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        期中考試作文

        時(shí)間:2021-03-26 13:02:08 中考 我要投稿

        【熱門】期中考試作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的期中考試作文3篇,歡迎大家分享。

        期中考試作文 篇1

          一株并蒂蓮,結(jié)著兩個(gè)蓮子,它們連在一起。在你剝蓮子時(shí),你不可能將它們一一分開(kāi),所以你只能同時(shí)剝,自由與束縛就像這樣,彼此無(wú)法分離。可是,當(dāng)今的人們并不懂得這個(gè)道理,他們只追求自由,隨心所欲地做自己想做的事。于是,李天一隕落了,周正龍被抓了,寧財(cái)神凋零了。而這一切只是因?yàn)樗麄兒鲆暳伺c自由并蒂而立的束縛。

          “人生而自由,但無(wú)往而不在枷鎖之中!北R梭如是說(shuō)。自由是束縛的保障,束縛是自由的前提。你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,但你必須穿越它;在道路和方式的選擇上你自由的,但倘若沒(méi)有這片沙漠,沒(méi)有必須穿越沙漠的要求,又何談選擇的自由呢?同樣的,如果一點(diǎn)自由也沒(méi)有,卻有一堆的束縛,那么人和奴隸有何區(qū)別?正因?yàn)槿绱,自由才保護(hù)了束縛,否則史書(shū)上翻身農(nóng)奴把歌唱的.畫(huà)面又怎會(huì)出現(xiàn)?自由與束縛是兩種調(diào)味劑,必須調(diào)和均勻才有香甜的味道——自由與束縛是一株并蒂蓮,只有攜手而立才有錦簇的花朵。

          “所有的偉大都是從艱苦中脫穎而出的!睈(ài)默生如是說(shuō)。要善待你周圍的束縛,感謝你周圍的束縛,因?yàn)檎悄愕氖`才讓你不斷成長(zhǎng)。當(dāng)林書(shū)豪精湛的球技被膚色束縛時(shí),當(dāng)他的強(qiáng)大的靈魂被瘦弱的身軀束縛時(shí),當(dāng)他的雄心被謙遜的外表束縛時(shí),當(dāng)他的球風(fēng)被大家誤解時(shí);他也有選擇的自由,他可以退出nba,也可以在nba繼續(xù)跑他的龍?zhí),?dāng)然還有在nba打出真實(shí)的自己。是的,束縛給予他自由,他就用這樣書(shū)寫(xiě)傳奇。別人的束縛是一種變相的激勵(lì),只是看你是否偉大,是否能從束縛中脫穎而出。在這株并蒂蓮中,只有越多的愛(ài),才有越多的束縛;只有越深的束縛,才有越美妙的自由。

          選擇是自由的,因此要慎重地選擇。同樣身陷囚牢,王爾德選擇郁郁終生,因此他的才華消逝在黑暗的牢房;陀思妥耶夫斯基選擇重生,因此有了曠世神作《罪與罰》。二戰(zhàn)前夕,面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)選擇新政,而德日選擇燃起戰(zhàn)爭(zhēng)之火,于是,德日至今面臨罪惡的審判。現(xiàn)在,同樣面對(duì)侵略這一事實(shí),德國(guó)努力洗刷,而日本極力美化,于是德國(guó)贏得世人的尊重,而日本卻遭人咒罵和譴責(zé)。選擇是自由的,但我們要給它定一個(gè)束縛,這樣選擇才不會(huì)失衡,自由才得到保證,并蒂蓮才會(huì)中通外直。

          當(dāng)你追求自由時(shí),善待周圍的束縛;當(dāng)你被束縛時(shí),慎重地行使自由。唯有此,這株并蒂蓮才會(huì)常開(kāi)不敗。

        期中考試作文 篇2

          盼啊,盼啊,終于盼到期中考試了,好興奮啊,但在興奮的同時(shí),又有點(diǎn)兒緊張!岸b忊彙保S著一聲清脆的鈴響監(jiān)考老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅的樣子,一看就知道對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,那么,一定要好好答卷了,加油!我朝卷子上瞅了瞅,哇!都不難嘛!一聲鈴響過(guò)后,老師大喊一聲:“開(kāi)始答卷!”同學(xué)們都“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。教室里很安靜,一點(diǎn)說(shuō)話聲都沒(méi)有,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。瞧!有的同學(xué)拿著筆在卷子上飛快地寫(xiě)著,毫不猶豫;而有的同學(xué)卻手托下巴,側(cè)著腦袋,咬著筆桿,苦苦沉思著?紙(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),同學(xué)們都很認(rèn)真,對(duì)待這場(chǎng)考試一絲不茍。你看,同學(xué)們都在“奮斗”呢!時(shí)間一分一秒過(guò)去了,大多同學(xué)都寫(xiě)完了,他們都在認(rèn)真檢查呢!我還沒(méi)寫(xiě)完呢!還有作文的結(jié)尾呢!“快!”我心里喊著!岸b忊彙保忢懥,就要收卷了,我飛速寫(xiě)完最后一個(gè)字,看了看卷子,滿意地笑了。監(jiān)考老師大喊:“放下筆,不準(zhǔn)寫(xiě)了,收卷!”考試場(chǎng)上響起各種聲音,同學(xué)們有的開(kāi)心的笑了,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來(lái),眼睛還盯著卷子;有的爭(zhēng)分奪秒地加緊動(dòng)作,再趕忙添上幾筆……卷子收完了,同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案,有的顯得開(kāi)心,有的顯得沮喪,我心里暗嘆:“這真是一場(chǎng)緊張的考試呀!”

        期中考試作文 篇3

          昨天上午,一個(gè)驚人的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣飛進(jìn)了我的耳朵——要進(jìn)行期中測(cè)試!什么嘛,還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢!再看看同學(xué)們,有的呆呆地望著天花板,有的默默地祈禱,有的緊緊地抱著腦袋……唉,只有聽(tīng)天由命了!

          上課鈴打響了,監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái),把手里的卷子發(fā)給我們。我拿到卷子便埋頭苦寫(xiě),如同一只蠶兒拼命啃食桑葉。不好,有道題不會(huì)做!我想,我想,我再想!耶,終于想出來(lái)了!哎呀,這又是什么詞呀?金幣?課文中沒(méi)有提及。精壁?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這詞兒老師上課沒(méi)講吧?算了吧,先寫(xiě)下面的題目,不能浪費(fèi)時(shí)間了。天啊,這篇習(xí)作和本學(xué)期的內(nèi)容完全不搭調(diào)嗎?編童話故事我是編過(guò),可是也沒(méi)有要用規(guī)定的詞呀!我絞盡腦汁,終于確定了一個(gè)題目,開(kāi)始編故事……就這樣一波三折,我在緊張、匆忙之中完成了語(yǔ)文測(cè)試。

          下課鈴響了,總算可以休息一會(huì)兒了。可是想到下面還要考數(shù)學(xué)和英語(yǔ),神經(jīng)又繃得緊緊的?纯刺煊滞,諸位神靈保佑吧!

          開(kāi)始考英語(yǔ)了。老師在播聽(tīng)力錄音時(shí),一會(huì)兒來(lái)個(gè)老師說(shuō)兩句話,一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)老師。咦,這是什么字母呀?是“i”還是“l(fā)”?一想到“雨傘”的拼寫(xiě)是“umbrella”,我便認(rèn)定它是“l(fā)”。閱讀理解太難了,只好連蒙帶猜,馬馬虎虎應(yīng)對(duì)了事。

          下午考數(shù)學(xué),我一看試卷,真是不看不知道,一看嚇一跳。量太大了,時(shí)間只有一小時(shí)!我筆走如飛,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了試卷,同時(shí)頭也被繞暈了。

          期中測(cè)試啊,想說(shuō)愛(ài)你還真不容易!

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