽媽訴說(shuō)久別思念的話語(yǔ)。
一個(gè)小精靈蹦到我的手心，涼涼爽爽的，待我觀察它時(shí)，留在手心的是一顆晶瑩透明的水珠。一時(shí)三刻，鵝毛般得雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)，棉絮般的雪花鋪天蓋地。白棉花一片一片，爭(zhēng)先恐后親吻著闊別重逢的大地。一只只白蝴碟、一朵朵大銀花，一簇簇潔白的百合花瓣飄飄灑灑。下午，后序部隊(duì)也趕來(lái)啦!柳絮似的雪片轉(zhuǎn)著圈兒、打著卷兒，慢悠悠地飛來(lái)飛去，對(duì)世間好像特別留戀，一定要在這短短的時(shí)間看清這世上的一切。傍晚，一天的雪停了，大地已被銀裝素裹�？矗枪P直的柏油馬路已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心踩下去。屋頂上，雪天使大方地送給它一床厚厚的白氈被。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；塔松綴滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。
枯樹搖身一變，成了一枝枝珊瑚。大地到處白雪皚皚，成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪，你是圣潔的天使，潔白的象征。瑞雪兆豐年。雪，你盡情地下吧，一定會(huì)為明年帶來(lái)豐收的喜悅。
初一作文 篇6
童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫，識(shí)幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可時(shí)間不會(huì)總停在一個(gè)位置上，在不知不覺中，它就把我?guī)肓顺踔行@，讓我開始了七年級(jí)的生活。
上了七年級(jí)，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習(xí)題……不過(guò)，浸泡在這知識(shí)的溫泉中，又別是一番滋味。
語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細(xì)思；我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng)；我驚訝在濟(jì)南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的`哲理讓我感受良多，受益菲淺。
數(shù)學(xué)課上，我圍著圓圈算它的周長(zhǎng)，我拆開正方體來(lái)看的平面展開圖，還有那變化莫測(cè)的未知數(shù)，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細(xì)胞發(fā)達(dá)了不少。
英語(yǔ)更調(diào)皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗(yàn)我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒覺得辛苦，反而樂(lè)在其中。
真正打擊我信心的卻是沒怎么太看上眼的生物，那些什么“細(xì)胞”、什么“體”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，看來(lái)想當(dāng)一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現(xiàn)了，老媽肯定會(huì)郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。
地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。
有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最愛，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現(xiàn)在再學(xué)人類文
明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情！總之，七年級(jí)的生活在各類學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著的音符，組成了我七年級(jí)生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲。
初一作文 篇7
又到了好友相聚的時(shí)刻，于是我來(lái)到我們那不見不散的老地方──林草園。林草園其實(shí)就是一塊長(zhǎng)滿了鮮花野草的雜樹林，面積并不大，但在我們這難得看見幾棵樹的地方就格外幽深寂靜，所以成了孩子們探險(xiǎn)的樂(lè)園。
過(guò)了很久，伙伴們一個(gè)也沒有來(lái)。怎么回事？我準(zhǔn)備去找她們，可剛一轉(zhuǎn)身，她們竟然不找而出，劉梅，你們?cè)趺床艁?lái)？我大聲問(wèn)道。但她們像沒聽見似的和我擦身而過(guò)。我更奇怪了，難道忽聽耳邊一個(gè)聲音說(shuō)：不要怕，我們是外星人，想請(qǐng)你陪我們到月球一游。我嚇了一跳，四面看時(shí)卻不見半個(gè)人影。那聲音又說(shuō)：你是看不見我們的──不過(guò)你若抬頭的話，倒可以看見我們的飛船。我抬頭一看，只見一個(gè)散發(fā)著桔黃色光芒的大圓盤正向我的頭頂罩來(lái)
救命呀──，就在我嚇得差點(diǎn)喊出來(lái)的時(shí)候，那奇怪的聲音又在我耳邊響起：我們已經(jīng)到了月球�，F(xiàn)在每人有二十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。我試著往前邁出一大步，一下子竟跨出了四米多遠(yuǎn)；我又盡力向上一跳，身子便像武俠電視里的大俠一樣飄起五六米高，在空中蕩呀蕩。我這才記起：月球上的引力只有地球的六分之一，難怪我這時(shí)走路如行云流水；對(duì)了，趕緊看看那漂亮的環(huán)形山吧。但仔細(xì)看時(shí)，只看見了一些錯(cuò)雜的腳印，還有不少的垃圾。很奇怪是嗎？熟悉的聲音再次響起，一百年前，月球還是一個(gè)純潔美麗的星球；但是現(xiàn)在──你看，腳步踐踏，垃圾污染你們地球人不僅毀了自己的家園，還把災(zāi)害帶到太空，波及月球？
您說(shuō)的很對(duì)。但是，我忍不住說(shuō)，也不是每一個(gè)地球人都像您所說(shuō)的那樣。在我國(guó)，就有很多有識(shí)之士提出了要治理污染所以，這就是我們要請(qǐng)你來(lái)月球的原因。外星人說(shuō)，請(qǐng)你們記住：環(huán)境過(guò)度污染，就等于慢性自殺。好啦，時(shí)間到了，你回去罷！
我還想說(shuō)點(diǎn)什么，忽然眼前一亮，咦，這不是劉梅她們正向我走來(lái)嗎？你剛才哪去了。害得我們找了半天？劉梅問(wèn)我。我苦笑了，說(shuō)：劉梅，你去過(guò)月球嗎？
沒有──難道你去過(guò)？她拍拍我的肩膀。
那么，你知道人類的污染已經(jīng)牽涉到月球了嗎？我又問(wèn)。
知道！你別那么杞人憂天了，走，玩去吧！劉梅說(shuō)。
望著伙伴們散開的背影，想想剛才發(fā)生的一切，我不覺苦笑了──我這是杞人憂天嗎？
初一作文 篇8
我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對(duì)似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個(gè)地方了，那地方就是我們所說(shuō)的大連。
那里街道整潔，交通順暢，很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人，從來(lái)沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來(lái)看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。
那里湛藍(lán)的海水與天和為一體，天上的白云有時(shí)像駿馬，有時(shí)像綿羊，我認(rèn)為那里是人類的天堂。
我們?cè)谕嫠�，那里沙灘松軟，人踩在沙灘上覺得十分舒服，我們?cè)诤Ｉ湘覒�，玩耍，十分快�?lè)。海面有時(shí)拍過(guò)來(lái)幾個(gè)大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好幾口海水，不過(guò)還很高興，有人還在水上劃小船呢。
在沙灘上讓陽(yáng)光沐浴著你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個(gè)舒服勁真是妙不可言。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)你的臉頰，使你心曠神怡。
那里有大海的清香，有大海的美麗，還有大海的心曠神怡。
我漫步在沙灘上，踩著松軟的沙灘，聞著大海的清香。愉快的一天過(guò)去了，我們還要迎接在大連更美好的一天。啊！我覺得大連的海是類的天堂，人類有權(quán)去保護(hù)它，請(qǐng)你們不要破壞人類的天堂。
我愛這里的美麗，我愛這里的味道，更愛這里的景色。
初一作文 篇9
“因不幸而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！边@句至理名言是印度著名文豪泰戈?duì)柕淖毅憽Ｎ蚁�，在那件事中我深深體會(huì)……
我喜歡看同學(xué)們跳繩，而自己卻總是學(xué)不會(huì)怎樣跳起來(lái)，可以成功跳起的機(jī)率寥寥無(wú)幾。那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影、那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦中浮現(xiàn)。我突然生出十分想學(xué)跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對(duì)一般，一點(diǎn)也不服從我的“命令操縱”。每當(dāng)我甩起它時(shí)，它總會(huì)毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開始在心中喊起了可以使動(dòng)作統(tǒng)一的口號(hào)“一二一……”
我默默的練著，胳膊上的紅色於印越來(lái)越多，跳繩的進(jìn)步愈來(lái)愈大。最后，我停止了口號(hào)的協(xié)助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開始了沒有口號(hào)協(xié)助的“獨(dú)立練習(xí)”。
我甩起了跳繩，慢慢地跳著，并且一個(gè)比一個(gè)流暢，一下比一下連貫輕松�！肮�，”我暗暗想到“原來(lái)，我的體育天賦并沒有想象中的差勁��！”正在我怡然自得的時(shí)候，被繩子狠狠的套一個(gè)大趔趄，趴在了地上。不過(guò)，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來(lái)，并喃喃地說(shuō)著：“哈哈，我學(xué)會(huì)了呀……”
人生，就意味挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人缺點(diǎn)，并且永不向它低頭，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，它也預(yù)示著成功。面丟挫折，我永不停滯！
初一作文 篇10
上中學(xué)的第一次月考，確實(shí)有點(diǎn)緊張，考試的時(shí)候，我沒有正常的發(fā)揮出我正真的考試水平，考的非常不好。
當(dāng)老師報(bào)我分的時(shí)候，我?guī)缀趼牪灰娏死蠋煹穆曇袅�，分�(jǐn)?shù)令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，爸爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。
當(dāng)我到家的時(shí)候，爸爸媽媽并沒問(wèn)我成績(jī)，我覺得很奇怪，心想爸爸媽媽怎沒不問(wèn)我的成績(jī)呢？我問(wèn)吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，爸爸媽媽沒有說(shuō)我，他們和我說(shuō)，沒關(guān)系，畢竟是第一次，還不大習(xí)慣那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢來(lái)吧！
不過(guò)，下次一定要發(fā)揮出你的真正答題水平，考個(gè)好成績(jī)。
我開心極了！
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