關(guān)于初二作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初二作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
只有聽過(guò)歌曲的人，才明白旋律的動(dòng)聽;只有走過(guò)泥濘的人，才明白道路的難行;只有嘗過(guò)食物的味道，才明白食物的美味……
當(dāng)我第一次看到別人悉心照顧花兒的樣子，又是澆水，又是施肥，又是松土的，總覺(jué)得十分麻煩，那個(gè)時(shí)候心里想著，照顧花朵這種簡(jiǎn)單的事情，只需要給它澆足夠的水就可以了，根本不需要那么麻煩。要是我來(lái)照顧，肯定會(huì)易如反掌。
然而這種天真的想法，卻在某個(gè)周末的上午，漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那是個(gè)晴朗的早晨，媽媽從花店里買回來(lái)幾盆可愛(ài)的多肉，多肉的葉子呈綠色，清翠欲滴的葉面異常光滑，摸上去軟軟的。多肉的每一片葉子都在不同的方向伸展著，像一只只小手在招呼著你去撫摸它，還有那些未長(zhǎng)出來(lái)的，圓滾滾的葉芽依附在莖上，就好像正在和你玩捉迷藏。見我兩只眼睛緊緊盯著它們，十分喜歡的樣子，媽媽便把照顧多肉的任務(wù)交給了我。我一時(shí)高興極了，信心滿滿，覺(jué)得自己一定能勝任這份“簡(jiǎn)單”的任務(wù)。
于是我便開始了照顧多肉的日子，像之前想的那樣，給多肉充足的水分便足夠了。
我每天給肉肉澆三次水，早中晚各一次，每次都把裝的滿滿的水從上方往下流，賤的滿地都是，衣服上也滿是水漬。媽媽也曾提醒過(guò)我要好好查查該怎么照顧多肉，我卻不予理睬，依舊像一只倔強(qiáng)的雛鷹往高空飛行。一個(gè)星期后，當(dāng)我拎著水去給多肉澆水的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)幾盆多肉的下半部分都開始枯萎蜷縮。我頓時(shí)急了，以為是水澆的水不夠所以枯萎了，連忙補(bǔ)救，卻沒(méi)有絲毫的效果，我急的像熱鍋上的螞蟻，繞著陽(yáng)臺(tái)不停打轉(zhuǎn)，這時(shí)我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我照顧多肉的忠告，連忙查了查原因，才知多肉之所以枯萎竟是因?yàn)闈擦颂嗟乃�，讓我緩了口氣…�?/p>
在照顧多肉這件看似簡(jiǎn)單的事情當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一些表面看似簡(jiǎn)單的事，卻不是你想的那樣簡(jiǎn)單，這樣的事情還有好多，不僅僅是我照顧多肉的例子。生活要處處留心，皆學(xué)問(wèn)，只要肯用心，所有的事情都會(huì)輕而易舉。走過(guò)才明白背后付出的的努力，走過(guò)才明白成功的來(lái)之不易，走過(guò)才明白……
人生，只有走過(guò)才明白!
初二作文 篇2
一幅天然的畫卷，不需要刻意的描繪，不必用艷麗的色彩裝飾它，而它依然散發(fā)著淡淡的墨香。有人說(shuō)，只有心存善意的人才能看到它，才會(huì)聞到它那沁人心脾的墨香。
不經(jīng)意間，歷史一穿梭于前年，有人銘記，有人忘記；有人迷途；有人知返；有人醉生，有人夢(mèng)死，經(jīng)過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮，不知是否已洗凈他們身上的污穢？
秦始皇的‘焚書坑儒’不僅燒毀了千百名著，更是燒毀了一代愛(ài)國(guó)志士的心，可他卻不曾理會(huì)，還口出狂言，說(shuō)：‘人不為己，天誅地滅’，就這樣，善與他再無(wú)瓜葛。
秦檜害岳飛于不義，終于秦檜跪于岳飛墓前終日思過(guò)，聽聞：‘男兒膝下有黃金’，可想而知，這秦檜膝下的‘金’恐怕只有‘銅臭味’吧，何必呢？同時(shí)大宋子民，為國(guó)報(bào)忠，為何不能共進(jìn)退呢？親回到：“我就看不慣他，他不就會(huì)點(diǎn)武功嗎？有什么了不起，我即使死了跪在他面前，也不會(huì)看他一眼�！�
臧克家曾說(shuō)：“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。”死了即使他的尸首腐爛，他也留一身正氣；或者即使穿著最華麗的服飾，人們也能看到他內(nèi)心的丑惡。
距離阻斷了善與惡，善在這頭，惡在那頭，它們像無(wú)法跨越的淵谷，彼此怒視著，多少人拜倒于惡的石榴裙下，多少人敗給惡的花言巧語(yǔ)，可有有誰(shuí)人知返？
善就這樣被人們遺忘，帶著滿腔熱淚乘著風(fēng)，踏著云，飄走了，那幅美麗的畫卷成為了人們永恒的掛念。所以：別讓丑惡蒙蔽心靈，那只會(huì)遭人唾棄；別讓丑惡占據(jù)心靈，那只會(huì)遺臭萬(wàn)年。在花香四溢的春季，播下一顆善的種子，讓他接受雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的撫摸，靜靜的成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹。
初二作文 篇3
一件東西，往往是得到了不珍惜，等失去了才發(fā)現(xiàn)它真的很重要。
生活中經(jīng)常有這種矛盾。
老路燈站在村口很多年了，燈罩上積下厚厚一層塵土。它每天都按時(shí)亮著。過(guò)往的行人因?yàn)橛辛诉@盞路燈，才得以看清地上的垃圾、水坑、和沒(méi)蓋上的井蓋并繞過(guò)去。
這一天村口一片漆黑，失去了光源的人們響驚慌失措的螞蟻。沒(méi)有了光，他們便踩在了垃圾和水坑里，濺起的水弄濕了他們的衣服。
這是有人想起了路燈。有人說(shuō)：那盞路燈怎么不亮了？沒(méi)了它可怎么回家��？看來(lái)以后還真得多維護(hù)它。
這時(shí)想起路燈已經(jīng)晚了，再想得到路燈的光恐怕只有明天了。
我們往往要等到失去后才懂得珍惜。當(dāng)我們擁有一件東西時(shí)，覺(jué)得這也不過(guò)如此罷了，別人也能很輕易的得到，他對(duì)我并沒(méi)那么重要。那是因?yàn)槟銓?duì)它已經(jīng)習(xí)以為常。一但到失去時(shí)，才恍然大悟，才感到無(wú)比的痛苦和悔恨，感受到有它在的好時(shí)，已經(jīng)晚了。因?yàn)檫@個(gè)世上沒(méi)有賣后悔藥的地方。只有怪自己只當(dāng)初沒(méi)好好把握與珍惜。
海倫凱勒的《假如給我三天光明》大家肯定讀過(guò)，她的珍惜可以為我們樹立榜樣。為什么一個(gè)殘疾人那么珍惜一切初中，而我們這些感官健全的人不會(huì)珍惜呢？
我們有太多太多應(yīng)珍惜的東西：我們有豐衣足食的生活，美麗明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境、有好的健康、學(xué)校，我們眼前的生活……可是，為什么有人總是把這些當(dāng)成理所當(dāng)然的東西，隨便揮霍呢？
學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜你的健康、你的生活、你的每一個(gè)朋友。感激我們所有的一切，在我們失去之前。學(xué)會(huì)珍惜吧，讓我們一起遠(yuǎn)離后悔！
初二作文 篇4
11月19日 星期二 天氣 陰
右眼皮跳啊跳的，一種不祥的預(yù)感涌上心來(lái)。我去我的閨蜜的空間給她留言，然后就有了以下的事情�？磥�(lái)終究斗不過(guò)命運(yùn)的安排。
今天我和我的閨蜜吵架了，其實(shí)，我和她幾乎每一天都會(huì)吵架，只是這一次，吵得很兇�？偢杏X(jué)這一次吵完之后再也回不到以前了。
以前和她吵架我都沒(méi)有哭過(guò)，這一次，莫名其妙的心痛。心里一股難受勁，然后就哭了出來(lái)。其實(shí)我不想說(shuō)她，只是她總是來(lái)打破我的底線，才會(huì)使這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。
哎……現(xiàn)在我不想去追究到底孰是孰非，都沒(méi)意義了，不是嗎？就讓這一切順其自然吧！
初二作文 篇5
這個(gè)世界上有許多人，許多形形色色的人，和我們都有著各種不同的關(guān)系，任何一個(gè)人都不可能是孤立的，在哭泣的時(shí)候，在悲傷的時(shí)候，我們開始關(guān)注自己，也期待有更多的人，能夠給予自己關(guān)懷，不至于一個(gè)人孤單的煎熬著。
這是為什么呢？除了父母的哎，為什么我們總是得不到別人在自己脆弱時(shí)的關(guān)愛(ài)？到底為什么？可能是因?yàn)槲覀兛偸腔钤谧约旱氖澜缰�，只有自己�?/p>
很多時(shí)候，我們只是對(duì)自己的喜怒哀樂(lè)感興趣，很少關(guān)注別人。開心時(shí)，就以為整個(gè)世界都是開心的，忽視了對(duì)別人的哭泣，自己難過(guò)的時(shí)候，就以為整個(gè)世界都是難過(guò)的，忽視了別人的快樂(lè)。沒(méi)有克制自己，對(duì)別人不停的發(fā)牢騷，不停地訴說(shuō)自己的哀怨，希望得到同情。
有的時(shí)候，是自己錯(cuò)了，可還是會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持，不說(shuō)對(duì)不起，很多人沒(méi)有承擔(dān)的勇氣，很多人會(huì)發(fā)脾氣，不敢面對(duì)自己。
很多人，總是在猜疑，猜疑別人背叛自己沒(méi)有，是否在自己背后說(shuō)壞話，覺(jué)得身邊的人都自私，在自己身邊不停地盯著自己，不相信別人，不覺(jué)得別人可靠，所以我們不會(huì)去關(guān)注他們，他們說(shuō)話的時(shí)候，不去理會(huì)。
很多的概念，很多的細(xì)節(jié)，結(jié)果這個(gè)世界只有自己在快樂(lè)的時(shí)候，也只有一份快樂(lè)，在別人悲傷的時(shí)候，悲傷沒(méi)有被許多承擔(dān)所化解。所以，快樂(lè)的時(shí)候，覺(jué)得孤獨(dú)；悲傷的時(shí)候，更悲痛。所以，我們需要敞開自己的心門，多去關(guān)注別人。你愛(ài)他們，他們才會(huì)用雙倍的愛(ài)去關(guān)注你，陪你一起快樂(lè)，陪你一起悲傷。因?yàn)橛辛怂麄�，不論何時(shí)，就不再只有自己。
初二作文 篇6
“同學(xué)們，下周就要跑步測(cè)試了，女生--800米，男生--1000米，再次通知一下各位，做好心里準(zhǔn)備。”伍老師的聲音就像花季少女般甜美，可宣讀的內(nèi)容卻似死神的審判，時(shí)間頓時(shí)停住，空氣中充滿了詭異，隨即便是靈魂的顫抖，一片哀鳴。
普通的周假感覺(jué)就像從天堂來(lái)到了地獄。終于，末日來(lái)臨了。周假來(lái)校后，上課第一天的第四節(jié)課，操場(chǎng)西邊的一群男女發(fā)出可怕的噓噓聲�！艾F(xiàn)在我來(lái)分配一下男女計(jì)分的人�！眳抢蠋煹穆曇粲忠淮雾懫�。
片刻之后比賽開始了，一聲哨響，全體的男生就像一把離弦的.箭沖向前方，結(jié)果尚未知曉。
我目前暫居第二位，前面的是黃國(guó)棟，按著諸多資料的方法，我緊跟著黃國(guó)棟身后，以減少空氣對(duì)我的阻力。
“一圈，還有三圈！”老師的聲音在我跨過(guò)起點(diǎn)線的那刻想起，望著前面的黃國(guó)棟，我心中想起一個(gè)聲音：“我必須要堅(jiān)持，小學(xué)七圈半都堅(jiān)持過(guò)了，何懼這五圈？我，必須要堅(jiān)持！”
路上，乏力的感覺(jué)不斷的來(lái)襲�！半y道我就此放棄？不行，我一定要堅(jiān)持到最后！我，必須要堅(jiān)持！”兩圈，三圈，離成功只有一圈半時(shí)，心里驚呼：“不好！毛譽(yù)燃也快要趕上來(lái)了�！痹谝粋�(gè)彎道里，正當(dāng)我將要趕上黃國(guó)棟時(shí)，意外發(fā)生了，毛譽(yù)燃猛的加速，一不小心絆倒我的腿，導(dǎo)致我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，直接打破了我的呼吸平衡，我想把嘴巴閉上，可卻始終閉不了，我只好張著嘴跑步，眼看著黃國(guó)棟越跑越遠(yuǎn)了。“真是不甘心呀！”可我也不能服輸，我拼著最后的力氣跑向終點(diǎn)，跑完了全部�！昂呛�，我還是第二！”
只要努力，堅(jiān)持，不是第一，也是美麗！
初二作文 篇7
最開始知道莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，網(wǎng)上便不斷有負(fù)面消息傳出，以至于我這個(gè)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)毫無(wú)興趣的人也關(guān)注起了莫言這個(gè)鼎鼎大名的人物。
莫言可以說(shuō)是中國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人,看了他的作品以及在瑞典文學(xué)院的頒獎(jiǎng)詞時(shí)，我內(nèi)心不由一陣感慨�？梢哉f(shuō)他不但是一個(gè)作家，也是一個(gè)偉大的詩(shī)人。他用嘲笑和諷刺的筆觸抨擊歷史和政治的虛偽。他用自己獨(dú)特的技巧揭示了人類最陰暗的一面，在作品中構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界，天馬行空般的想象，陌生化的處理，賦予了人物鮮活的生命。無(wú)論故事的情境氣氛是華麗炫目、荒誕無(wú)稽，還鬼靈精怪，豐富的想像空間與澎湃輾轉(zhuǎn)的敵鋒總叫人驚嘆不已。正對(duì)了張大春在為<<紅耳朵>>作序時(shí)所言:”千言萬(wàn)語(yǔ)，何若莫言”。
在他發(fā)表的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言時(shí)，他便說(shuō)過(guò)他有一個(gè)此時(shí)最思念的人，他的母親。很多人分享了他的光榮，但他的母親卻無(wú)法分享了。在這之后他便訴說(shuō)有關(guān)他母親的事情，從他的語(yǔ)言里，我聽到了他對(duì)母親的深深思念，以及無(wú)法回報(bào)的恩情。我想若不是他的母親，莫言或許不會(huì)有如此大的成就。莫言說(shuō)過(guò)他要干的事其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是用他自己的方式，講他自己的故事。而他自己的方式，就是他所熟知的集市說(shuō)書人的方式，就是他的爺爺奶奶、村里的老人們講故事的方式。是��！我們不應(yīng)該也是如此嗎?我們所做的事不應(yīng)該也是這樣的嗎?他說(shuō)自己是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。但在我的心中，他也是一位領(lǐng)導(dǎo)者，是在我們內(nèi)心領(lǐng)導(dǎo)我們靈魂的人。
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