【推薦】四年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
前幾天，電視上引起了日食風(fēng)暴，各大衛(wèi)視都輪流播放，中央一套更是播放的熱火朝天，我和全國(guó)的老老少少一樣懷著一顆急切的心，盼望著日全食的到來(lái)。畢竟日全食那可是五百年一見(jiàn)的呀！
今天，我終于看到了日全食，可惜我們這里只能看到日偏食，讓我有些遺憾。雖然只能看到日偏食，但它也很美麗，我拿起爸爸電焊時(shí)的面罩，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，看到的是一個(gè)完全不同的太陽(yáng)，它就和月亮一樣，彎彎的難道這就是傳說(shuō)中的天狗吃月嗎？我晚上回到家，在我抽屜里找到了一本有關(guān)日食的書(shū)，上面講：日食的形成并不是什么天狗吃月，而是自然現(xiàn)象，是太陽(yáng).月亮.地球在一條線上，月亮在中間，擋住了太陽(yáng)，才成了日食，過(guò)了幾分鐘，月亮自然會(huì)移動(dòng)走，太陽(yáng)自然也會(huì)出來(lái)
可惜我沒(méi)能力，不然我就回去四川看五百年一次的日全食。
四年級(jí)作文 篇2
淚水，記載了我童年成長(zhǎng)的足跡，淚水盛滿了各種各樣的記憶，有喜悅，有悲傷，有感激，有懊悔……請(qǐng)看這同樣的淚水，卻帶給我們不一樣的感受。
喜悅的淚水
就是這喜悅的淚水讓我回味無(wú)窮。
記得有一次，媽媽讓我畫(huà)一幅畫(huà)，她要帶到她的學(xué)校讓她的學(xué)生分享。我認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)，媽媽幫忙指導(dǎo)，不斷地提出修改意見(jiàn)，當(dāng)時(shí)我真是有些不耐煩了，但是看看媽媽那期待的眼神，我又繼續(xù)畫(huà)了下去。只是覺(jué)得畫(huà)的不倫不類。當(dāng)時(shí)我有些失去信心，但是媽媽在不斷的鼓勵(lì)我，我終于把畫(huà)畫(huà)完了�？粗�(huà)上的藍(lán)天白云，再看看媽媽臉上綻開(kāi)的笑容，我情不自禁的流下了喜悅的淚水。
幸福的淚水
幸福的淚水讓我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子。
有一次，天上下著瓢潑大雨，我上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘，放學(xué)后，我站在教室門口等著媽媽來(lái)接我，媽媽剛從學(xué)校回來(lái)，也沒(méi)有帶傘。媽媽見(jiàn)到我二話沒(méi)說(shuō)，脫下衣服就裹在了我的身上，自己穿著單薄的衣服帶著我沖進(jìn)了大雨之中，瞬間，一股幸福的暖流涌遍了我的`全身，不知不覺(jué)中我鼻子一酸，淚水順著臉頰往下流淌。我掀開(kāi)蓋在頭上的衣服看到媽媽只顧帶著我飛跑，電動(dòng)車已加到最快速度，好像根本顧不上還有“冷”這個(gè)字。好不容易到家了，媽媽全身早已濕透，而我卻一點(diǎn)兒事都沒(méi)有。我腮邊掛著不知是感動(dòng)還是幸福的淚水，媽媽一邊給我擦著淚水，一邊說(shuō)：“傻孩子，只要你不著涼就行，媽媽淋點(diǎn)兒雨沒(méi)事！”
這幸福的淚水讓我感受到了母愛(ài)的高尚和偉大。
四年級(jí)作文 篇3
今年暑假令我最開(kāi)心的，當(dāng)然要數(shù)在上海游世博啦！
第一站我們來(lái)到了中國(guó)船舶館。在這里我們看到了中國(guó)船舶事業(yè)發(fā)展史。我們乘電梯升到了二樓模型區(qū)。在這里我手到了各種各樣，各行各業(yè)的船模型。有海上農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖船；有貨物集裝箱船；有水下打撈船等等。真是令人眼花暸亂，目不暇接。
第二站我們到了航空館。隨著工作人員我們來(lái)到了 D放映區(qū)，畫(huà)面上的人就在我們面前，就好像在我們中間，伸手就可以摸到他。后來(lái)我們戴上眼鏡，坐上了模擬飛行器，我頓時(shí)感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔，越過(guò)大山，飛過(guò)大河，經(jīng)歷大風(fēng)和暴雨。最后我們安全抵達(dá)終點(diǎn)站。航空館真是太有意思了。
第三站我們來(lái)到了汽車館。我看到未來(lái)的汽車。它沒(méi)有方向盤，只有一個(gè)紅色的小按鈕。只要設(shè)定好目的地，它就把你送到那里。中間遇到山，它會(huì)就變飛機(jī)。遇到水，它會(huì)變成船。真是太先進(jìn)了！
后來(lái)，我們又參觀了美國(guó)館，韓國(guó)館，巴西館，突尼斯館，非洲聯(lián)合館……
游世博，雖然很累，但是卻令我大開(kāi)眼界。
四年級(jí)作文 篇4
一天早晨，陽(yáng)光燦爛。愛(ài)麗絲學(xué)院轉(zhuǎn)來(lái)2位轉(zhuǎn)學(xué)生。
“大家好！~我叫藤野心哦~請(qǐng)多多指教哦。”一位紅色頭發(fā)的少女做了自我介紹，裝著萌噠噠的表情，送了一個(gè)飛吻給了花癡們。她一走下臺(tái)，全班男生：“我，坐我這邊�！�
“大家早上好，我叫松景唯世�！币晃唤鹕^發(fā)的少年也緩緩說(shuō)到。甩了一下頭發(fā)，迷倒了全班女生（當(dāng)然汐不在內(nèi)）
“切�！毕恍�。
“那是？落櫻么……”唯世看見(jiàn)了汐那帥氣的樣子，想起了他妹妹，“長(zhǎng)的好像”
“額，我怎么了……為什么那小子盯著我看啊……”汐心里生氣地想到。臉有點(diǎn)紅，但汐和同學(xué)們都看不出來(lái)這色彩。
叮鈴鈴，下課嘍！教室了瞬間炸開(kāi)了鍋，你一言，我一語(yǔ)。
汐趴在桌子上，很慵懶。但是，誰(shuí)叫韻和炎兩跟SOSO（SOSO是一位外國(guó)女孩，）去美國(guó)了，而且一去就是2個(gè)月。羽又在英國(guó)的藍(lán)玥貴族學(xué)校留學(xué)呢。
鈴鈴鈴——又上課了
“鏘鏘！又來(lái)了兩位轉(zhuǎn)學(xué)生哦~，今天學(xué)生不斷哦！”歐陽(yáng)老師還是那么熱情。
“大家好！我叫林可萱！~”一位粉色頭發(fā)的少女微笑著說(shuō)道。
“大家好，我是林可凡，”他指了指旁邊的那位少女，說(shuō)“這是我的妹妹。我們是兄妹”
汐一聽(tīng)，馬上來(lái)勁了，說(shuō)：“這不是可萱和可凡嘛！呀呀呀老朋友來(lái)了，歡迎歡迎”
“哇！~汐汐醬”
萱馬上跑到汐旁邊，坐下了。說(shuō)：“汐汐啊，韻韻嘞？”
“去美國(guó)玩了了喵”
“哦�！�
唉，無(wú)語(yǔ)，又是花癡草癡。
好的，下課。
在下課時(shí)可萱、汐、淚和可凡快樂(lè)的聊著，說(shuō)著。（在此注明；汐旁邊的座位無(wú)人，是韻的專屬座位）
鏘鏘，歐陽(yáng)老師沒(méi)說(shuō)完，下面就齊喊；“又有新同學(xué)！”老師的眼鏡一掉，呵呵，不是，是老同學(xué)……
四年級(jí)作文 篇5
已經(jīng)進(jìn)入春季了，可今年卻看不到雪花身影。我回憶著去年冬季打雪仗的情景，至今還興奮不已。
那年的清晨,我走出家門。我驚喜得高呼：下雪了！下雪了！只見(jiàn)整個(gè)大地披上了雪白的大衣，一切都顯得十分安寧，在那潔白的冬天里，我記下了一篇開(kāi)心小站——-打雪仗。
一個(gè)星期五的晚上，我找來(lái)許多好朋友一起來(lái)玩打雪仗。那一晚玩得真痛快！我們先分為兩個(gè)小組，平均每組六人，又選了一個(gè)雪很多的地方，開(kāi)始了我們有趣的游戲！
我們首先用十分鐘時(shí)間來(lái)造一塊領(lǐng)地，我先讓徐新然跟我去找一塊硬木板，其余四人讓他們制造武器——雪球。我和好友徐新然一人找來(lái)一塊又寬又硬的木板，高興得抱回“陣地”，然后再把木板深深地扎在厚厚的雪上，又再木板兩旁添了許多雪，使它更加牢靠。緊接著，我們又制作了雪球，邊制作邊商量著怎么打好這一仗。等雙方一切都準(zhǔn)備好后，我們就開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的打雪仗比賽。
當(dāng)我們聽(tīng)到“開(kāi)始”時(shí)，我方都躲藏在木板后面，頭一回高出木板，一會(huì)又不見(jiàn)了。“敵方”的人不管三七二十一把一個(gè)個(gè)雪球往我們這邊砸來(lái)。此時(shí)的我們有的在撿對(duì)方扔過(guò)來(lái)的雪球，有的還在抓緊制作武器——雪球，還有的在引逗她們玩，等“敵方”快沒(méi)雪球時(shí)，我們的“武器”已堆成小山。這時(shí)的我站起來(lái)大聲喊“同志們狠狠的打呀！”我們左右手開(kāi)弓，對(duì)準(zhǔn)敵方一陣猛攻，雨點(diǎn)般雪球砸在他們的臉上、身上，敵方邊跑邊還擊著，此時(shí)的我們已看到了勝利的曙光，我們又發(fā)起一陣猛攻，敵方哪能招架得住，趕緊逃之夭夭了，最后他們甘拜下風(fēng)！我們幾個(gè)”戰(zhàn)友“擁抱在一起齊呼：“我們贏了，我們贏了！”寒冷的冬日里我們的臉笑得像紅透的蘋(píng)果，那次的雪仗令我至今難忘！
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