【實(shí)用】四年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，我獨(dú)自坐在窗邊，望著遠(yuǎn)處上下紛飛的蝴蝶，我的思緒又回到了那件事中。
那是三年前的一個(gè)上午，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，不小心被一塊突起的石頭絆倒了。我緩了好一會(huì)兒，才拍拍衣服上的塵土站起來(lái)繼續(xù)走�？墒敲腿婚g一股液體從我額頭流了下來(lái)，我用手抹一下，定神一看，啊——流血了！我一時(shí)間驚呆了，腦子里一片空白。我捂著頭不顧一切地向家的方向跑去。
在一陣慌亂間，我撞到了一位年輕的阿姨身上。阿姨看我的頭上流血了，一時(shí)間明白了什么似的，還沒(méi)等我說(shuō)對(duì)不起，她已經(jīng)急急忙忙把我按在附近的一把長(zhǎng)椅上。她用手拉開包，飛快地拿出一包紙，迅速將紙撕開，抽出一張，用力地按在我的傷口上。我連忙說(shuō)：“阿姨，我自己來(lái)吧！”阿姨卻頭也不抬地說(shuō)：“傷口在你額頭上，你怎么看得見(jiàn)？”說(shuō)完，阿姨又開始給我清理傷口了。剎那間，一陣暖流涌上我的心頭，頭似乎也不那么疼了，我這才認(rèn)真地打量起了這位阿姨：只見(jiàn)一雙清澈的眼睛嵌在她那張白嫩的臉上，高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像一條黑瀑布，輕松地垂落雙肩。而她的潔白的衣服上，印著一團(tuán)血跡，很是刺眼。
清理完傷口，阿姨又匆匆地跑向附近的藥店買了一瓶云南白藥和一包棉簽，又手忙腳亂地給我上藥。上完藥后她匆匆看了一下手表，給我留下了一包紙和一瓶藥，叮囑了我?guī)拙浜缶臀⑿χ吡�，絲毫沒(méi)有看一下自己的衣服。
望著她匆匆離去的背影，一股暖流充滿了我的內(nèi)心。我只覺(jué)得鳥鳴更清脆悅耳了，花朵更鮮艷美麗了。我想起羅丹說(shuō)過(guò)一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這位阿姨的品行不正是一種美嗎？
幾年過(guò)去了，許多事都已褪色了，但這件事我不會(huì)忘記的，它在我腦海中還時(shí)常激起朵朵美麗的浪花。
四年級(jí)作文 篇2
從小，爸爸媽媽就培養(yǎng)我們做力所能及的事：穿衣梳辮、洗碗掃地、疊被晾衣、炒菜淘米……但我覺(jué)得最好玩的、最難忘的事是由我獨(dú)家發(fā)明的“捶背大法”。
一天晚上，我們一家吃完晚飯，正在休息，過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您累嗎？我來(lái)給您捶捶背吧！”說(shuō)干就干，我讓媽媽先在地?zé)崽荷鲜娣嘏恐�，然后我用我那有力的小拳頭開始在她的背上來(lái)回地捶打起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己的手沒(méi)有力氣了，就換用了腳后跟來(lái)繼續(xù)“工作”，我坐在媽媽身邊身體向后仰，彎曲膝蓋，用腳后跟在她的背上“咚咚”地敲打，我覺(jué)得很有趣，媽媽覺(jué)得很舒服。大家一定對(duì)我的捶背方式非常奇怪吧！呵呵，這可是我的超級(jí)捶背秘訣哦！你瞧！媽媽正悠閑地享受我給她提供的免費(fèi)服務(wù)呢。我還時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到她的稱贊：“嗯，真舒服，我們的二丫真是越來(lái)越厲害了！”聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我更加賣力地給媽媽捶背了。
雖然，我這個(gè)特殊的'捶背方式讓我的腿又累又酸，但我還是覺(jué)得很開心，因?yàn)檫@是一件很有意義的事情。哦，還有，我在夢(mèng)里仿佛也聽(tīng)到了媽媽的稱贊呢，哈哈！第二天早上，媽媽一起來(lái)就說(shuō)：“嗯，昨天二丫給我捶背，我睡得可真舒服呀！”“下次你要是還需要，我隨時(shí)隨地，隨叫隨到！”我立刻笑著說(shuō)。
四年級(jí)作文 篇3
讀書對(duì)我而言如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦、深秋紅樹林中的獨(dú)步，隆冬火爐旁的暢談，過(guò)去和現(xiàn)在，它都是唯一一個(gè)一直這樣陪我走過(guò)快樂(lè)人生的一年又一年，是它讓我這顆幼小無(wú)知的心靈插上樂(lè)放飛的翅膀。從過(guò)去到現(xiàn)在，這種感覺(jué)變得愈加的堅(jiān)強(qiáng)。
第一本書，模模糊糊的記得是叫做《故事集》的小書，那是父親送去我的禮物。只記得得到書時(shí)內(nèi)心的歡樂(lè)無(wú)以言表，那時(shí)，不知書為何物，只是覺(jué)得有意思罷了，便天天翻，時(shí)時(shí)念，一本書從頭到尾都能出口成章，以致于那時(shí)媽媽著急地喊著說(shuō)我“瘋了”，噢！現(xiàn)在想想，可愛(ài)之中有幾分天真與執(zhí)著。
我的童年時(shí)光就伴隨著這本《故事集》珍藏在腦海里。上小學(xué)后，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光過(guò)樂(lè)三年，快樂(lè)充滿了我的生活，可沒(méi)想到這時(shí)上天卻給我制造了一個(gè)更大的災(zāi)難，親人的離去使我徹底對(duì)生活失望樂(lè)信心，我感到莫名的悲傷以致寡言少語(yǔ)。在這期間，我認(rèn)識(shí)了它《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣堅(jiān)硬的世界里的，心情如何的熱血沸騰，只知道自己就莫名的就喜歡上保爾這個(gè)人物，喜歡他的堅(jiān)毅、不屈，喜歡他在苦難的邊緣依舊咬緊牙把自己從黑暗引向光明，是他讓我第一次朦朧地知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)：我會(huì)強(qiáng)忍住眼中的淚去安慰母親，我會(huì)為家里擔(dān)一份責(zé)任，我會(huì)為了理想而不懈奮斗；別人在遇到難題時(shí)唉聲嘆氣，而我選擇了靜心思考；別人考試不好時(shí)，哭得跟個(gè)淚人似的，而我選擇微笑面對(duì)；別人摔倒時(shí)，會(huì)等待他人的幫助，而我會(huì)自己勇敢地站起來(lái)，拍拍膝蓋、、、、、、從此以后我積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。
我一直心存感激，感激這些人交給我這樣一份堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，是他們一路陪著我乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，堅(jiān)強(qiáng)至今。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)孤獨(dú)而艱苦的戰(zhàn)役，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都不可缺席。讓我們的心靈插上翅膀飛向遠(yuǎn)方，去尋找那一份堅(jiān)強(qiáng)，而讀書就是那雙翅膀最好的養(yǎng)料。盡情地在書海中汲取知識(shí)，待雙翼豐滿之時(shí)，就是你我翱翔于無(wú)邊蒼穹之際。
讓你的靈插上翅膀吧!
四年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁用心血和汗水澆灌我們；有人說(shuō)，老師是燃燒的紅燭，用青春和年華奉獻(xiàn)給我們，在教過(guò)我的老師中就有這么一位和藹可親，知識(shí)淵博的——周老師。我的老師長(zhǎng)得胖乎乎的，非�？蓯�(ài)，她的眼鏡后面長(zhǎng)得炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的，臉上總掛著慈祥的笑容。她講起課來(lái)總是那么熱情、生動(dòng)，她像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們心田里播下理想和知識(shí)的種子，我覺(jué)得周老師有許多優(yōu)點(diǎn)。
就例如：在教學(xué)方面用一種輕松的心態(tài)來(lái)上課，讓原本嚴(yán)肅的課堂，有了一種新的氣氛；還有不上課時(shí)，我們間就好像不是師生關(guān)系了，而是一種親密的朋友關(guān)系。還有只要我們有困難，她就會(huì)非常熱情的幫助我們，讓我們感受到了一種老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，而且周老師對(duì)人也不大愛(ài)發(fā)火，讓人有種敢于接近，親切得感覺(jué) ， 我非常喜歡這個(gè)老師。你看！這就是我胖乎乎的、擁有聰明智慧的老師。我有一個(gè)這樣的好老師，我感到非常驕傲和驕傲……
四年級(jí)作文 篇5
雪像雪崩一樣沖過(guò)來(lái)，就在雪要靠近安家姐妹時(shí)，安琪兒揮揮魔法棒，說(shuō)：“保護(hù)盾，出！”就出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)盾，然后，安琪兒用魔法棒頂著保護(hù)盾，努力讓它不后退�？墒�，保護(hù)盾和安琪兒還在慢慢往后退。安琪兒使盡全力，保護(hù)盾好像變強(qiáng)了，不退了。安琪兒臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)安樂(lè)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。安樂(lè)兒馬上明白了，她閃到亭玉的后面，高高舉起魔法棒，說(shuō)：“我將以花之女的名義，收復(fù)你，水仙花精靈王，亭玉！”接著，亭玉就化成了卡片，落入了安樂(lè)兒的手上。而雪也不見(jiàn)了。這時(shí)，安家姐妹的魔法棒同時(shí)發(fā)出聲音：“水仙花精靈王亭玉已收服�！�
安琪兒走到了安樂(lè)兒旁邊，說(shuō)：“我們把它存在魔法棒里吧，這樣在以后的戰(zhàn)斗中，就可以使用了。”安樂(lè)兒說(shuō)：“嗯，就存在你的魔法棒里吧�！闭f(shuō)完，安樂(lè)兒就把卡片放到安琪兒的魔法棒前，卡片自己就飛到魔法棒里了。
安樂(lè)兒對(duì)安琪兒說(shuō)：“姐姐，差不多了，該去上學(xué)了�！卑茬鲀赫f(shuō)：“嗯，走吧�！�
她們走后，蘇麗娜從墻壁后走出來(lái)，原來(lái)，在安家姐妹和亭玉戰(zhàn)斗時(shí)，蘇麗娜一直都在墻壁后看著。
四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自私，有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折。而我需要戰(zhàn)勝自滿。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我做完試卷翹著二郎腿在那玩。一會(huì)兒玩玩鉛筆，把鉛筆上的東西刮著玩，一會(huì)兒看看窗外，哈哈花花綠綠的真漂亮。
等收試卷時(shí)，我自信滿滿地交了上去，心想：哈哈，第一名一定是我的。過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)老師一臉怒氣地把我叫了上去，那分?jǐn)?shù)不是我想象中的一百分，而是82分！這么差，以我的水平起碼有九十分呀！
我拿著試卷，頭埋得很低，都已經(jīng)沉重得抬不起來(lái)了。我回到座位上，眼圈濕潤(rùn)了，看著那鮮紅的82分刺痛了我的心，回家死定了！
這時(shí)我的同桌走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！焙髞�(lái)我仔細(xì)地想想，他說(shuō)得對(duì)，我要虛心才能進(jìn)步。
又一次數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)有像之前那樣，而是仔細(xì)地檢查試卷。呀，原來(lái)我的錯(cuò)誤真多，我就把它們?nèi)慷枷麥缌�。等到發(fā)試卷時(shí)，我的心怦怦跳，生怕自己考砸，可是并沒(méi)有，我竟然考了一百分！這一百分可真是來(lái)之不易呀。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己才能成長(zhǎng)，才能成功。
【【實(shí)用】四年級(jí)作文匯總六篇】相關(guān)文章：