實(shí)用的六年級(jí)的作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
從我出生到現(xiàn)在，也已經(jīng)有十四年了，這十四年來，我的所有事都是由媽媽幫我操勞的，也包括我的思想、行動(dòng)。我的生活被父母師長(zhǎng)主宰著，無所適從。在家，我必須聽從父母的教導(dǎo)和嘮叨，他們說一，我從來不敢說二；在學(xué)校，我必須聽從老師的教誨，好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們的聚會(huì)，我還得向父母申請(qǐng)，好不容易可以出去玩了，還得被父母限制時(shí)間。父母師長(zhǎng)眼中的“好孩子”已經(jīng)變成了一個(gè)所謂的“傀儡”。直到有一件事，我覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該去學(xué)著做自己想做的事情，學(xué)會(huì)做自己的主人。
就拿這件事來說吧——我十分喜歡寫作，有寫作的天賦，可父母硬替我報(bào)了數(shù)學(xué)班，看著那些百思不得其解的數(shù)學(xué)題，我苦惱至極！多次向父母提出反抗，可父母根本就不聽，還對(duì)我說：“現(xiàn)在是什么時(shí)代，寫作固然重要，但你不會(huì)算數(shù)，那怎么行�！备改傅脑捯菜坪跤袔追值览�，可我還是沒有放棄對(duì)寫作的喜愛，反而更加熱愛了，每天都用一點(diǎn)課余時(shí)間，來豐富我的寫作生活，功夫不負(fù)有心人，一次作文比賽，我竟然得獎(jiǎng)了而且得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂地把獎(jiǎng)狀帶回家，給爸媽看，跟爸媽說：“你們看，我得將了，與其讓我痛苦地面對(duì)數(shù)學(xué)，不如給我展示潛力的機(jī)會(huì)，你們就讓我干我喜歡的事吧！”爸爸若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：”看來我們女兒真的長(zhǎng)大了，還是讓她自己決定她想做的事吧�！�
這一次，我終于為我自己做了一回主人，因?yàn)閳?jiān)持，我可以做我想做的事了，我很自豪，也很開心。其實(shí)生活中的很多事，會(huì)讓我們困惑，但你不能因?yàn)槟銦o法做決定而選擇逃避，我們要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活中的一切！加油吧！為自己做主人，學(xué)會(huì)做自己的主人！只有學(xué)會(huì)做自己的主人才能讓自己的人生變得更加可愛，美麗！
六年級(jí)的作文 篇2
其實(shí)我挺棒的
九月，剛步入初中，一切都是剛剛適應(yīng)的階段。作業(yè)量明顯多很多，課程也越來越難，我的成績(jī)也開始慢慢下滑，經(jīng)�？嫉靡凰浚焕蠋熍u(píng)，被同學(xué)取笑。一下子覺得自己一無是處，很是自卑。
那是一個(gè)雨天，我邁著沉重的腳步走進(jìn)了補(bǔ)課班。任老師看到我沮喪的表情時(shí)，連忙詢問：“怎么了？今天不開心嗎？”我低著頭說：“唉，今天又考砸了。”任老師安慰著說：“沒事，只要你努力學(xué)習(xí)，還是可以提高的�！�
我走到座位上，坐了下來，開始寫作業(yè)。我一邊傾聽著雨聲一邊寫作業(yè)。寫著寫著，我看向了窗外，那雨噼噼啪啪地打在窗戶上，我心中突然來了靈感，不禁在紙上寫上一首詩：
窗外淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停
路上的行人匆匆忙忙
街道上的學(xué)生踩著水花
歡聲笑語充滿整個(gè)畫面
我把這首詩給任老師看，任老師對(duì)我突然的靈感很是驚奇，當(dāng)她看了我的詩，連連對(duì)我豎起了大拇指，說：“這首詩很不錯(cuò)哦！就像你的名字，很有詩意�！蔽矣X得備受鼓舞。
又有一次，一位同學(xué)送給我一幅字畫，上面寫的是“花有重開日，人無再少年�！蔽铱吹竭@句話，不禁有所感觸，又寫出了一首詩：
雨，從窗前劃過
噼噼啪啪打在屋頂上
我不禁回想起以前
每次下雨
我都會(huì)和小伙伴卷起褲角
赤腳踩起一個(gè)個(gè)水花
我知道一句話
花有重開日，人無再少年
是啊，我們已經(jīng)無法回到過去
就讓我們向未來前進(jìn)吧！
當(dāng)老師再次看到我的詩，更是贊不絕口。媽媽看到了，也是十分認(rèn)可，回家還表揚(yáng)了我。這讓我有了極大的信心，我不再沮喪，在學(xué)習(xí)上也有了很大的動(dòng)力。
我覺得我其實(shí)挺棒的，只要我對(duì)自己充滿信心，我就能夠做到很好，我要相信自己！
六年級(jí)的作文 篇3
去年暑假我和父親回到了老家福建省福清市龍?zhí)镦?zhèn)，不要覺得只是個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那可是有名的僑鄉(xiāng)。老家的夏天非常濕熱，坐在樹陰下吹著電風(fēng)扇也能出一身汗。一天，父親說過幾天要帶我去一個(gè)又涼快又好玩的地方，我一聽心想那不是“人間仙境”么。于是我拽著父親的胳膊軟磨硬泡，讓父親現(xiàn)在就帶我去，父親抝不過我于是便答應(yīng)了。一路上我高興極了，在車?yán)锸治枳愕�，不知不覺來到了鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下風(fēng)光一直是我覺得大自然中最美的景色，美得讓人沉迷其中，無法自拔。尤其是夏天，迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)光發(fā)揮到了極致，讓我流連忘返。
我們沿著石子鋪成的路向前走，看到了一條清澈的小河，河里有一群可愛的小鴨，正在水中嬉戲，不時(shí)的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮的空氣�；▋阂查_了，有芍藥。有鳳仙。有雞冠花，還有大麗菊，它們依時(shí)令，順序開放。樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光�？茨菐字浑u，悠然自得。
穿過石子路，我們來到了山坡下，山坡下的房子雖然矮小，但是錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)趣。房門前，有一大片的金黃色的油菜花，好似一片金色的海洋�；▍仓杏幸粭l彎彎的小路，看不到它的盡頭，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，美極了！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦！原來是有農(nóng)家在做飯呢！
到了傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下的人家在吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃了起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸巢的鳥兒們，都是它們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家在一起，匯成了一幅自然和諧的風(fēng)景圖。
迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)光就像一幅畫卷，它是那么的和諧，那么的美好！讓人覺得它應(yīng)該被永遠(yuǎn)的保留下去。也因此，這幅畫卷被我深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)也磨滅不掉！
六年級(jí)的作文 篇4
童年時(shí)代，在我看來就猶如金色時(shí)代。在那個(gè)時(shí)代里我做過許多令人笑掉大牙的事情，那些事情就好像天上的星星那么多，但個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光�，F(xiàn)在我就摘下一顆星星獻(xiàn)給你，這顆星星講述的故事是“撿豆豆”。
在我還在上幼兒園中班的時(shí)候。在那個(gè)暑假，媽媽帶著我到外婆家住上幾天。到外婆家的第二天下午我在草地上散步，看見了一位牧羊老爺爺正在放羊。當(dāng)我走過羊群和老爺爺經(jīng)過的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一粒粒黑油發(fā)亮的“小豆豆”。我把“小豆豆”撿起正準(zhǔn)備還給老爺爺時(shí)，老爺爺早已不見了蹤影。我心想：這個(gè)老爺爺可真粗心，怎么把“豆子”都落下來了呀！我轉(zhuǎn)念一想：咦，對(duì)了！老師曾經(jīng)說過“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？我可以把這些“豆子”拿去種，等它們結(jié)出了果實(shí)再一起還給老爺爺。
說干就干。我小心翼翼地將“豆子”裝進(jìn)口袋，然后快步地跑回家�！皨寢�，媽媽，快來幫我種“豆豆”。”我在門口大喊著。媽媽聞聲出來，看到我拿出來的所謂的“豆豆”禁不住大笑起來。她看到我的一臉疑惑，耐心地說：“這不是豆豆，這是羊拉下來的便便。不信你聞聞。”我把鼻子湊過去聞了聞，一股既酸又難聞的味道撲鼻而來。我連忙把羊便便扔到了地上，媽媽哈哈大笑，我也不好意思地笑了起來。
現(xiàn)在我已上五年級(jí)了，雖然我不敢保證不會(huì)再做蠢事，但我可以保證不會(huì)再做同樣的蠢事了。嘻嘻……
六年級(jí)的作文 篇5
朋友，這是一個(gè)多么熟悉而可愛的字眼，因?yàn)榕笥�，我們感受到的成長(zhǎng)的快樂；因?yàn)榕笥�，我們才有了友誼的溫暖；因?yàn)榕笥�，我們才有了心的綻放。
而我就有一個(gè)這樣的好朋友，好閨蜜，她是我們班上的紀(jì)律委員---黃煥秋，她有一雙水靈靈的大眼睛，秀氣的小鼻子，櫻桃似的小嘴巴，開朗性格，我和她無話不說，有什么秘密我們都一起分享，放學(xué)了一起寫作業(yè)，一起去上舞蹈課，我們除了睡覺其他時(shí)間幾乎是形影不離呢。她非常熱愛跳舞，也喜歡幫助別人。
我印象最深刻的是今年我過生日的情景，我媽媽幫我辦一場(chǎng)別開生面的生日派對(duì)，我們買來許多五顏六色氣球，但是我和媽媽兩個(gè)人根本吹不了這么多氣球，正在我們束手無策的時(shí)候，我的好朋友知道我們要掛氣球，二話不說就過來幫忙。我們一個(gè)吹氣球一個(gè)綁氣球，很快就把氣球美美的掛起來了。當(dāng)我知道她飯都沒吃就過幫我的忙，我被她對(duì)朋友的仗義深深的感動(dòng)了。
我的好朋友不僅樂于助人，而且是我們班超級(jí)守紀(jì)律的學(xué)生呢！記得有一次自習(xí)課的時(shí)候，老師臨時(shí)開會(huì)去了，原來安靜的教室一下子變成一個(gè)又吵又鬧的菜市場(chǎng)，有的蹦蹦跳跳，有的唱唱笑笑，有的議論紛紛，有的甚至打起來了，這個(gè)時(shí)候她儼然成為了一個(gè)小老師，大膽的站上講臺(tái)，維持好班上的秩序，慢慢的同學(xué)們都安靜下來了，那個(gè)時(shí)候覺得她真像一束溫暖的陽光，緩緩的照進(jìn)了我的心里。
她又是夜空里最閃亮的星星，也是我心中的一面鏡子，時(shí)刻做我的好榜樣，好朋友是點(diǎn)綴人生最靈動(dòng)的色彩，很多時(shí)候我們都相互鼓勵(lì)，相互幫助和分享，我很慶幸有這么一個(gè)真實(shí)而真誠的好朋友！
六年級(jí)的作文 篇6
花兒有自己的愿望，就是郁郁蒼蒼、百開不敗。樹苗也有自己的愿望，就是馬上長(zhǎng)成蒼天大樹。草兒也有自己的愿望，就是變得自強(qiáng)，強(qiáng)大。我也有自己的愿望，是什么呢?就聽我慢慢道來吧!
我有兩大愿望，第一大愿望就是想當(dāng)教育局局長(zhǎng)，那時(shí)候，我就會(huì)取消家庭作業(yè)，讓未來的學(xué)生，享受假期的愉快，童年的樂趣。我還會(huì)取消每周和每月的考試，學(xué)習(xí)壓力不能太多，不然會(huì)讓更多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。要給學(xué)生減輕壓力，我相信，最后的期末考試，會(huì)取地很好的效果。每月，我都會(huì)把未來的學(xué)生帶出去爬山涉水，進(jìn)行野餐，要讓未來的學(xué)生喜歡學(xué)校這個(gè)大集體。這就是我的第一大愿望，很多老師肯定說我滿口胡言，那不仿試試。
我的第二大愿望就是，讓世界沒有抽煙這個(gè)詞，把所有的香煙都集中起來，舉行一次像虎門消煙一樣的重大戒煙活動(dòng)，把香煙徹底銷毀，當(dāng)然，這也不是件容易的事，但我會(huì)從我做起，我會(huì)在全世界各地召開演講會(huì)，吸煙給人體健康帶來的傷害。這就是我的第二大愿望。
光說有什么用，要趕快行動(dòng)起來呀!我相信我的兩大愿望一定能實(shí)現(xiàn)的。你有沒有愿望?有的話，說來聽聽。
六年級(jí)的作文 篇7
31號(hào)就要開學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級(jí)---一個(gè)新的開始。
我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說人生是不斷地進(jìn)步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開始，忘記小學(xué)時(shí)代的'種種驕傲，種種失敗，重新開始。請(qǐng)相信倒下比站起來只多一次!
六年級(jí)的作文 篇8
記得我剛轉(zhuǎn)到濟(jì)南上學(xué)的時(shí)候，是今年的九月。我對(duì)新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活感到有些不適應(yīng)，雖然每天作業(yè)并不多，但是要求背誦的東西卻不少；與我之前的學(xué)校完全不同，以前寫的作業(yè)很多，而背的東西就一點(diǎn)兒。而且我背東西很慢，所以，我常為它而苦惱。以前，我一遇到困難，就想到媽媽的安慰；現(xiàn)在媽媽還沒有調(diào)來濟(jì)南上班，所以我只能干著急。
有一天，老師布置要背一篇很長(zhǎng)的課文，我心里頓時(shí)慌了，“��！這么長(zhǎng)，要背到什么時(shí)候啊？”我驚訝。而早已習(xí)慣背許多東西的同學(xué)們卻在一旁沾沾自喜，都說背這些東西輕而易舉，一會(huì)就能背熟了。我也試圖調(diào)整好心態(tài)，好能順利完成背誦作業(yè)。
回到家，我做完其他作業(yè)，就趕緊拿出書，迅速翻到要求背的那一篇，強(qiáng)制自己背了下去。可是，很快我又沮喪了起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)背了半小時(shí)，還沒背過一段。那時(shí)，我便想起了媽媽，我急切想跟她通個(gè)電話，再說，我已經(jīng)兩星期沒見到她了，我從小跟她長(zhǎng)大，猛地離開她，也有些不適。
我拿起手機(jī)，走到了陽臺(tái)，坐了下來。按了熟悉不過的11位數(shù)字，我把電話輕輕貼在耳旁，期待了起來。“�！薄岸！薄岸！保宦曇宦曔^去了，還沒聽見媽媽的聲音；我聽著自己微弱的呼吸聲，感到不安。直到第9聲，“喂？”我聽見了媽媽熟悉的聲音，我激動(dòng)了起來。手指輕輕地摸著電話，我手抖得很厲害，那時(shí)我已經(jīng)說不出話來了，不停地抽咽著。
“喂”，媽媽重復(fù)著剛才的話語，沒有一點(diǎn)變化。我怕媽媽掛機(jī)，就竭力說了一聲，“媽媽”“陽陽呀，什么事？”媽媽溫柔地說。此時(shí)的媽媽一定意識(shí)到我哭了，我害羞了起來。我決定破罐子破摔，把自己的心聲全部告訴媽媽。因?yàn)檫@樣，我既能得到媽媽的同情，還可以把自己的沉重心情得到緩解。
“媽媽，這里的學(xué)習(xí)還挺緊吶！”我張大嘴說。“嗯，你說說看�！眿寢屇托牡芈犖以V苦�！斑@里讓背的東西太多了！”我開始振振有詞。
;這個(gè)語文老師，看起來挺老實(shí)，對(duì)家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)是恭恭敬敬，而對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格；雖平時(shí)總是笑嘻嘻的，但是發(fā)起火來比誰都厲害�！蔽页榱藘煽跉�。媽媽恍然大悟：“�。∥液湍惆职秩�(bào)到的時(shí)候，看見他挺老實(shí)的，他實(shí)際怎么會(huì)是這樣��？”“嗯—嗯—”我拖著沙啞的長(zhǎng)音說。
“而且，他還讓我們把所有的重點(diǎn)課文都背過，字詞一個(gè)都不能錯(cuò)，還說要爭(zhēng)什么歷下區(qū)第一名，光這些還不夠，他還讓背什么118句和閱讀！我一聽到這些，就渾身不安�！薄班牛槐饶莻�(gè)學(xué)校嚴(yán)一點(diǎn)。可這不正是我們想要的呀！”
媽媽停頓了一會(huì)，突然充滿自信地對(duì)我說：“那咱就拼命學(xué)，看是他嚴(yán)格，還是咱學(xué)的多。我期待你的進(jìn)步！”媽媽的這番話頓時(shí)使我興奮了起來，同時(shí)增添了幾分對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
一股寒冷的清風(fēng)吹在我濕潤潤的眼角上，我感到了幾分涼意�！昂煤�，我會(huì)努力的。”我堅(jiān)定地說。我頓時(shí)感到身體里隱藏了一股很強(qiáng)進(jìn)的動(dòng)力。我站起身，沖向書房，猛地坐了下來，津津有味地讀著課文，不一會(huì)就背誦了下來。我隨即讓姥姥檢查，姥姥大吃一驚，說我背得太熟了，沒有一處錯(cuò)誤和停頓。我心里洋溢著一種從未有過的成就感。這天晚上，我終于睡了一個(gè)最安心的覺。
后來，我漸漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)生活；背各種課文和詩詞，比以前快了很多。每天清晨，我堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，背各門功課的內(nèi)容。遇到困難時(shí)，我總是想起媽媽說的那句話：咱拼命學(xué)，看是咱學(xué)的多，還是他嚴(yán)格。正是那一瞬間，才使我得到了對(duì)學(xué)習(xí)的自信。
六年級(jí)的作文 篇9
雪，總是很淘氣，總是變幻莫測(cè)，它無聲無息地在半空中盤旋，跳著富有音樂旋律的舞蹈，這不，雪又在和太陽玩起捉迷藏了。
清晨，雪花還依稀可數(shù)，隱約難覓，好像天上有位神人漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。那時(shí)的雪花很溫和，一顆顆小雪珠像撒下的白砂糖一樣，它們?cè)诳罩袆徘轱h舞，并不著急落下來，用手接住一朵，過了一會(huì)兒就沒有了，小雪珠寶到哪里去了？抬頭一看，哦，原來在云的縫隙里露出了太陽的笑臉，從云層透過刺眼的陽光照著我們都睜不開眼睛了，小雪花們發(fā)現(xiàn)了太陽的蹤跡，不知在什么地方躲起來了。
中午，當(dāng)太陽累了回去歇息時(shí)，下課鈴劃破了校園的天空，整座大樓從安靜到爆發(fā)只用了幾分鐘的時(shí)間，同學(xué)們有的用手去接，有的有傘去接，還有的直接站在雪中，接受雪的洗禮……這時(shí)躲在云后的小雪珠看到了這一切，變得更快樂了，便帶來了好朋友小雪花，雪花似乎是誰碰落了幾束梨花，那梨花從天而降落到了地上，一片跟著一片，不緊不慢，下的穩(wěn)穩(wěn)的；百片千片，漫天飛舞。從樹邊的草叢里，抓一把剛剛落在地上的雪花，捏一捏，不一會(huì)就成了一個(gè)小雪球，摸上去很松軟，像棉花一般。就在這時(shí)，太陽公公忍不住了，用手推了一下旁邊沉睡的云朵，露了出來，小雪珠變沒了，一些到雪花還不想回家，不過一會(huì)兒就回去了。
下午四點(diǎn)多，一片片烏云向這里競(jìng)發(fā)，這時(shí)暴風(fēng)雪來臨的預(yù)告。果然，過了一小會(huì)兒，刺骨的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地而來，整個(gè)大地好像被一層輕紗裹住，又像是被一層迷霧籠罩。4點(diǎn)20分，太陽有在西邊露出了笑臉，一抹橙色的陽光斜射過來，照在漫天飛舞的雪花上，一朵朵雪花頓時(shí)變得晶瑩剔透，并染上了金黃色煞是好看�？珊镁安婚L(zhǎng)，4點(diǎn)30分時(shí)，大雪又卷地而來，這個(gè)雪就像傾盆大雨，但只是沒有聲音罷了！用手一接，啊呀！怎么化不了呀？看來在外面呆上一分鐘就要變成雪人了！過了一會(huì)兒，陽光又射到了大地上，身上的雪都化了，雪也漸漸停止了，空中出現(xiàn)了朵朵白云。
雪，就是那么淘氣，雖然有時(shí)調(diào)皮過頭了，但也是富有樂趣的。那太陽到底找到雪花了嗎？
六年級(jí)的作文 篇10
在我的心中，永遠(yuǎn)都有一盞明燈，它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，永遠(yuǎn)是那么明亮，它能夠?yàn)槲抑赋鲆粭l正確的道路。它就是我的數(shù)學(xué)老師。
正是六年級(jí)那次的中午寫的習(xí)題，正好學(xué)的內(nèi)容很難，我學(xué)的不是很好，因此也有一題題目讓我百思不得其解。
我從各方面思考，可作出來的答案就是錯(cuò)誤的。一轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，可還沒什么結(jié)果，眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地把本子拿給老師批改，我就更加著急了。
可是，著急和難過纏繞著我。著急的是大多數(shù)人都走了，只剩下了三四個(gè)人，而我就在其中；難過的是為什么那么多人可以做對(duì)的題目我怎么不會(huì)做，難道是我上課沒聽講嗎？
正在我不知所措，落泊的時(shí)候，數(shù)學(xué)毛老師走了過來，看到我這個(gè)樣子就說：“怎么，不會(huì)嗎？這很簡(jiǎn)單��！”很簡(jiǎn)單？怎么可能呢？
老師彎了腰下來，靠近我旁邊一邊思考一邊為我講解這一題題目的思路。在老師的精心的指導(dǎo)下我似懂似不懂，但有一點(diǎn)是我一直沒有做對(duì)的原因是原來我抄錯(cuò)題了，正當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，老師回到她的座位上了。
這時(shí)，我不禁自己嘲笑自已，我真是太粗心了，連這一個(gè)小小的問題都沒有注意到。頓時(shí)覺得又可笑又可氣。
經(jīng)過仔細(xì)的思索，我終于在上課前把這一題看似很難實(shí)際又很簡(jiǎn)單的題目作完了。
在這天晚上，我知道并感覺她就是我心中的明燈，是她讓我從題海中翻了身。也知道一個(gè)小小的錯(cuò)誤很容易被人遺忘，所以我們?cè)谝院笠欢ㄒ鍪裁词虑槎家屑?xì)、認(rèn)真。
【實(shí)用的六年級(jí)的作文錦集10篇】相關(guān)文章：