【精選】三年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
有個(gè)小男孩總喜歡留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，大家都叫他“長(zhǎng)指甲”。一天早晨，“長(zhǎng)指甲”突然發(fā)現(xiàn)自己臉上的鼻子不見(jiàn)了！他急得四處找，可哪也找不到�！伴L(zhǎng)指甲”著急得跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)自己的鼻子在樓下一蹦一蹦地朝水邊跳去。他焦急地大聲喊：“鼻子，鼻子快回來(lái)�！北亲痈静宦�(tīng)他的，還繼續(xù)往前蹦，對(duì)他的話不理不睬。“長(zhǎng)指甲”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，照照鏡子，原來(lái)鼻子的地方，只有兩個(gè)黑洞了，看上去太難看了。他只有帶上口罩，到外面追趕他的鼻子。
“長(zhǎng)指甲”找來(lái)找去，都不見(jiàn)自己的鼻子。他垂頭喪氣地往家里走。當(dāng)路過(guò)一個(gè)魚(yú)攤前意外地發(fā)現(xiàn)鼻子在魚(yú)缸里漂著。他欣喜若狂地跑到魚(yú)缸前高喊著：“原來(lái)你在這里，我找你很長(zhǎng)時(shí)間了�！辟u魚(yú)人聞聲走過(guò)來(lái)，“長(zhǎng)指甲”乞求地說(shuō)：“叔叔您能把它給我嗎？”賣魚(yú)人說(shuō)：“那可不成，它是我早上從河里釣上來(lái)的。這種魚(yú)我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢�！薄伴L(zhǎng)指甲”不好意思地說(shuō)：“叔叔它不是魚(yú)，是我的鼻子�！彼贿呎f(shuō)一邊摘下口罩，讓賣魚(yú)人看。賣魚(yú)人半信半疑地說(shuō)：“如果真是你的鼻子，那就給你吧�！薄伴L(zhǎng)指甲”感激地接過(guò)鼻子，飛奔回家。
回到家，“長(zhǎng)指甲”摘下口罩，照著鏡子把鼻子按在臉上�？杀亲幼笥疑舷聛y跑，根本就不想在他的臉上，還氣憤地說(shuō)：“你總是用你那又長(zhǎng)又黑的指甲扣我，讓我痛得齜牙咧嘴，經(jīng)常流鼻血和感冒�！闭f(shuō)著說(shuō)著，鼻子又要逃走�！伴L(zhǎng)指甲”著急了，捂著鼻子大喊：“你別跑！你別跑！”
“長(zhǎng)指甲”驚醒了，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)。他摸了摸自己的鼻子，鼻子還在臉上。他跳下床趕緊洗了洗手，把長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲剪掉了。
三年級(jí)作文 篇2
一天 , 爸爸媽媽都出去了 , 只把我一人留在了家里。
晚上，我在家里看書(shū)，正當(dāng)我專心致志地看的時(shí)候，我突然聽(tīng)到了“咚咚”的聲音。我就拿出掃把決定與他絕一死戰(zhàn)。忽然間我想到強(qiáng)盜肯定有刀，于是我也拿出爸爸藏著的小鐵錘，躲在了門背后。一開(kāi)門，原來(lái)是對(duì)門的丁叔叔回家了。真是虛驚一場(chǎng)！我又回到沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)津津有味地看起了電視，我還故意把音量開(kāi)得很大，以次來(lái)說(shuō)明家里很熱鬧。
不知不覺(jué)中，時(shí)針已經(jīng)指向了十。我連忙起身去洗臉、洗腳，準(zhǔn)備睡覺(jué)。為了預(yù)防夜里害怕，我把客廳的燈開(kāi)得亮亮的，這才安安心心地睡覺(jué)了。
黑夜很快就過(guò)去了，黎明的曙光照進(jìn)了我的小房間。爸爸媽媽出差回來(lái)了，看到我還舒舒服服地躺在床上，親切地問(wèn)：“昨晚過(guò)得好不好？”我自豪地回答：“一切正常！”
聽(tīng)其他的小朋友說(shuō)單獨(dú)過(guò)夜很可怕，但我卻覺(jué)得這樣可以鍛煉我的勇氣！
三年級(jí)作文 篇3
一眨已過(guò)去了很多年。世界發(fā)生了天翻地覆的變化，而變化最大的是我們的教室三六班。
首先教室門上的鎖不需要鑰匙了，只需把我們的手指輕輕一按門就開(kāi)了。
上課時(shí)，老師也不用粉筆和黑板擦了，代替它們的是自動(dòng)觸摸屏和口令電子黑板，無(wú)論老師講什么內(nèi)容，出什么題都能以最快的速度呈現(xiàn)在黑板上。最為神奇的是我們的圖書(shū)角，上面整整齊齊的擺放著各種圖書(shū)，如果我們想看什么書(shū)，只要說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)自動(dòng)的送到你手中，看完后還會(huì)自動(dòng)的送回去放回原位。教室后面的獎(jiǎng)勵(lì)墻每隔一段時(shí)間也會(huì)自動(dòng)更新。
未來(lái)，值日生也要下崗了，代替我們的是一種智能掃地機(jī)，它不僅把教室的每個(gè)角落打掃得很干凈而且還會(huì)把垃圾分為兩種，可利用和不可利用。
每個(gè)課桌上都有一個(gè)小屏幕，它不是用來(lái)玩的，是各課老師用來(lái)布置作業(yè)及我們做作業(yè)用的。
這就是我們的神奇教室，讓我們好好學(xué)習(xí)，讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)作文 篇4
“我的老爸，不愛(ài)說(shuō)話，送我上學(xué)，卻不接我回家。”每當(dāng)我哼起這首自己編的小曲子，我都會(huì)得意瞄著老爸。這時(shí)老爸總會(huì)佯裝動(dòng)怒，舉起巴掌，說(shuō)道：“我的臭兒，總愛(ài)搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，讓你好看！”我對(duì)老爸做了個(gè)鬼臉，然后大喊：“老媽救命！”便一溜煙地跑了。
四年級(jí)期末考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我終于可以過(guò)個(gè)舒爽的假期了，又可以睡我的“小懶覺(jué)”了。我的美夢(mèng)還沒(méi)開(kāi)始，就被老爸終結(jié)了。第二天清早就把我從床上擰起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“快起來(lái)，跟我去養(yǎng)生！”我朦朧地睜開(kāi)眼睛，極不情愿地從床上起來(lái)。去了我才知道，這哪里是養(yǎng)生��！這分明就是折磨我。主菜是跑步，副菜是打羽毛球，湯是打籃球，幾個(gè)回合下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背。我累趴了在地上，說(shuō)：“老爸，我不行了，我不干了�！崩习质掌鹌綍r(shí)的和藹，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)小事情都堅(jiān)持不了，你以后還會(huì)碰到更多更大的困難，你怎么去獨(dú)自解決！這是暑假的“必修課”，今天才剛剛開(kāi)始�！逼扔诶习值摹巴䥽�(yán)”，我只好無(wú)奈地“投降”了。受了一個(gè)暑假的折磨，我“終于”變成了一個(gè)“黑人”，每當(dāng)熟人碰到我，都會(huì)覺(jué)得我高了許多，強(qiáng)壯了許多。這時(shí)，我才體會(huì)到老爸的.用心良苦。
“我的老爸，不愛(ài)說(shuō)話……”我每天都照舊哼著這首小調(diào)上下學(xué)。
三年級(jí)作文 篇5
大家好，我是我是泰山小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生班長(zhǎng)田然然，我長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面有一對(duì)淡淡的眉毛。我喜歡扎著一條馬尾巴，走起路來(lái)特別精神。
我的性別跟媽媽一樣，我喜歡看書(shū)游泳跳繩……其中我最喜歡看書(shū)，每天早上我一起啦就會(huì)抱著一本書(shū)看，一看就是一小時(shí)。有一次我看書(shū)都忘了吃早飯。我還喜歡游泳，每到夏天，我和媽媽經(jīng)常會(huì)拿著泳裝去游泳館里游泳，那種感覺(jué)特別爽。
這就是我，愛(ài)看書(shū)和游泳的我，你愿意和我做朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇6
樂(lè)觀王本名王小丫，是我一個(gè)很要好的朋友。她跟我一般大，心態(tài)非常樂(lè)觀。
樂(lè)觀王，一聽(tīng)這名字，你就會(huì)知道她的特點(diǎn)了，樂(lè)觀！這就是她——凡事都往好處想，就算做錯(cuò)了事，她也會(huì)說(shuō)：“瞧，雖然我這次犯了錯(cuò)，但我下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了呀！”聽(tīng)到這句話的每一個(gè)人，都會(huì)被她逗得哈哈大笑。
樂(lè)觀王，她不僅性格上很樂(lè)觀，她的模樣也很樂(lè)觀。一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛，配上一副搞笑的黑墨鏡，一個(gè)高鼻梁和一個(gè)總愛(ài)笑的嘴巴。
跟樂(lè)觀王一起玩，那是最有意思不過(guò)了。她總是會(huì)事事讓著你，你和她就相當(dāng)于一個(gè)快樂(lè)的小丑和一個(gè)總是被小丑逗笑的國(guó)王。
有一次，我們一起吃餅干時(shí)，我僅有的一塊餅干不幸跟大地來(lái)了個(gè)“親密接吻”，“啪”的一聲，掉在了地上。樂(lè)觀王看見(jiàn)了，趕緊把她唯一的餅干給我，說(shuō)：“這塊餅干給你吧！但是，請(qǐng)?jiān)试S我拿一點(diǎn)餅干屑�！蔽也恢罏槭裁�，丈二和尚——摸不著頭腦，她想干什么呢？我納悶道，只好讓她拿了一些餅干屑。只見(jiàn)樂(lè)觀王拿著餅干屑幸福的說(shuō)：“太好了，幸好我還有一點(diǎn)餅干屑，而不是什么都沒(méi)有。”
瞧，她是多么樂(lè)觀呀！
三年級(jí)作文 篇7
今天，老師給我們出示了一篇沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的短文，讓我們來(lái)讀。我想：才那么一丁點(diǎn)兒字，我肯定會(huì)成功讀完的。于是我把手高高舉過(guò)頭頂，老師果然叫了我�？缮吓_(tái)后，我才知道要把這篇短文讀下來(lái)，還是很有難度的。短文沒(méi)有了逗號(hào)、頓號(hào)和句號(hào)等各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀起來(lái)連一次停頓的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地深吸了一口氣，快速地讀了起來(lái)�？勺x到倒數(shù)第三排時(shí)，由于一直沒(méi)有停頓，我突然打了個(gè)噴嚏，唉！悲劇��！這個(gè)噴嚏把我一口氣要讀完短文的氣勢(shì)給消滅了！
接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，有的在讀短文的過(guò)程中偷偷吸氣，換氣，有的也像我一樣，突然撒了氣，停下了來(lái)。
我不甘心，眼看老師就要點(diǎn)到另一名同學(xué)，我急忙站起來(lái)，沒(méi)等老師允許就急不可耐地開(kāi)始讀了起來(lái)：“從前有個(gè)人……”這次雖然取得了成功，但是剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我的聲音倒挺大的，越讀到后面聲音越小，若不仔細(xì)聽(tīng)，幾乎聽(tīng)不到我在讀什么。
一口氣讀完后，我第一次感覺(jué)，讀文章真是難哪！而老師的這節(jié)課告訴我們，別小看這小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它的作用是多么大��！
三年級(jí)作文 篇8
人人擁有智慧，人們歌頌智慧。
正因?yàn)橛辛酥腔�，世界變得美好無(wú)比……
正因?yàn)橛辛酥腔郏藗冊(cè)O(shè)定了法律，讓人們有冤得已澄清。
正因?yàn)橛辛酥腔�，大千世界變得生機(jī)勃勃。
智慧，豐富了人們的情感世界，使人們擁有友情，親情，愛(ài)情……產(chǎn)生喜，怒，哀，恨等情緒。
智慧，豐富了人們的生活，娛樂(lè)園，動(dòng)物園……哪一個(gè)不是智慧的結(jié)晶。
智慧，使人們變得成熟穩(wěn)重。
智慧，使人們變得聰明伶俐。
智慧，使人們變得氣質(zhì)非凡。
歌頌智慧，歡喜智慧，災(zāi)區(qū)的小朋友背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)他們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)好心人的捐助saythanks的時(shí)候，他們第一個(gè)要感謝的是智慧。
歌頌智慧，歡喜智慧，我們可以去登長(zhǎng)城，追思秦始皇；去看金字塔，承認(rèn)埃及王……
讓我們將智慧的無(wú)私灑向社會(huì)，印證智慧的力量吧！
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