有關(guān)六年級(jí)作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
暑假，我們?cè)谏綎|游玩，最后一站，我們來(lái)到了東岳泰山。
早上，我在睡夢(mèng)中被爸爸叫醒，我們各自收拾好自己的行禮，好好吃了一頓早餐，我們就上山了。路上，一個(gè)老太太熱情地向我們兜售登山拐杖，我們一看是老人，還怪可憐的，我們就買了好幾根拐杖，既作登山用，又照顧了老人，一舉兩得，何樂(lè)而不為？
我們一到買票口，怎么那么多人�。课覀儼凑枕樞�，買票、坐車上山，一路上，有溪水，有不同的風(fēng)光，看得我目不暇接，坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車啊，終于到達(dá)了坐纜車的地方，我們又換乘纜車上山，隨著纜車在空中逐步上升，我們同車的小朋友有的發(fā)出了尖叫聲，還好我以前坐過(guò)纜車，有經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)很愜意。到了中天門，人好多啊，我們照了一個(gè)相，補(bǔ)充了能量，繼續(xù)向南天門邁進(jìn)。一路上，人來(lái)人往， 摩肩接踵，好不熱鬧？
南天門人更多，有好多道教寺廟，我不管三七二十一，見一個(gè)神仙拜一個(gè)，好像我還拜了一個(gè)送子娘娘，爸爸說(shuō)我拜錯(cuò)了。我意志堅(jiān)強(qiáng)，從南天門一直走到了玉皇頂，真是一覽眾山小，山高人為峰啊，真正體悟到了爸爸引說(shuō)孔老夫子的“登東山而小魯，登泰山而小天下”的意思。
下山的路上，我在想，世界上有多少比泰山高的山啊，我要盡力征服它們，實(shí)現(xiàn)我的理想和抱負(fù)。開學(xué)后，我會(huì)驕傲地跟同學(xué)們說(shuō)，泰山我去過(guò)了。
六年級(jí)作文 篇2
說(shuō)到“時(shí)裝秀”大家一定不會(huì)陌生，你一定會(huì)想到像法國(guó)巴黎時(shí)裝發(fā)布會(huì)的背景音樂(lè)那樣動(dòng)感十足的聲音吧！腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出超級(jí)名模們穿著別具一格的服飾，邁著模特步在臺(tái)上一展絕代風(fēng)華的景象吧。這一次，我們的家庭聚會(huì)上也響起了音樂(lè)，要來(lái)一次低碳時(shí)裝秀！
低碳，低碳，就是一種低成本的生活方式，主要是無(wú)公害和環(huán)保。得到消息，我立刻構(gòu)思起來(lái)：要做一套母女裝，按規(guī)定，爸爸捧場(chǎng)就可以了！我們家有許多大的海綿紙，淡紫的、天藍(lán)的、粉紅的……我想好了，就做公主和母后的衣服；大海綿紙正好繞下身做裙擺，用家中不用的裙子和布料裝飾，我把紗裙上的紗剪下來(lái)用針線縫上，用蕾絲把裙邊裝飾一下，用一個(gè)不穿了的廣袖子的純白上衣加在上面，縫幾朵破布做的小花，簡(jiǎn)直就像童話里公主穿的裙子。我穿在身上去主臥給媽媽看，我頭發(fā)自然落下，直直的，帶了一個(gè)水晶發(fā)夾，媽媽都認(rèn)不出來(lái)了！
下面做“母后”的了。我和剛才一樣，選了一個(gè)大紅色的海綿紙，圍在媽媽腰上一周縫上，然后用一件大紅色的上衣，袖邊帶著波浪縫在裙子上，用蕾絲和紗裝飾了一下！
媽媽的衣服顯出了皇后的尊貴大氣，我的衣服顯出了公主的活潑、俏皮！我們母女倆在低碳時(shí)裝秀上讓大家大吃一驚，得票數(shù)最多的也是我們！
這低碳時(shí)裝秀秀出了低碳和環(huán)保，還秀出了創(chuàng)意和快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇3
在班隊(duì)課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧，還使我們變得更團(tuán)結(jié)配合。
這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規(guī)則是這樣的：八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)任一個(gè)數(shù)，右下角會(huì)缺一個(gè)人，那個(gè)空格用來(lái)移動(dòng)。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。
剛開始，我們組的同學(xué)都很積極，但是不配合，自已走自已的，不顧大局。這時(shí)我找來(lái)紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)游戲時(shí)，突然不知是誰(shuí)叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來(lái)，要我們重新演示一遍。頓時(shí)我的思路被打斷了，我失去了信心。當(dāng)另一隊(duì)宣告成功后，我靜下心來(lái)重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數(shù)是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現(xiàn)在是“1236874”，中間是“5”，也就是說(shuō)身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)調(diào)整。
想到這，我便自信又責(zé)備地對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)游戲有8個(gè)玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔(dān)任玩家，你們配合一下�！闭f(shuō)著，以我的思路重新開始了這個(gè)游戲，沒(méi)過(guò)多久，我們完成了。通過(guò)快速的移動(dòng)來(lái)改變時(shí)間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過(guò)決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。
本次活動(dòng)告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，只有充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的集體精神，才能取得成功。
六年級(jí)作文 篇4
我來(lái)到了一個(gè)精美富麗的宮殿。
“呵呵……”幾個(gè)宮女在嘻戲，搗藥金杵玉磐，“回來(lái)罷�！睆闹楹熀髠鱽�(lái)宛如鶯啼的音，“是�！睅讉�(gè)宮女呼著白兔向內(nèi)殿奔去。
我看著美倫美幻的宮殿，決定一會(huì)兒再拜訪也不遲。我走了很長(zhǎng)的時(shí)間，看見一個(gè)西裝革履的男子，他坐在辦公椅上，旁邊有一棵參天大樹，樹的周圍有高科技的機(jī)械斧，好幾十臺(tái)，輪流砍桂樹，一刻不停。我走過(guò)去問(wèn)：“你是吳剛嗎？”吳剛說(shuō)：“是�！蔽矣终f(shuō)：“吳剛先生現(xiàn)在做什么工作呢？”吳剛說(shuō)：“正在跟嫦娥合作開發(fā)旅游項(xiàng)目�！�
我與吳剛聊了一會(huì)，又去月宮，剛要進(jìn)門，兩個(gè)玉兔模樣的服務(wù)員挽住我：“請(qǐng)交錢�！蔽姨湾X后，進(jìn)宮，發(fā)現(xiàn)宮殿內(nèi)除了房屋本身外，剩下全是現(xiàn)代化的東西，什么電視、電腦，連清掃員、保安都是機(jī)器人。我把記者證給了大堂經(jīng)理免小姐：“我想采訪嫦娥小姐。”玉免：“可以跟我來(lái)�！�
我們到了二樓辦公室，嫦娥正在打手機(jī)：“喂，是后羿嗎？老公，我再干幾個(gè)月，就把你用火箭接上來(lái)享享清福……”
我看著月球的新變化，無(wú)比驚訝：月亮依舊是那個(gè)月亮�。挎隙鸶艺f(shuō)：“明年我決定進(jìn)口一些樹，給月亮美化美化�！边@時(shí)嫦娥手機(jī)響了：“喂，月老，你有空過(guò)來(lái)坐坐，你呀，快給吳剛牽個(gè)線，他都光棍好幾千年了……”
然后，嫦娥帶我參觀了辦公樓、大酒店，最終我圓滿乘坐XX火箭返回地球。
我打了個(gè)呵欠，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我望著天上的月亮，不禁緬思很久——月亮也隨著人類的時(shí)代變化了。
六年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)花，熱情奔放；玫瑰花，優(yōu)雅多姿；桂花，香氣宜人；玉蘭花，潔白無(wú)暇……
在所有花兒中，我最喜歡的花要數(shù)牡丹花了。
瞧啊，五月剛過(guò)，牡丹花便爭(zhēng)先恐后地開了。紅的、白的、粉的、紫的，一起綻放。艷得那么奪目，艷得那么可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)彩色的球，滾圓滾圓的。近看，每一朵都那么迷人。開得最盛的牡丹，光潔柔順得如絲綢一般的花瓣層層疊疊，有規(guī)律地?fù)肀г谝黄�。中間的花瓣小一些，顏色稍微深一些，越往外層，花瓣就越大，顏色越淺。輕輕地?fù)荛_花瓣，可以看見黃黃的花蕊，上面沾滿花粉。含苞欲放的牡丹，花瓣兒已張開幾片，似嬌羞的少女。還是花骨朵的牡丹，緊緊地合攏著，沒(méi)一丁點(diǎn)兒要開放的意思，仿佛頑皮的小精靈。
清晨的.牡丹最為美麗。晨霧升起來(lái)了，花兒披上了一層潔白的紗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，牡丹花在風(fēng)中歡快地?fù)u曳著，將它淡淡的清香散播到每一個(gè)角落。
夜晚，朦朧的月光灑在牡丹花上，為它鍍上了一層銀，由于剛下過(guò)雨，葉片上還殘留著晶瑩的露珠。露珠上，映照著閃爍的小星星，也映照著月亮圓盤似的臉蛋。
每當(dāng)牡丹花凋謝后，它的花瓣便會(huì)紛紛落到地上，滲進(jìn)泥土里成為養(yǎng)料，讓來(lái)年的牡丹花開得更好，更美，更旺盛。這默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
啊，牡丹，你美麗動(dòng)人，你香氣撲鼻，你還有可貴的品質(zhì)，不愧是我最喜愛的花！
六年級(jí)作文 篇6
動(dòng)畫片，是小朋友們心中慈祥的“天使”，是家長(zhǎng)心中兇狠的“惡魔”。
動(dòng)畫片有不少的好處，如增長(zhǎng)知識(shí)，像《千千問(wèn)》里有許多歷史知識(shí)。有雨傘的知識(shí)，刀的歷史······有些科幻動(dòng)畫片可增加我們的想像力，偶爾會(huì)聽到一些好詞佳句可“參于”到作文里來(lái)。遇到煩心事或被家長(zhǎng)批評(píng)了后生氣是我一件最棘手的事！但我逐漸發(fā)現(xiàn)有一竅門可供大家使用。看動(dòng)畫片！因?yàn)橛行﹦?dòng)畫有暴笑性的，還是俗話說(shuō)的好：快樂(lè)是生活的一米陽(yáng)光！
雖然動(dòng)畫片有堆成的理由，但是也有成千上萬(wàn)的不足。如果看一些沒(méi)有哲理的動(dòng)畫片那才是浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)金錢！有些同學(xué)對(duì)動(dòng)畫片著迷天天看而影響視力下降，又影響成績(jī)，這又合不合理呢？像我們班有幾個(gè)同學(xué)對(duì)《灌籃高手》著迷，每天拿著籃球像寶貝，被車扎了，又囔著去買，多浪費(fèi)爸媽的“血汗”錢，盡管俗語(yǔ)：一分耕耘，一分收獲�？催@些浪費(fèi)金錢，時(shí)間，又使視力下降的動(dòng)畫片，這是耕耘嗎？這是付出嗎？而這只是一時(shí)的快樂(lè)，難道這就是偉大的收獲嗎？
哎，動(dòng)畫片你真是讓人難以琢磨！你究竟是天使還是魔鬼呢？
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