高考作文400字錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高考作文400字10篇，歡迎大家分享。
高考作文400字 篇1
20xx年高考語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu)和題型有巨大變化。據(jù)了解，語(yǔ)文試題變化最大的是作文部分，今年作文寫(xiě)作“一分為二”，新增加了“微寫(xiě)作”。原來(lái)的一個(gè)作文變?yōu)橐淮笠恍蓚�(gè)作文，總分值不變，仍為60分。其中微寫(xiě)作分值10分，字?jǐn)?shù)在150字到200字之間，形式靈活。主要考查學(xué)生應(yīng)用精練的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、事物，表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，抒發(fā)情感的能力。大作文的分值50分，字?jǐn)?shù)要求不少于700字。樣題依然選擇了話(huà)題作文、命題作文和材料作文三種樣式，思路沒(méi)變。
對(duì)作文的變化，北京四中語(yǔ)文名師連中國(guó)認(rèn)為，700字大作文的難度并沒(méi)有減弱，700字作文從構(gòu)思基本規(guī)律上來(lái)看，與之前800字的大作文要求相同，但由于減少了100字，那么就要求學(xué)生在語(yǔ)言表述上更加精煉，這就意味著今年對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力要求更高。此外，一大一小兩個(gè)作文，必然會(huì)增加學(xué)生的寫(xiě)作時(shí)間，學(xué)生要在語(yǔ)言“瘦身”的基礎(chǔ)上，將寫(xiě)作內(nèi)容表達(dá)完整，同時(shí)還要將整篇文章在立意上進(jìn)行升華。因此，高三學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)間上需要做出調(diào)整，合理分配兩個(gè)作文的寫(xiě)作時(shí)間。連中國(guó)認(rèn)為，在微作文的出題方式上會(huì)表現(xiàn)得非常靈活和多樣化，考題要求考生能用精煉的語(yǔ)言描述事物、表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、抒發(fā)情感。這就意味著描寫(xiě)、議論、抒情、記敘、說(shuō)明這五種基本表達(dá)方式學(xué)生都要重視起來(lái)。多數(shù)孩子，只會(huì)描寫(xiě)和議論，其他幾種表達(dá)方式比較薄弱，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)小語(yǔ)段的模擬練習(xí)。
高考作文400字 篇2
以前，我特別喜歡吃甜食，來(lái)者不拒。而老媽一直不讓?zhuān)叶鄧L嘗其他味道。開(kāi)始非常不習(xí)慣，總想拒絕，逃避�？沙缘胶髞�(lái)，糖醋排骨，酸菜魚(yú)，楊梅，北極貝刺身，辣味龍蝦，空心菜都入了我的法眼。
拿楊梅來(lái)說(shuō)吧，入口即酸，細(xì)品，才有甜味涌來(lái)，還帶點(diǎn)澀味，近核處有一絲苦味。令我回想起以往：
苦：一看到這個(gè)字，我就想起一直以來(lái)熬夜苦讀的經(jīng)歷。每天似乎都有堆成山的作業(yè)等著我去攻克。公益割稻，拋灑汗水，手指被割，兩腳爛泥，腰酸背痛，也是苦。
然而，苦中作樂(lè)的我，總能盼到拐角處有一份小小的甜蜜在等候著。二十四節(jié)氣學(xué)校的探索，一年300冊(cè)的閱讀量，發(fā)表的21篇作文見(jiàn)諸報(bào)端，有些還獲得了獎(jiǎng)；
酸，但是我經(jīng)常有失算的時(shí)候。比如今年蒲公英作文大賽的失利，閱讀十佳的落選，都令我惋惜不已，酸澀不已。
辣：經(jīng)常被媽媽責(zé)罵的我，每次都被罵得臉上火辣辣的，不得不乖乖放下浮躁，靜下心來(lái)反思。
咸：從一年級(jí)起做過(guò)的課外作業(yè)堆起來(lái)，都比我還高；這都是咸咸的淚水和汗水澆灌凝結(jié)而成的。
人的一生，從一邊看是四季，另一邊是五情。四季對(duì)應(yīng)人生就是少年、青年、中年、老年；五情對(duì)應(yīng)著人心，是那些回環(huán)往復(fù)，起伏不定的心情。常言道，人生五味，酸甜苦辣咸。換成另一種說(shuō)法就是，喜怒哀樂(lè)怨。把喜怒哀樂(lè)都嘗一遍，五味雜陳這才是人生。
高考作文400字 篇3
1. 放蕩功不遂，滿(mǎn)盈身必災(zāi)。——張?jiān)?/p>
2. 虛已者進(jìn)德之基�！叫⑷�
3. 滿(mǎn)盈者，不損何為?慎之!慎之!——朱舜水
4. 氣吞萬(wàn)里的海洋，何等浩潮壯闊!但它總是那么謙虛，始終把自我放得很低，因而能容納百川的水流，吸收地球的雪雨�！袊�(guó)錦言
5. 真正的偉人從不自視偉大�！掌澙锾�
6. 謹(jǐn)慎即良師�！窳_漢
7. 誠(chéng)無(wú)不動(dòng)者，修身則身正，治事則事理�！�(宋)楊時(shí)
8. 人生大病，只是一“傲”字�！蹶�(yáng)明
9. 不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)。——譚嗣同
10. 人生至愚是惡聞已過(guò)，人生至惡是善談人過(guò)。——申居鄖
11. 盛滿(mǎn)易為災(zāi)，謙沖恒受福�！獜埻⒂�
12. 驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！仙�
13. 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的`人的常態(tài)。——馮雪峰
14. 一個(gè)人要表現(xiàn)最高的真誠(chéng)，就務(wù)必做到無(wú)事不可對(duì)人言�！�(印度)泰戈?duì)?/p>
15. 誠(chéng)摯坦然的態(tài)度要比處處防范他人的態(tài)度有益得多�！�(美國(guó))羅杰斯
高考作文400字 篇4
最近，網(wǎng)上流傳著一幅外國(guó)藝術(shù)家的畫(huà)，一個(gè)人靠坐在一棵樹(shù)下，周?chē)L(fēng)景迷人，而那個(gè)人卻打開(kāi)筆記本電腦瀏覽屏幕中其他的風(fēng)景
首先，我們不得不承認(rèn)電子信息時(shí)代的到來(lái)給人們帶來(lái)了極大的方便。可以說(shuō)，我們現(xiàn)今的時(shí)代早已不能脫離網(wǎng)絡(luò)及各種電子產(chǎn)品，一旦某天，全世界的電子設(shè)備都失靈、無(wú)效了，天下將大亂，我們一下子從現(xiàn)在退回到遠(yuǎn)古時(shí)代。
所以有人說(shuō)，我們活在一個(gè)幸福的時(shí)代。這句話(huà)我不敢完全肯定，我分明看到這類(lèi)美好的時(shí)代正在侵噬我們的一部分生活。全因我們太依賴(lài)科技了。
我們的生活中，有不少的技術(shù)探測(cè)著大自然，也就有不少人掌握著其中的方法。但這些人當(dāng)中一旦拋開(kāi)設(shè)備，親臨大自然，卻連“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的日�？谠E都一無(wú)所知。他們終日生活在科技里，以為科技將他們與自然銜接得親密無(wú)縫，孰科鎖在屏幕里的僅僅是虛像。更何況，天氣預(yù)報(bào)也常常不準(zhǔn)，他們只是被科技圈住了罷。
歸根究底，人類(lèi)本身就是自然屬性的。人生于自然，死亦歸于自然。所以人類(lèi)不能離開(kāi)自然，更別想通過(guò)科技來(lái)感知甚至是創(chuàng)造自然。
想要了解自然本身，人類(lèi)就必須親自探索它�？萍純H是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，刨深點(diǎn)也算是自然的產(chǎn)物，有許多事還得由人類(lèi)身體力行，科技永遠(yuǎn)只是人類(lèi)的輔助工具，所以不能全憑科技拉近人與自然。
高考作文400字 篇5
滿(mǎn)分作文煉成法之一是從人生的體會(huì)方面去思考，寫(xiě)人，一定要寫(xiě)出人生體驗(yàn)，人在這個(gè)社會(huì)上，滿(mǎn)分作文最重要的就是要有一種責(zé)任感，除卻大的不說(shuō)，自己對(duì)自己也是有責(zé)任的，其次是家庭責(zé)任感，再次是社會(huì)責(zé)任感，并且每個(gè)人在每個(gè)階段的責(zé)任感是不一樣的，并且對(duì)于寫(xiě)人文主義這一方面的作文，更多人會(huì)更加關(guān)注，也會(huì)更加容易得到閱卷老師的喜愛(ài)。
滿(mǎn)分作文煉成法之二是從哲理思辨性去思考，作文能夠?qū)懗錾疃饶蔷褪且獜母形蚝驼芾矸矫嫒ニ伎�，去挖掘，任何事物之間都是有一定的聯(lián)系的，比如，成功和失敗，這在表面上看起來(lái)，明顯是對(duì)立的，大家都偏愛(ài)成功而討厭失敗，那么從哲理方面去思考的話(huà)，失敗也未必就是那么痛苦，失敗可以給人經(jīng)驗(yàn)，讓人從經(jīng)驗(yàn)中再次找到成功的動(dòng)力，并且失敗了還能夠時(shí)刻提醒自己。一定不能再大意。如果作文內(nèi)容能夠反彈琵琶，那說(shuō)不定能夠收到更好的效果，這才是滿(mǎn)分作文煉成法。
滿(mǎn)分作文煉成法之三是結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，任何一個(gè)時(shí)代都有任何一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以，同學(xué)們?cè)谧魑奈臅r(shí)需要在平時(shí)的時(shí)候多關(guān)注一些時(shí)事，看一些報(bào)刊評(píng)論等等，這樣有利于同學(xué)們站在時(shí)代角度去思考問(wèn)題。
滿(mǎn)分作文煉成法之四是同學(xué)們一定要注重作文素材的累積，不同的作文題材需要不同的作文素材，所以，對(duì)于情感，道德，科技，自然，還有文化問(wèn)題等等，這些方面都需要積累一些。積累的多了，作文起來(lái)也就有題材了，這是滿(mǎn)分作文形成的基礎(chǔ)。
高考作文400字 篇6
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一個(gè)人在屋檐下避雨，正好看家一位禪師撐傘從雨中走過(guò)。這人喊道：“禪師，度一下眾生吧，讓我到您傘下帶我一程如何?”禪師答道：“我在雨中，你在檐下，檐下眼下無(wú)雨，你不需要我度�！边@人聽(tīng)罷，馬上走出屋檐，站在雨中說(shuō)“現(xiàn)在我也身在雨中了，你該度我了吧?”禪師說(shuō)：“你我都在雨中。我不被雨淋，而你被雨淋，是因?yàn)槲矣袀愣銢](méi)有。所以是傘度我，而不是我度你。你要被度，不要找我，請(qǐng)自己找把傘。”
請(qǐng)以“自己‘度’自己”為題寫(xiě)一篇作文，或記事，或議論，或抒情，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi)。
注意： ①立意自定; ②文體自選; ③題目自擬; ④不少于800字; ⑤不得抄襲。思路點(diǎn)撥：雨天不帶傘，一心只想著在別人傘下避雨，這種想法最害人�？傁胫蕾�(lài)別人，自己不肯努力，到頭來(lái)必定是什么也得不到。本性是人生來(lái)就有的，只不過(guò)有的人還沒(méi)有找到，平時(shí)不去尋找，只想依靠別人，不肯利用自己潛在的資源，只把眼光放在別人身上，這樣怎么能夠取得成功呢? 自傘自度，求人不如求己。佛理如此，生活亦如此。
高考作文400字 篇7
看過(guò)很多勵(lì)志的視頻書(shū)籍，所有故事里的成長(zhǎng)過(guò)程大不相同，卻又大都相似，因?yàn)樵谒械墓适吕�，幾乎都有一段昏暗的，沒(méi)有人理解，或是感覺(jué)快要撐不下去了的日子。
因?yàn)槟嵌位璋档娜兆�，讓你更能夠看清楚身邊的人，誰(shuí)才是能夠真正陪你共同進(jìn)退的人，而不只是在嘴上說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)槟嵌位璋档娜兆�，讓你學(xué)會(huì)了跟自己獨(dú)處，能夠聽(tīng)到自己內(nèi)心的力量，同時(shí)能夠知道自己到底可以有多強(qiáng)大的毅力與堅(jiān)持。每段默默無(wú)聞，暗自努力的日子都應(yīng)該去感恩，因?yàn)樗粌H是對(duì)你的考驗(yàn)，也是給你的機(jī)會(huì)，讓你能夠成為更好的自己。
不信你看，大導(dǎo)演李安在成名之前也是默默無(wú)聞，每天窩在家里瘋狂的看電影，寫(xiě)劇本，做研究，因?yàn)樗碾娪皦?mèng)，因?yàn)樗膱?zhí)著的堅(jiān)持，那段日子甚至沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，要靠妻子賺錢(qián)養(yǎng)家，可是李安并沒(méi)有因?yàn)榇嗳醯淖宰鹦亩獮榱瞬衩子望}放棄自己的夢(mèng)想，他知道自己可以，他一直都知道。還好妻子也很支持他，還不斷的鼓勵(lì)安慰他，最好的支持不只是單純的嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是我默默站在你的身后，讓你知道有我陪你，夢(mèng)想不會(huì)孤單。
所幸，他成功了，而且終于贏得了世人的認(rèn)可，當(dāng)他捧著那座奧斯卡小金人的時(shí)候，我想，他之前所有的等待和迷茫的時(shí)光都已是值得.
高考作文400字 篇8
“鑄劍三年”，終于迎來(lái)“亮劍出戰(zhàn)”時(shí)刻。7月7日至7月8日，高三學(xué)子將踏上各個(gè)考場(chǎng)，開(kāi)啟一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的奮斗。而當(dāng)考場(chǎng)內(nèi)考生奮筆疾書(shū)時(shí)，考場(chǎng)外社會(huì)各界也在積極行動(dòng)，全力以赴為高考保駕護(hù)航。
當(dāng)我走過(guò)考點(diǎn)學(xué)校周邊時(shí)，令我感慨萬(wàn)分的是在每一個(gè)路口，我們的人民英雄警察叔叔，他們不畏炎炎烈日的炙烤，大汗淋漓地堅(jiān)守在自己的崗位上。他們用行動(dòng)呼吁著廣大市民為考生讓出綠色通道，讓考生安全出行，靜心應(yīng)考，為高考保駕護(hù)航。出行的市民都自覺(jué)不鳴笛，不喧嘩，不聚集，車(chē)輛不在考點(diǎn)附近亂停亂放，不隨意調(diào)頭不隨意載客……這些，那些我看在眼里，感動(dòng)在心里。
“十年寒窗磨一劍，只待今朝問(wèn)鼎時(shí)”，為了給芊芊學(xué)子營(yíng)造一個(gè)溫馨安靜的考試環(huán)境，在全國(guó)各地都提倡綠色出行，熱心助考。當(dāng)考生出行遇到困難時(shí)，都有人們自覺(jué)熱情予以幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)不體現(xiàn)著整個(gè)社會(huì)對(duì)高考的重視，對(duì)人才和知識(shí)的敬畏，讓我刻骨銘心。
在高考期間的所見(jiàn)所聞，讓我對(duì)知識(shí)有了更深層次的理解。爭(zhēng)做奮進(jìn)少年，力做卓爾少年，不應(yīng)只是口號(hào)，更應(yīng)踐行在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是為高考做出自己一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。我甚至開(kāi)始幻想著我參加高考的情景了呢……
高考作文400字 篇9
題目：應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤？――論“聞雞起舞”（語(yǔ)文老師最?lèi)?ài)學(xué)生寫(xiě)關(guān)于勤奮的問(wèn)題了）
開(kāi)頭：“聞雞起舞”本意是只聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍，現(xiàn)指有志之士及時(shí)奮發(fā)，也常用來(lái)比喻勤奮的人。現(xiàn)在有很多人都認(rèn)為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)過(guò)時(shí)了，可我卻不這么認(rèn)為，在我看來(lái)做學(xué)問(wèn)就是要勤奮。（通常老師喜歡喜歡愛(ài)勤奮的學(xué)生，分?jǐn)?shù)自然很高。）
中間：勤奮是人的一種進(jìn)取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人，總覺(jué)得他們苯，可是經(jīng)歷了很多才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了（用一些感人的詞語(yǔ)容易感動(dòng)老師），如果聰明不和勤奮結(jié)合在一起，是沒(méi)有用的�？鬃拥摹绊f編三絕”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角掛書(shū)”（老師喜歡引經(jīng)據(jù)典的文章）都說(shuō)明了想要成功必須要勤奮。
勤奮是人的一種實(shí)干精神�！皩W(xué)問(wèn)是苦根上結(jié)出的甜果”作為學(xué)生的我們，自然是學(xué)習(xí)最重要，但想在學(xué)習(xí)上有所作為，不能靠語(yǔ)言，要真正去做，要付出行動(dòng)。（老師就愛(ài)這種話(huà)）
勤奮是人的一種毅力和執(zhí)著。勤奮一時(shí)不難，但勤奮一世并不易。徐特立的一句話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘，一分收獲”。但當(dāng)付出得不夠時(shí)，收獲的自然不會(huì)多。我認(rèn)為，勤奮也是對(duì)人的毅力和執(zhí)著的考驗(yàn)（發(fā)表一些這樣的觀(guān)點(diǎn)，會(huì)討老師喜歡），只有具備了這些，才可真正的稱(chēng)為勤奮。
結(jié)尾：應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤？讓我們發(fā)揚(yáng)“聞雞起舞”的精神，用進(jìn)取、實(shí)干、毅力和執(zhí)著去創(chuàng)造勤奮走向成功！（結(jié)尾發(fā)感慨，老師也很喜歡哦。）
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