關(guān)于中考作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中考作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
一、點(diǎn)題的時(shí)機(jī)
在一篇中如何點(diǎn)題，什么時(shí)機(jī)點(diǎn)題一要看作者對(duì)整篇的構(gòu)思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語言組織能力，能否將點(diǎn)題與的內(nèi)容做到有機(jī)的結(jié)合，達(dá)到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時(shí)候點(diǎn)題就什么時(shí)候點(diǎn)題的。點(diǎn)得好，相得益彰，點(diǎn)得不好，弄巧成拙。
1、開頭點(diǎn)題
如《背影》開頭：“我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影�！�
開篇點(diǎn)題，我們可以體會(huì)到開篇點(diǎn)題既有開門見山，一下子就把讀者引入你所寫作的內(nèi)容中，使你的能盡快入題，同時(shí)又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點(diǎn)就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。
開篇點(diǎn)題對(duì)考場作文來說，是一種很重要的入題手段。
2、文中點(diǎn)題文中點(diǎn)題，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的脈絡(luò)，明確的主題。
3、結(jié)尾點(diǎn)題
如《背影》的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!”
《濟(jì)南的冬天》的結(jié)尾：“這就是濟(jì)南的冬天�！�
從上面的這些結(jié)尾點(diǎn)題中，我們可以體會(huì)到，結(jié)尾點(diǎn)題既有點(diǎn)題的作用，有時(shí)也是點(diǎn)明的中心，還能達(dá)到照應(yīng)開頭，或者是抒發(fā)感情，表達(dá)愿望的作用，同時(shí)做到結(jié)束全文�？紙鲎魑闹�，一個(gè)好的結(jié)尾點(diǎn)題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無窮的聯(lián)想，讓人感覺很有品味。特別是在考場命題作文中，有些考生的作文主題在行文中表達(dá)得不太明確突出，扣題不是太緊，有些模糊，這時(shí)結(jié)尾點(diǎn)題，點(diǎn)示中心，更有一種扶正的效果。
二、點(diǎn)題的要求
由于點(diǎn)題的時(shí)機(jī)或者說位置不同，對(duì)點(diǎn)題語言的內(nèi)容要求和作用也不同。
1、開頭點(diǎn)題
開頭點(diǎn)題首先應(yīng)該做到有入題和引出下文的作用，其次應(yīng)該有較精練的語詞點(diǎn)示的主要內(nèi)容，能讓讀者初步了解你的所要寫作的主要內(nèi)容。
如《白楊禮贊》的開頭：“白楊樹實(shí)在是不平凡，我贊美白楊樹�！�
2、文中點(diǎn)題
文中的點(diǎn)題必須是在一個(gè)部分之后，這樣的點(diǎn)題必須有對(duì)前一個(gè)部分的小結(jié)作用，或者有啟示下文的作用，如果能同時(shí)做到點(diǎn)示的主題思想更好。
如《白楊禮贊》的文中點(diǎn)題就是一種對(duì)前文小結(jié)同時(shí)又點(diǎn)示主題的;而《菜園小記》則主要是啟示下文。
3、結(jié)尾點(diǎn)題
結(jié)尾點(diǎn)題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒發(fā)感情，或表達(dá)愿望，或提出警示，或進(jìn)行描寫等等。
結(jié)尾點(diǎn)題應(yīng)該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個(gè)結(jié)尾點(diǎn)題，使自己的達(dá)到一個(gè)高度。
總的來看，點(diǎn)題一定要找到的內(nèi)容、主題與文題之間的內(nèi)在聯(lián)系，再組織恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表達(dá)，達(dá)到一種內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。
三、點(diǎn)題的方法
從我們初中生的中考記敘文來看，這里主要說的是結(jié)尾點(diǎn)題的方法。
1、用議論警示的方式點(diǎn)題。如：《提醒幸�！�。
2、用抒發(fā)感情表達(dá)愿望的方式點(diǎn)題。如：《白楊禮贊》、《背影》。
3、用描寫詮釋的方式點(diǎn)題。如：《鶴群翔空》、《金黃的大斗笠》。
4、用直接點(diǎn)示文題的方式點(diǎn)題。如：《敬畏生命》、《濟(jì)南的冬天》。
5、用引用的方式點(diǎn)題。如：《驛路梨花》。
結(jié)尾點(diǎn)題的方式是非常之多也是很靈活的，這里只是就本文所舉例子的一個(gè)小結(jié)，如果我們?cè)偃シ喴恍┟�，你�?huì)看到更多的更精彩的結(jié)尾點(diǎn)題形式與點(diǎn)題語。
四、學(xué)生作文點(diǎn)題選
這里所選的只是一些結(jié)尾點(diǎn)題。
中考作文 篇2
在我眼里，初中和小學(xué)的性質(zhì)都差不多，一個(gè)字——“煩”。我不喜歡束縛在古板無趣的教學(xué)書里，我也曾一度羨慕過國外輕松有趣的教學(xué)方式里，別說我崇洋媚外，我只是同情自己罷了，像一只小白鼠般被中國教育拿去做實(shí)驗(yàn)。
也許是自身原因，也有可能是各方面的外界壓力導(dǎo)致的，我的總成績一直不理想，這種“身外之物”在小學(xué)時(shí)我從沒有顧忌過，也依舊沒心沒肺地讀完了小學(xué)六年。終于在上了初中后，我開始感到了別人與我在成績上的差距是多么的巨大，我也開始產(chǎn)生了各種青春期時(shí)的癥狀，我會(huì)開始設(shè)想未來的自己，卑微到了塵埃里，我可以不在乎別人怎么想我的，但我無法容忍自己對(duì)自己的無所謂，這是一種打心眼里的瞧不起。
然而，最讓我擔(dān)憂的`事來了，我現(xiàn)今已上了初二，老師都說這是條分水嶺，然后巴拉巴拉一大堆，說明點(diǎn)就是好的好差的差，反正就這樣吧。我也不期望自己能怎樣怎樣的考上重高，出人頭地，只希望自己可以安安穩(wěn)穩(wěn)地讀一所普高，可面對(duì)一張張讓人心疼的成績單后，我漸漸麻木了，從容了。我不渴望擁有高學(xué)歷高文化，我也不羨慕那些你們眼里的學(xué)霸，我只想本本分分地去當(dāng)自己的學(xué)渣。不為別的，就為中考。
每當(dāng)我考完一場后就會(huì)告訴自己“重在參與”或“小考不重要，中考才重要”之類的我心中的名人名言。我希望看完這篇文的同學(xué)都可以克服壓力，努力就好。
總的來說，我認(rèn)為中考可以影響我的學(xué)海生涯。
中考作文 篇3
在現(xiàn)今的社會(huì)中,存在許多不同階層的人.有的人,每天大魚大肉,吃喝玩樂,過度地去花費(fèi).有的只三餐溫飽,生活一般而已。有的甚至連基本生活也不能解決。有錢的富人,大多數(shù)看不起窮苦人,認(rèn)定窮苦人生活無能,是一個(gè)社會(huì)廢物.自己卻至高無上,永遠(yuǎn)不會(huì)與窮苦人的生活圈子扯上任何關(guān)系。我不認(rèn)同以上的說法.人人平等,天生我材必有用,沒有人出生就注定是不成材,注定是廢物。而富人是靠著自己雙手和智慧創(chuàng)造事業(yè)，通過艱苦工作而獲得金錢，那才是真真正正的富人，并不是靠著上一代親戚留下的金錢成為富人。窮苦人付出的血汗不一定比富人少，有的甚至付出比富人更多。小學(xué)時(shí)候的我，家庭條件比一般家庭好，而我是獨(dú)生子，父母自然對(duì)我呵護(hù)備至。當(dāng)時(shí)的我，非常愛向人炫耀一些高貴的東西，父母給我的日常零用錢十分多，超出了一個(gè)小學(xué)生日常生活的所需的花費(fèi)，當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)都想“巴結(jié)”我，希望從我身上占到便宜。我卻沒有理會(huì)，反正覺得錢有的是，每當(dāng)他人奉承我，我都有滿足感，經(jīng)常用錢去吩咐他人辦事，毫不理會(huì)他人感覺，我只當(dāng)他們是些“酒肉”朋友罷了。大家交往，沒有拿出真誠，維持這種“友誼”靠的只有金錢！但偏偏班上有一個(gè)家境較困難的人卻不來巴結(jié)我。我當(dāng)時(shí)卻要看清楚他是否真的“自命清高”。一次，我裝腔作勢(shì)地走到他面前，手上拿著幾十塊錢要他給我去小賣部買點(diǎn)東西，剩下的錢是他的。一般同學(xué)聽見這句話，會(huì)毫不猶豫地去給我“辦事”。惟獨(dú)這個(gè)“窮光蛋”沒有。他用力地?fù)荛_我的手，冷冷地說：“錢，雖然人人喜歡，但卻不是萬能的�！本鸵蜻@件淡而無味的一句話，讓我思想發(fā)生了重大改變�；叵胱约涸鯓佑缅X去侮辱他人，自己十分后悔。的確，窮人不比富人差，他成績、紀(jì)律比我好，連勞動(dòng)也不例外。雖然我有錢，但錢不是自己的，是父母用血汗換回來的，父母才是真正的富人，自己只是個(gè)揮霍無度的人。此后，我改變了窮與富的價(jià)值觀，放下成見去結(jié)交朋友知己，放下目中無人的態(tài)度，正確地去認(rèn)識(shí)自己和別人。生活會(huì)更加開心，因?yàn)榈玫降挠肋h(yuǎn)是錢買不到的，意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)比錢大得多的平等的友誼。評(píng)：睜開惺忪的眼，你捅破那層窗紙，看到了自己和別人，看到了奸佞和忠良，看到了滄海和一粟，你還看到了貧富和友誼。仿佛沙漠的一片綠洲，枯旱之季的一泓清泉，令人欣慰。
中考作文 篇4
課堂上躁動(dòng)著一種緊張的、期待的氣氛，有人在看表，有人在語速極快的討論著什么，有人一邊四處張望一邊將筆轉(zhuǎn)得令人暈頭轉(zhuǎn)向。突然，有人低低地?cái)?shù)著：“二十、十九、十八、十七……”接著，隊(duì)伍壯大起來，聲音越來越亮：“十六、十五、十四、十三……”到了最后，甚至有了拍打桌子的鼓點(diǎn)：“三、二、一”緊跟著，下課鈴就響了，所有人都人間蒸發(fā)了一般迅速消失，幾乎是平移到了天臺(tái)上。
天臺(tái)上長蛇般盤踞了好幾條粗壯而潔白的長繩，被人們寶物般簇?fù)碇�，指指點(diǎn)點(diǎn)。繩子旁站著兩隊(duì)衛(wèi)士般的學(xué)生，他們虎視眈眈地盯著繩子和另一頭的人們，人們象山一樣的挺拔，而他們的腳卻纏絡(luò)著，像堅(jiān)實(shí)的根基。接著，他們將繩子從地上抱起來，肩并肩地靠在一起，等著號(hào)聲的響起。我們?cè)诨ハ喙闹鴦艃海ψ屪约豪潇o下來。當(dāng)陣陣的加油聲弱下去的時(shí)候，便會(huì)傳來一片歡呼。在很短的時(shí)間里，我也站在了那條繩子的面前，握著它柔軟的身體，與同伴們肩并肩。還不容我有些許的思考，一股強(qiáng)大的壓力就把我?guī)?dòng)著扯到了后面，我馬上像一只野獸一樣伏下身子，用盡全身的氣力緊緊拉著那根繃緊了的繩子。那幾十秒竟如此的漫長，當(dāng)我仿佛即將耗盡最后一絲力氣時(shí)，聽到了一片歡呼聲。我們互相擁抱、互相擊掌，慶祝著今天的勝利，而對(duì)于明天即將面臨的對(duì)手不屑一顧。而這就是錯(cuò)誤的驕傲了，事實(shí)證明，第二天當(dāng)繩子脫手而出背叛我離去時(shí)，當(dāng)同學(xué)們大喊“用力��！”的聲音在耳旁滑過的時(shí)候，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)摔倒后又不甘心地爬起來繼續(xù)拉的時(shí)候，沒有一個(gè)人可以再驕傲的起來了。
我們回到教室，教室里已沒有了昨日的興奮，留下的只是死一般的寂靜。我們都在找原因，沒有一個(gè)人心灰意冷的去哭泣。
沒人愿意面對(duì)失敗，我們也從沒有想過要失敗。這是一種狂妄嗎？不是的！是因?yàn)槲覀儚牟粫?huì)輕言放棄，這就是勇氣和拼搏的所在！這次的失敗給了我們深刻的教訓(xùn)，但不會(huì)動(dòng)搖我們班級(jí)必勝的信心，它只會(huì)讓我更清醒的明白，不能輕視任何一件小事。失敗阻擋不了我們一顆年輕好勝的心！我們一直在拔河，直到我們戰(zhàn)勝一切！
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