【推薦】九年級(jí)作文500字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的九年級(jí)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)作文500字 篇1
目送著媽媽遠(yuǎn)去，我們開始進(jìn)行自己的小計(jì)劃……
“嘿，誰先？”堂哥問道。
“別看我，我什么也不知道�！泵妹寐柫寺柤缯f，“我是不會(huì)先翻的。”
“你好歹也是個(gè)男的，你先�！蔽覍�(duì)著堂哥說道。
“我不要，到時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，我不就是第一個(gè)遭殃�！碧酶缈戳艘谎蹏鷫Γ瑩u了搖頭。
“你不是說你膽子大嗎，你先�！泵妹每粗�。
“那被發(fā)現(xiàn)了不能說是我先翻的�！蔽易呓藝鷫�。
“不是你要說是誰？我呀？”堂哥不干了。
“快快快，在不翻等我媽媽回來了就不行了”我急得跺腳。
“好，除非你先�！碧酶缯镜搅宋液竺�。
“我先就我先。不過我跳過去只后你們一定也要跳！”
“好，好我一定跳。相信我�！�
于是我走近圍墻兩只手抓住圍墻頂，一只腳踩到圍墻上，后腳用力一蹬爬了上去�！鞍�！好高，我跳不下去！完了，完了”我轉(zhuǎn)過身去想跳回去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)往回跳也是一樣的。
“那怎么辦？”妹妹急了。
“不管了�！蔽疑詈粑�，閉上眼睛跳了下去。
“嘿，沒有那么高，快跳吧！”
沒人應(yīng)我……完了，他們不會(huì)落跑了吧！“你們兩個(gè)怎么這樣！我……”我話沒說完，妹妹跳了下來，接著堂哥也跳了，“啊嚇?biāo)牢伊�，我以為你們跑了�！?/p>
“孩子們，我回來了。”媽媽叫道。
“完了完了，又完了，媽媽怎么那么快就回來了！”我急了。
“快跑！”堂哥叫道。
我們幾個(gè)只好捂著鼻子，饒過廁所后面回家。
“干什么去了。”
“沒有！”
接著媽媽打開了監(jiān)控……
這次又是真的完了……
九年級(jí)作文500字 篇2
一夜煙雨，落盡繁華，煙雨朦朧的日子里，撐起一把油紙傘，看花，聽雨，漫步，思愁，就這樣悠悠的走著，望白石登上早已含露欲滴，看木板橋旁已然惹雨纏綿。
忘卻那車水馬龍的喧囂，獨(dú)自一人，靜心思考，俯身捧那嬌艷欲滴的炙熱，仰頭望那朦朧空闊的清涼，側(cè)耳傾聽，只聞琴瑟悠悠。
追循著那縷縹緲的琴聲，輕輕踏上幽靜而深遠(yuǎn)的小路；步履輕輕，只為尋見那一絲柔情，空靈曼妙的琴聲，愈近，愈清，愈感，愈喜，愈觸。
走進(jìn)林中深處，蕭蕭俊骨，落葉悠悠，時(shí)而還有雨滴落入掌心，又流淌，滑下，繼而滴落；駐身于幽靜深遠(yuǎn)之中，聽那琴瑟實(shí)習(xí)時(shí)喜，時(shí)快，時(shí)緩，時(shí)憂，又是這樣的彷徨，跌轉(zhuǎn)載竹林中，迷失了方向，琴聲無處不在，卻又難尋盡頭。
忽而見長亭佇立風(fēng)中，關(guān)山萬里，時(shí)見她孤獨(dú)佇立，眼前溜過，一束光陰，瞥見了那落葉覆滿，幾盡破損的古琴，執(zhí)手撫琴，滄桑而又沉重，左右環(huán)望，不見知己，亦不知是誰？彈得如此一手好琴。
是夢(mèng)嗎？是幻嗎？我不知奧，只明白，只懂得，那是心中的聲音，時(shí)誰撥動(dòng)了我心中的那根無弦琴，將緣分，將情愫與我串起來。
冷冷琴弦，時(shí)那淡然的撫琴人，寄語的心語與寂寞；時(shí)我內(nèi)心的深處，超越繁華，平靜如鏡。
不知這次是此生注定的邂逅，是是否將緣分慶祝遇上，不求相處良久，只求在對(duì)的時(shí)間，彼此遇見和銘記！
一寸光陰，一壺濁酒，一曲輕柔，品良辰，那琴聲，牽動(dòng)心弦，品味那千古逝去的繁華，只留下內(nèi)心深處，那一抹最真，最美的平靜！
九年級(jí)作文500字 篇3
閑潭云影日悠悠。時(shí)間不覺在指尖滑落，年華漸漸老去。曾經(jīng)幾度東風(fēng)，幾度飛雪，櫻桃紅了又枯萎，柳葉綠了又凋落。斗轉(zhuǎn)星移，唯一不變的，是心中那一團(tuán)燃燒的火焰，閃著耀眼的光芒。
我總是望著那光芒，步履艱難的走向遠(yuǎn)方。
我不甘心于小橋流水，寧靜淡泊的生活，于是我悵惘，迷茫，不知?dú)w途，我小步地邁著，忽然聽到遙遠(yuǎn)的地方有什么在呼喚我。于是我尋去，可我認(rèn)為生活如同平靜的水，波瀾不驚，直到我的身旁走過許多人，他們快步的走著，時(shí)不時(shí)的回頭看我，透露出鄙夷的神情，就好像一道閃電劈過，我頓覺生命不該如此，他應(yīng)該是充滿陽光和自信的，他們激勵(lì)著我，像浪花拍打著沿岸的礁石。
我愛上了積極向上的生活，信步走向遠(yuǎn)方，天降大雨，我無處可躲，便折了一朵芭蕉葉，擋在頭頂，乘風(fēng)破浪。太陽從密布的云朵中露出了臉龐，路旁的小花似乎受了影響，沾染了陽光，散發(fā)出淡淡的幽香，我正歡快地走著，伴隨著小鳥的歌聲，眼前的景象卻使我止步不前，前面的路愈窄，路旁不見花草，而是一片恐怖的荊棘。望著遠(yuǎn)方那耀眼的光芒，我不忍放棄，于是我又走去，這半路布滿了我的眼淚，不幸被荊棘割傷，我也只能往向遠(yuǎn)方。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽也恢牢磥硎鞘裁�，未來會(huì)怎樣，但我相信，只要走向充滿陽光的遠(yuǎn)方，不斷前進(jìn)，未來總是闌珊的。每個(gè)清晨都有清麗的情愫圍繞，指引我走向遠(yuǎn)方。
成功的路途雖遙遠(yuǎn)，但那個(gè)遠(yuǎn)方一定是闌珊的。
九年級(jí)作文500字 篇4
多情自古傷別離，更哪堪冷落清秋節(jié)。
伴著柔柔的晚風(fēng)，我登上三樓的平臺(tái)，尋一處僻靜的角落，望著以碧空為背景隨風(fēng)起舞的楊絮，一股莫明的傷感霎時(shí)籠罩了自己，唉……
淚水不經(jīng)意落下，耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴著那聲音透過朦朧的淚水，我好像又看到了一個(gè)個(gè)熟悉的身影。抬手遮住天空，忽然感覺有人走近，驀然做起，映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。
他們?cè)谖疑磉呑�，一臉莫名其妙地看著我�！澳阍趺戳耍俊蔽夷救坏乜粗麄�，抬手指向那些依舊在起舞的楊絮�！澳銈兛吹剿鼈兡芟氲绞裁矗俊彼麄�?nèi)粲兴嫉目戳艘粫?huì)兒，忽然低下了頭，眼中似乎有淚水在積蓄�！澳闶窍胝f那如同我們的未來么？”“不，不止未來，還有我們現(xiàn)在的自己�！薄拔覀冏约海康拇_是�。∵�有我們自己�！币粫r(shí)間氣氛很壓抑，情緒很低落。
“哎呀，你們至于嗎？！”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局。“就是，至少我們還有大把的時(shí)間，何必弄得跟世界末日似的�！逼渌瑢W(xué)隨聲附和，“正所謂‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。’” “行啦，別賣弄古詩了，你們還真以為自己是李白�。 薄澳悴粩D兌我能死�。俊蔽覜_著一向愛損我的同桌吼道，還順便踹了他一腳，同桌立馬撲過來報(bào)復(fù)，大家嬉鬧成一團(tuán)。校園里回蕩著我們的`笑聲，我們瞟見有人好奇地望著三樓，他們此時(shí)也許在想，我們幾個(gè)是哪班的瘋子吧。
“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！笨捱^之后，依舊要往前走，只要我們都還記得：今生有緣。
九年級(jí)作文500字 篇5
從小到大，我崇拜過許多明星，隨著時(shí)間的推移，心在變，星在變。 ——題記
幼時(shí)愛看少兒頻道，可愛的“紅果果”和“綠泡泡”深受我的喜愛，喜歡他們臉上甜甜的笑，喜歡他們真摯的話語。
童時(shí)逐漸迷上了動(dòng)畫片，神奇的“哆來A夢(mèng)”使我驚奇于它的“百變”。開始喜歡那個(gè)愛吃甜點(diǎn)的A夢(mèng)，那個(gè)愛搞怪的A夢(mèng)。
又大一點(diǎn)時(shí)，我長了智慧，帥氣又機(jī)智的“柯南”深受我的喜愛，總是守在電視機(jī)前看他，手捧漫畫品味他。
長大了，我逐漸愛上了唱歌，也時(shí)常關(guān)注“快男”“快女”。喜歡他們用音樂帶給我們的享受。記得那時(shí)支持“武藝”，一有他的新聞，我就迫不及待的去看。因?yàn)樗偸恰百u萌”，給人一種親切和藹的感覺。
現(xiàn)在，我追于許嵩。不僅因?yàn)樗恰耙魳饭聿拧保灿幸唤z正義的感覺。音樂是用心去感受的。似乎每一個(gè)“V迷”都感受到了許嵩歌里帶憂，憂中帶樂，樂中又不失莊嚴(yán)的氣息。他的歌，不是擁有華麗的外表，而是內(nèi)含蘊(yùn)藏的歌詞。堅(jiān)持原則，點(diǎn)滴汗水。
是那“官外野店，煙火絕，客怎眠......”的凄涼景色，是那“想象之中，雨過一道彩虹，抬起了頭，瑟瑟灰色天空”的微絲喜悅，是那“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱”的點(diǎn)滴悲涼。
聽到了嗎？他得歌聲不敗大城小巷之間。
他的汗水滴落在樂譜上，在那鋼琴上，在那鍵盤上，潤濕了......
心隨星動(dòng)。12年風(fēng)雨——明星，一路有你。
我崇拜明星，長大了，才懂得了，沒有誰會(huì)隨隨便便成功，明星的執(zhí)著于事業(yè)的精神才是我們最之要崇拜的呢！
心在變，星在變。
九年級(jí)作文500字 篇6
我從小就生活在一個(gè)平凡的農(nóng)家小院里，受到了無數(shù)的關(guān)心和鼓勵(lì)，但唯獨(dú)是他——父親，卻很少鼓勵(lì)我，關(guān)心我。（此處“欲揚(yáng)先抑”，起筆不俗）
自從出生以來，我就在母親的呵護(hù)與疼愛下茁壯成長。但在我的印象之中父親的關(guān)心和鼓勵(lì)幾乎是一片空白，不知是我不記事還是他根本不在乎我。
上小學(xué)時(shí)，我便開始努力學(xué)習(xí)，爭取用好的成績來交換他對(duì)我的關(guān)注。可是當(dāng)我把圓滿的成績和滿意的考卷拿給他時(shí)，結(jié)果卻令我大失所望，他只滿不在乎的扔下一句：“還差得遠(yuǎn)呢！”
總之，在他眼里沒有什么能填滿他那“虛榮心”……
我發(fā)現(xiàn)他是用自己特有的歌來表達(dá)對(duì)孩子的鼓勵(lì)。
到了初中，學(xué)業(yè)變得繁重起來，幾乎所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。他當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了，偷偷在一旁關(guān)注我，竟然有一天他給我送來了一臺(tái)錄音機(jī)，讓我放松一下心情，說不這樣很容易得病。我簡直不敢相信，父親怎么“行為反�！绷耍亢髞砦抑饾u明白這是父親用特殊的語言來鼓勵(lì)自己的孩子學(xué)習(xí)。我越發(fā)地想起以前父親在生活中暗地里對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我怎么以前不在意，不專注呢? 我真傻，怎么可能會(huì)有父母不鼓勵(lì)孩子、不關(guān)愛孩子呢？
正是父親，他唱著自己的歌，唱出了對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，主要我們仔細(xì)品味每一首歌，一定能體會(huì)到它所擁有的內(nèi)涵，那里寄托的滿是對(duì)孩子的愛�。�
鼓勵(lì)是一支河流，滋潤每一片草原；鼓勵(lì)是一輪太陽，照亮每一方土地；鼓勵(lì)是一棵大樹，裝飾一個(gè)荒漠……
尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵(lì)，不僅是一份深深的愛，更是一支甜甜的歌�。。ㄟ@一段是我加的，同學(xué)們思考一下，去掉之后會(huì)如何？）
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