【精品】一年級(jí)作文匯編4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
誰(shuí)都用童年，誰(shuí)都有快樂(lè)，童年的趣事想我走過(guò)的路，數(shù)不勝數(shù)。以前頑皮的我，喜歡玩蚯蚓，在我家后面一尺見(jiàn)方，不過(guò)巴掌的地方，卻是我的樂(lè)土。在那里，翻開(kāi)斷磚，可以看見(jiàn)鼠婦，扒開(kāi)泥土，可以看見(jiàn)蚯蚓，而蚯蚓才是我的目的，我以為我不可以徒手去捉蚯蚓，所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖，事后，被罵了一頓但是，我并熄不了我對(duì)蚯蚓的烈火，我挖到的有的去釣魚(yú)，有的養(yǎng)著。我的快樂(lè)童年！
一年級(jí)作文 篇2
自從第七屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)開(kāi)賽以來(lái)，女兒對(duì)閱讀和寫(xiě)博的熱情空前高漲。每天中午的時(shí)間都被讀書(shū)和寫(xiě)日記占滿(mǎn)了。
經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了就有了許多新點(diǎn)子。就是女兒讀書(shū)給我聽(tīng)，我提問(wèn)女兒回答。也就是讓女兒當(dāng)“老師”，我來(lái)做“學(xué)生”。
今天和女兒一起讀《小狗錢(qián)錢(qián)》，這是一本全彩圖漫畫(huà)版的圖書(shū)。一幅幅精美的漫畫(huà)和一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事一下子吸引了我們。
我們并排坐到書(shū)桌前一起看，女兒習(xí)慣先看圖后讀文字。我發(fā)現(xiàn)女兒的理解力很強(qiáng)。開(kāi)篇的第一個(gè)故事是《我的`名字叫吉婭》，女兒只看了看漫畫(huà)就告訴我：“媽媽?zhuān)@是吉婭在做夢(mèng)呢。你看，她夢(mèng)見(jiàn)自己變成了有錢(qián)人，有很多仆人在伺候她。”讀了讀文字果然如此。
吉婭很喜歡小狗，做夢(mèng)都養(yǎng)了一群小狗。我問(wèn)女兒：“為什么要介紹吉婭很喜歡小狗呢？這和小狗錢(qián)錢(qián)的故事有什么聯(lián)系嗎？”
女兒抬起頭驚訝地看著我，說(shuō)：“這還不清楚，如果她天生就不喜歡小狗，又怎么會(huì)收留小狗錢(qián)錢(qián)呢�！�
“哦，我明白了。”我裝著恍然大悟的樣子，說(shuō)：“原來(lái)故事先介紹吉婭喜歡小狗是為了以后做伏筆，做鋪墊用的�！�
女兒臉上掠過(guò)一絲驚喜，繼而馬上點(diǎn)頭道：“對(duì)，你真聰明。咱繼續(xù)往下看吧�！�
呵呵，今天女兒這個(gè)小老師當(dāng)?shù)眠�不錯(cuò)。不僅充分理解了故事內(nèi)容，還讀的特別認(rèn)真。看來(lái)?yè)Q種方式來(lái)閱讀效果還蠻好的。一個(gè)中午我們能共同分享好多內(nèi)容呢，和孩子一起提問(wèn)，一起尋找答案。不知不覺(jué)中女兒的閱讀能力得到了提高。
開(kāi)卷有益，什么樣的書(shū)都可以拿來(lái)讀讀。偶爾讀讀漫畫(huà)故事可以提高孩子明辨是非的能力，鍛煉孩子的思維。
讀書(shū)沒(méi)有定法，換種方式來(lái)閱讀，讓孩子當(dāng)當(dāng)小老師，體驗(yàn)一下讀書(shū)所帶來(lái)的愉悅，提高孩子自主讀書(shū)的能力和思考力。
閱讀點(diǎn)亮心燈，讓我們陪孩子一起閱讀吧！
自評(píng)：第七屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)開(kāi)賽了, 女兒要求我每天都把她的日記更新到博客上�？吹脚畠涸俅胃邼q的寫(xiě)作熱情，我也被深深的感染了。我這個(gè)懶媽媽可不能再偷懶了,鼓起勇氣和孩子一起寫(xiě)博，一起努力吧！
一年級(jí)作文 篇3
萬(wàn)年古樹(shù)，終歸于根；萬(wàn)物之源，皆究為根。根，是生命的開(kāi)端，有根，才有未來(lái)，有了根，才能夠明白，什么，叫果實(shí)。
人也有根，我，也有根，我的根是這顆蔚藍(lán)色的星球，是這偉大的祖國(guó)，是這圣潔的土地，是我的祖先，我的故鄉(xiāng)，我的家……自然，我對(duì)這些根情有獨(dú)鐘。
大禹治水十三年，三過(guò)家門(mén)而不歸，一心只為自己最純樸的根，舍小家而顧大家，棄小根而為保大根，這是人類(lèi)與生俱來(lái)的責(zé)任和本分。為根而努力，知根恩，報(bào)根情，因?yàn)椋谖覀兩砩狭魈手氖歉辍?/p>
是這篇深情的中華大地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫，自然，我對(duì)這土地愛(ài)得癡情，愛(ài)得無(wú)法自拔，只因?yàn)樗俏业母�。在它的臂彎里，我感到的是溫暖和自信，因�(yàn)榭钙鹞业氖俏易钪档靡蕾?lài)，最樸實(shí)的國(guó)根。
這根，只有深扎于心中，才能明白他的偉大和質(zhì)樸，而正是它，使我領(lǐng)悟到，有根，才有花。根的含義，根的情懷，只有被哺育的花才能體會(huì)到最真實(shí)的根。根無(wú)言，但卻有情，與根分離的花，總會(huì)凋零敗落，只有緊緊抓住根，才有花的希望……
感根之情，念根之緣，報(bào)根之恩。成熟了的果實(shí)，會(huì)在另一個(gè)地方埋下種子，繼續(xù)著根的精髓，延續(xù)著根的魂。以根為本，乃萬(wàn)物之本。以根為動(dòng)力，去為根而拼搏。
只有有根，才有著明天，有了根的情懷，才會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這看不見(jiàn)的根緣，心中常念根，才能知道，花存在的意義，而每一朵花，更是一個(gè)個(gè)新的根……
國(guó)之魂，家之魂，人之魂，每一個(gè)最值得品味的精神都是我們心中最神圣，卻又最純樸的根……
一年級(jí)作文 篇4
中國(guó)是個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，古往今來(lái)，出現(xiàn)不少偉大的人物。
漢代武帝時(shí)，有位姓李名廣的英雄，有個(gè)綽號(hào)叫“飛將軍”。他能征慣戰(zhàn)，忠心耿耿扶保漢朝，立下了汗馬功勞。宋代徽宗時(shí)岳飛的名字在金兵金將中可謂是聞名喪膽，望營(yíng)而逃。他用一腔熱血在歷史上寫(xiě)下一個(gè)“忠”字！這些將官們?yōu)榱俗约簢?guó)家的利益將生死置之于度外，令后人欽佩。而我，也有過(guò)很多理想。
一年級(jí)的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名警察。我認(rèn)為當(dāng)警察在大街上執(zhí)勤的樣子很威風(fēng)，讓犯罪分子魂飛魄散，而且我很喜歡充當(dāng)管理者的角色。可三年級(jí)的時(shí)候我的理想就變了，覺(jué)得當(dāng)一名公交車(chē)司機(jī)也是件很有趣的差事，畢竟操作一輛這么大的的機(jī)器是一份很愜意的工作，能為那么多的乘客服務(wù)我感到很光榮。不過(guò)到了六年級(jí)時(shí)，我的理想就又變了。
說(shuō)來(lái)很有趣，有一次，舅舅在森林公園的練江河畔搭了個(gè)藍(lán)色的小帳篷。我異常興奮地和表妹鉆進(jìn)帳篷，探出頭來(lái)望望外面，在帳篷里打鬧一陣后又爬出來(lái)，感覺(jué)有趣極了。尤其是我，活力四射地在岸邊蹦來(lái)跳去，就差沒(méi)跳進(jìn)練江河游幾圈了。舅舅打趣地說(shuō)：“看樣子，你長(zhǎng)大之后很適合在野
外工作��！”他無(wú)意間的一句話(huà)，讓我怦然心動(dòng)：哈哈，做個(gè)地質(zhì)學(xué)家也不錯(cuò)嘛！帶著帳篷去找礦，夜晚在野外露營(yíng)，在各種各樣的環(huán)境下尋找寶藏，這很符合我的性格。雖然有可能會(huì)遇到一些怪蛇毒蟲(chóng)，但如果前怕狼，后怕虎，老是想找一份沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)，很悠閑的工作，又有什么意思呢？據(jù)我所知，我的一個(gè)好朋友想當(dāng)一名國(guó)學(xué)家，我一聽(tīng)就樂(lè)了，一想到她瘦瘦的、戴著眼鏡坐在一張桌子的后面研究孔孟之道，學(xué)習(xí)老莊之言的樣子就覺(jué)得好笑。而我們班的幾個(gè)男生則想成為NBA的新星，我認(rèn)為他們是大有希望的。在五十年代，人們的理想是吃飽穿暖；在九十年代，人們想奔向小康；在今天，人們想追求幸福。我相信，一千個(gè)人便會(huì)有一千個(gè)夢(mèng)想，而十三億個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚在一起便成了一個(gè)輝煌璀璨的中國(guó)夢(mèng)。
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