【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
姥姥家后面的山坡上種著一片楓樹(shù)林，那里景色優(yōu)美，是我和弟弟的樂(lè)園。
秋風(fēng)剛剛吹過(guò)，楓樹(shù)葉子“唰唰”作響，它在為我們唱著歌。夏天時(shí)那些碧綠碧綠的葉子，有的變成了深綠色，有的變成了橙紅色，好看極了，就象畫(huà)家筆下一幅美妙的畫(huà)。落下來(lái)的葉子火紅火紅的，有的落在了小草上，好像一朵朵楓樹(shù)之花，還有的落在了野菊花上，猶如一只只蝴蝶在飛舞。樹(shù)林中還有一只只小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，好像在唱著秋天的贊歌。我們喊來(lái)爸爸為我們照相，弟弟一會(huì)爬上樹(shù)，從樹(shù)杈中露出一長(zhǎng)小臉，一會(huì)又把著樹(shù)枝蕩秋千，我還把葉子放在頭上，當(dāng)成了紅帽子。
我和小弟在樹(shù)林中捉迷藏，采野花，還不停的揀起樹(shù)葉，留做這個(gè)秋天的紀(jì)念。有時(shí)我們摔倒了，怎么也不痛，地上掉了許多樹(shù)葉，鋪了一層又一層，像鋪了一層厚厚的地毯，非常軟和。我們干脆就躺在地上打滾，從這棵樹(shù)下滾到那棵樹(shù)下，滾累了，就把樹(shù)葉堆成一堆，鉆進(jìn)里面歇一會(huì)。
這片楓樹(shù)林傳出了我們一陣陣笑聲。
四年級(jí)的作文 篇2
課余我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)了。小時(shí)候，我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，什么大飛機(jī)、大輪船、小房子呀，我都能畫(huà)出來(lái)。
開(kāi)始，我用薄紙蒙在書(shū)上描��；之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)臨��；再后來(lái)，我漸漸地自己設(shè)計(jì)，畫(huà)出各種卡通形象�，F(xiàn)在，我家的墻壁上，還貼著我畫(huà)的漫畫(huà)呢。要說(shuō)有趣，莫過(guò)于給鄰居的“小不點(diǎn)兒”們畫(huà)畫(huà)了，節(jié)假日，他們總圍著我“姐姐、姐姐”地叫個(gè)不停，爭(zhēng)著讓我畫(huà)。于是，我便像一個(gè)小畫(huà)家，邊夾著畫(huà)夾，邊逗他們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫(huà)成個(gè)哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開(kāi)眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會(huì)把他們天真無(wú)邪的“笑”都“收”到畫(huà)紙上。他們看了我的畫(huà)后，歡喜得手舞足蹈，我也從中領(lǐng)悟了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
有時(shí)，我把自己畫(huà)的短篇漫畫(huà)故事，送給親戚朋友，他們竟會(huì)吃驚地問(wèn)：“這是在哪兒買的？” 現(xiàn)在，繪畫(huà)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。
四年級(jí)的作文 篇3
人在生活中，有許多的第一次，在我的生活中，有許多次很有意義的“嘗試”，比如第一次嘗試買菜讓我永生難忘。
記得那是在我二年級(jí)時(shí)，一個(gè)寧?kù)o我星期六早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，冷風(fēng)卻在呼呼的吹著，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)——去買菜。開(kāi)始我十分興奮，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)了騎車，正好可以派上用場(chǎng)了！剛跨出家門，我冒失的毛病又范了——車鑰匙忘拿了。只能重返家里開(kāi)門拿鑰匙，一番周折后，終于能跨上自行車去菜場(chǎng)了。邊騎冷風(fēng)邊在耳邊吹，聲音象老虎的叫聲，我不禁打起了哆嗦。
到菜場(chǎng)了，一條條活蹦亂跳的魚(yú)首先映入我的眼簾。我立刻跑過(guò)去看，看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)清老板的問(wèn)話，就胡亂的答應(yīng)著老板：“買”。回過(guò)神來(lái)時(shí)，魚(yú)已經(jīng)買錯(cuò)了，媽媽讓我買的是鯽魚(yú)，但現(xiàn)在老板給我殺的是草魚(yú)，心想，唉，買錯(cuò)了怎么辦？又一想，反正樣子長(zhǎng)得差不多，算了吧。買完了魚(yú)，我的錢都只剩不到一半了，邊走邊想：媽媽還讓我買什么菜呀，青菜？卷心菜？想得正入神時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到蔬菜區(qū)了，老板娘問(wèn)我：“要買包菜嗎？”“對(duì)了，就是包菜”心里回答著，嘴巴早已說(shuō)出了“買”字。買完魚(yú)和蔬菜的覺(jué)得任務(wù)完成了，決定回家去。
一路上，我一邊哼著小曲，一邊騎著自行車，心情十分激動(dòng)�；氐郊視r(shí)我驕傲地把食物給媽媽看，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。但是媽媽不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我反而有點(diǎn)責(zé)怪的口氣說(shuō)：“我要你買鯽魚(yú)你怎么買了草魚(yú)回來(lái)，還有菠菜呢？怎么變成包菜了？”這時(shí)我踩在腳下的浮云似乎消失了，我的心情一下跌到谷底，愁眉苦臉地說(shuō)：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，湊合吃吧！”媽媽聽(tīng)了我的話笑得人仰馬翻。
這是我第一次買菜，雖然菜都買錯(cuò)了，但這次經(jīng)歷對(duì)我卻非常的有意義。它不僅讓我認(rèn)識(shí)了好幾種魚(yú)和蔬菜，還讓我知道了買菜也是一門大學(xué)問(wèn)，做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真。
四年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽一頭黃頭發(fā)，她是一個(gè)閑不住的人，還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，愛(ài)唱歌的人。
媽媽看的書(shū)大部分都是食譜，所以媽媽做的飯菜特好吃，也很有營(yíng)養(yǎng)。媽媽看完書(shū)后經(jīng)常和我說(shuō)，其實(shí)有些你不喜歡吃的恰恰是最有營(yíng)養(yǎng)的。比如：你喜歡吃的一些零售，如：方便面、糖果等一些東西，是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的。
其實(shí)，我最愛(ài)吃的是糖果，經(jīng)常背著媽媽偷吃。結(jié)果在一天下午被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
一天下午，我又想吃糖了。于是，就向左右兩邊看了看，媽媽不在，我就悄悄進(jìn)屋，來(lái)到放糖果的抽屜前，輕輕打開(kāi)抽屜，伸手就抓了一把，然后我轉(zhuǎn)身就跑，結(jié)果正好撞到了媽媽的身上，手上的糖果立刻撒了一地。媽媽看見(jiàn)了，很生氣地說(shuō)：你又在偷吃糖果了。沒(méi)沒(méi)有，我沒(méi)有。媽媽說(shuō)：沒(méi)有這是什么呢？玉兒，媽媽不是告訴過(guò)你嗎，經(jīng)常吃糖對(duì)牙齒、胃都不好。會(huì)讓你的牙齒長(zhǎng)蟲(chóng)子，讓你缺鈣，知道嗎？如果牙長(zhǎng)蟲(chóng)子，你就不能再吃別的好吃的了。下次不準(zhǔn)再吃了，好嗎？
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然我不愿意。但是，我知道媽媽做的都是為我好，于是，我決定以后，要管好自己，再也不偷偷吃糖了。
四年級(jí)的作文 篇5
我跟老師在一起的時(shí)間很多很多，當(dāng)然也發(fā)生了很多的事：開(kāi)心的事、難過(guò)的.事、可悲的事……其中，最值得回憶的是上體育課。
“叮鈴鈴……”上課鈴一響，我們便回到教室準(zhǔn)備等老師來(lái)玩游戲。老師剛踏進(jìn)教室，我們就問(wèn)：“老師，你要讓我們玩什么游戲”。莊老師不慌不忙地說(shuō)：“玩老鷹捉小雞。我來(lái)扮演老鷹，穆毅來(lái)扮演母雞�！蔽覀儺惪谕暤暮暗溃骸昂谩！�
游戲開(kāi)始了。莊老師向左跑來(lái)，“穆毅媽媽”趕緊拿出防護(hù)盾擋住�？墒�，由于這些小雞太多了，大家跟不上速度，所以莊老師捉住了“周炎小雞”。“周炎小雞”叫到：“嘰嘰嘰——救命呀！”我們大家十分憤怒，就讓穆毅媽媽來(lái)救他。莊老師又撲過(guò)來(lái)了！“穆毅媽媽”手忙腳亂，趕緊拿起防護(hù)盾，擋住了莊老師。幸好“穆毅媽媽”手疾眼快，把“周炎小雞”救出來(lái)了。莊老師不甘示弱，拿出她的飛毛腿，一下子就把“宜芳小雞”、“少旺小雞”、“何曼小雞”、“吳苛小雞”抓住了�！澳乱銒寢尅迸瓪鉀_天，他拿出了他的看家本領(lǐng)——無(wú)敵快影腳，迅速地把四只小雞救了出來(lái)。莊老師見(jiàn)我們團(tuán)結(jié)互助，只好投降。“耶！”我們勝利了。
同學(xué)們，這件是十分有趣，如果你也想加入我們的小雞隊(duì)，就到小雞廣場(chǎng)來(lái)找我們啊，我們的門牌是123，記住哦！
四年級(jí)的作文 篇6
夏天是個(gè)燃燒的季節(jié)，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，地上的萬(wàn)物生靈像被關(guān)在蒸籠里一樣。
夏天的天氣像娃娃的臉，時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，在地里勞動(dòng)著的人們揮汗如雨，汗流浹背；一會(huì)兒烏云密布，狂風(fēng)怒吼，接著就是電閃雷鳴，瓢潑大雨傾盆直下，行走在外面的行人來(lái)不及躲雨，全身上下濕透了。
夏日炎炎，花草樹(shù)木在烈日的暴曬下，沒(méi)精打采，只有知了在樹(shù)上一個(gè)勁的叫著：“熱啊，熱��！”小狗熱得也懶得動(dòng)，趴在樹(shù)下，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不停的喘氣。人們也換上了短袖短褲，但還是熱得大汗淋淋，躲在空調(diào)室里不敢出來(lái)。
夏天雖然熱，但我還是挺喜歡的，因?yàn)槲铱梢匀ビ斡�，還可以吃到各種美味的冰激淋。要是不熱就不叫夏天了。
四年級(jí)的作文 篇7
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見(jiàn)識(shí)一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車人數(shù)的問(wèn)題，每遇到這類題型，林老師就會(huì)說(shuō):“要求原來(lái)的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來(lái)�！边@句話一出，我們也不管是在上課，都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當(dāng)然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試》，趕緊翻看成績(jī)，“優(yōu)☆”旁邊還畫(huà)了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì)變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因?yàn)榇中亩e(cuò)，林老師在“良”的旁邊寫(xiě)上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細(xì)心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來(lái)，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫(huà)”那是正常現(xiàn)象啊!
有時(shí)，我們會(huì)在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì)用幽默的話語(yǔ)回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?
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