關(guān)于初二作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初二作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
眼前的我又得到了些什么呢?
天空依然是天空，藍(lán)得純凈而透明，低飛的燕掠過(guò)蒼茫的海，不能如此擁有。
暗藍(lán)色的海舔著岸邊的礁石的腳趾，一切都是那么隨和。
礁石上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地佇立著一個(gè)人影，模糊卻清晰地站在那兒。
人影回想起自己的過(guò)去與未來(lái)：我不曾擁有，但我曾逝去。
他被冷落了，遺棄在另一個(gè)寂寥的世界中。
他知道，生命是無(wú)法挽留的，卻也需要珍惜。
隔著海望去，星星點(diǎn)點(diǎn)散布著些人家，他的眼前又浮現(xiàn)出家人焦灼的眼神，父親斑白的稀發(fā)，母親粗糙的裂著口子的手。
多少企盼，多少懷想，他眼前裊裊升騰起一股煙霧，濕濕的，溫存的液體。
他緩緩地閉上眼，他的腳又往前進(jìn)了一步，碎石唰唰地跌落，濺起銀白色的浪花。
他想邂逅，但父母執(zhí)意的眼神讓他心痛。巨大的壓力壓在他瘦小的肩上，緊緊地嵌進(jìn)他的心，壓榨他的全身，他相信，如果在天堂，便會(huì)卸去一切痛苦，在一個(gè)沒(méi)有喧囂的地方凈化心靈，過(guò)濾塵染。
他的腳又努力向前邁了一步，海浪卷起白色的浮沫沖濕了他的腳。
他猛然想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了自己從前的自信，雖然已不再擁有，但他的座右銘是：“珍惜自己所擁有的�！�
曾然事實(shí)令他沮喪，重點(diǎn)大學(xué)的門(mén)已向他緊閉，然而他還擁有青春和力量，還擁有一顆熾熱的心。
野風(fēng)吹得溫柔了點(diǎn)，他后退了一步，睜開(kāi)眼，世界依然是世界，依然是充滿(mǎn)陽(yáng)光，他付出了很多，依然會(huì)得到很多。
天邊已泛起魚(yú)肚白，晨光懶懶地照耀著藍(lán)色的大海。
他往后又退了一點(diǎn)，小村落更顯現(xiàn)出美麗的一面。
他是農(nóng)村出生，但卻很刻苦，父母為他煞費(fèi)心血，考大學(xué)又算得了什么呢!
白亮的曙光已照遍山野，他這才想起母親已在做早飯了。
他開(kāi)始飛奔，覺(jué)得自己做得可笑，一戶(hù)農(nóng)家門(mén)前，一個(gè)老年婦女手端著一碗飯，佇立在門(mén)口，焦灼的目光望著遠(yuǎn)方……
他到了家門(mén)口，才覺(jué)得飯已涼了，但他擁有了一種東西，世間最神圣的東西——珍惜。
初二作文 篇2
一年暑假爸爸帶我去登泰山。剛開(kāi)始，我的心氣很高，有時(shí)一步能登兩個(gè)臺(tái)階，我跟著前面的人流前行，很快爸爸就被我甩在后面了�！奥c(diǎn)，一會(huì)兒你就走不動(dòng)了�！卑职趾拔�。我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)，“怎么可能呢？”我心想。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己的兩腿有些沉了，一種酸痛之感不停地向我襲來(lái)，兩腳發(fā)脹，步伐也一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)，汗水也來(lái)湊熱鬧，汗珠串成了線，從上而下流下來(lái)。
爸爸跟上來(lái)了，“喝口水吧”，爸爸遞給我一條毛巾和一瓶礦泉水。我喝了一口水，身體倚在臺(tái)階旁邊的石柱子上。向上看去，人流在蜿蜒中向前涌去。“山路怎么都是曲曲折折的呢？直上直下多方便��！”我嘴里嘟囔著，拖著兩條如灌了鉛的腿，一步又一步，在爸爸的'鼓勵(lì)和督促下，最終登到了山頂，汗如雨注。沒(méi)想到到達(dá)山頂，先前的抱怨、疲累都一掃而光，我反倒覺(jué)得出過(guò)汗的感覺(jué)倍兒爽，別提多高興了。我蹦蹦跳跳起來(lái)，仰天大喊：“我們上來(lái)了！”下山的時(shí)候，我跟爸爸是坐纜車(chē)下來(lái)的。
后來(lái)回憶起自己登泰山來(lái)，記住更多的是上山的內(nèi)容，而下山的記憶幾乎是空白。我又想起那盤(pán)旋而上的山路了。那綿延的山路不也跟人生之路一樣嗎？人生不就像爬山嗎？每個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，為了解決這些困難，你不得不停下或放慢前行的腳步，有時(shí)還要改變前行的方向，就像繞路上山。我想這樣的人生才豐富多彩。而像坐纜車(chē)一樣的人生總是少了一些精彩，也缺了一些感悟吧。
繞路而行的確給了我人生的啟迪。不光登山是這樣，我們的生活有時(shí)也需要繞路而行。一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了，去研究一些與這道題相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；跟好朋友吵嘴了，等他消氣的時(shí)候再去解釋?zhuān)粙寢尣蛔尶措娨�，可通過(guò)努力學(xué)習(xí)換取定時(shí)觀看……這樣想來(lái)，人生并不都是直上直下的快車(chē)道，我們需要一次一次繞路而行。繞路不是懦弱，不是消極，而是一種胸懷，一種智慧，一種積極。山雖然沒(méi)有嘴，但它可以訴說(shuō)哲理，就看你能不能體會(huì)到了。這一次登山，讓我完成了與山的一次交流，我也從山那里得到了很多。
初二作文 篇3
在很久以前，一群女孩信誓旦旦地說(shuō)，她們會(huì)一直在一起，永不分離。那一瞬間我相信了，相信友誼是永恒的，永不磨滅的。
可是在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，沒(méi)有見(jiàn)面，沒(méi)有交流，友情真的是永恒的嗎？我那顆不曾懷疑永恒的心，被時(shí)間所打敗。在如此久的時(shí)間內(nèi)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一面，它會(huì)是永恒的嗎？
我不禁懷疑永恒的存在�；▋嚎偸菚�(huì)凋謝，太陽(yáng)總是會(huì)落山，彩虹總是會(huì)消散……這世間一切美好的事物都會(huì)逝去，有哪一件是永恒的？這世界上根本就沒(méi)有永恒！我為自己的單純感到可笑，為那群女孩的天真感到可笑。
當(dāng)我看到那張畢業(yè)照時(shí)，女孩們笑得無(wú)比燦爛，一張張仍然稚嫩、單純的臉上是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，也有對(duì)友情的堅(jiān)信不移。她們相信這世上的永恒，沒(méi)有一絲懷疑。一張張略顯幼稚的臉，對(duì)我有著極大的吸引力，吸引我去相信永恒。我想起了那時(shí)的自己，相信我們像《小時(shí)代》的主人公們一樣，青春永遠(yuǎn)不散場(chǎng)。
或許，或許什么東西都是永恒的，只要有那份堅(jiān)信。你相信它的存在，那么它就真的存在。亦如那一群女孩相信永恒的友誼，它就是永恒的。這些永恒不會(huì)被記在豐碑上，但會(huì)刻在每一個(gè)人的心里，永遠(yuǎn)保存。
我相信這世間會(huì)有永不凋謝的花兒，就如同女孩們的青春笑顏；相信這世間有不散的宴席，就如同期望著永遠(yuǎn)在一起的那份心意；相信太陽(yáng)不會(huì)落山，就如同我們堅(jiān)守的信仰。
我相信世上有永恒，比如愛(ài)，比如信仰，比如自由……一切美好的事物哪怕逝去，也會(huì)是永恒的，只要我愿意去相信這一切。
初二作文 篇4
音樂(lè)老師已經(jīng)連續(xù)氣了我們?nèi)?jié)課，我們異常憤怒，成立了11。16反音樂(lè)組織！
11月23日有音樂(lè)課，這是千載難逢的好機(jī)會(huì)我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)！于是，我們的組織召開(kāi)了第一次全組織大會(huì)，會(huì)議決定，由閆良、孫豐等曾與音樂(lè)老師面對(duì)面爭(zhēng)論過(guò)的，積累了勇氣與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人領(lǐng)導(dǎo)11月23日反音樂(lè)起義！其余負(fù)責(zé)火上添油。 我們大聲喊完"老師不好"后就開(kāi)始起義！ 閆良等人開(kāi)始往地上扔音樂(lè)書(shū)，硬幣，鉛筆盒等等~~~~~孫豐開(kāi)始搖擺他的特色板凳，發(fā)出"悅耳"的"吱吱"聲！趙明等人開(kāi)始用怪調(diào)唱歌。
不過(guò)好像沒(méi)什么作用，于是用了更狠的！孫豐一邊搖擺，一邊用力敲桌子；趙明一邊唱歌，一邊拍掌~~~~~這讓老師不得不說(shuō)："停停停"
高潮出現(xiàn)在快下課時(shí)：所有人都用怪調(diào)唱歌，所有人都亂拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪揚(yáng)等都用力打噴嚏。最后，老師走時(shí)，我們用熱烈的掌聲來(lái)告別音樂(lè)老師~
我覺(jué)得我們這樣做有點(diǎn)太過(guò)分了，雖然與老師關(guān)系不好，但也不能這樣出氣。這種方法很愚蠢。
初二作文 篇5
在我們的世界中，每個(gè)人都有自己的生活，有悲傷有喜悅�？墒窃谏钪�，在我們的世界里，什么才算得上是美好呢?難道在困難時(shí)別人給予你物質(zhì)或精神上的幫助，在傷心時(shí)朋友帶給你快樂(lè)……這些就是所謂的美好嗎?
沒(méi)錯(cuò)，在我看來(lái)這些確實(shí)很美好，可是人們有沒(méi)有想過(guò)誠(chéng)信，誠(chéng)信是為人之本，如果人世間每個(gè)人都誠(chéng)信，那么，我們的世界將會(huì)變得多么美好啊!
在我的記憶寶瓶中，做令我難忘的事是在孩童時(shí)代的一天。
記得那一天，是在我回家的時(shí)候，看到了和我同歲的玩伴，在吃著一串冰糖葫蘆，不禁令我垂涎三尺。便跑回家向媽媽要錢(qián)，誰(shuí)知媽媽不在家。這時(shí)我看到了媽媽放在桌子上的項(xiàng)鏈，于是便自以為聰明，拿去換了冰糖葫蘆。
當(dāng)我拿著換來(lái)的冰糖葫蘆美滋滋的回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽心急如焚，好似在找什么東西。“寶貝兒，看到媽媽放在桌子上的項(xiàng)鏈了嗎?”這時(shí)我感到事情不妙，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看到。”然后就慢慢的回到自己的房間。“奇怪啦，我明明放在桌子上，怎么會(huì)沒(méi)有了呢?”我坐在床上，看著換來(lái)的冰糖葫蘆，不知怎么辦才好。
過(guò)了好一會(huì)兒，拿著糖葫蘆像媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽剛要伸手打我，”叮咚叮咚~~“我連忙趕去開(kāi)門(mén)，竟然是賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，老爺爺從他的口袋中拿出了媽媽的項(xiàng)鏈，遞給了媽媽說(shuō)：”小孩子不懂事，別怪她�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)15歲了，每當(dāng)我躺在床上時(shí)，就會(huì)想起老爺爺離開(kāi)的背影，情不自禁的流下眼淚。
誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)，何以言信?誠(chéng)而有信，方為人生。
世間因誠(chéng)信而精彩。
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