【推薦】初一作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
這是一個(gè)古老的故事……
這是一個(gè)沒有任何情感的地方，人們麻木地做著一切，仿佛一切都與自己無關(guān)。
這是一個(gè)信息時(shí)代，就算是見面打個(gè)招呼都要用電腦打出來，通過語音系統(tǒng)來問好。
這是一個(gè)沒有感情的地方，你不可能從人們麻木不仁的臉上看出一切情感，就算是那一絲波動(dòng)，也不可能出現(xiàn)在他們的臉上，仿佛他們從一出生起他們就沒有感情。
然而在他們之中有一個(gè)最耀眼的存在——一位長者。他逆這個(gè)世界的一切，他不接受各類電子產(chǎn)品，用自己蒼老的聲音向周圍的人不斷地打招呼，得到的只要那千篇一律的冰冷的電子音……
最終他絕望了，他長嘆一聲，消失在燦爛的曙光之中……
600年后，人們發(fā)明了大型時(shí)空機(jī)，一群恐龍從里面跑了出來，人對(duì)于它們來說，只是小點(diǎn)的食物……
若干年后，人們終于有了表情，但仍是千篇一律，是恐懼，是發(fā)自內(nèi)心的恐懼！
人類歷史是這樣記載的：
679年前，人類遭受到前所未有的毀滅。一群科學(xué)家研制出大型時(shí)空機(jī)，放出了恐龍。這對(duì)于長期處于和平的人類無異于一個(gè)毀滅性的打擊。人類所有的武器只有電腦。其后果延續(xù)至今。
“嘣”門開了，一陣咆哮之后一切回歸平靜，只見地上留下了淡淡的血跡，還有那正在運(yùn)行的電腦……
20xx年，人類再一次進(jìn)入高科技時(shí)代，不知這一次迎接人們的又將是什么樣的未來……
初一作文 篇2
我要比較的是老舍的《濟(jì)南的冬天》與夏丏尊的《白馬湖之冬》。驚鴻一瞥，濟(jì)南的冬天給我的感覺是無風(fēng)的，是溫暖安適的，是一個(gè)能躲避嚴(yán)寒的寶地；而白馬湖的冬天恰恰相反：“那里的風(fēng)差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼�！笔孢m的感覺蕩然無存，讀起這篇文章，便會(huì)使人忍不住打一個(gè)冷顫。兩篇文章描寫的季節(jié)相同，但氣候卻產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差，鮮明的對(duì)比。
《濟(jì)南的冬天》是以寫景為主的，生動(dòng)地描繪了老舍眼中美麗如畫的濟(jì)南，抒發(fā)了自己對(duì)濟(jì)南山山水水一往情深的熱愛。內(nèi)容充實(shí)、空洞，有著大量的擬人修辭手法，語言樸實(shí)而不失優(yōu)雅，讀起來令人感到親切動(dòng)人，自然形象；而《白馬湖之冬》的作者以“冬”為中心，以“風(fēng)”為線索，語言中表述得更多的內(nèi)容來自自己的感受，“我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味，幾乎都從風(fēng)來�！笔亲髡咦钌畹捏w驗(yàn)，富有真實(shí)感。
兩篇文章所“繪制”的圖畫也不相同。老舍的文章所刻畫的是一張出自唐代名手筆的“小水墨畫”；夏丏尊大文章 描繪則是一幅“冬日湖泊風(fēng)景圖”。他們都邊縣出了各自不同的個(gè)性與對(duì)冬的理解。
這兩篇文章使我受益匪淺。我懂得了寫文章要適當(dāng)加入一點(diǎn)實(shí)物，不能夸夸其談，正像老舍說的：“要虛中有實(shí)�！倍疫�要寫出自己的個(gè)性，不能人云亦云！
初一作文 篇3
筆墨紙硯，乃是文房四寶，讀書必備之“良藥”，十分重要。筆墨紙硯，乃是書房常見之物，也是學(xué)習(xí)中的好幫助，好幫手。有筆墨紙硯，真的是人生階梯，真好！
筆下玉如顏，誰的流年，在誰的歲月里漸漸不堪，如此決然。在誰的揮灑下，每個(gè)人的回憶都被其依次記錄，令人回憶。在筆的裝飾下，一句又一句優(yōu)美動(dòng)聽的話語被其記錄，令人贊嘆。在筆的搖動(dòng)下，世界上的事物都被描繪的如此炫彩多姿，令人感慨。在筆的美麗舞動(dòng)下，一幅又一幅令人驚嘆不已的作品記錄下世界，一部又一部好書能陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在世間。有了筆，世界也變得美好！
墨撒千萬點(diǎn)，誰的思念，在誰的記憶里漸漸凌亂，如此黯然。沒有墨，筆又怎會(huì)動(dòng)身去遠(yuǎn)方？墨支持著筆，鼓動(dòng)著筆。是墨把大好世界的山山水水記錄描繪，是墨把人們的經(jīng)歷記述成一部書，墨也編織著我們夢想，撒向天空，為我們寄出希望與期待。有墨，真好！
紙上相思染，誰的眷戀，在誰的曾經(jīng)里漸漸彌漫，如此癡然。自古今來，中華民族的紙，從甲骨到竹簡，到造紙術(shù)的發(fā)明，最終進(jìn)化為這般模樣，使人們能夠記錄世界的美。紙是筆墨的支點(diǎn)。紙使我們能夠真正記錄下自己的生活，還可隨時(shí)查看。有了筆，真好！
硯磨凄語憐，誰的誓言，在誰的過往里漸漸遙遠(yuǎn)，如此悲然。硯臺(tái)自始到終都為配角，卻為最重要的。硯臺(tái)使筆墨紙有了依靠，人們有一個(gè)好幫手，助人們一臂之力。有硯，真好！
筆墨紙硯，伴我一生；真好！
初一作文 篇4
親愛的鄰居:
喬遷新居,您還適應(yīng)嗎?
八年前,當(dāng)你—一個(gè)臉上布滿皺紋的老婦人蹣跚的走進(jìn)我的對(duì)門時(shí),在門縫中偷窺的我不禁感到十分沮喪,原本希望來一個(gè)與我年齡相仿的孩子陪我玩,沒想到竟是一個(gè)蒼老的角色.
誰知我第二天放學(xué)時(shí)又在客廳看見了你.你說，遠(yuǎn)親不如近鄰，每當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)新地方，你都會(huì)來拜會(huì)新的鄰居。通過交談，我才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)樂觀開朗的人。你是從農(nóng)村來的婦女，由于家中重男輕女的'思想，沒有機(jī)會(huì)入學(xué)。所以，你不管再苦再累，也要全力供孩子上學(xué)。你的生活異常艱辛，每個(gè)月只有一千元的工資，缺省吃儉用攢錢給孩子。不管命運(yùn)多么不公，你總是對(duì)生活抱有希望。你的豁達(dá)執(zhí)著感動(dòng)了我。
你是一個(gè)善良的人。你總是幫助鄰居們。那天，我放學(xué)回家，可父母卻都不在家，你把我請到你家里，陪我等父母的同時(shí)，你為我準(zhǔn)備了晚餐。晚餐并不豐盛，但很可口，我沒想到你有如此高超的廚藝。然后，你給我講故事。因?yàn)槟谴胃改干钜共呕丶�，所以，你守候我入夢。�?dāng)父母回來時(shí)，我正在你身邊甜甜的睡著，做著天真的美夢。
你是一個(gè)脫離不了勞動(dòng)的人，仿佛一刻也不能閑著。你知道，樓里住的大部分都是年輕的上班族，早出晚歸十分辛苦。所以，你主動(dòng)承擔(dān)了掃雪的任務(wù)。每當(dāng)大雪過后，你的身影便能呈現(xiàn)在樓前樓后�？粗阋騽趧�(dòng)而產(chǎn)生的與年齡不相稱的蒼老，我真是很心疼。是你，為我們上班上學(xué)掃出一條方便快捷的道路。有你在，即使是在寒冷的冬天，仍會(huì)感到非常溫暖。
你是一個(gè)有熱心腸的人。那天，媽媽把被子晾到樓下的公共場地內(nèi)，然后因?yàn)橐k急事就離開了。過了不久，天突然陰起來。你怕不久后又傾盆大雨淋濕被子，忙急急地敲打我的家門。沒人應(yīng)聲。你看著越來越陰沉的天，及時(shí)將被子抱回你自己的家代為保管。等到我媽媽回來時(shí)，將被子還給她。
我很難忘與你度過的時(shí)光。然而，你不得不與我，與我們分別了。我真是好想念你，希望你一切都好。
此致
敬禮
初一作文 篇5
習(xí)慣了每天的獨(dú)行，一個(gè)人坐在課桌后面拎著一本不知什么時(shí)候的雜志，記著它的名字，卻屢屢忘記它的封面。守著它，似乎那是整個(gè)世界。
更加習(xí)慣了每個(gè)夜晚的孤單，每每獨(dú)自守著100多平方的樓房，面對(duì)無邊的黑夜和使我看不見窗外星星的彩燈，不敢暴露出自己的怯弱和害怕。只好把窗簾拉緊，把屋子里的燈挨個(gè)打開，在亮燈的屋子里穿梭。
喜歡在星空下行走，仰望頭頂?shù)男�，再暗暗的想：每顆星星不管多么暗淡，也都照亮著自己的那片天。這樣我就很欣慰了。也許我是最暗淡的那顆，但是我也照亮著自己的那片天。
獨(dú)自坐在房間里，莫名其妙的寒冷。屋子里很冷吧，可是我為什么全身都在發(fā)冷呢？摸一摸自己的臉，是熱的，可是寒冷明明從指尖傳遞到了發(fā)尖。
用筆描繪了一個(gè)長發(fā)隨風(fēng)飄起的女孩，不知道該怎樣繪制她的眼睛，害怕自己在她的臉上畫不出幸福。我總是這樣，面對(duì)自己喜歡的東西，往往會(huì)膽怯，可是又希望它們早日到來。好矛盾的想法。我也覺得自己好矛盾。
嘴唇會(huì)莫名其妙的干裂，用舌尖潤一潤，再用力的抿嘴。可它還是會(huì)干裂，真的不知道為什么。
我到底還是遺忘了自己習(xí)慣了多少事物，遺忘很多了，我不能把它們一直保留，只能一次又一次的遺忘，習(xí)慣遺忘。哦，我想起來，我又習(xí)慣了遺忘。
初一作文 篇6
村子里住著一對(duì)貧窮的夫婦，他們沒有兒女，只能靠一些手藝來賺錢生活。老公公每天都到山上去砍竹子，再把竹子削成細(xì)長的薄片，老婆婆用這些薄片做成了美麗的竹筐，老公公把它們帶到熱鬧的集市里去賣。
就這樣，老公公和老婆婆過著單純而寂寞的生活，一天又一天的。
有一天，老公公又去山上砍竹子，他發(fā)現(xiàn)了一顆非常耀眼的竹子，一直閃亮著光芒。
真是不可思議啊！這樣的竹子，我還是第一次見過哩！
老公公心里想著這，于是用刀子砍下了這棵竹子。竹子里躺著一個(gè)可愛的小女兒，老公公很高興，于是就和老婆婆一起精心照顧著她。
小女嬰在他們的陪伴之下，一天一天的長大。小姑娘變得美麗無比，老婆婆給她起了一個(gè)好聽的名字—佳古亞公主。
秋天到了，佳古亞公主坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的院子里，望著月亮，一言不語，而且總是流著眼淚。
有一天，月亮下傳來美妙的仙樂，有幾個(gè)官女駕著一輛豪華的馬車，來到了佳古亞公主的家。佳古亞公主很傷心的登上了這輛豪華的馬車。老婆婆心慌極了。
佳古亞公主，我可愛的女兒呀……。
老公公和老婆婆看著心愛的女兒就要離去，不禁傷心的下眼淚。佳古亞公主也很傷心的說：“老婆婆，老公公再見了，我是月宮的仙女，謝謝你們這么多年照顧我。但是我必須要走了！”最后佳古亞公主在宮女們的保護(hù)之下，緩緩的升上了天空。
馬車越飛越高，終于沒入了月亮之中。老公公和老婆婆站在院子里誠心的為她祝福著。
初一作文 篇7
以不同的角度，看待我自己。以不同的心態(tài)，看待我自己。我在努力地看透自己，理解自己，超越自己。這就是我，就是自己�！}記
蹲在白色的椅子上，雙手在鍵盤上躍動(dòng)，
聽著馬克西姆的電鋼琴曲，一邊寫著我最得意的文章——永遠(yuǎn)都是下一篇。
我不是偉大的文人，也不是寫作天才，
我只是用樸實(shí)無華的筆觸寫出我內(nèi)心所想的一切。
論文筆，我不如別人出色，論見識(shí)，我不如別人廣闊，
但是我會(huì)認(rèn)真地，一個(gè)字，一個(gè)字地寫下去。
小時(shí)候，我愛寫童話；
現(xiàn)在的我，反而傾向于詩歌和小說、散文。
我相信，我會(huì)不斷地增長見識(shí)，
到了不久的將來，我會(huì)用我樸實(shí)卻并不華麗的筆觸，
寫遍世間的一切，人生百態(tài)。
只是現(xiàn)在的我，還沒那個(gè)能力，
我需要用客觀的眼光看待我自己，
從不同的角度，看待默默無聞待在電腦前的自己。
那是個(gè)愛邊聽音樂，邊默默打字的女孩。
初一作文 篇8
天空上的白云像受了委屈似的，一把鼻涕一把淚的哭了出來，要知道我可是沒帶傘，干燥的大地馬上被這小水點(diǎn)打濕了，我只好在學(xué)校的門口避雨，可天不作美，反而越下越大，把我的書包打濕了，早知道就跑回家了。
喔，為什么天空變成黑碳了呢？雨下的真大，咋回家��？忽然看見一位白領(lǐng)叔叔也來避雨，只見他身穿白衣白褲，硬像白衣天使，還戴眼鏡，裝啥文人。只見天神扔下一個(gè)閃電，雷公敲了一下鼓，把我魂都嚇飛了，要知道我最怕打雷了！小朋友沒事吧？白領(lǐng)叔叔可能看我那被嚇的樣自己也被嚇到了，沒事。呵呵，我的小孩就這樣，別逞強(qiáng)，怕就說出來，不敢嗎？叔叔講個(gè)故事，你就不怕了：
一個(gè)孩子考試沒考好，他害怕面對(duì)父親那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。
孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己呀！父親說，聲音有些發(fā)顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那里。
我眼里涌滿了淚水。
我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對(duì)得起誰呢？這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事！
是的，再長的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。
明天，明天，我就對(duì)父親說：天晴了，我要去好好讀書。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。為什么你不行呢？我心中有了新的啟事。
這場雨下的真好！
初一作文 篇9
一天比一天深陷的眼眶，一年比一年下降的視力，我的眼睛失去眼鏡，就像在朦朦朧朧的霧里。
有的時(shí)候，看的太清楚也不好，失去了想要深挖的動(dòng)力，往往看不清內(nèi)心，就像已經(jīng)知道了謎底；反之，在霧里望過去，伸出雙手去觸碰，費(fèi)盡心思去探究，那輪廓變得越來越清晰。
作業(yè)多了，老師會(huì)安慰：初三還會(huì)更多，這是磨礪，只有吃得苦中苦，方為人上人�？墒撬麄兒雎粤诉@一起被磨損的，還有我的眼睛。
要回校了，爸媽會(huì)勸慰：乖乖上學(xué)，你有多好的條件。可是爸爸媽媽，再好再先進(jìn)的現(xiàn)代科技也無法零風(fēng)險(xiǎn)地治愈受損了的眼睛。
考試糊了，同學(xué)會(huì)指摘：就一次，下次努力不就行了，這意味著我要更加努力，越發(fā)透支眼睛的明亮，可是愛護(hù)眼睛的機(jī)會(huì)只有一次。
一次又一次，晚自修，我拼命趕作業(yè)，要保證速度，要保證質(zhì)量。在紙面奔跑滑動(dòng)了一天的筆都倦怠了，而我任憑秋天小蟲來回飛停，低頭抱卷尋章摘句。我酸澀脹痛的眼角幾乎沁出了淚，但倦怠的眼依舊絲毫不敢停歇。不敢停，因?yàn)橹缹?duì)手此刻仍在翻動(dòng)書頁，苦、累、疼、澀都得忍，古之成大事者未有不勤奮，我知道。待自修的鈴聲宣告一天學(xué)習(xí)的結(jié)束，終于閉上這吸收知識(shí)的窗口。
家長都說，像這樣勤奮就好了，可惜他們孩子珍愛眼睛……
于是教育成為拉動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)永不低迷的市場。叫賣聲用人氣來提升。“不要讓孩子輸在起跑線上”、“金牌輔導(dǎo)，引領(lǐng)未來”……一句一句磕得人們生疼的話語，讓家長心甘情愿地掏錢買教育，認(rèn)為看得很清楚，只要舍得花錢，孩子自會(huì)有長進(jìn)，自會(huì)有好成績。
于是馬路上，一個(gè)被書包壓得矮小愁苦的身影被當(dāng)作十年寒窗；輔導(dǎo)班里的人員爆滿被當(dāng)做教育熱潮；樂器畫具瘋狂漲價(jià)被當(dāng)做素質(zhì)教育；廉價(jià)圖書標(biāo)價(jià)超高被當(dāng)做心靈無價(jià)……
全民運(yùn)動(dòng)，正規(guī)學(xué)校的輔導(dǎo)班被明令禁止了，那種一對(duì)一量身定制的個(gè)性教學(xué)大行其道了，父母的接送奔波更勞碌，孩子的書包越來越厚重，眼鏡片的厚度也與時(shí)俱進(jìn)�；蛟S在這其中開心的只有獲利者吧，錢，更好賺了！難怪乎中國成為近視大國了，教育成為車間和產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，產(chǎn)出的只能是一隊(duì)隊(duì)思想僵化的“四眼”。
我覺得鏡子里的我霧化了，一個(gè)個(gè)厚鏡片的鏡框牽著孩子的鼻子走著，我的眼越發(fā)模糊了，越發(fā)看不清教育的本質(zhì)了。
等到哪天我看清了，我也已模糊了一切，才明白，教育原本是為讓人更好的生活。
初一作文 篇10
科學(xué)老師讓我們養(yǎng)蝸牛觀察，我就在學(xué)�；▔镒チ艘恢晃伵�。
這是幾年前的事了，那個(gè)裝蝸牛的小盒子，現(xiàn)在還空著，那只蝸牛第一次住進(jìn)去，也是最后一次住進(jìn)去。
抓了那只小蝸牛，我就天天把它關(guān)在那個(gè)狹小的空間——只有兩只小蝸牛大小的小盒子。它在里面之后我就沒有見過它怎么探出頭來，經(jīng)常是一個(gè)殼粘在蓋子底下，縮在里面保持體力。它進(jìn)去了之后，就像進(jìn)了一個(gè)監(jiān)獄，我也沒怎么理它，就這么扔在窗臺(tái)上，一個(gè)星期之后，才想起來往里面加點(diǎn)水，投點(diǎn)食物，接著它又是沒吃沒喝的一星期。
可這蝸牛的生命力實(shí)在是驚人，在這樣惡劣的環(huán)境下，它整整活了三四個(gè)月沒死。我天天看著一個(gè)蝸牛殼，覺得要把它放生，可是我這樣的臭記性，想了將近一個(gè)月，才真正行動(dòng)。
不過，它放生之后，它一定也活得不好，說不定一天不到就死了，也可能熬久一些才死，但的確死路一條。因?yàn)槲曳畔x的方法有點(diǎn)奇葩。我琢磨著，怎么放呢？放回花壇唄。每次這樣說了，第二天又忘了，直到我打開這個(gè)小盒子——盒子里有一堆又濕又黑的東西，應(yīng)該是它長期未處理的排泄物，蓋子上粘著一個(gè)蝸牛殼，殼的出口封著一層白膜，我澆了點(diǎn)水，蝸牛出來了——把蝸牛拿出來，把它輕輕放在了大樓的外墻上，它粘在上面開始爬。“能爬到地面你就自由了。”我對(duì)它說。它頭也沒回地爬著，的確，攤上我這樣一個(gè)人，它也真倒霉。
現(xiàn)在看來，心里還有些對(duì)不住它。它原來這么自在地在花壇里，被監(jiān)禁后又被強(qiáng)制攀墻，它這個(gè)命呀！不管怎么說，它也是一條性命呀！我怎么能這樣呢？唉，對(duì)不起呀，蝸牛兄，要能吃后悔藥，我不會(huì)抓你的，我也不會(huì)地讓你爬下樓去了。
八樓，離地面大概有40多米，大風(fēng)大雨侵襲，它要么餓死要么就是摔死�，F(xiàn)在從那個(gè)窗口往下看，我總感覺有一只蝸牛在墻上爬著。
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