精選七年級(jí)作文500字匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)作文500字 篇1
如果說(shuō)對(duì)白是小草，那么經(jīng)典就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加茁壯；如果說(shuō)對(duì)白是黑夜，那么經(jīng)典就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說(shuō)對(duì)白是平常，那么經(jīng)典就是奇跡，可以給人深深的震撼。
心靈的孤獨(dú)，拿什么來(lái)化解？缺一個(gè)人的晚餐，由誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)？期待一個(gè)人的無(wú)奈，由誰(shuí)給予解釋？因?yàn)槿绱�，平凡的他�?chuàng)造了一段經(jīng)典對(duì)白——
晚上10:00時(shí)，五歲的孩子擋在門(mén)口，等著爸爸回來(lái)。當(dāng)門(mén)一開(kāi)時(shí)，孩子就問(wèn)：
“爸爸！您1小時(shí)掙多少錢(qián)？”
疲憊的爸爸不耐煩的說(shuō)：“20美元�！�
“喔！爸爸，可以給我借10美元嗎？”孩子問(wèn)。
爸爸生氣的說(shuō)：“不早了！快去睡！”
孩子低著頭走進(jìn)房間，躺在床上，望著天花板，委屈的淚黯然落下。
父親安靜地坐在沙發(fā)上想了想：好久都沒(méi)陪孩子了，也沒(méi)給孩子買(mǎi)玩具，給10美元買(mǎi)自己喜歡的東西是應(yīng)該的。
愧疚的他敲了敲孩子的房門(mén)，走進(jìn)去對(duì)孩子說(shuō)：
“拿去吧！買(mǎi)個(gè)玩具解解悶！”
“喔！謝謝爸爸！”孩子說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)攢了10美元，加上您的10美元，我就能買(mǎi)您的1小時(shí)了。您就可以早回家1小時(shí)，和我，媽媽一起吃一頓晚餐�！�
爸爸：“……”
他轉(zhuǎn)身出去，兩頰已落滿了淚。
我把這段對(duì)話稱之為經(jīng)典對(duì)白，時(shí)刻存在我的經(jīng)典記憶庫(kù)中。
經(jīng)典對(duì)白，我喜歡你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著真實(shí)，陰柔中不乏陽(yáng)剛，遺憾中體現(xiàn)最美。
七年級(jí)作文500字 篇2
在眾多花卉中，有人喜歡艷麗的薔薇，有人喜歡婀娜多姿的菊花，而我卻喜歡鷺島的市花——三角梅。
三角梅遠(yuǎn)看像一簇簇燃燒的火把，走近一點(diǎn)兒像一串串鞭炮，再走近一點(diǎn)兒，像一個(gè)火球，又像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。有的三角梅像條口噴火焰的小火龍，有的像一朵朵白似雪的云朵，還有的像一只高傲的長(zhǎng)頸鹿。三角梅的莖像粗壯的手臂。褐色的莖上長(zhǎng)著小刺，小刺還挺扎手呢，莖上的刺就像保護(hù)三角梅的衛(wèi)士，常常提醒大家：“不要摘我哦，不然會(huì)被我刺出血！”三角梅的新葉子是嫩綠色的，而老葉子是深綠色的，葉子的正面是深綠色的，背面是淺綠色。葉子的形狀像一滴滴的小水滴，葉子長(zhǎng)得密密層層的，一眼望去像綠色的海洋。三角梅的花顏色可多了，有紅的，有黃的，有淺紫色的，有白色的，還有藍(lán)色的……三角梅總給人們留下艷麗照人的身影。三角梅有著像葉子一樣的花瓣，花瓣細(xì)看像薄如透明的紙張，中間有三個(gè)花蕊。花蕊像一顆顆星星眨著小眼睛。
花蕊散發(fā)出淡淡的清香，讓人神清氣爽。三角梅沒(méi)有茉莉花那樣芬芳撲鼻，沒(méi)有玫瑰花那樣艷麗嬌嫩，沒(méi)有牡丹那樣高貴典雅，但三角梅素雅高潔、頑強(qiáng)不屈，在貧瘠、干燥的土地上，也能開(kāi)出美麗的花朵，象征著廈門(mén)人“愛(ài)拼才會(huì)贏的精神”。
七年級(jí)作文500字 篇3
瑰寶是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，瑰寶并不是金銀珠寶，而是……一早上，我在早餐店里，人滿為患。服務(wù)員手忙腳亂地將早餐端上客人的餐桌。一位年過(guò)七旬的老人，坐在一個(gè)最不起眼的角落里，等待著他的那一份早餐。終于，一位年輕的服務(wù)員端著老人的早餐，匆匆地走來(lái)，他將端盤(pán)中的食物擺好，最后當(dāng)他將一杯豆?jié){送上老人的桌上時(shí)，一不小心灑出一點(diǎn)，滾燙的豆?jié){濺在老人的手上，老人疼得直甩手，服務(wù)員驚慌失措，老人卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！蔽蚁耄伺c人之間的寬容與理解，就是瑰寶吧！二下午，班隊(duì)課上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)了黑板上的涂鴉。老師一臉“殺氣”，怒吼道：“誰(shuí)把黑板弄成這樣！誰(shuí)干的！站起來(lái)！”墻角的一個(gè)男同學(xué)站了起來(lái)，低著頭，面紅耳赤，用小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)道：“對(duì)不起，是我干的，我知道錯(cuò)了�！蔽蚁耄瑢�(duì)錯(cuò)誤勇于擔(dān)當(dāng)，也是瑰寶吧！三下午，雨天。雨出奇的大。我，沒(méi)有雨傘，下午還得去培訓(xùn)班。朋友有一件小小的單人雨衣，我們兩便一起走。沖出教學(xué)樓，小小的雨衣抵擋著雨點(diǎn)的沖鋒。我們兩沖到校門(mén)口，好朋友目送我上了培訓(xùn)班的車(chē)，就走了。此時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的身上幾乎都沒(méi)有被淋濕。我想，人與人之間的互相幫助，就是一種瑰寶吧！真正的瑰寶并不是金銀珠寶，而是人們的高尚品質(zhì)，真正的瑰寶無(wú)處不在。
七年級(jí)作文500字 篇4
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等人生灰暗的時(shí)候，因此，人與人之間的相互理解、支持與包容……將顯得彌足珍貴。
你與我相隔千里，多年未見(jiàn)，不知從何時(shí)開(kāi)始，我習(xí)慣了你陪伴在我的身邊，靜靜地聽(tīng)著你講小時(shí)候的故事；習(xí)慣了你每天的嘮叨；習(xí)慣了每天夜晚的時(shí)候默默地站在窗前望著天空高掛的明月，還有那千年以來(lái)一直陪伴在月亮身邊的星星，顯得格外耀眼。
我不禁陷入沉思，增添了一絲莫名的傷感。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月亮不可能永遠(yuǎn)都是那么完美的，明亮的，總有一天，它會(huì)變得不完美，變得暗淡。人也如此，天下哪有不散的宴席。有些人，只是生命中的一個(gè)平凡的過(guò)客，與自己扮演了生命中的一個(gè)小小的插曲；有些人，自己表現(xiàn)得滿不在乎，可當(dāng)他們離開(kāi)自己遠(yuǎn)去的時(shí)候，瞬時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界變得寂寞無(wú)趣，也許是因?yàn)榱?xí)慣了某個(gè)人的關(guān)愛(ài)或批評(píng)吧。
回首往事，遙望未來(lái)，心中多了一份莫名的'執(zhí)念。以前的我不懂得如何去珍惜，渾噩度日，浪費(fèi)太多光陰，如今的我用太多青春去感悟才懂得如何去珍惜。可最終時(shí)間還是隨流水遠(yuǎn)去，留下的只有深深的懊悔。
每天月亮都在不停的變化著，或缺或圓，或明或暗，或隱或現(xiàn)。可盡管如此，我仍一如既往的向明月寄托我對(duì)你的思念和祝福。也許多年之后，我們都變了，但我對(duì)你的祝福永遠(yuǎn)不會(huì)變。
如果有一天，你的生日我無(wú)法陪你一起過(guò)，我會(huì)站在窗前望著月亮，默默地為你祝福。明月，將會(huì)把我最真摯的祝福送給你，只希望那一天你能夠收到，因?yàn)槲覀儞碛型惠喢髟隆?/p>
七年級(jí)作文500字 篇5
從前在一口水井旁有兩只木桶，每天被人們用來(lái)打水，一天，其中一只抱怨道：“這叫什么事兒？整天被人們用來(lái)打水，可到頭來(lái)自己桶中還不是空空的，真是不劃算！”另一只木桶反駁：“你怎么能這樣想呢？被放下井時(shí)，我們是空的，但被提上來(lái)時(shí)，我們可是滿滿呀，這不是很好嗎？這樣的生活很充實(shí)呀！”……
一段對(duì)白，道出了兩類人的心聲，兩只木桶，反映出兩種截然不同的人生態(tài)度。
一個(gè)怨天尤人，消極避世的人最終會(huì)被生活所摒棄。從古至今，這樣的人還少嗎？古時(shí)那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)子們，若是仕途不順又或壯志未酬，便只顧悲嘆命運(yùn)不公，生不逢時(shí)，最后也是一事無(wú)成，郁郁而終。前些年的那場(chǎng)公交車(chē)縱火案，元兇跟車(chē)上乘客無(wú)冤無(wú)仇，只是消極對(duì)待生活，想要報(bào)復(fù)社會(huì)才釀成悲劇，何其可悲！所謂“人之初，性本善”沒(méi)有人是帶著仇恨與不滿而降生，后來(lái)所做的錯(cuò)事完全取決于自身對(duì)生活的態(tài)度，正因?yàn)樗麄儗?duì)生活埋怨、不滿，才將自己送上了不歸路，可見(jiàn)，一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度直接影響其人生。
而一個(gè)積極樂(lè)觀，懂得知足的人往往能活出一個(gè)精彩的自己。同是仕途不順，屢遭貶謫，大文豪蘇軾卻能笑看一切，照樣游山玩水，開(kāi)懷暢飲，則源于他那樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。走進(jìn)處于社會(huì)底層的人民的生活，你也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爽朗的笑聲，而不是因?yàn)樯钇D苦而發(fā)出的抱怨。古人有云“知足常樂(lè)”，確實(shí)如此，貪婪不僅不能給人們帶來(lái)快樂(lè)，還極可能毀掉自己原有的生活。
正如那兩只木桶，終有一天，那只怨天尤人的木桶會(huì)被世人摒棄，然后腐朽，而另一只則盡心為人們提水，始終被人們漆得光鮮如新。
七年級(jí)作文500字 篇6
年少的我，深深地渴望可以“穿越時(shí)空”。誠(chéng)然，這只是渴望。
我想穿越到過(guò)去，未來(lái)還是留該我們一個(gè)美好的遐想吧。我想在這條名為“時(shí)空”的道路上，去探索，去發(fā)現(xiàn)。歷史的塵埃是否在不經(jīng)意間掩埋了一些鮮為人知的東西，是哭泣，是笑容，是痛苦，是美好。這還需我去追尋。
時(shí)空，我來(lái)了。這條路是漆黑一片的，我在這條路上迷失了方向，心里不由得生出一種恐懼感。這時(shí)，我旁邊飛快地閃著千萬(wàn)種畫(huà)面，大大小小都有，大到世界大戰(zhàn)，小到兒童嬉戲，不同的時(shí)間段。我穿梭在各種畫(huà)面之中，看著不同的人，不同的一生。
我走在這寬廣的路中，顯得格外的孤獨(dú)。千萬(wàn)種時(shí)空零碎的畫(huà)面散發(fā)著跟星星一樣的光，讓我想起媽媽的懷抱，暖著我的心，使我不再孤單。這些光似是在指引著我走向一個(gè)方向，我便順著走。
漫步在其中，會(huì)覺(jué)得這條路很長(zhǎng)，似是沒(méi)有盡頭。
這時(shí)，我的面前飛來(lái)萬(wàn)只蝴蝶，散發(fā)著幽藍(lán)的光芒，聚在一起，讓我看呆了�；腥婚g，蝴蝶散了，那些畫(huà)面也消失了。面前出現(xiàn)一座古銅色的大門(mén)，很大，上面雕刻著世間各種活物。大門(mén)散發(fā)著古老、悠遠(yuǎn)的氣息，像是被時(shí)間蹉跎了千億光年。我慢慢的靠近這座大門(mén)，摸著門(mén)把，手里穿來(lái)一種粗糙的質(zhì)感。這是時(shí)空的盡頭嗎？我想著。手輕輕一推，門(mén)開(kāi)了，門(mén)內(nèi)的白光很強(qiáng)，讓我睜不開(kāi)眼。
過(guò)了幾分鐘，睜眼一看，我正躺在床上，還是半夜。我扭頭看向床邊窗外的繁星，散發(fā)著誘人的光芒。
時(shí)空的盡頭，只是黃粱一夢(mèng)罷了。
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