精選四年級作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
黃黃是嬸嬸家的一只看起來憨厚而又可愛的小狗，它非常機(jī)靈。
有一次，黃黃在啃骨頭，我就趁著這次機(jī)會，要把黃黃嚇得心驚膽戰(zhàn)。這是為什么呢？
因?yàn)樯洗挝以诳蛷d睡覺時(shí)，黃黃趴在我身上，我醒來后看見我身上都是它身上的毛。所以我趁著這次機(jī)會嚇?biāo)幌隆｜S黃在睡覺，我準(zhǔn)備辦一個(gè)鬼臉來嚇?biāo)�，結(jié)果，我的腳不小心滑了一下，不但沒有它嚇到，反倒把我自己的屁股摔得生疼。所以我想下次一定要捉弄它一下。
正好，這次機(jī)會來了。我看到黃黃在啃骨頭，啃得津津有味，就覺得這次會把它嚇得夠嗆，可事情沒有我想的那么完美，反而越來越糟糕。因?yàn)椋以跍?zhǔn)備嚇?biāo)臅r(shí)候，不知道它什么時(shí)候在我的腳下放了一塊有圓有滑的石頭，害的我向前一走，就摔的四腳朝天，胳膊也摔傷了。正所謂‘害人害己’沒把狗嚇到，倒把自己搞得一身傷，這也讓我吸取了教訓(xùn)。不過黃黃也實(shí)在比較機(jī)靈，真讓我苦笑不得。
四年級作文300字 篇2
“快去幫我買瓶醋！”媽媽在廚房里大喊。我假裝沒聽見。這本書真是太有趣了�！懊缑�，你聽見了沒有？快去幫我買醋！”唉，看來必須去了。我很不情愿地離開了書桌。走在路上，我還在想著剛才看的書：糊涂的主人公可是中了奸計(jì)呀，她該怎么辦呢……不知不覺中，我已經(jīng)到了小店。“阿姨，買……”買什么來著？我使勁回想，可是只記得書里的內(nèi)容。“小朋友，買什么呀？”阿姨笑瞇瞇地問我。我到底該買什么呀？算了，最常用的調(diào)味品是鹽，那就買包鹽吧�！鞍⒁�，我買包鹽�！薄昂玫�。”我拿著鹽，高高興興地回家，邊走邊繼續(xù)想那個(gè)故事。
回到家里，媽媽大吃一驚：“讓你買醋，怎么買鹽了？”“哦，那我去買醋�！薄八懔怂懔�，餃子快涼了，你將就吧。”就這樣，我有生以來第一次品嘗到了鹽水泡餃子的味道，真是不怎么樣。不過沒關(guān)系，我收獲了一本好書。
四年級作文300字 篇3
“咦，我和筆呢？我的筆呢？”我一邊嘟囔著，一邊找我的筆，就要寫作業(yè)本了呀!今天又沒有帶其它的筆，唉，向同學(xué)借吧！
“姜一涵，能不能借我一支筆？”我小聲地問道。姜一涵看了我一眼，“好��！
拿去�！蔽医舆^筆，說了聲“謝謝！
”，趕緊開始寫作業(yè)本。我寫著寫著，余光看見同桌麻正浩正在捂著嘴巴對我笑，看得出，那笑不善。
一下課，我生氣地對麻正浩說：“麻正浩，我的筆是不是你拿的？”麻正浩還是笑，“怎么可能！
你干嘛說是我拿的？”“可是你沖我笑了，你沒事干嗎笑？”我眉頭越皺越緊。“我只是覺得好笑而已，不要誤會人！
”麻正浩說道。我轉(zhuǎn)過頭，不再理他。
我突然看見徐暢似乎在用我的筆。我想：可能誤會麻正浩了。我走到徐暢身邊，問：“這支筆你從哪兒弄來的？”“這支啊，我從地上撿到的，怎么了？”我拿來筆一看，“這是我的筆！
”我有些氣憤，大叫道�！爸懒�，還你就是了！
”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見麻正浩正瞪著我呢。我知道，我誤會他了。但是，我沒有跟他說對不起，怪不好意思的。
四年級作文300字 篇4
正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節(jié)來臨啦，看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來�！翱靵�，快來，吃飯了�！本藡尳兄Ｎ覀�?nèi)チ丝蛷d，我們小輩坐一桌，長輩坐另一桌。
哇！菜好豐盛呀！熱火朝天（紅燒雞翅）、年年有余（清蒸鱖魚）啦……吃完飯，放煙花吧！“嘣、嘣、嘣、”多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個(gè)洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看�。∥宀实臒熁◤奶於�，一下子照亮了整個(gè)廠。還有些像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。我們還猜了燈謎呢！我先出題：一把刀，順?biāo)�，有眼睛，沒眉毛。（打一動物名）？爸爸回答說：“魚�！惫材愦饘α�。
第2個(gè)是哥哥出題：遠(yuǎn)看兩個(gè)零，近看兩個(gè)零。有人用了行不得，有人不用不得行（打一日常用品）？外公說：“眼鏡�！敝x謝外公答對了……我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個(gè)歡喜的元宵節(jié)。
四年級作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在振東，我趁著在放三天假的第一天“中秋節(jié)”這一天回去的。
我坐在小轎車內(nèi)，我好奇的把頭伸到車窗前，我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)有了巨大的變化，那是我看到的最美的景色，綠油油的小樹飛快的被我們甩在車后，在燦爛的陽光下樹上的葉子顯的'銀光閃閃的，瞧，那片綠油油的草地，上面還有一朵朵美麗的鮮花，天上的白云千姿百態(tài)，看這邊一匹奔跑的駿馬，那邊有一只在低頭吃草的小白兔，路上不時(shí)有幾輛車子從身邊駛過，我一路欣賞著風(fēng)景，不知不覺就回到了我的家鄉(xiāng)。
我媽媽說今年國家在我們家鄉(xiāng)新建了漁光互補(bǔ)新能源開發(fā)，到處都可以看到一根根柱子豎在路的兩邊，上面還鋪著網(wǎng)格一樣的像太陽能材質(zhì)似的面板。媽媽說以后上面這些就可以發(fā)電，下面還可以養(yǎng)魚呢。
到了家，我家附近有一塊空的地，上面布滿了草，聽說是鄰居家種的可綠化的環(huán)境，可以在上面玩，于是我飛奔著跳進(jìn)了草地里，像是被大自然母親輕輕的擁抱，我一蹦一跳的進(jìn)入了草地，，突然有一只蝗蟲從我身邊飛過，我跳了過去，嘿，看我捉蟲專家的厲害，呀，一下子摔了個(gè)嘴啃泥，引的大家笑前俯后仰。
家鄉(xiāng)的變化可真大�。�
四年級作文300字 篇6
在大自然中，有許多啟示。如：頑強(qiáng)的小草，機(jī)智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林：樹木不畏，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起對抗，有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環(huán)境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則，人的視力會越來越弱，到無法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣；花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死，狂風(fēng)吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發(fā)展進(jìn)步！
四年級作文300字 篇7
我希望：學(xué)校能有一間擁有魔法的教室，里面有許許多多的小精靈，他們每個(gè)人都有著神奇的魔法。
如果學(xué)校能有一間神奇的教室，一下課，一到六年級的小弟弟、大哥哥、小妹妹、大姐姐，就會去神奇的教室里玩。每個(gè)班可以在神奇的教室里上一節(jié)課，必須是一周上一節(jié)課，如果每天上一節(jié)，一個(gè)學(xué)校有許多個(gè)班，根本不行，所以要一周上一次。
這個(gè)教室是四季恒溫的，冬暖夏涼，因此就有了恒溫科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，它配備的有先進(jìn)的設(shè)備，優(yōu)秀的教師資源和全方位自動化的機(jī)器人……
神奇的教室是多功能的。在我們學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，小精靈們會幫我們排憂解難；在我們學(xué)習(xí)不知疲倦的時(shí)候，小精靈們會告訴我們在學(xué)習(xí)上要勞逸結(jié)合；在我們考試不理想時(shí)，小精靈們會安慰我們并且教給我們一些學(xué)習(xí)方法，比如做人要謙虛，學(xué)習(xí)要上進(jìn)。
1．有肚量去忍受那些不能改變的事。
2．有毅力去改變那些可能改變的事。
3．有能力去發(fā)現(xiàn)那些可有可無的事。
4．有智慧去分辨那些非此即彼的事。
5．有恒心去完成那些看似無望的事。
6．有勇氣去面對那些已經(jīng)做錯(cuò)的事。
這間教室在我們最天真爛漫的年紀(jì)陪伴著我們一起成長！
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