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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-02-25 11:42:32 四年級(jí) 我要投稿

        精選四年級(jí)的作文7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選四年級(jí)的作文7篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          今天是星期天,吃過(guò)早飯,我和婆婆還有爺爺一起來(lái)打糍粑,雖然我吃過(guò)糍粑,但是糍粑是怎樣做成的,我還真不清楚,今天我可要弄個(gè)明白。

          很快,我們準(zhǔn)備打糍粑了,我仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)了做糍粑的程序,先要把糯米洗凈,放在溫水里泡上幾個(gè)小時(shí),糯米泡好后放在一個(gè)蒸鍋里用旺火蒸熟,然后把蒸熟的糯米放在一個(gè)大石臼里,用木棍反復(fù)搗。大人們開(kāi)始打糍粑了,熱火朝天的,我也忍不住加入了打糍粑的行列,剛開(kāi)始搗起來(lái)非常輕松,慢慢地?fù)v碎的糯米變得越來(lái)越黏稠了,搗起來(lái)越來(lái)越費(fèi)勁了。我和婆婆力氣太小所以共用一根木棍可因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)力氣又太大,所以木棍被我們弄斷了,但是大家還是很賣(mài)力的用勁搗,糍粑終于打好了,大家齊心協(xié)力地把糍粑從石臼里拉了出來(lái)攤在桌子上,我一看,好大一塊糍粑喲!還冒著熱氣呢!我們品嘗著自己親手做的糍粑那味真是又香又甜,軟糯可口!

          我喜歡親身體驗(yàn)各種有趣的事情,這讓我感覺(jué)生活是五彩繽紛的!

        四年級(jí)的作文 篇2

          待豬八戒回到廟里,向師父認(rèn)了錯(cuò),并說(shuō):“徒兒今后一定改掉自私、貪吃和懶惰等不好的習(xí)慣!

          “下不為例。”

          第二天清早,他們上路了。孫悟空一邊走,一邊想:這個(gè)豬巴戒說(shuō)話(huà)一定不會(huì)算數(shù)。我看他忍得了初一,也定忍不了十五,待我等下再去戲弄戲弄他一番。就在這時(shí),唐僧說(shuō):“我們走了那么久,已經(jīng)又累又渴了,在哪里歇歇腳才好?”孫悟空望了望遠(yuǎn)處,說(shuō):“前面有一座觀音廟,我們趕快趕過(guò)去吧!”他們走呀走,走了半天,終于到了觀音廟。那座觀音廟里面一個(gè)人影也沒(méi)有。豬八戒為讓自己的形象在唐僧的眼里好些,便孝順地說(shuō):“師父,請(qǐng)讓我下山化些齋吧!睂O悟空想:哈哈,機(jī)會(huì)到了。

          豬八戒高高興興地走出了廟門(mén),孫悟空用騰云駕霧的本領(lǐng),悄悄地跟著。走著走著,豬八戒走累了,就在一棵大樹(shù)下休息。孫悟空看見(jiàn)了,就隨手一變,把地上的石頭變成了四個(gè)大饅頭。豬八戒看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)白花花的東西,走近一看,原來(lái)是饅頭!八戒想:我可不能自己吃了,師父和師兄弟們還在廟里等我呢!想完就把饅頭拿回去讓師父他們吃。

          回去后,孫悟空把整件事的來(lái)龍去脈都告訴了唐僧,唐僧就又對(duì)八戒說(shuō):“八戒,你懂事了許多啊。”

        四年級(jí)的作文 篇3

          興隆山是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。

          去年暑假,我去了風(fēng)景如畫(huà)的興隆山。一上山,我立刻被眼前的美景給吸引住了。那里山清水秀,一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂,為我們遮擋住了火辣辣的太陽(yáng),山上的小野花正盛開(kāi)著,花兒五顏六色:有紅的、黃的、桔的、藍(lán)的、粉的。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉嘩嘩地響著,就像在歡迎來(lái)自遠(yuǎn)方的游客。

          沿著山路繼續(xù)往上爬,我看到路邊的一棵巨大的松樹(shù),它名叫“擎天柱”,是一棵百年老樹(shù),高10多米,粗到要好幾個(gè)大人才能抱住它。大家一起在樹(shù)下拍照留念。隨著一陣陣的“咔嚓”聲,相機(jī)留下了我們珍貴的記憶、美好的記憶、快樂(lè)的記憶。

          忽然,我聽(tīng)到了廣播的聲音,以為自己快到山頂了,結(jié)果,又爬了10分鐘才爬到山頂。站在山頂,我張開(kāi)雙臂,把自己心里的煩惱拋到了九霄云外。我望著山下的人,簡(jiǎn)直跟螞蟻一樣大小。在山頂休息了一會(huì)兒,我才戀戀不舍地坐纜車(chē)到對(duì)面的一座山上,然后往山下走去……

          瞧,這就是美麗的興隆山,它在我心中留下了十分美好的印象。

        四年級(jí)的作文 篇4

          說(shuō)到冬天,最不可少的驅(qū)寒法寶就是吃火鍋和活動(dòng)啰!

          一放學(xué), 我快馬加鞭的飛奔回家,因?yàn)槿绻撸蜁?huì)被冷颼颼的寒風(fēng)團(tuán)團(tuán)圍住,凍得四肢變成硬梆梆的“冰塊”?粗胰酥卑l(fā)抖,媽媽也于心不忍的說(shuō):“今天來(lái)吃火鍋吧!”聽(tīng)到這句話(huà),我馬上心花怒放,家人更是喜出望外!快!快!快!不必廚藝巧身手,大家一起齊下手,媽媽去洗菜,我來(lái)削芋頭,外婆來(lái)拿碗,弟弟來(lái)端 肉削蘿卜……噗通!噗通!貢丸魚(yú)丸花枝丸……全部給它跳下鍋;高麗菜小姐,衣服一件一件脫,蘿卜頭呀真順口!還有!還有!燕餃、水餃、水晶餃……全部給它跳下鍋!暗鹊任!等等我!”剛下班的爸爸說(shuō),我們當(dāng)然熱切的歡迎他啰!

          吃著自己動(dòng)手做的火鍋,心里開(kāi)心不已,外公吃著如“火焰山” 般的火鍋說(shuō):“人生至此,夫復(fù)何求!”吃!快吃!快快吃!真的好快活!吃得溫暖的我看見(jiàn)外公喝了一杯咖啡,姐姐在看電視、爸爸在和外婆談天說(shuō)地,哥哥在啃 豬腳,媽媽在洗碗,我正要去寫(xiě)功課,奶奶說(shuō):“送我一個(gè)布!”我笑得合不攏嘴,真開(kāi)心!天倫之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,也趕走了無(wú)情的嚴(yán)冬。這就是我的驅(qū)寒第一法寶, 全家樂(lè)逍遙!

          說(shuō)到“活動(dòng)”,活動(dòng)!活動(dòng)!想“活”就要“動(dòng)”。每次結(jié)束朝會(huì)時(shí),老師就會(huì)帶領(lǐng)著大家往操場(chǎng)前進(jìn)。千萬(wàn)別小看這幾圈操 場(chǎng),可以讓我們跑得氣喘吁吁、上氣不接下氣。每天認(rèn)真、努力的練習(xí),總有一天,我這只“矮擱肥擱短”的短腿瓜,總有一天也會(huì)變得很厲害的飛毛腿。大家還一 邊跑,一邊脫,表演著有趣的“脫衣秀”,不消幾分鐘,大家馬上“瘦身”成功,練得同學(xué)個(gè)個(gè)都有必備的跑步本領(lǐng),運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)難怪我們班總是一馬當(dāng)先、所向無(wú) 敵!

          我的兩項(xiàng)驅(qū)寒法寶是不是很贊?說(shuō)了這么多,最溫暖的驅(qū)寒法寶還是我的家,最幸福的也是我,有爸爸和媽媽的關(guān)懷和關(guān)愛(ài),是永遠(yuǎn)熱情不減的法寶!巴戆矄氊!”爸媽溫柔的向我道晚安。爸媽給我的愛(ài),永遠(yuǎn)是我的驅(qū)寒法寶中的第一名。

        四年級(jí)的作文 篇5

          我的思念如溪水般綿延,我的想念如一杯咖啡,稍加一點(diǎn)粉末,就會(huì)變得苦澀。讓我如此糾結(jié)的就是我的奶奶。奶奶,您為什么要在我還未出生時(shí)就離開(kāi)我呀!

          小時(shí)候我不怎么在乎這件事,可長(zhǎng)大后我越來(lái)越想知道我的奶奶是怎樣的。那一天晚上,姐姐問(wèn)我想不想看奶奶的照片,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我看見(jiàn)的是一張黑白色的遺照,看著奶奶憔悴面容不禁覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸溜溜的,這一張照片里的模樣深深的印在了我心上;貞浤菑堈掌,奶奶滿(mǎn)臉的皺紋如同歲月滄桑的痕跡,那渴望的眼神遺留著對(duì)世界最后一絲留戀。奶奶,您讓我好心酸,一想起您我就感到命運(yùn)的無(wú)情。

          我邁著沉重的步子走到窗前,我仰望著天空,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),可哪一顆是奶奶呀!這時(shí)我再也壓不住心里的痛苦,頓時(shí)我熱淚盈框,心中對(duì)奶奶的思念和心中失去奶奶的.痛楚一并涌上心頭。姐姐看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事,姐姐心里還不是一樣的痛,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!蔽覐(qiáng)忍住了淚水,繼續(xù)看著天空。啊,奶奶慈祥的面孔仿佛出現(xiàn)在天空中。我的淚水再也不聽(tīng)使喚,開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子一樣流出。奶奶我好想您。

          奶奶我真的好想您。要是您能回來(lái)就好了,我就不會(huì)有一個(gè)陰影倒在心中。

        四年級(jí)的作文 篇6

          豎笛,是我的最?lèi)?ài)。豎笛同時(shí)也給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣和自豪。

          豎笛的全身是乳黃色的,有8個(gè)孔,就像是被人戳過(guò)的木頭一樣。豎笛最下面的底座,從小到大,有順序的排列著,仿佛是一個(gè)許多層的蛋糕。笛口扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的,這也是豎笛中不可缺少的部分。這漂亮的豎笛,怎能不讓人喜歡呢?

          豎笛也有用處,只要調(diào)整好呼吸,不費(fèi)吹灰之力,就可以輕松的吹出優(yōu)美的曲子,讓人深深地陶醉在這兒。

          我和豎笛之間也有數(shù)不清的故事,那天在音樂(lè)課上,老師讓我們聯(lián)系一下豎笛曲,我看著黑板上的樂(lè)譜,用手輕輕地點(diǎn)著孔,時(shí)不時(shí)地試著吹奏一下,經(jīng)過(guò)認(rèn)真地聯(lián)系,我終于可以把這首曲子吹下來(lái)了。老師見(jiàn)我一副開(kāi)心的樣子,便請(qǐng)我來(lái)吹一下。

          我信心十足的走上了講臺(tái),擺好姿勢(shì),老師悠揚(yáng)的琴聲一響,我就隨著琴聲,跟著音樂(lè)而變化。

          一個(gè)個(gè)音符像像小精靈似的蹦了上來(lái),在我的手指上來(lái)回跳躍,是我沉浸在清脆的笛聲中。老師不是欣慰的點(diǎn)頭,還向我投來(lái)贊許的目光。

          笛聲一落,下面?zhèn)鱽?lái)了熱烈的掌聲,我滿(mǎn)面春風(fēng)的回到了座位上,頓時(shí),一種自豪感涌上心頭。

          豎笛,是我的好伙伴,給我的生活增添了許多色彩。

        四年級(jí)的作文 篇7

          大家好,我是一頭溫順的藍(lán)鯨。大家可別說(shuō)我是魚(yú)類(lèi)呀!我可是哺乳動(dòng)物。我們鯨有兩個(gè)地方可以證明我是哺乳動(dòng)物:一、我跟牛羊一樣是用肺呼吸;二、我是胎生的,吃媽媽的奶長(zhǎng)大,這說(shuō)明我們鯨是哺乳動(dòng)物。

          我們鯨的繁殖能力很差,平均兩年才產(chǎn)下一頭鯨寶寶。人類(lèi)的捕殺和海洋的污染,我的家族成員的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。在鯨家族體形超大的是我藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺害,現(xiàn)在僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬(wàn)年的我們,現(xiàn)在就被你們?nèi)祟?lèi)大量捕捉、偷獵,我真為我的兄弟姐妹們傷心。

          在以前我們鯨不是生活在海里,而是生活在入地上。

          以前,我的祖先和牛羊的祖先一樣生活在入地上。后來(lái),環(huán)境發(fā)生了變化,我的祖先就生活在靠近入地的錢(qián)海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,祖先的前肢和尾巴慢慢變成了鰭,后肢完全退化,整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。

          現(xiàn)在大家聽(tīng)了我的自述,是否對(duì)我們更加了解了嗎?請(qǐng)人們愛(ài)護(hù)我們,愛(ài)護(hù)大自然。

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