【熱門】初一作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
記憶是座迷城，一旦走錯(cuò)了方向，便等不到驀然回首的日子，
——題記
天，灰蒙蒙的。雨滴仿佛是斷了線的珠子，從房檐上一串串地砸了下來(lái)，把地面砸了一個(gè)個(gè)的小窩，也一下一下的，把我的心砸了幾個(gè)窩。
奶奶走了，七月，這是奶奶最愛(ài)的季節(jié)，奶奶最愛(ài)玫瑰了，她說(shuō)玫瑰雖香、雖艷，但妄想摘它的人，是得付出代價(jià)的，她還告訴我，做人也得這樣，表面雖光鮮，看似無(wú)害，但總得有一樣保命的東西。
那一夜，我不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的，望望這往日總是充滿著歡笑的屋子，獨(dú)剩我一人跪在奶奶的靈位前。奶奶是真的走了，她再也不會(huì)回來(lái)了，這個(gè)世界將不再會(huì)有她的影子了。她再也不要我了，我知道，奶奶的脾氣很倔，如果她累了，倦了，想要走的話，誰(shuí)也攔不住的，包括她最疼愛(ài)的我。
推開(kāi)門走進(jìn)院子里，風(fēng)是冷冷的。昨夜一夜的大雨之后，滿園的玫瑰花已所剩無(wú)幾了凋落的花朵落在地上，詭異象血一般。我用指尖輕輕挑起枝頭的一片殘花，仔細(xì)的看著，透過(guò)這片花瓣，仿佛又回到了以前。
“呵呵，奶奶，你看我美不？”我頭上別著一朵花，笑著問(wèn)奶奶�！懊溃�，我孫女就是個(gè)俏丫頭……”想到這，我手中的力道又加重了幾分，花汁濺了出來(lái)。
記得奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)：“丫頭，如果有一天我離你而去，到時(shí)，你要變得堅(jiān)強(qiáng)啊�！薄澳棠�，我不許你離開(kāi)我，”我撅著小嘴，不情愿的說(shuō)“這是不可能的，傻丫頭，人都會(huì)經(jīng)歷生老病死。丫頭，奶奶走后，你雖然看不見(jiàn)奶奶，但奶奶看得見(jiàn)你啊�！蹦棠填D了頓又說(shuō)“只要你乖乖的聽(tīng)話，奶奶答應(yīng)你，每年玫瑰花落了的時(shí)候，奶奶就回來(lái)看你一次好不好？”“好”我笑了，“那奶奶拉鉤鉤好不好，拉了鉤鉤就誰(shuí)也不許變卦了。”我的小手套上奶奶的大手“拉鉤上吊一百年不許變�！�
奶奶，又快到玫瑰花盛開(kāi)的季節(jié)了，6年了，我又想起了您，您可知道，因?yàn)槟哪蔷渲Z言，我曾一度恨過(guò)您嗎？每年窗臺(tái)的玫瑰花落的時(shí)候，我都會(huì)整晚整晚的抱著花盆坐在窗前，望著天空傻傻的等著�；孟胫鷷�(huì)象童話故事里的小天使一樣張開(kāi)翅膀飛到我家，再叫我一聲傻丫頭。
明明知道，那只是童話，但還是有著自己的小小堅(jiān)持。
奶奶，我親愛(ài)的奶奶，花兒落了，您還會(huì)來(lái)嗎？
初一作文 篇2
老師有大海那廣闊的胸懷，有太陽(yáng)那耀眼的光輝，有慈母的那溫暖的目光。是老師，把我們從只認(rèn)識(shí)123的幼稚兒童，培育成為新世紀(jì)奮發(fā)向上的少年。
說(shuō)起老師，我的腦海中便浮現(xiàn)出以前教我數(shù)學(xué)的周青老師的身影。
周青老師很年輕，教我們的時(shí)候才26歲，橢圓形的臉上長(zhǎng)著幾顆青春痘，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，高挺的鼻梁，兩片薄薄的紅嘴唇，一張一合，便會(huì)“吐”出一連串的數(shù)字，一頭烏黑的秀發(fā)猶如是風(fēng)精靈梳成的，在風(fēng)中輕盈的飄揚(yáng)。
周老師不僅年輕漂亮，而且教書的方法獨(dú)特。她一個(gè)星期就會(huì)給我們發(fā)一次獎(jiǎng)品，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的和進(jìn)步大的都會(huì)有筆記本、修正帶等獎(jiǎng)品，進(jìn)步不明顯的也會(huì)有幾小塊造型奇特的橡皮擦。這等于是告訴我們：學(xué)習(xí)好了會(huì)有大大的獎(jiǎng)勵(lì)哦！于是，我們便你追我趕地打起了一場(chǎng)“持久數(shù)學(xué)戰(zhàn)”。很快，我們班的數(shù)學(xué)便從全校聞名的“爛班子”躍升到了數(shù)學(xué)排行榜是數(shù)一數(shù)二的尖子班。這難道不是周老師的功勞嗎？
周老師還很關(guān)心我們。一次臨近期末考試時(shí)，我突然得了重感冒，那時(shí)可是重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段��！我不想落下，就堅(jiān)持去上課。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，細(xì)心的周老師發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁，就扶我去辦公室休息。我坐了一會(huì)，突然想吐，卻來(lái)不及跑，不小心吐到了老師的辦公桌上，我的臉上火辣辣的，心想：這下老師肯定會(huì)罵我的！可老師見(jiàn)了只是急忙過(guò)來(lái)收拾，卻什么也沒(méi)說(shuō)。那上面可是放著她熬夜寫出來(lái)的教案那！我的眼睛在熱氣騰騰的水霧中濕潤(rùn)了……
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟撤N原因，我不得不轉(zhuǎn)回老家來(lái)讀書，臨走時(shí)周老師特地來(lái)送我，還送給我一個(gè)筆記本，扉頁(yè)上寫著：機(jī)會(huì)只會(huì)找那些有準(zhǔn)備的人……
親愛(ài)的周老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您手拿粉筆在黑板上書寫的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教誨：機(jī)會(huì)只會(huì)找那些有準(zhǔn)備的人……
初一作文 篇3
槐，一般種在村口或廟前，以讓外出的游子思憶家鄉(xiāng)，魂歸故里。
——題記
那是棵槐樹(shù)，立在村口的槐樹(shù)。
那棵樹(shù)立在那已經(jīng)很久很久了。當(dāng)面前還是條泥濘的小徑時(shí)，它就立在那里;當(dāng)這一帶還是低矮的平房時(shí)，它就立在那里;當(dāng)它身后的老屋還會(huì)升起裊裊炊煙時(shí)，它就立在那里。
它的枝干粗如碗口，樹(shù)頂像盛開(kāi)的繁花一般茂盛，筆直的挺立在村口，向大地撒下一片濃蔭的同時(shí)也向外出的游子敞開(kāi)故鄉(xiāng)的懷抱。
我就在它葳蕤的枝葉下學(xué)會(huì)了走路，繞著它粗壯的樹(shù)干嬉戲長(zhǎng)大。它就屹立在我童年的最深處，代表著那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的好時(shí)光。
我還記得那時(shí)每到傍晚時(shí)分，夕舂還未落下，卻已見(jiàn)黃昏爬上枝頭。裊裊炊煙從各家的煙囪中升起，又在村子上空籠成一片。它就立在這煙霧最前方，立在這炊煙陣陣的鄉(xiāng)村風(fēng)景中。
人們?cè)陲埡笙蛩蹟n來(lái)。夏日的大蒲扇，冬時(shí)的柴火堆，伴著嘮家常的話語(yǔ)，消磨著一天最后的光景。它就立在這平淡幸福的煙火氣中，立在這閑談了了的生活風(fēng)景中。
突然，它就消失了，帶著那片風(fēng)景一同消失在風(fēng)中。無(wú)跡可尋，無(wú)影無(wú)蹤。
取而代之的是一棟棟水泥房、一條條水泥路、一座座水泥亭。冰冷又丑陋，殘酷地淹沒(méi)了那片歡喜又美好的風(fēng)景。
它消失了，消失在跨步向前的城市化進(jìn)程中，消失在人類極度貪婪地欲望中�？伤Ш�，人們還能否平淡的消磨飯后的幸福時(shí)光，漂泊在外的游子還能否識(shí)得魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)?
我不知怎樣去譴責(zé)令那風(fēng)景消失的劊子手們，因?yàn)闊o(wú)論怎樣彌補(bǔ)它也只能立在我的記憶中了。我惋惜、痛惜、可惜他的灰飛煙滅。并時(shí)常在夢(mèng)中幻想：要是能重來(lái)……
它就不會(huì)再消失了吧?
初一作文 篇4
夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個(gè)火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動(dòng)的火星外，還有無(wú)數(shù)的黑點(diǎn)繞著火堆旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越近、越轉(zhuǎn)越近，最后被火焰吞噬。
近看，原來(lái)是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地?fù)湎蚧鹧?/p>
飛蛾撲火——一個(gè)令人費(fèi)解的現(xiàn)象，為什么飛蛾要以生命為代價(jià)去做無(wú)謂的傻事呢？人們常會(huì)抱有這樣的疑問(wèn)。
不過(guò)，可曾有人知：飛蛾，它是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛(ài)光明，熱愛(ài)光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過(guò)燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢(mèng)想的淬煉下變得堅(jiān)強(qiáng)。
人們常會(huì)想著：飛蛾便是飛蛾，沒(méi)有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實(shí)際的思考而亦步亦趨會(huì)有什么好結(jié)果！被燒死是必然的結(jié)果。
但換個(gè)角度想想，人之所以有這種想法不正是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭孙w蛾那般永不放棄的勇氣嗎？
世上有多少胸懷大志的人，可真正實(shí)現(xiàn)的又能有幾個(gè)！勇氣正是他們未能實(shí)現(xiàn)的原因。須知不試過(guò)怎會(huì)知道自己不能成功呢？
誠(chéng)如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的勝利者。只因夢(mèng)想是它的能量，點(diǎn)亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。
失去勇氣的我們哪里有資格嘲笑飛蛾呢？不如就像這小小的昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它大大的勇氣。敢于在追夢(mèng)的路上，拿出永不放棄的勇氣！
初一作文 篇5
我低垂著頭站在老師的辦公桌前。老師的話語(yǔ)不似往常那樣如春雨般柔和，而是像夏日里的暴雨，劈頭蓋臉地砸下來(lái)，而且不自覺(jué)地提高音量，震得我眼眶發(fā)酸。我困窘極了，把頭埋得更低。
明明只有幾分鐘的談話，卻讓我感覺(jué)度秒如年。老師終于把身體后傾靠在椅背上了，旁邊的同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)湊上去問(wèn)問(wèn)題，于是老師用余光瞟了我一眼，擺擺手示意我離開(kāi)。同學(xué)對(duì)我擠眉弄眼，我僵硬地扯了一下嘴角，揚(yáng)起一個(gè)不自然的微笑以表達(dá)謝意。
好不容易離開(kāi)了氣氛沉悶的辦公室，我深深地吸了一口走廊中渾濁的空氣，耳邊是同學(xué)們趁著大課間肆意揮灑汗水的喧鬧聲，嘈雜的聲音惹得人愈加煩躁。老師好像故意針對(duì)我似的.，在剩下的幾節(jié)課上，抽問(wèn)時(shí)來(lái)來(lái)回回點(diǎn)了好幾次我的學(xué)號(hào)，大有不逮到我犯錯(cuò)便不罷休的架勢(shì)。
第二天，老師對(duì)我的態(tài)度更加不同于往常，上課頻繁抽問(wèn)，以小組為單位完成的練習(xí)略有瑕疵，就抓著我連帶同我的組員一起批評(píng)。連同桌都忍不住問(wèn)我，“誒，你怎么把他惹成這樣?”我對(duì)老師的行為很是不解，困惑極了。
放學(xué)后，我拒絕了幾位朋友一同回家的邀請(qǐng)，慢悠悠地踢著路邊的小石子，獨(dú)自走著。我忽然瞥見(jiàn)一抹亮眼的綠色，在一個(gè)不起眼的角落。
那是一株說(shuō)不上來(lái)名字的小草，從磚頭縫里破出，局促地立足在指甲蓋大小的黃土上，以一種扭曲的姿態(tài)攀著石灰色的墻沿，像一個(gè)被蒙住雙眼的人憑著臉上的溫?zé)�，試探著伸出手觸摸陽(yáng)光。它并不茁壯，葉片斑駁，黃綠交錯(cuò)，有些病態(tài)，應(yīng)是營(yíng)養(yǎng)匱乏的緣故。陽(yáng)光灑落的那一瞬間，它是那么的美。
我望著它別扭的模樣，不知道從哪里來(lái)的沖動(dòng)涌上心頭，三兩步邁過(guò)去，彎腰俯身又猛地一扯，那株植物就躺在了我的手心上了。因?yàn)槌兜锰昧Γ蓱z的根被扯壞，一部分還在黃土上裸露著。這個(gè)舉動(dòng)實(shí)在是無(wú)厘頭，我盯著手心看了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，左看右看，把它扔在就近的一顆大樹(shù)底下，隨意拋了點(diǎn)土把殘缺不全的根蓋住，隨后起身拍拍手上的泥土就離開(kāi)了。
過(guò)了一兩天，我又一個(gè)人走在那條小路上，經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)，眼睛不經(jīng)意間瞟了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)那棵小草赫然挺立，沒(méi)了幾天前被我拔起來(lái)后懨懨地趴在土上的樣子。我詫異極了，幾天前它被我折騰得半死不活，我心懷愧疚，連續(xù)好幾天都沒(méi)敢瞧一瞧，生怕自己看見(jiàn)一株腐爛的植物，今天一看，竟然活得這樣好。
它本就生命力頑強(qiáng)，這里的土地又肥沃，光照也充足，把它養(yǎng)得足夠壯實(shí)，才幾天就竄高了一大截。曾經(jīng)的“墓地”搖身一變成了它賴以生存的家園。我心里五味雜陳。
我的一個(gè)看似打擊它的舉動(dòng)卻意外地幫助了它，它自己也抓住了機(jī)會(huì)改變自己，變得更好。老師“針對(duì)”我，其實(shí)也是在幫助我，仔細(xì)回想一下，這幾天我確實(shí)莫名地浮躁，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，老師的批評(píng)是一記警鐘，我也應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，調(diào)整自己。
因?yàn)槟侵晷〔荩也辉倮Щ蟆?/p>
初一作文 篇6
愛(ài)是春天里溫暖的太陽(yáng)，愛(ài)是夏天里傾盆的大雨，愛(ài)是秋天里涼爽的風(fēng)，愛(ài)是冬天里的一個(gè)火爐。愛(ài)是世間最偉大的東西。
我曾讀到過(guò)這樣一個(gè)故事:一位力學(xué)教授在講到重力加速度時(shí)，告訴他的學(xué)生，千萬(wàn)不要接高空中掉落的任何東西，哪怕是一塊硬幣。可是有一天，當(dāng)他患有先天性癡呆的女兒在樓頂向下”飛翔”時(shí)，很多人都被嚇得捂住了眼睛，但是這位力學(xué)教授卻一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去接住女兒。隨著像樹(shù)枝折斷般的”咔嚓”聲，他接住了她的女兒，卻也昏了過(guò)去。在醫(yī)院里，學(xué)生們焦急地對(duì)蘇醒過(guò)來(lái)的教授說(shuō):”您不是教我們^”，他望著安然無(wú)恙的女兒，笑笑說(shuō):”我研究了一輩子的力學(xué)，又怎會(huì)不懂?但是為了我的女兒，我愿意犧牲一切!”
是啊，愛(ài)的里面沒(méi)有力學(xué)!為了愛(ài)，每一位父母可以為他們的孩子付出一切。直到這時(shí)，我才讀懂了父愛(ài)的偉大，在我對(duì)故事中一位又一位偉大的父親產(chǎn)生敬仰之情的時(shí)候，卻忘了在我身邊就有一個(gè)疼我千萬(wàn)分的父親。
我的父親是一個(gè)沉默寡言的人，而我又隨了父親的性格，所以從小到大，我和父親在語(yǔ)言上的交流都很少。小時(shí)候，我和父親最親密的交流就是和父親比手的大小，經(jīng)常盼著自己的手也能像父親的那雙大手一樣，一樣的寬厚，一樣的溫暖。漸漸地，我長(zhǎng)大了，和父親的交流更少了，父親總是默默地陪在我身邊，即使是我生病時(shí)，父親也總是在一旁一言不發(fā)的注視著我，一句話也不說(shuō)，這讓我對(duì)父親不禁有些埋怨，有些不理解。
知道那個(gè)冬天的早上，連著下了幾場(chǎng)大雪，路上十分光滑，母親告訴我說(shuō)，爸爸擔(dān)心我的安全，要送我去上學(xué)。我有些驚訝，但什么都沒(méi)說(shuō)，跟著爸爸下了樓。我小心翼翼地走在路上，突然，我旁邊的人因?yàn)槁坊ち艘货�，他摔跤的方向正好是沖著我，于是我也沒(méi)能幸免，向旁邊倒去。就在這時(shí)，父親一把付出了我，我也回握父親的手，想要站起來(lái)。但是當(dāng)我握上父親手的那一刻，我驚住了，這還是父親的手嗎?這手僵硬而粗糙，完全顛覆了我兒時(shí)的記憶，但這雙手中卻奇妙地有一股暖流涌向我全身。也就在那時(shí)，我才感受到了父愛(ài)的深沉與偉大。父親為了我，為了這個(gè)家，付出了一切，不辭辛苦，默默地承擔(dān)著屬于他的，不屬于他的，這難道不是父親對(duì)我的愛(ài)最好的證明嗎?
雪落無(wú)痕，父愛(ài)無(wú)聲。世間正是因?yàn)槌錆M愛(ài)，一切才會(huì)變得那么美好。為了愛(ài)，一切都會(huì)變的偉大。
初一作文 篇7
家是一杯香醇的老酒，它回味無(wú)窮；又像是一朵散發(fā)芳香的玫瑰，它是多溫馨、親切。
家是一個(gè)小站，它濃縮著整個(gè)世界，里面有親情、愛(ài)情和友情，爸爸媽媽相敬如賓，好友和睦相處，它包含著世界的美好 家是一艘船，它載著我穿梭在社會(huì)的海洋，讓我學(xué)會(huì)了勇敢、自信，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和堅(jiān)強(qiáng)。 家是一根石柱，在我受到委屈和失敗時(shí)，它自始至終支撐著我，不讓我倒下去，那是我力量的源泉，是它讓我戰(zhàn)勝了任何困難。 家是一首歌，它譜寫了家的快樂(lè)、辛酸和甘甜，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，就是家中那一個(gè)個(gè)感人的故事，就是家中那一個(gè)個(gè)感人的故事，那動(dòng)聽(tīng)的旋律就是家中的歡聲笑語(yǔ)。 家是愛(ài)的小河，父母撐起慈愛(ài)的傘，為我遮風(fēng)擋雨。我生病時(shí)，媽媽那柔聲細(xì)語(yǔ)的聲音和爸爸那親切的關(guān)懷，深深地烙印在我的心里。 家是一輪初春的太陽(yáng)，使我在寒流中看到了新的希望，它是那么的溫暖、柔和，驅(qū)走寒冷，迎來(lái)了春天的美麗。
初一作文 篇8
因?yàn)樯屏�，所以美麗�?/p>
——題記
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。善良，可以是一個(gè)舉動(dòng)。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候。都足以讓你閃閃發(fā)光。讓你愈加美麗。
早晨，穿戴整齊，朝氣蓬勃，迎著第一抹陽(yáng)光，遇著隔壁的王叔，“早上好哇，王叔。”“這么早就上學(xué)去呀�！薄班��！薄澳俏易吡耍跏��！迸c王叔道別后，我蹦著跳著走在上學(xué)的路上，看到一片垃圾，就順手拾起，扔在路邊的垃圾箱里。
看一下表：哎呀，快遲到了。我加快了腳步，準(zhǔn)時(shí)到校，坐在位置上，教室便傳出我朗朗的讀書聲，轉(zhuǎn)眼下課了，幾個(gè)同學(xué)正抱著作業(yè)，分發(fā)著，我走到一位同學(xué)面前，結(jié)果她手中的作業(yè)，說(shuō)道：“同學(xué)你鞋帶開(kāi)了，趕快系一下吧。”她笑著道謝。善良，讓我如此美麗。
放學(xué)了，我和一位同學(xué)走在回家的路上，天忽然陰暗下來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆的雷聲，“哎呀，要下雨了，這可怎么辦?”我忽然想到媽媽在我臨走上學(xué)前給我裝了傘，“我?guī)懔耍o你吧，我回家可以做公交車。”“謝謝，那我送你到車站�！鄙狭塑�，我們揮手道別。
坐上車，便聽(tīng)到“滴，老年卡”的聲音，向車前門望去，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖向我走來(lái)，我立即起身：“奶奶，你坐吧�！崩夏棠套拢χf(shuō)：“小姑娘，真是心善吶，謝謝啊�！蔽业秸玖耍夏棠桃财鹕�，才知道老奶奶家離我不遠(yuǎn)，我問(wèn)道：“老奶奶下雨路滑，我送你過(guò)去吧�！比缓竽棠躺裆�(dòng)：“謝謝啊，謝謝啊�！蔽易笫址鲋夏棠蹋沂謸纹饌�，一步一步的過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：“有時(shí)間來(lái)玩啊，孩子�！蔽倚χ氐溃骸昂�!”
我跑著回家，嘴角輕輕上揚(yáng)，微風(fēng)撫起我額前的發(fā)絲，善良使我如此美麗。
初一作文 篇9
每當(dāng)我看見(jiàn)棉花糖的時(shí)，我就想笑，因?yàn)槲铱倳?huì)想起我童年的一件趣事。
小時(shí)候，我最喜歡吃糖。有一次，媽媽帶我逛街，我看到那蓬蓬松松的棉花糖，便也想吃，于是，媽媽就給我買了一個(gè)，可是卻不肯再買了。我對(duì)自己說(shuō)：“哼，自己動(dòng)手，豐衣足食�！焙貌蝗菀椎鹊嚼蠇尦鲩T逛街，可以做棉花糖嘍！我從被窩里連摳帶拽，弄出一點(diǎn)棉花，咦？怎么灰灰的，像烏云？不行，太臟太臟，我把它放在水里泡了泡，哇！太棒了，棉花變的又白又水靈，嗯，怎么不像買時(shí)那么蓬松呢？啊！對(duì)了，要在“鍋上烤”。于是，我把棉花插在筷子上，放在鍋里，來(lái)了個(gè)“干鍋棉花”，還有什么呢？棉花……糖……對(duì)了！還有糖！我真是個(gè)天才！于是，我把一大碗糖倒在了我的“干鍋棉花”上，啊哈，成了，看我的“超級(jí)干鍋棉花糖”，舔一下，真甜！咬一口，咦？扯不斷，嚼不爛，甜里帶點(diǎn)兒苦，苦里還帶點(diǎn)兒澀，呸！真難吃，怎么會(huì)這樣！
媽媽回來(lái)后，問(wèn)清楚了原因，一邊大笑一邊說(shuō)：“哈哈，照你這么說(shuō)，哈哈，那老婆+餅就是老婆餅啦？誰(shuí)還敢吃啊！”我也笑了起來(lái)。我的童年中還有很多趣事，一樣能使人哈哈大笑，但這件事卻是最有趣的一個(gè)！
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