【精品】初一作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
在那個(gè)晴朗的天氣里，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在短短的兩天半時(shí)間里，涌現(xiàn)出了太多太多的傳奇時(shí)刻和感人瞬間……
從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的那天起，我就擔(dān)任著一項(xiàng)艱巨的任務(wù)—通訊員。可以說(shuō)，我見(jiàn)證了許多辛苦的付出。
是這是跳高場(chǎng)地，在跳高比賽那天，碰巧下了雨，但是運(yùn)動(dòng)員還是冒雨比賽，裁判員還是冒雨評(píng)分，這是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)��！
這里是200米的跑步比賽，是和跳高比賽一起進(jìn)行的，盡管天氣不適合跑步，但是同學(xué)們還是一次次刷新記錄，締造著九一六的不朽傳奇。
這里就是跳遠(yuǎn)場(chǎng)地了，雖然比賽還沒(méi)開(kāi)始，但是同學(xué)們還是努力地訓(xùn)練，希望為班取得好成績(jī)。
這一幅幅畫面，可曾讓你想到了什么？在綠茵場(chǎng)上，在塑膠跑道上，活躍著同學(xué)們的身影；在比賽場(chǎng)地中，也閃耀著運(yùn)動(dòng)員們的精神—堅(jiān)持。
天雖然陰沉沉的，但是這并不影響同學(xué)們的心情，就像軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)那天一樣。當(dāng)然，軍訓(xùn)給我們的啟示和運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，那就是：堅(jiān)持了就會(huì)成功。
在1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，英國(guó)男子400米選手德里克·雷德蒙德在半決賽中處于領(lǐng)先地位，但在距離終點(diǎn)175米時(shí)，他右大腿肌肉撕裂摔在跑道上，再也不能奔跑了。醫(yī)務(wù)人員沖過(guò)去，要用擔(dān)架把他抬離現(xiàn)場(chǎng)，可是他拒絕了。他艱難的爬起來(lái)，單腳跳完了全程。在他躍過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，許多觀眾都站起來(lái)，為他鼓掌，歡呼，甚至哭泣。
我曾經(jīng)想要參加一個(gè)作文比賽，但是寫到一半時(shí)沒(méi)有靈感了，想了幾天，都找不出好句子，最后放棄了。
這兩個(gè)例子一比較，就可以看出我沒(méi)有勇氣堅(jiān)持，缺少拼搏的精神。在知道雷德蒙德的事跡后，我要努力向他學(xué)習(xí)。
家喻戶曉的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》是一部很精彩的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫，可是你知道灰太狼為了吃羊付出了多大的努力呢？為此有人統(tǒng)計(jì)，灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過(guò)九千五百四十四次，被喜羊羊捉弄過(guò)兩千三百四十七次，被食人魚追過(guò)七百六十九次，被電過(guò)一千七百五十五次，捉羊想過(guò)兩千七百八十八個(gè)辦法，奔波過(guò)一萬(wàn)九千六百五十八次，足跡能繞地球九百五十四圈，至今一只羊也沒(méi)吃到。它是多么勇于堅(jiān)持啊！
想想雷德蒙德，想想灰太狼，想想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們，我們有什么理由不去堅(jiān)持手上所做的事情呢？
初一作文 篇2
天灰蒙蒙的，黑壓壓的烏云壓得人們喘不過(guò)氣，雪花在風(fēng)中肆虐。
終于，在遠(yuǎn)處茫茫的雪色里出現(xiàn)了八路車臃腫的身軀，在大學(xué)中等待了半個(gè)多鐘頭的人們都興奮起來(lái)，剛才的疲乏一掃而光。
車還在幾米以外，人們都已經(jīng)迫不及待地?fù)碓诹寺分醒�。每個(gè)人都在緊張地估計(jì)著對(duì)自己最有利的位置，不停地?cái)D來(lái)擠去，兩只手本能的向后扒拉。
車擦著人群的邊緣駛過(guò)來(lái)了，沒(méi)等它停穩(wěn)，人們便一擁而上堵在了車門口。小伙的瀟灑大度，姑娘的矜持恬靜，學(xué)者的溫文爾雅，統(tǒng)統(tǒng)被拋在了那空落落的車牌下。
也許是人們的“彈性”很大吧，經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，剛才的一大堆人竟都“壓縮”進(jìn)了車廂狹小的空間，車門勉強(qiáng)閉攏了。車像個(gè)吃的過(guò)飽的大肥豬，吭哧吭哧地前進(jìn)了，只剩下幾個(gè)“老弱殘兵”在望車興嘆！
我被人流擠到窗邊。車窗上結(jié)了一層冰凌，泛著冷光……
車又到了一站，我挺了挺身子，換個(gè)姿勢(shì)，準(zhǔn)備迎接又一次“洪峰”的洗禮。車門在一雙雙手的幫助下，吱吱嘎嘎地打開(kāi)了。同樣的場(chǎng)面，同樣的神情再一次上演。但這一次好象有所不同，車門口有一點(diǎn)綠色在閃耀。那是一頂軍帽，再亂糟糟的人群中很醒目，帽下那張臉帶著成熟，也帶著幾分稚氣，一道傷疤破壞了它的完美，卻刻下了軍人的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)。猛然，我楞住了，他的左袖管空蕩蕩的，被一旁的人擠成了一團(tuán)，他的另一只強(qiáng)壯的手臂，緊緊地拽著一個(gè)小女孩，一邊使勁地把她從人群中解救出來(lái)，一邊焦急、大聲地說(shuō)：“大家別擠，小心孩子！”
一雙雙手還在努力地向上扒著，但碰到那軟軟的袖管，便遲疑了，猶豫著縮了回來(lái)；一雙雙瞪大的粗暴的眼睛，看到了那僅存的堅(jiān)強(qiáng)的胳臂，仿佛被刺痛一般，不安的移開(kāi)了。人們有次序的上車了，車上的人也主動(dòng)讓座，給老人、孩子和軍人。每個(gè)人臉上緊繃的肌肉都松弛下來(lái)，帶著溫和的笑意。
這時(shí)，風(fēng)兒撥開(kāi)了烏云，大雪停駐了腳步，一道陽(yáng)光傾灑下來(lái)，照亮了大地，我的心豁然開(kāi)朗，溫暖的綠色充斥著車廂�？赡苁擒�?yán)锶硕鄿囟壬仙木壒剩嚧吧系谋枞诨�，化成了涓涓�?xì)流……作文
初一作文 篇3
又是一年五月，又是一季花開(kāi)。那亭亭玉立的槐樹(shù)，那不計(jì)優(yōu)劣環(huán)境頑強(qiáng)生存的槐林，一片片，遍布山山嶺嶺。那小巧玲瓏的花序，密密麻麻掛滿枝頭，盛開(kāi)之處，如雪壓枝，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，落瓣隨舞，有如白蝶翩翩，詩(shī)情畫意……數(shù)十年來(lái)，睹槐生情，思緒紛飛，纏纏綿綿，難舍難分。
與槐結(jié)情還是在上個(gè)世紀(jì)60年代初，正是黃毛丫頭的我與全家人和全屯的鄉(xiāng)親們一起苦度饑荒歲月。那是被老人們稱為“低標(biāo)準(zhǔn)”的“三年困難時(shí)期”，每天面臨的不僅僅是吃不飽穿不暖的問(wèn)題，而是沒(méi)糧做，沒(méi)飯吃，每天饑腸轆轆，生命面臨死亡的危險(xiǎn)。誰(shuí)都害怕餓死，誰(shuí)都不想失去生命，誰(shuí)家都在想方設(shè)法尋找能咽下的食物。大人們又是找又是挖又是扒又是摘，谷糠、野菜、樹(shù)皮、柏樹(shù)葉，還有苞米扒下來(lái)的窩子和里面的“骨子”都被粉碎了當(dāng)糧食吃。山村里的槐樹(shù)特別多，大家摘光了榆樹(shù)錢，不知是誰(shuí)帶頭盯上了槐樹(shù)花，家家戶戶就拿槐樹(shù)花當(dāng)救命糧。我和十幾歲的姐姐每天都走上河堤爬上山坡摘槐樹(shù)花，一包一包的送回家。辛苦操勞的母親將槐花放到鍋里用開(kāi)水焯一下，撈出來(lái)用刀剁幾下，就用槐花做湯喝，還將很少的面攪拌到槐花里起到粘合作用，給我們蒸菜團(tuán)子吃，槐花做出的湯和菜團(tuán)子，味道甜滋滋的，有馨香味。后來(lái)，一連數(shù)年，每到五月青黃不接時(shí)，大家都盼槐花早點(diǎn)盛開(kāi)，以解燃眉之急。
近中年時(shí)，離家進(jìn)城工作，喧囂的鬧市代替了山村的清新和寧?kù)o，槐花也從我的記憶中逐漸遠(yuǎn)去。伴隨時(shí)代的發(fā)展，日子一天天好起來(lái)，生活質(zhì)量大幅度提高，有時(shí)回老家，離老遠(yuǎn)就看見(jiàn)滿山雪白的槐花，那馨香味使勁往鼻子里鉆。生活越來(lái)越富裕了，再也沒(méi)人吃槐花了，那山上的槐花竟成了一道鮮亮的風(fēng)景。
十多年前，喜歡清靜的我倆，將家從繁華地段搬到城市邊角山坳的小區(qū)居住，那年五月下旬，窗前偶抬頭南望，但見(jiàn)南山上出現(xiàn)一片雪一樣潔白的景象，瞬間的恍惚過(guò)去后，不僅心花怒放，一陣激動(dòng)和興奮頓時(shí)涌上心頭，“是槐花！”我心里默喊，立即放下手里的雜活，像風(fēng)一樣旋向樓前南山�；被o(wú)言也解語(yǔ)，濃郁的馨香立即撲鼻而來(lái)，直入心脾。我圍著槐林轉(zhuǎn)來(lái)繞去，數(shù)十年前的情景席卷而來(lái)，不僅情如潮涌，思緒翻騰，回家后提筆落字，寫下了散文《又見(jiàn)槐花飄香時(shí)》，記下了自己對(duì)槐花的一往情深。
此后，每年槐花盛開(kāi)時(shí)，我都會(huì)登山賞槐，也摘幾朵放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼，又咀嚼出了當(dāng)年的味道……
人們都說(shuō)味道也有記憶，我相信這是真的。許多年來(lái)，槐花那馨香的甜味牢牢地留在我的記憶里，那是悠悠歲月沖不走的味道。
常常想說(shuō)，感謝槐花，救了我們生命；常常想說(shuō)，感謝時(shí)代，讓我們這些經(jīng)歷過(guò)苦難的人過(guò)上了天堂一樣的生活。
初一作文 篇4
本周星期四上早操時(shí)，我班學(xué)生因遲到而被校長(zhǎng)扣留并全校點(diǎn)名批評(píng)，這極大的影響了我班的名譽(yù)。
第一，我認(rèn)為班級(jí)班風(fēng)不正：有些同學(xué)毫無(wú)集體榮譽(yù)感，認(rèn)為班級(jí)里的什么事情都與自己無(wú)關(guān)，我認(rèn)為一個(gè)良好的班級(jí)需要正氣的`班風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該付出自己的貢獻(xiàn)，而不是置之身外。
第二，我認(rèn)為班干部要起到帶頭作用：有些班干部不僅不起到職責(zé)，反而變本加厲，帶頭破壞班級(jí)風(fēng)氣。班干部在班級(jí)中起到一個(gè)極大的作用，是同學(xué)們看齊的“風(fēng)向標(biāo)”、“領(lǐng)頭羊”，為了防止這種事情的屢屢出現(xiàn)，班干部得以身作則，而不是小人得志，耀武揚(yáng)威。
第三，“誠(chéng)實(shí)的人從不為自己的誠(chéng)實(shí)而感到后悔。”我要在這里說(shuō)明一下教師的拖堂。因?yàn)橥瑢W(xué)們膽小不敢反駁老師的話語(yǔ)，就只能乖乖地等那一句“下課”后才可釋然。有些下來(lái)遲的同學(xué)因要往返廁所而耽誤了小部分的時(shí)間，也是情有可原。
第四，班級(jí)成員毫無(wú)羞恥之心：明明已被老師罵過(guò)，某些同學(xué)還不知悔改，認(rèn)為這是“理所當(dāng)然”的事情，在隊(duì)伍里隨意嬉戲打鬧，再加上有些同學(xué)不想上操便編織各種借口來(lái)“迷惑”老師，這讓人們十分惱火。
綜上所述，建立起一個(gè)好的班級(jí)，需要老師和同學(xué)們的友好配合，我也在此對(duì)老師表達(dá)深切的愧意。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的“臟”、“亂”、“差”使您顏面盡失。對(duì)不起！老師，我們保證以后做到一下幾點(diǎn)：及時(shí)打掃衛(wèi)生并保持整潔，上課認(rèn)真聽(tīng)講課后不抄襲作業(yè)，紀(jì)律良好保持安靜，上操時(shí)快、整、齊并有秩序地帶隊(duì)下樓。為呵護(hù)并營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)而作出努力！
初一作文 篇5
嗒、嗒、嗒，時(shí)間一分一秒的流過(guò)去。它，帶走了時(shí)間，也帶走了我的精力，讓我變得不堪一擊。
看看窗外，已經(jīng)沒(méi)有一絲亮光，家家戶戶都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我——一個(gè)中學(xué)生，還在燈下背單詞。但是我已經(jīng)無(wú)心去背，我的心早已到了那溫暖又舒適的床上，我看著那模糊的字母，讀著那連我也聽(tīng)不清的句子，背了一遍又一遍，不行，不行，還不行，我漸漸失去了耐心，還沒(méi)把英語(yǔ)書放下，我就已經(jīng)躺在椅子上，享受這片刻的舒適，不過(guò)，我只睡了一下，就被媽媽揪了起來(lái)：“快起來(lái)，怎么不背了？明天老師檢查�！薄皨寢�，我太困了，不可背了，可以嗎”？我?guī)缀跏怯闷蚯蟮恼Z(yǔ)氣了�！澳窃趺葱小�，媽媽說(shuō)�！罢l(shuí)讓你到家不好好背呢？快背�！蔽翌D時(shí)沒(méi)了希望，覺(jué)得自己好像是被綁住身體的螞蟻，努力想爬到那屬于自己的床上，但是怎么也爬不過(guò)去。
我看了看英語(yǔ)課本，好像是看著一個(gè)惡魔一樣，努力想把它打倒，可它好像是無(wú)敵的，我又靠在了椅子上，整個(gè)人好像漂了起來(lái)。不行，我不能被惡魔打敗，我要戰(zhàn)勝睡意，戰(zhàn)勝這個(gè)惡魔。我想到了頭懸梁，錐刺骨，可是我又沒(méi)有那么大的毅力，怎么辦呀？
正在我迷迷糊糊的時(shí)候，我突然想到了我的老師們，每一位老師跟我們都非親非故的，但是，每當(dāng)我們被題難住的時(shí)候，每當(dāng)我們背不過(guò)單詞的時(shí)候，每當(dāng)我們考不好的時(shí)候，最為我們著急的卻是我們的老師，想到這兒，我的身體內(nèi)容突然爆發(fā)出了一股力量，我的大腦也清醒了許多，一下子就把所有的單詞都背過(guò)了，我戰(zhàn)勝了“困”這個(gè)惡魔。
初一作文 篇6
人生就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，非死即傷，生命不能沒(méi)有風(fēng)雨，植物不能沒(méi)有陽(yáng)光。-----題記
我這一生【至16歲】其實(shí)算不上風(fēng)雨無(wú)阻，安安穩(wěn)穩(wěn)。一歲不到時(shí)，父親拋下了我；五歲時(shí)，臉上胎記逐漸變大，母親跑了好幾家醫(yī)院才被確認(rèn)這是惡性敗血塊，需要3萬(wàn)塊來(lái)做激光手術(shù)【在00年，能拿出3萬(wàn)是高級(jí)富翁】，但最后，變賣家產(chǎn)，終于治好了我的�。�12歲時(shí)，我又被確認(rèn)為遺傳性冠心病【心臟病的一種】；至今，家里又窮得響當(dāng)當(dāng)，大多數(shù)，我們母女兩省吃儉用才夠我上九年義務(wù)教育的學(xué)。
每每坐到書桌前，總會(huì)想起母親勞累的身影；父親那面目可憎的臉，以及那不過(guò)三位數(shù)的存折，總會(huì)冷笑一聲，苦不堪言，想咧起嘴笑，自我安慰，總能笑到最后，卻發(fā)覺(jué)蠟黃的寫字桌上已占幾滴那透明的淚珠，余下震驚，不知竟來(lái)自我眼眶中的。蘸一滴在指上，含在嘴里，越覺(jué)得生活使我們困苦不堪，這淚珠，竟是咸中帶苦。
現(xiàn)覺(jué)，卻已無(wú)心思再想，輕輕站起身，直向母親房間，輕輕抱住母親細(xì)細(xì)的腰，呢喃著要替她分擔(dān)家中事物，多苦也好，我愿意做。母親放開(kāi)了我，拉我坐到床上，慈祥地拍拍我的頭，直道傻孩子。望著母親額前那婁青絲參著幾根白發(fā)，越是心疼母親。
傻孩子，不哭，母親不哭，母親有你已足夠，你就是母親唯一的精神支柱，倒是苦了孩子你，但看到你快樂(lè)的成長(zhǎng)，我也安然若之，每個(gè)人總有那么困苦的時(shí)候，不過(guò)有風(fēng)雨總會(huì)有彩虹，時(shí)間的問(wèn)題聽(tīng)天由命，努力的事情靠的是自己，所以，母親不苦，孩子你也不苦。人生就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，非死即傷，生命不能沒(méi)有風(fēng)雨，植物不能沒(méi)有陽(yáng)光。
原來(lái)，生于憂患而死于安樂(lè)，就是我們古人給我們的警戒。
謝謝你，生活。
初一作文 篇7
我曾認(rèn)為：放棄就是妥協(xié)，就是失敗，就是無(wú)能，甚至?xí)屓诵纳^望。
東漢著名軍事家班超，從小就有遠(yuǎn)大的志向——要報(bào)效祖國(guó)。開(kāi)始，他只是在書房幫哥哥做一些抄寫工作，有一天他聽(tīng)說(shuō)匈奴人總是侵?jǐn)_邊疆，搶掠百姓，就扔下筆，氣憤地說(shuō)：“大丈夫縱然沒(méi)有其它志向，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)張騫，到遠(yuǎn)方為國(guó)建立功勛，怎么能老呆在這書房里呢？”
于是，他放下了筆，到遠(yuǎn)方戍守邊疆，最終，他立下了赫赫戰(zhàn)功。后來(lái)，他又多次出使西域，為西域與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流做出了巨大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了他曾立誓報(bào)效祖國(guó)的愿望。
這個(gè)“投筆從戎”的故事，也就告訴了我們：明智的放棄不是意味著對(duì)夢(mèng)想的放棄，而是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想尋找更近的道路。
魯迅原是報(bào)著尋求救國(guó)之路的心愿去日本學(xué)醫(yī)，可是后來(lái)他突然明白：想要拯救那落后的中國(guó)，僅靠醫(yī)學(xué)是完全不行的，救得了中國(guó)人衰弱的身體，卻救不了麻木的靈魂，對(duì)于救國(guó)根本無(wú)濟(jì)于事。于是，他放棄了醫(yī)學(xué)，選擇了用精辟的文學(xué)來(lái)喚醒人們的良知，來(lái)解放人們落后的思想。所以，正是這個(gè)明智的放棄與理智的選擇讓他有所成就，成為了文壇巨人，為祖國(guó)母親的解放做出了貢獻(xiàn)。
其實(shí)，每一件事，上帝都會(huì)給你選擇的機(jī)會(huì)，那要看你是否會(huì)選擇出那一條路，那么你就堅(jiān)持下去，直至成功。如果你覺(jué)得總是碰釘子的話。你可以去嘗試放棄，去選擇另一條適合你的路。我終于明白了放棄的另一層含義，不是妥協(xié)，不是失敗，也不是無(wú)能，而是理智，是成功之舉，更是另一個(gè)希望之花綻放的季節(jié)。
原來(lái)放棄也美麗！
初一作文 篇8
今天，大家格外高興，因?yàn)槲覀儊?lái)了幾次跳繩“表演”，可有趣啦！
你瞧，劉楚威邁著步子上了場(chǎng)，用力握握繩，臉上現(xiàn)出一種莫可言狀的復(fù)雜表情，說(shuō)不出是哭還是笑。忽然，他奮力一舞，雙腳踏地，有節(jié)奏地來(lái)了幾個(gè)“鯉魚打挺”，忽上忽下，還把地踏得砰砰響�？蓾u漸地，楚威的動(dòng)作越發(fā)笨拙起來(lái)，雙腿像灌了鉛似的直往下沉；絆倒的次數(shù)也越來(lái)越多，背弓著，幾乎成了蝦，“��！”他慘叫一聲，“死豬”似的趴下，一臉的悲壯，頓時(shí)令大家哄堂“狂”笑。
輪到陳文鑌出場(chǎng)了，她玲瓏的小圓臉上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一看就知道是個(gè)高手。果然，繩子一到她手里，就像施了法似的飛速空轉(zhuǎn)起來(lái)，形成一個(gè)大罩子，扇起陣陣狂風(fēng)，而且越來(lái)越快，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，像蜻蜓點(diǎn)水般悄無(wú)聲息；還不時(shí)來(lái)幾個(gè)左右開(kāi)弓，雙臂交叉，令人驚嘆不已�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，文鑌開(kāi)始疲憊了，瘋擺的馬尾辮也漸漸安靜下來(lái)，胸脯一起一伏，滿臉通紅，齔牙咧嘴的、終于，老師喊“�！�，她呼得一扭腿，倒在地上……
飛繩炫炫炫，炫出了快樂(lè)，也炫出了我們的個(gè)性。（指導(dǎo)老師：張麗雯）
初一作文 篇9
在我們的生活之中，最需要的我想就是太陽(yáng)吧！如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們大家都將看不到光明，是太陽(yáng)給了我們的溫暖。現(xiàn)在就讓我們看看太陽(yáng)的神奇之處吧！
在我們四個(gè)不同的季節(jié)的，太陽(yáng)都會(huì)展現(xiàn)出它不同的形態(tài)，讓我們看到了不同的太陽(yáng)。
春天的太陽(yáng)是溫暖的，那暖暖的陽(yáng)光照耀著大地，使得萬(wàn)物都漸漸蘇醒。它好像一個(gè)溫暖的小姑娘，來(lái)到人間，慢慢的喚醒大自然的一切。它喚醒了大叔伯伯，喚醒了鮮花姑娘，喚醒了小草姑娘，最后它還喚醒了所有的動(dòng)物。使得世間重新充滿了生機(jī)。
夏天的太陽(yáng)是火熱的，它充滿了熱情，將自己滿腔的熱情化為光芒照耀著大地，使得大家都感覺(jué)到了炎熱。這個(gè)時(shí)候的大樹(shù)伯伯開(kāi)始招手叫來(lái)風(fēng)婆婆，鮮花姑娘和小草姑娘都躲進(jìn)了大樹(shù)伯伯的身下。動(dòng)物們也都叫喚起來(lái)。
秋天的太陽(yáng)是冷瑟的，這個(gè)時(shí)候的它失去了熱情，照耀在大地之上的光芒沒(méi)有了夏天般那么的炎熱，但是還是帶著絲絲的溫暖。這個(gè)時(shí)候的大家都喜歡太陽(yáng)的光臨，喜歡感受太陽(yáng)的溫暖。
冬天的太陽(yáng)是寒熱的，冬天是最寒冷的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)，也仿佛收到了寒氣的感染，它的光芒沒(méi)有了往昔的溫暖，有的只是寒冷。這個(gè)時(shí)候的萬(wàn)物都仿佛都太陽(yáng)失去了信心。大家都選擇陷入了沉睡。
這就是我們的太陽(yáng)，神奇的太陽(yáng)。它總是以不同的形態(tài)展現(xiàn)在大家眼前，但是它給大家?guī)?lái)了光明。
初一作文 篇10
驕傲，是多人存在的。它，如風(fēng)，飄蕩在我們身旁；如“魔”，侵蝕著我們的虛心；如黏人的口香糖，不去掉它，就會(huì)永遠(yuǎn)呆在我們身上。
“叮鈴鈴！”上課鈴響起，在四處玩耍的男女生們“收隊(duì)集合”于教室。我的心情大好，因?yàn)榻裉炖蠋熞獊?lái)宣布作文競(jìng)賽的人選。很愛(ài)寫作文的我信心滿滿，昂首挺胸的如一只驕傲的大公雞。四處的人都來(lái)七嘴八舌的說(shuō)了好多話，這個(gè)說(shuō)“你肯定會(huì)選到！”那個(gè)說(shuō)“你平時(shí)作文總是被夸，老師一定會(huì)選你！”其他的誰(shuí)說(shuō)“上學(xué)期你也有被選，這學(xué)期肯定也有你！”……聽(tīng)著她們的話，我簡(jiǎn)直就像要飛到天上去了。但是，一切卻出乎意料。
“下星期的作文競(jìng)賽人選老師來(lái)念一下：小玲，小杰，小鵬，小瑩……”老師說(shuō)著。我聽(tīng)著，愣住了，其他人也不約而同的看著我，因?yàn)槿诉x里面沒(méi)有我的名字。我暗暗安慰自己——是老師搞錯(cuò)了，但是，在老師又念了一次后，我晴天霹靂，本來(lái)抬得高高的頭又垂了下來(lái)。這是怎么回事，難道是我哪里做錯(cuò)了？我不敢看同學(xué)，不敢看老師，更不敢看記錄著人名的那張紙！剛才的驕傲現(xiàn)在在心里又是多么的不貼切。
競(jìng)賽的前一天，下課時(shí)老師把競(jìng)賽人選叫到講臺(tái)上說(shuō)些話，看著十個(gè)人，我是多么希望其中一個(gè)會(huì)是我，但那又是如何可能！我感覺(jué)到眼眶里有些濕潤(rùn)，驕傲早已被悔恨洗去，我悔恨自己落后了，悔恨自己沒(méi)努力，更悔恨自己的驕傲。但是現(xiàn)在想明白了又有何意義？
就在我悔恨交加時(shí)，老師輕輕地叫了我的名字……
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